【历史】江苏省徐州市贾汪区2023-2024学年七年级下学期期中试题（解析版）

江苏省徐州市贾汪区2023-2024学年七年级下学期期中历史试题一、单项选择题。（每小题2分，共计60分。）1.结束魏晋以来的分裂局面，再创国家统一的皇帝是（）A.忽必烈 B.李渊 C.赵匡胤 D.杨坚【答案】D【解析】根据所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝，589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了魏晋以来的分裂局面，再创国家统一局面，D项正确；忽必烈建立元朝，结束了宋、辽、夏、金、蒙古几个政权长达300多年的争战局面，1279年完成国家统一，排除A项；李渊在618年接受隋恭帝杨侑的禅让，建立了唐朝，统一了天下，不是结束魏晋以来的分裂局面，完成统一的，排除B项；赵匡胤建立北宋，没有完成国家统一，排除C项。故选D项。2.唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为（）A.开皇之治 B.开元盛世 C.贞观之治 D.文景之治【答案】C【解析】依据所学知识可知，唐太宗亲身经历了隋末农民战争，注意吸取隋朝灭亡教训，励精图治，轻徭薄赋，发展生产，减轻人民的负担。唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，历史上称为贞观之治，C项正确；隋文帝的统治被称为开皇之治，排除A项；唐玄宗的统治被称为开元盛世，排除B项；文帝、景帝时期的统治被称为文景之治，排除D项。故选C项。3.北宋以东京为都城，当时的东京如今被称为（）A.开封 B.洛阳 C.西安 D.杭州【答案】A【解析】根据题干和所学知识可知，北宋都城东京，今天被称为开封，A项正确；洛阳不是北宋的都城，排除B项；西安是唐朝的都城，古称长安，排除C项；南宋都城是杭州，古称临安，排除D项。故选A项。4.建立大金政权的民族是（）A.女真 B.蒙古 C.契丹 D.党项【答案】A【解析】据所学知识可知，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖，A项正确；1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权（蒙古国），排除B项；916年，契丹族首领耶律阿保机建立辽，都城上京临潢府，排除C项；1038年，党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆，排除D项。故选A项。5.一代天骄成吉思汗的主要功绩是（）A.灭亡金朝 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.灭亡南宋【答案】B【解析】结合所学知识可知，1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权（蒙古国），他被拥立为大汗，被尊称为“成吉思汗”，B项正确；1234年，蒙古灭金，成吉思汗于1227年去世，排除A项；1271年，忽必烈改国号为元，元朝的建立，是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝，与题干不符，排除C项；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，与题干不符，排除D项。故选B项。6.在宋朝，产量跃居首位的粮食作物是（）A.玉米 B.小麦 C.水稻 D.粟【答案】C【解析】根据题干信息“宋朝产量跃居首位的粮食作物”，结合所学知识可知，宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语，C项正确；明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵，与题干信息“宋朝产量跃居首位的粮食作物”不符，排除A项；小麦是新石器时代的人类对其野生祖先进行驯化的产物，与题干信息“宋朝产量跃居首位的粮食作物”没有联系，排除B项；生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，种植粟，与题干信息“宋朝产量跃居首位的粮食作物”没有联系，排除D项。故选C项。7.世界上最早的纸币“交子”出现在（）A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.南宋【答案】C【解析】结合所学知识可知，商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币，C项正确；唐朝、五代，没有纸币，排除AB项；南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币，排除D项。故选C项。8.科举制使无数人才陡然奋起，接受竞争和挑选。创立进士科，正式确立科举制的是（）A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗【答案】B【解析】结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，B项正确；隋文帝时期，初步建立起通过考试选拔人才的制度，没有创立进士科，排除A项；唐太宗时期增加考试科目，进士科最为重要，发展科举制，创立进士科的并不是唐太宗，排除C项；唐玄宗时进士转为兼考诗赋，而且诗赋成为最主要的考试内容，唐玄宗不断完善科举制，而不是创立进士科，排除D项。故选B项。9.唐朝的一位皇帝，在统治前期重用人才，非常注重对官吏的考核，他还曾经亲自组织县令进行考试，结果有40多人因不合格而被罢官。