人教版中考生物复习新题之细胞是生命活动的基本单位

2024中考生物复习新题速递之细胞是生命活动的基本单位（2023年12月）一．选择题（共16小题）1．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到图二中各图，下列说法正确的是（）A．图二正常的观察顺序是①→②→③ B．若污点在玻片上，要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 C．显微镜视野中若发现有个污点A，若移动玻片污点不动，则污点一定在图一的a上 D．在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq”2．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A．滴加碘液染色是为了便于观察 B．盖盖玻片时要避免出现气泡 C．滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 D．应先在载玻片中央滴一滴清水3．小华在观察临时玻片标本时，在视野中看到一个污点。下列操作可以确定污点所在位置的是（）A．转动遮光器 B．移动显微镜 C．调亮视野 D．移动玻片标本4．在显微镜下观察下列哪种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）A．黄瓜果肉 B．洋葱根尖 C．人体血液 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞5．在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，需要向载玻片滴加（）A．清水 B．生理盐水 C．糖水 D．蒸馏水6．如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片看到的物像，下列有关叙述错误的是（）A．用甲图找到物像后不够清晰，调节②可使物像变得清晰 B．由丙图转为丁图时需先移动装片，再将乙图的A换成B C．乙图中，使用物镜B看到的细胞数目比A中看到的多 D．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积7．在使用显微镜的过程中经常会出现一些问题，下列措施不能解决对应问题的是（）A．视野中物像偏左方——向右方移动装片 B．环境光线较暗——选用凹面镜 C．看到物像了但很模糊——调节细准焦螺旋 D．目镜或物镜上有污点——用擦镜纸擦拭8．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体放大250倍，应选择的镜头为（）A．②和④ B．③和⑥ C．①和⑤ D．①和⑥9．“两个黄鹂鸣翠柳”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列有关叙述合理的是（）A．甲细胞取自柳树，乙细胞取自黄鹂 B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C．甲图中的结构①在柳树细胞中不存在 D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构②10．如图是”观察植物细胞”实验中的几个步骤，其中步骤②和④滴加的液体分别是（）A．碘液、生理盐水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．清水、生理盐水11．显微镜是一种精密放大仪器。下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A．对光时，一只眼注视目镜，另一只眼睁开 B．观察时，可选大光圈和凹面镜来增加视野的亮度 C．调焦时，先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋 D．物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像12．如图甲、乙是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列叙述错误的是（）A．大部分动物细胞和植物细胞有④细胞核、⑥细胞质 B．甲的①对细胞有支持和保护的作用 C．甲、乙的遗传物质主要存在于④中 D．③是叶绿体，是所有植物细胞的能量转换器13．克隆羊多莉长得像供核母羊是因为（）A．细胞内有细胞质 B．细胞内有营养物质 C．遗传物质大部分位于细胞核内 D．细胞膜控制物质进出14．在使用显微镜时，我们常常可参照如图所示路径来快速判断污物的位置，图中①②分别为（）A．玻片、玻片 B．玻片、目镜 C．目镜、反光镜 D．目镜、玻片15．在制作洋葱鳞片叶表表皮细胞临时玻片时，切开洋葱会有一种比较刺激的物质散发出来，使部分同学忍不住流泪，这些物质主要来源于洋葱细胞的（）A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体16．图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有的细胞结构是（）①细胞膜②细胞壁③细胞核④细胞质⑤叶绿体⑥线粒体⑦大液泡A．①③④⑥ B．①②⑤⑦ C．①③⑤⑥ D．②③⑥⑦二．实验探究题（共2小题）17．请回答下列与显微镜的使用有关的问题。（1）使用显微镜时正确的操作顺序是（请填序号）。A．取镜和安放B．观察C．对光D．整理实验台（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在昏暗的实验室里，应选用如图甲中的⑦（填“平面”或“凹面”）反光镜。（3）如图乙为显微镜中的两个视野，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是。A．转动反光镜，选择平面镜B．转动反光镜，选择凹面镜C．向右下方移动玻片标本D．向左上方移动玻片标本（4）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用把镜头擦拭干净。18．结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图1和图2回答下列问题：（1）使用显微镜的步骤包括：取镜安放→→放置玻片标本→→整理。（2）如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和（填标号）。（3）在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往方移动。（4）洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自图2中的（填标号）结构。三．解答题（共2小题）19．如图是动、植物细胞结构比较，请据图回答下列问题。（1）构成动物体结构和功能的基本单位是图（填“甲”或“乙”）。判断依据是该细胞没有细胞壁、液泡和（填序号）。（2）图中（填结构名称）具有控制物质进出的功能。（3）挤压水果所得到的果汁来自于图中的⑤。（4）植物细胞特有的能量转换器是（填结构名称），其内含叶绿素。（5）细胞的控制中心是（填序号）。其中有容易被碱性染料染色的物质是，这种物质的主要成分是DNA和。20．大熊猫的学名叫猫熊，是我国国宝。大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。如图是科学家们尝试的用来繁育大熊猫的一种办法，过程示意图如下：（1）图中“新组合的细胞”是在（填“体内”或“体外”）培养的，它最终被移植到C大熊猫的子宫内发育。（2）新生大熊猫D与大熊猫（填字母）十分相像。由此可知，细胞中的遗传信息存在于（填细胞结构名称）中。（3）图中这项繁育大熊猫的技术称为。此项技术对人类是有利还是有弊呢？请谈谈你的看法。

