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万年县2024届四下数学期末考试模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.36乘40的积减去45除以9的商,差是多少?列出算式是(________),算式的结果是(________)。2.玲玲用计算器计算454-196时,发现按键“6”坏了,怎样按键可以算出正确的结果?把你的想法用算式写出来:(______)。3.在里填上“﹥”“﹤”或“=”.9.59.054.24.2018+80÷2(18+80)÷26km50m6.5km0.7125×(8+4)125×8+44.一个数由5个十、6个十分之一和3个千分之一组成,这个数是(_________)。5.用小数表示下面图中的阴影部分。(______)(______)(______)6.苹果和梨的单价为别是每千克4元和3元,买x千克的苹果和y千克的梨,共需(______)元。7.月球是地球的卫星,距地球的平均距离是384401千米,将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,保留一位小数得到的近似数是(_______)万。8.在横线上填上合适的数字。2___g<0.027kg14.___3km2>1452公顷9.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是(____);如果它的顶角是40°,它的底角是(____).10.0.48表示把1平均分成(________)份,取其中的(________)份,它的计数单位是(________)。11.时针从3时旋转到9时,是按(________)时针旋转了(________)°。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.0.7和0.70的大小相等,意义也相同。(________)13.两个直角三角形一定拼成一个长方形或正方形。(______)14.774+227的和是一个轴对称图形,它有两条对称轴。(______)15.一个物体从前面看到的图形是,它一定是由4个小正方体拼成的。(____)16.三角形可能有一条对称轴,可能有三条对称轴,也可能没有对称轴。(__________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.整数15写成两位小数是()。A.1500B.15.00C.15.0518.下面各式是方程的是().A.7x+8 B.4.6+5.4=10 C.3x=019.与3.07大小相等的数是().A.3.7 B.3.70 C.3.07020.0.28添上()个它的计数单位是1。A.72 B.27 C.2821.下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志,有()个是轴对称图形。A.4 B.3 C.2四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数。2.5+0.9=4.7-2.8=4.5+8.7=3.2÷100=0.3×1000=0.4+6.7=8-4.6=5.5-5=23.用你喜欢的方法计算。24.681与234的和除915,所得的商再减0.18,差是多少?五、操作题(每题5分,共10分)25.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形26.连一连。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法结合律56+78+22=56+(78+22)乘法结合律六、解决问题(每题6分,共30分)27.新世纪游乐场在“五一”期间推出两种门票价格方案。方案一:成人每张120元,儿童每张50元。方案二:团体10人以上(包括10人)每张80元(1)成人7人,儿童3人,选择哪种购票方案合算?(2)成人3人,儿童7人,选择哪种购票方案合算?28.下面是第一实验小学2015~2019年学生人数情况统计表。年份20152016201720182019人数65075097010601200(1)请根据统计表制作一个条形统计图。(2)第一实验小学________年的人数最多,________年的人数最少。(3)第一实验小学2017年比2016年多________人。(4)请你预计一下,2020年第一实验小学的学生人数是________人。29.某工厂运来184吨煤,前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完,平均每天可用多少吨?30.王老师买粉笔用去9.5元,买墨水用去17.3元。她付给售货员应找回她多少元?31.在跳远比赛中,小明跳了1.25米,小东比小明多跳了0.05米,小东比小亮少跳了0.2米,小亮跳了多少米?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、36×40-45÷91435【分析】先用36乘40求出积,然后用45除以9求出商,最后用求出的积减去求出的商即可。【详解】36×40-45÷9=1440-5=1435列出算式是36×40-45÷9,算式的结果是1435。故答案为:①36×40-45÷9②1435【点睛】列式计算注意语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可。2、454-200+4(答案不唯一)【详解】略3、>=><<>【解析】略4、50.603【解析】略5、0.70.641.25【分析】(1)把单位“1”平均分成10份,其中阴影部分为7份,用分数表示为,根据小数的意义,分数十分之几是一位小数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.7;(2)把单位“1”平均分成100份,阴影部分为64份,用分数表示,根据小数的意义,分数百分之几分是两位小数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.64;(3)可以分为两部分:左面为单位“1”,右面的单位“1”平均分成100份,其中阴影部分为25份,用分数表示为,根据小数的意义,分数百分之几分是两位小数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.25;与左面的单位“1”合起来为1.25。【详解】0.70.641.25【点睛】解决本题主要依据小数的意义,把一个整体平均分成10份,100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。6、4x+3y【分析】根据单价×数量=总价,分别求出买x千克苹果和y千克梨所需的钱数,再把买x千克苹果和y千克梨所需的钱数加起来就是共需的钱数。【详解】4×x+3×y=4x+3y(元)故答案为:4x+3y【点睛】找准对应的单价和数量,利用基本的数量关系解决问题,注意字母与数相乘时要简写,即省略乘号,把数字写在字母前面。