这位皇帝是（）A.唐高祖李渊 B.唐太宗李世民 C.女皇武则天 D.唐玄宗李隆基【答案】D【解析】根据题干信息“唐朝的一位皇帝，在统治前期重用人才，非常注重对官吏的考核，他还曾经亲自组织县令进行考试，结果有40多人因不合格而被罢官”和所学知识可知，唐玄宗李隆基即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革:整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制;注重文教，编修经籍。在他统治前期重用人才，非常注重对官吏的考核，他还曾经亲自组织县令进行考试，结果有40多人因不合格而被罢官，D项正确；唐高祖李渊是唐朝开国皇帝，与题干信息“唐朝的一位皇帝，在统治前期重用人才，非常注重对官吏的考核，他还曾经亲自组织县令进行考试，结果有40多人因不合格而被罢官”不符，排除A项；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，与题干信息“唐朝的一位皇帝，在统治前期重用人才，非常注重对官吏的考核，他还曾经亲自组织县令进行考试，结果有40多人因不合格而被罢官”不符，排除B项；武则天是我国古代唯一的女皇帝，她统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，与题干信息“唐朝的一位皇帝，在统治前期重用人才，非常注重对官吏的考核，他还曾经亲自组织县令进行考试，结果有40多人因不合格而被罢官”不符，排除C项。故选D项。10.今年春晚节目《山河诗长安》向我们重现了长安城的辉煌。长安城规划井然有序，东、西两市商铺林立；人口百余万；国内外商人、学者云集于此。可见，当时的长安城（）A.生活丰富 B.对外交流频繁 C.繁荣开放 D.农业技术发达【答案】C【解析】根据材料“长安城规划井然有序，东两市商铺林立；人口百余万；国内外商人、学者云集于此”可知，材料反映了长安城的商业繁荣，人口众多，实行开放的对外政策，因此体现了当时的长安城繁荣开放，C项正确；生活丰富与“国内外商人、学者云集于此”无关，不能完整体现材料的主旨，排除A项；对外交流频繁与“东、西两市商铺林立”无关，不能体现材料的全部内容，排除B项；材料没有涉及农业技术，排除D项。故选C项。11.阿保机、阿骨打、元昊、铁木真都是影响中国历史发展进程的杰出少数民族政治家。下列政治家与政权的建立搭配正确的一组是（）A.元昊—契丹国 B.阿保机一蒙古政权 C.阿骨打一金 D.铁木真一西夏【答案】C【解析】结合所学可知，阿骨打建立的是金，C项正确；元昊建立的是西夏，排除A项；阿保机建立的是契丹国，排除B项；铁木真建立的是蒙古国，排除D项。故选C项。12.隋朝和秦朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（）A.都定都长安 B.都出现盛世局面C.都实现制度创新 D.都推行三省六部制【答案】C【解析】秦朝建立了一套专制主义中央集权制度，隋朝开创三省六部制及科举制度。因此，两个朝代都实现了制度创新，C项正确；秦朝定都咸阳，排除A项；秦朝没有出现盛世，排除B项；秦朝没有推行三省六部制，排除D项。故选C项。13.唐朝前期的中外交流达到了20世纪之前中国对外交流的最高峰。下列对下图反映的历史事件解读正确的是（）A.促进了中日文化交流 B.开辟了通往西域之路C.增进了中国同亚非国家友好往来 D.对中国佛教的发展做出重大贡献【答案】D【解析】根据地图“长安”、“天竺”，可知与玄奘西行天竺相关，结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法，玄奘见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，对中国佛教的发展做出重大贡献，D项正确；唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，促进了中日文化交流，与玄奘西行不符，排除A项；汉武帝派张骞两次出使西域，开辟了通往西域之路，与玄奘西行不符，排除B项；郑和的远航，增进了中国同亚非国家友好往来，与玄奘西行不符，排除C项。故选D项。14.如果你穿越时光隧道，回到唐朝旅游，你可能看到（）①农民正在用曲辕犁耕山②宅巷和街道两边店铺林立，商品琳琅满日③越窑烧制的粉彩瓷器④欧阳询的书法A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①④【答案】D【解析】根据题干“回到唐朝旅游”和所学知识可知，唐朝时期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。所以，①正确；唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等，所以，④正确。因此，穿越时光隧道，回到唐朝旅游，可能经历①④，D项正确；目睹街道两边店铺林立，商品琳琅满目的情况出现在宋朝，②错误，排除AC项；越窑烧制的是青瓷，③错误，排除B项。故选D项。15.五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（）A.汉族政权与少数民族政权的并立 B.豪强地主势力发展的结果C.统治阶级内部争权夺利的斗争 D.唐末藩镇割据的延续和扩大【答案】D【解析】结合所学知识可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，D项正确；汉族政权与少数民族政权的并立，不符合史实，排除A项；豪强地主势力发展的结果、统治阶级内部争权夺利的斗争，都与史实不符，而是唐末以来藩镇割据局面影响的结果，排除BC项。