2024中考生物复习新题速递之细胞是生命活动的基本单位（2023年12月）参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，用一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到图二中各图，下列说法正确的是（）A．图二正常的观察顺序是①→②→③ B．若污点在玻片上，要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 C．显微镜视野中若发现有个污点A，若移动玻片污点不动，则污点一定在图一的a上 D．在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“bq”【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】B【分析】图一中a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、e物镜、f遮光器、g反光镜。【解答】解：A．图①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正常观察顺序是②→①→③，A错误。B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，为使图③中A细胞（位于视野右上方）移出视野，须将装片向左下方移，B正确。C．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动转换器换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。所以，发现视野中有污点，移动玻片发现污点不动，则污点可能在a目镜上或者在e物镜上，C错误。D．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。故在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“dq”，D错误。故选：B。【点评】掌握显微镜的使用是解题关键。2．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A．滴加碘液染色是为了便于观察 B．盖盖玻片时要避免出现气泡 C．滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 D．应先在载玻片中央滴一滴清水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【专题】生物实验基本操作；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】D【分析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片的步骤包括：（1）擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；（2）滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；（3）刮、涂：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；（4）盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在液滴上。盖时让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；（5）染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【解答】解：A、染色是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，是为了便于观察。A正确。B、盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水水滴，然后缓缓放下，避免出现气泡。B正确。C、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态。C正确。D、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴生理盐水。D错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作过程。3．小华在观察临时玻片标本时，在视野中看到一个污点。下列操作可以确定污点所在位置的是（）A．转动遮光器 B．移动显微镜 C．调亮视野 D．移动玻片标本【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】D【分析】此题考查的是显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。【解答】解：ABC．转动遮光器、移动显微镜、调亮视野均和污点位置无关，故ABC不符合题意。D．由分析可知：污物有可能位于玻片标本上，移动玻片标本如果污点动，说明污点在上玻片标本，如果污点不动，说明污点可能在目镜或物镜上，D符合题意。故选：D。【点评】解答此类题的关键是知道污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。4．在显微镜下观察下列哪种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）A．黄瓜果肉 B．洋葱根尖 C．人体血液 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；植物细胞的基本结构．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】A【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：A．黄瓜果肉细胞内有叶绿体，能进行光合作用，A正确。BD．洋葱根尖和洋葱鳞片叶内表皮细胞是不见光部分，不含叶绿体，BD错误。C．人体血液中没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。故选：A。【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。5．在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，需要向载玻片滴加（）A．