2023年宁都技师学院招聘编制外教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年宁都技师学院招聘编制外教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.服务者角色C.教学者角色D.研究者角色【答案】：C2.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：B3.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.教学水平超高C.身体素质良D.学科知识丰富【答案】：A4.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.清华大学C.浙江大学D.北京大学【答案】：D5.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业信仰C.专业知识D.专业人格【答案】：C6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.文化创新C.文化继承D.经济增长【答案】：D7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导【答案】：C8.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.个人交往关系C.教学工作关系D.心理情感关系【答案】：C9.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学监控C.教学设计D.教学计划【答案】：A10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.态度C.情绪D.理智【答案】：C11.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必须”【答案】：D12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.遵纪守法，弘扬正气B.强健体魄，热爱生活C.明礼修身，团结友爱D.热爱祖国,服务人民【答案】：B13.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.沉思型C.冲动型D.场依存型【答案】：D14.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律（）的过程。A.作用B.功能C.影响D.效力【答案】：D15.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.增强教学的计划性B.提高教学效率C.因材施教D.有利于培养学生的集体精神【答案】：C16.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为C.规定每周看电视的适当时间D.让儿童看完电视后就督促他完成作业【答案】：A17.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习迁移B.学习目标C.学习动机D.学习兴趣【答案】：C18.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.信息加工学习理论B.学习结果分类理论C.智力结构论D.条件反射理论【答案】：C19.期望理论的提出者是（）。A.弗鲁姆B.赫茨伯格C.马斯洛D.亚当斯【答案】：A20.（）强调意识的结构A.机能主义B.行为主义C.精神分析D.构造主义【答案】：D21.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.师生共同参与的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织进行的D.受教学计划和教学大纲规范的【答案】：C22.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德认知B.道德信念C.道德意志D.道德情感【答案】：C23.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.精神分析学派B.人本主义学派C.行为主义学派D.格式塔学派【答案】：A24.群体发展的最高阶段是（）。A.松散群体B.集体C.联合群体D.小群体【答案】：B25.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.双向传播模式B.互动传播模式C.单向传播模式D.整体互动模式【答案】：D26.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.正迁移与负迁移B.特殊迁移与普通迁移C.横向迁移与纵向迁移D.顺向迁移与逆向迁移【答案】：C27.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.时间的持久性B.影响的深刻性C.过程的复杂性D.空间的广泛性【答案】：C28.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.崇高化B.单一化C.多样化D.专业化【答案】：C29.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.忘记了客观社会现实对自己的约束B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性C.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大D.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势【答案】：B30.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和自考机构B.大学和企业培训机构C.大学和科研院所D.大学和其他各类高等院校【答案】：D31.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.中国B.美国C.法国D.日本【答案】：A32.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性【答案】：D33.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、功利主义、实用主义B.理性主义、实用主义、进步主义C.理性主义、保守主义、实用主义D.理性主义、功利主义、进步主义【答案】：A34.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.果断性B.坚持性C.独立性D.自制性【答案】：C35.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.智力技能B.操作技能C.外部能力D.认知技能【答案】：B二、多选题36.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.位置记忆法B.首字词联词法C.关键词法D.视觉想象【答案】：ABCD37.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全调查研究制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】：ACD38.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.任期变化B.履行聘用合同.C.辞退D.辞职【答案】：BCD39.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值认识B.价值评价标准C.价值心理D.价值观念【答案】：ACD40.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.角色与功能协调B.良好的学习能力C.情绪情感稳定D.良好的智力水平【答案】：ABC41.[]依法执教的内容包括（）A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：ABD42.高校教学方法的特点主要有（）。A.重视学生实践能力培养B.倡导学生合作精神的培养C.重视学生研究能力培养D.强调学生自学能力培养【答案】：ABCD43.依法执教的内容包括（）。A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：ABD44.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体B.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素C.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事D.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现【答案】：ABCD45.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.对情绪的知觉、评价和表达能力B.理解和分析情绪的能力C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力D.用情绪促进思维的能力【答案】：ABCD46.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.教师应当努力提高知识素养B.认为教师职业伟大而光荣C.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识D.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养【答案】：ABCD47.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.为人民服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD48.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.动作表征阶段B.符号表征阶段C.形象表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC49.影响大学生人际关系的因素有（）A.互补性B.相似性C.容貌与仪表D.空间距离【答案】：ABCD50.教师与家庭法律纠纷的特点有A.客观性B.单一性C.复杂性D.艰巨性【答案】：ACD51.人际关系包括的成分有（）。A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.意志成分【答案】：ABC52.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：ABD53.教师在与家长的合作中存在的误区有