7、38.440138.4【解析】略8、05【分析】略【详解】略9、100°70°【详解】略10、100480.01【分析】根据小数的意义可知:把一个整体平均分成10份,每一份是十分之一,把一个整体平均分成100份,每一份是百分之一……,0.48可以看成把单位“1”平均分成100份,取其中的48份;一位小数表示十分之几,计数单位是十分之一(0.1),两位小数表示百分之几,计数单位是百分之一(0.01),三位小数表示千分之几,计数单位是千分之一(0.001)……;据此解答即可。【详解】据分析得出:0.48表示把1平均分成100份,取其中的48份,它的计数单位是0.01。故答案为:100;48;0.01【点睛】此题考查小数的意义以及小数的计数单位;解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。11、顺180【分析】首先确定钟表是顺时针旋转,然后钟面上,时针从3时走到9时,走的格子数是(9−3)×5个,每个格子对应的圆心角是360°÷60,据此解答。【详解】360°÷60×[(9−3)×5],=360°÷60×[6×5],=360°÷60×30,=180°。故答案为:顺,180°。【点睛】本题的关键是求出时针走的格子数,再根据每个格子对应的圆心角的度数列式解答。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以0.70=0.7;但0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01;由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质,0.7=0.70;根据小数的意义,0.7的计数单位是0.1,而0.70的计数单位是0.01,所以0.7和0.70的大小相等,意义不同;故判断错误。【点睛】本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。13、×【分析】只有两个完全相同的直角三角形才能拼成一个长方形或正方形,据此可以解此题。【详解】两个直角三角形一定拼成一个长方形或正方形,所以判断错误。【点睛】本题考查了三角形的拼组,可以根据题意画图求解。14、√【分析】根据轴对称图形的概念可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,解答即可。【详解】774+227=1001如图:1001有两条对称轴,所以“774+227的和是一个轴对称图形,它有两条对称轴”的说法是正确的。故答案为:√。【点睛】掌握轴对称图形的概念。轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合。同时要熟记一些常见图形的对称轴条数。15、×【解析】略16、√【解析】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、B【解析】略18、C【解析】略19、C【解析】略20、A【分析】根据题意,用1-0.28=0.72,0.72表示72个0.01,据此解答。【详解】根据分析可知,0.28的计数单位是0.01,加上0.72等于1,0.72是72个0.01。故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对小数减法以及计数单位的理解与应用。21、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义,第一幅图没有对称轴,第二幅图有1条对称轴,第三幅图没有对称轴,第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志,有2个是轴对称图形。故答案为:C。【点睛】如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、3.4;1.9;13.2;0.032;300;7.1;3.4;0.5【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。小数加减法时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】2.5+0.9=3.44.7-2.8=1.94.5+8.7=13.23.2÷100=0.0320.3×1000=3000.4+6.7=7.18-4.6=3.45.5-5=0.5【点睛】观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加减法时,要先对齐小数点。23、14.41,170【分析】(1)先算加法,再算减法。(2)运用乘法分配律进行简算。【详解】(1)2.68+15.32-3.59=18-3.59=14.41(2)1.7+99×1.7=1.7×(1+99)=1.7×100=170【点睛】本题主要考查学生对小数加减法及运算定律知识的掌握和灵活运用。24、0.82【分析】根据题意,先计算出681与234的和,再用915除以它们的和,最后减去0.18,由此解答。【详解】915÷(681+234)-0.18=915÷915-0.18=1-0.18=0.82【点睛】解答本题要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式计算。五、操作题(每题5分,共10分)25、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。26、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前两个数的积,变成先算后两个数的积,运用了乘法结合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,运用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前两个数的和,变成先算后两个数的和,运用了加法结合律;【详解】根据分析连线可得:【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据,运用合适的运算定律进行解答。六、解决问题(每题6分,共30分)27、(1)成人7人,儿童3人选方案二(2)成人3人,儿童7人选方案一【解析】(1)方案一:120×7+50×3=990(元)方案二:80×(7+3)=800(元)990>800所以选方案二。(2)方案一:120×3+50×7=710(元)方案二:80×(7+3)=800(元)710<800所以选方案一。28、(1)(2)2019;2015(3)220(4)1350【分析】(1)根据表中的数据作图即可;(2)把实验小学每年的人数进行比较,找出最多的和最小的即可;(3)第一实验小学2017年比2016年多的人数=第一实验小学2017年的人数-
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