故选D项。16.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李洪同学在复习中国古代史时，借用“钟摆理论”绘制了如下示意图来归纳中国古代文官与武将的权力转换。据此可知，当钟摆向右摇摆时，形象地展现了（）A.秦朝设置御史大夫 B.隋唐三省六部制度C.北宋重文轻武政策 D.西汉设置西域都护【答案】C【解析】根据题干信息“借用‘钟摆理论’绘制了如下示意图来归纳中国古代文官与武将的权力转换”，结合所学知识可知，宋朝实行重文轻武的政策；宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，C项正确；秦朝设置御史大夫，掌管监察事务，与题干内容没有联系，排除A项；唐朝三省指的是中书省、门下省、尚书省，三省分工明确，削弱了相权，与题干内容没有联系，排除B项；西汉设置西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权，与题干内容没有联系，排除D项。故选C项。17.南宋《陈再农书》提出：“凡田种三五年，其力已乏，斯语殆不然也是未深思也。若能时加新饮之土壤，以粪治之，则益精熟肥美，其力常新壮矣，抑何敝何衰之有。”这一理论说明了（）A.农业生产注重因地制宜 B.农业生产结构较为完善C.改进生产工具的重要性 D.精耕细作可以提高产量【答案】D【解析】根据题干“若能时加新饮之土壤，以粪治之，则益精熟肥美，其力常新壮矣，抑何敝何衰之有。”可以看出，通过改良土壤，合理施肥可以提高地力，反映的是精耕细作可以提高产量，D项正确；材料与因地制宜无关，排除A项；材料没有涉及到产业结构问题，排除B项；材料没有体现生产工具的重要性，排除C项。故选D项。18.如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权，它们之间关系描述符合史实的是（）A.③与④是和同为一家的关系，长期保持友好B.③向①称臣，每年提供岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线C.①灭②和③，建立起第一个由少数民族统一的国家D.③与①签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国【答案】B【解析】根据图片中的时间“1142”年和所学知识可得出是南宋时期，而南宋向金称臣，每年提供岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，①是金，②是西夏，③是南宋，④是吐蕃，B项正确；南宋与吐蕃和同为一家是唐朝时期，排除A项；②西夏是蒙古消灭的，排除C项；辽与北宋签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国，排除D项。故选B项。19.下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究中国古代（）A.征税方式的变化 B.冶铁技术的进步C.抑商政策的演变 D.民族交融的加强【答案】D【解析】根据材料图片信息可知，秦朝的货币和唐朝的货币，在货币制造方面结合中国“天圆地方”的文化进行创制。而契丹和西夏的货币形态与中原王朝货币有一定的相似性，体现了其对中原文化的学习，反映了中国古代民族交融的加强，D项正确；材料体现的是货币的形制，不能反映征税方式的变化，排除A项；材料体现的都是货币，不能看出冶铁技术的进步，排除B项；材料体现的是货币的形制，不能反映抑商政策的演变，排除C项。故选D项。20.“撼山易，撼岳家军难！”这句话说明岳飞领导的抗金队伍作战勇敢，纪律严明。下列哪一事件与岳家军有关？（）A.澶州之战 B.汴京保卫战 C.靖康之变 D.郾城大捷【答案】D【解析】结合所学知识可知，郾城之战是宋金战争中的一次著名战役。史载此役宋朝岳飞所率岳家军以少胜多，予以金军沉重打击，D正确；澶州之战是是中国历史上北宋和辽国之间发生的一场战役，A排除；汴京保卫战是北宋军民为保卫都城东京与金兵进行的一次重要战役，与岳飞无关，B排除；靖康之变是指靖康二年金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，C排除。故选D。21.为摆脱统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用王安石主持变法。但是，司马光任宰相后，新法几乎全部废除。王安石变法失败的主要原因是（）A.不能达到富国强兵的目的 B.出现了严重的弊端C.触犯了大官僚大地主利益 D.遭到了百姓的反对【答案】C【解析】根据题干材料，结合所学知识可知，王安石变法触犯了大官僚、大地主利益，遭到他们的强烈反对，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部废除，C项正确；王安石变法未继续实行，不能说明其能不能达到富国强兵的目的，排除A项；王安石变法“出现的弊端、遭到百姓的反对”都不是王安石变法失败的主要原因，排除BD项。故选C项。22.某兴趣小组探究“宋代工商业发展”，有下列资料可以参考，其中史料价值最高的是（）A.元朝脱脱等人所撰《宋史》 B.南宋古沉船“南海Ⅰ号”的文物C.元末明初施耐庵著《水浒传》 D.大型历史主题纪录片《大宋王朝》【答案】B【解析】依据题干“宋代工商业发展”和所学知识可知，资料中史料价值最高的是南宋古沉船“南海Ⅰ号”的文物，这些文物属于宋代的实物史料，具有一手史料的价值，B项正确；元朝人所著《宋史》毕竟不是与当事人、亲历者直接相关的史料，不具有一手史料的价值，排除A项；施耐庵所著的《水浒传》是宋代以后的人所写的文学作品，带有主观色彩，显然也不具有一手史料的价值，排除C项；大型历史主题纪录片《大宋王朝》是现代人根据史料整理而成的纪录片，显然也不具有一手史料价值，排除D项。