西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件七年级历史上册

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁学习目标课程标准通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁易错点拨易错易混266年是西晋建立的时间，西晋统一全国是在280年。不要混淆西晋建立与统一全国的时间易错字词⁠

综合探究【史料实证——三国归晋，享短暂繁华】材料一

西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝。亲之如兄，字曰‘孔方’”。文章问世后，广为传诵，“孔方兄”一词，也成了“钱”的同义词。

——摘编自高尚志《秦汉魏晋南北朝史》（1）材料一说明了当时什么样的社会风气？你如何看待这种风气？说明：这段文字描写了在大地主、大贵族当权的背景下，当时社会上道德沦丧、唯利是图的丑态，反映了西晋时期追求奢侈、享乐的社会风气。看法：使道德沦丧，不利于社会的健康发展。【时空观念——民族交融，厌乱世流离】材料二（2）请写出以上序号所代表的东汉、魏晋时期内迁各民族的名称。①鲜卑②匈奴③羌④氐⑤羯1.历史在分裂中孕育着统一，以下朝代中实现短暂统一的是（

C

）朝代曹魏孙吴西晋东晋起止时间220—266年229—280年266—316年317—420年A.曹魏B.孙吴C.西晋D.东晋C课堂练习2.西晋鉴于（曹）魏一朝薄待宗室以致为自己所篡，于是大封同姓诸王，同姓王在中央和地方均可以担任重要职务，此举埋下了国家祸乱之源。上述材料中的“国家祸乱”指的是（

B

）A.国人暴动B.八王之乱C.七国之乱D.楚汉之争B3.（2022·广东深圳二模）据西晋的《徙戎论》估计，关中一地百万余居民中，“戎狄居半”。此处记载的“戎狄”最有可能是（

A

）①鲜卑族

②氐族

③越族

④汉族A.①②B.②③C.③④D.①④A4.（2022·山东青岛中考）在两汉与隋唐两个大一统时期之间，有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”所指的时期是（

B

）A.夏商周时期B.魏晋南北朝时期C.辽宋夏金元时期D.明清时期B5.（2022·广东中考）十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措（

D

）A.改革了官员选拔制度B.体现“无为而治”C.完善了儒家思想体系D.有利于民族交融D6.西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安、死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”这说明西晋的社会风气是（

A

）A.唯利是图，生活腐化B.贵族当权，轻视功名C.注重门第，鄙视富贵D.能力至上，不计名利A7.西晋在我国历史上是一个短命的王朝，究其“短命”的原因，不包括（

C

）A.统治阶级非常腐朽，皇帝昏庸无能B.八王之乱耗竭了西晋的国力C.晋惠帝是一个暴君，实行暴政D.内迁的少数民族反抗西晋的民族压迫，民族矛盾尖锐C8.西晋与秦朝有很多相似之处，下列说法错误的一项是（

D

）A.都结束了分裂割据的局面B.都是一个统一的王朝C.都在历史上存在的时间不长D.都是在少数民族的进攻下灭亡的D9.西晋末年，出现我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮的主要原因是（

A

）A.北方战乱B.诸王势力强大C.西晋衰落D.统治者软弱无能A10.（2019·北京中考）以下示意图反映出（

C

）A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立C11.阅读材料，完成下列要求。（11分）材料一图一图二图三（1）指出材料一所示的三场战役有何突出的共同点。图一战役结束后，形成了三国鼎立的局面。结合所学知识，概括三国的发展历程。（5分）共同点：都是以少胜多的战役。（2分）历程：220年，曹丕建立魏。（1分）221年，刘备建立蜀汉。（1分）229年，孙权建立吴国。（1分）263年，实力增强的魏国灭亡日益衰落的蜀国。（1分）266年，司马炎建立西晋，魏国灭亡。（1分）280年，西晋灭吴，统一了全国。（1分）（3分，具体时间可用个别时期替换，语言表述相近即可）材料二

《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。（2）依据材料二，归纳刘邦战胜项羽的重要原因（不得照抄原文）。