故选B项。23.《全球通史》谈到：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”文中“商业革命”指（）A.瓦子等娱乐场所出现 B.工商业市镇兴起C.流通领域出现了纸币 D.手工业工场涌现【答案】C【解析】根据材料“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”可知，北宋时期随着商品经济的发展，四川出现了流通领域最早的纸币“交子”，这是一场名副其实的“商业革命”，C项正确；瓦子等娱乐场所出现丰富了民众生活，与“商业革命”无关，排除A项；明清时期工商业市镇兴起，排除B项；明中叶以后，在江南出现了手工工场，排除D项。故选C项。24.宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为（）A.促进阶层流动 B.强化中央集权 C.推动教育发展 D.加强思想控制【答案】B【解析】根据材料“收权、分权、重文轻武等防‘弊’之政”并结合所学可知赵匡胤的这些措施，有利于加强中央集权，B项正确；科举制有利于促进阶层流动，排除A项；赵匡胤的措施主要是政治领域的集权措施，并没有涉及教育发展、加强思想控制等信息，排除C、D两项，故选B项。25.如下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（）A.政权分立与民族交融 B.民族关系发展和社会变化C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的建立和巩固【答案】C【解析】根据时间轴再结合所学，581年到907年，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，唐朝末年，统治腐败，农民起义不断发生。907年，原为农民起义军将领的朱温，建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。故阶段③是隋唐时期。隋朝统一了南北，唐朝政治开明，经济发展，实行对外政策，与世界各国交流频繁，科技、艺术方面都有很大建树。隋唐是中国历史上繁荣与开放的时代，C项正确；政权分立与民族交融对应②，是三国两晋南北朝时期，排除A项；民族关系发展和社会变化对应④，是宋元时期，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固对应①，是秦汉时期，排除D项。故选C项。26.隋朝时，始开科举，科举不分门第，不论贵贱，唯才是举；科举士子读万卷书，方可有“鱼跃龙门”之巨变。这说明科举制度在选拔官吏时（）A.依据家世门第 B.注重真才实学C.重视道德品质 D.看重身份资历【答案】B【解析】根据所学和材料“唯才是举”可知，这是说真才实学，B项正确；不依据家世门第，排除A项；材料没有涉及道德品质，排除C项；不看重身份资历，排除D项。故选B项。27.在埃及开罗附近、叙利亚沙玛拉、印度勃拉名纳巴特等地的遗址中都曾发现了不少唐代瓷片等文物，这说明唐代（）A.瓷器成为最主要的商品 B.海外贸易范围广C.民族关系发展迅速 D.造船技术很发达【答案】B【解析】提取题干关键信息“埃及开罗”“叙利亚沙玛拉”“印度勃拉名纳巴特”，结合所学知识，唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国有往来，题干所述遗址中发现“唐代瓷片”反映了唐代海外贸易范围广，远达西亚、中亚、北非等地区，B项正确；题干所述遗址发现了“不少唐代瓷片”，并不能说明瓷器是最主要的商品，排除A项；题干所述反映的唐代的对外交流，与民族关系无关，排除C项；题干所述并没有提及“造船技术”水平如何，排除D项。故选B项。28.如图是某位同学绘制的历史示意图，★代表的朝代是（）A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝【答案】C【解析】从图示可知，★代表的朝代是由蒙古政权发展而来，它灭亡了南宋。结合所学知识可知，1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权，铁木真被尊奉为“成吉思汗”。忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。元朝建立后，继续进攻南宋。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。因此，★代表的朝代是元朝，C项正确；隋朝是581年建立，618年灭亡，排除A项；唐朝是618年建立，907年唐朝灭亡，排除B项；明朝是1368年建立，排除D项。故选C项。29.某导演在拍摄历史电影时针对某一时间设计了如下分镜头脚本，该历史事件（）景别镜头运用画面台词中景平拍推进几个蒙古士兵包围着一个南宋将军蒙古士兵：“赶紧投降吧，临安城早已被攻破。”南宋将军：“只有战死沙场的将军，没有投降的将军。”A.标志着元朝的建立 B.维护了蒙古政权的稳定C.结束政权分立局面 D.加强对元朝疆域的管辖【答案】C【解析】根据题干信息“蒙古士兵：‘赶紧投降吧，临安城早已被攻破’。南宋将军：‘只有战死沙场的将军，没有投降的将军’”，可知与南宋灭亡相关，结合所学知识可知，1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，消灭南宋残部，实现统一，C项正确；1271年，忽必烈改国号为元，元朝的建立，是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝，与南宋灭亡不符，排除A项；维护了蒙古政权的稳定，与题干内容不符，而题干内容体现的是蒙古政权（元朝）灭亡南宋，排除B项；南宋灭亡，实现统一，加强对元朝疆域的管辖，而题干内容体现的是蒙古政权（元朝）灭亡南宋，排除D项。故选C项。30.下面关于这两个历史人物相同之处的表述，正确的是（）A.都是少数民族政权的建立者 B.都是盛世局面的开创者C.都结束了分裂完成统一 D.都为科举制的创立做出了贡献【答案】C【解析】根据所学知识，隋朝隋文帝和元朝忽必烈都完成了全国的统一。589年，隋朝统一全国，结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，1279年元朝统一全国，结束了辽、宋、夏、金时期的分裂局面，C项正确；隋朝是汉族建立的政权，元朝是蒙古族建立的政权，排除A项。隋文帝杨坚统治时期出现了开皇之治的盛世局面，元朝未出现盛世，排除B项；隋文帝采用分科考试选拔人才为科举制做出了贡献，忽必烈没有此项贡献，排除D项，故选C项。二.非选择题。（31题11分，32题13分，33题16分，共40分。）31.唐宋时期的民族关系。在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题：材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》（1）根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？并列举两项唐太宗加强对边疆地区管辖或友好交往的史实。材料二大宋皇帝谨致警书大契丹皇帝阙下：共遵威信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两。更不差便臣专往北朝，只令三司差人般（搬）送至雄州交割。沿边州军，各受疆界，两地人户，不得交侵。（2）材料二反映的是北宋和哪个少数民族建立的政权之间的盟约？这个盟约的名称是什么？材料三中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》（3）据材料三结合所学，概述中华民族多元一体格局形成的因素。材料四一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种，第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大，导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。——摘自《历史创新能力培养》（4）综合以上材料，说明对当今民族关系的处理有何借鉴意义？【答案】（1）办法：实行开明的民族政策；与少数民族真心相待，被尊奉为“天可汗”。史实：设置管理机构，如设安西都护府；实行通婚或和亲，如文成公主入吐蕃。（2）民族：契丹；盟约：澶渊之盟。（3）因素：民族交融；各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展；历代统治者实行正确的民族政策；统治者进行的改革等。（4）意义：要加强民族间的交流交往交融；反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结；坚持各民族共同繁荣原则等。【解析】【小问1】办法：根据材料一“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴”，可知唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是实行开明的民族政策；与少数民族真心相待，被尊奉为“天可汗”。史实：结合所学知识可知，唐太宗加强对边疆地区管辖或友好交往史实，如设置管理机构，如设安西都护府；实行通婚或和亲，如文成公主入吐蕃。【小问2】民族、盟约：根据材料二“大宋皇帝谨致警书大契丹皇帝阙下”，结合所学知识可知，1004年，宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。1005年，战后双方订立盟约，辽朝退兵，宋给辽岁币，史称为“澶渊之盟”。因此材料二反映的是北宋和契丹族建立的政权之间的盟约，这个盟约的名称是澶渊之盟。【小问3】因素：根据材料三“它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体”，结合所学知识可知，中华民族多元一体格局形成的因素，有民族交融；各民族之间相互交流、相互借鉴、共同发展；历代统治者实行正确的民族政策；统治者进行的改革等。【小问4】意义：结合所学知识可知，对当今民族关系的处理的借鉴意义，要加强民族间的交流交往交融；反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结；坚持各民族共同繁荣原则等。32.和谐共生、大唐盛象。党在社会主义核心价值观中提出了社会要“和谐”，和谐是人类永恒的追求。唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。根据所学知识回答问题。【人与社会的和谐】材料一在唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国人为“唐朝”。——摘编自《中国历史教师教学用书》（1）根据材料概括唐朝社会特征。并列举一个唐朝时期的盛世局面。【经济及制度的发展】材料二观察图1和图2（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么？材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。——［唐］周区物《及第谣》（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？【君臣之间的和谐】材料四：太宗以隋炀唐帝拒谏饰非导致国亡家灭为鉴，虚怀若谷，从谏如流。他的思想很明确，纳谏的目的就是防止乖谬和改正错误，以利于李唐王朝的长治久安……在他的倡导和鼓励下，贞观时期谏臣盈廷。其中魏征“所谏前后二百余事，凡数十万言”。正是这些谏诤，避免和防止了很多错误，对“贞观之治”起了极其重要的作用。唐太宗就说，贞观时期政绩的取得“皆魏征之力也”。——《旧唐书.魏征传》（4）根据材料四及所学知识，请举出唐朝出现的两对相处融洽的君臣。【中外交流的和谐】材料五：在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。（5）材料五的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？【共建和谐社会】（6）综合以上材料，你认为今天如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？【答案】（1）特征：经济繁荣稳定、民族交流交融、社会风气开放、文学艺术繁荣、对外交往活跃等。盛世：“贞观之治”；“开元盛世”。（2）农具：曲辕犁、筒车。（3）制度：科举制度。贡献：创设殿试。（4）君臣：唐太宗—魏征；唐玄宗—姚崇。（5）人物：玄奘；著作：《大唐西域记》。（6）做法：应该注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该相互尊重，讲诚信。【解析】【小问1】特征：根据材料一“在唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象”可知，经济繁荣稳定；由“汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展”可知，民族交流交融；由“当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动”可知，社会风气开放；由“唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然”可知，文学艺术繁荣；由“唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心”可知，对外交往活跃。盛世：结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。【小问2】新农具：根据材料二，结合所学知识可知，唐朝时期，农民改进了犁构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，还创制了灌溉工具筒车，大大节省了人力。【小问3】制度：根据材料三“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”结合所学知识可知，“金榜题名”是指通过考试而获得功名，通过考试选拔人才的制度是隋炀帝创立的科举制度。因此，材料中的唐诗体现了我国古代史上科举制。贡献：结合所学知识可知，武则天创设殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才。【小问4】君臣：根据材料四，结合所学知识可知，唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，人称“房谋杜断”。唐玄宗重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。因此唐朝出现的相处融洽的君臣，如唐太宗—魏征；唐玄宗—姚崇。【小问5】人物、著作：根据材料五“他在印度求法时认为译为‘印度’比较合适”，结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西游天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。【小问6】做法：本题为开放性试题，言之有理即可，如：应该注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该相互尊重，讲诚信等。33.我国两宋时期不仅经济繁荣，而且经济格局也出现了重大变化。阅读下列材料，并回答问题。材料一史料四则④宋朝市舶司从海上贸易中抽税近二百万贯，以百分之十的税率计算，可以推算出宋代每年的进出口总额约为二千万贯。……宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。——费正清《中国：传统与变革》（1）以上四则史料中，一手史料：______；二手史料：______（写出序号）材料二《两宋时期的榷场》（2）观察上图，概括两宋时期榷场的分布特点，并结合所学说明榷场的作用。材料三自商周秦汉以来，经济和政治的重心一直位于黄河流域。东汉末年，中原离乱，人口南迁，长江流域得以加速开发，社会经济呈现上升态势，但直至隋唐，农业和手工业的发展水平，北方仍居领先地位。安史之乱以后，原已垦殖过度的中原地区，迭遭战祸蹂躏，且气候恶化，灾害频发，经济颇显颓势，而南方尤其是东南地区，因北方移民大量南迁，人口急剧增长，经济突飞猛进，传统的经济地理格局遂于五代十国出现转折。至北宋后期，南方经济已全面超越北方，经济重心南移的进程基本完成。靖康之变发生后，北方民众又兴起一波南迁高潮。宋金对峙期间，南北经济的差距进一步扩大，南方尤其是东南地区，不容置疑地成为全国经济的重心所