清水 B．生理盐水 C．糖水 D．蒸馏水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。【解答】解：在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水。目的是保持细胞原来形态。故选：B。【点评】掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。6．如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片看到的物像，下列有关叙述错误的是（）A．用甲图找到物像后不够清晰，调节②可使物像变得清晰 B．由丙图转为丁图时需先移动装片，再将乙图的A换成B C．乙图中，使用物镜B看到的细胞数目比A中看到的多 D．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】C【分析】观图可知：甲图中①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③物镜、④目镜、乙图表示物镜与玻片的距离、丙图是低倍镜下看到的物像、丁图是高倍镜下看到的物像，解答即可。【解答】解：A、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，用甲图显微镜看清物像后换用高倍镜③，调节②细准焦螺旋可使物像变得更清晰，A正确。B、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，由丙图转为丁图时，应将载玻片向左移动，再换用高倍镜，即将乙图的A换成B，B正确。C、物镜越长放大的倍数越大，离玻片的距离越近，即A是低倍物镜、B是高倍物镜，所以使用物镜A看到的细胞数目比物镜B中看到的更多，C错误。D、显微镜的放大倍数粗略计算方法为：目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，D正确。故选：C。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。7．在使用显微镜的过程中经常会出现一些问题，下列措施不能解决对应问题的是（）A．视野中物像偏左方——向右方移动装片 B．环境光线较暗——选用凹面镜 C．看到物像了但很模糊——调节细准焦螺旋 D．目镜或物镜上有污点——用擦镜纸擦拭【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】A【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【解答】解：A、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以视野中物像偏左方，应将装片向左方移，A错误。B、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，B正确。D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以看到物像了但很模糊，调细准焦螺旋，C正确。D、显微镜属于精密仪器，镜头上有污点，用擦镜纸擦拭，D正确。故选：A。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。8．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（如图），要使被观察的物体放大250倍，应选择的镜头为（）A．②和④ B．③和⑥ C．①和⑤ D．①和⑥【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】D【分析】（1）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。（2）①②⑤有螺纹是物镜；③④⑥无螺纹是目镜，镜头上的数字代表其放大倍数。【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，①②⑤有螺纹是物镜；③④⑥无螺纹是目镜，要使被观察的物体放大250倍，应选择的镜头为：放大倍数为25×①物镜和放大倍数为10×⑥目镜，也可选择镜头为：放大倍数为10×⑤物镜和放大倍数为25×的③目镜，故D符合题意。故选：D。【点评】知道显微镜放大倍数的计算方法是解答本题的关键。9．“两个黄鹂鸣翠柳”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列有关叙述合理的是（）A．甲细胞取自柳树，乙细胞取自黄鹂 B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C．甲图中的结构①在柳树细胞中不存在 D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构②【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】动物细胞的结构有：①细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、②液泡、叶绿体等结构。【解答】解：AC．观图发现：图乙具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、②液泡，故其是植物细胞（如柳树细胞），图甲具有①细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，故其是动物细胞（如黄鹂细胞），AC不符合题意。B．细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，内含遗传物质（主要是DNA）是遗传的控制中心。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，B符合题意。D．根据题图，动物细胞的结构中不包含②液泡，D不符合题意。故选：B。【点评】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。10．如图是”观察植物细胞”实验中的几个步骤，其中步骤②和④滴加的液体分别是（）A．碘液、生理盐水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．清水、生理盐水【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】动物细胞和植物细胞专题．【答案】C【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。【解答】解：步骤②表示染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶内表皮细胞的正常状态。C正确，ABD错误。故选：C。【点评】制作临时装片的一些注意事项及原因要记牢。11．显微镜是一种精密放大仪器。下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A．对光时，一只眼注视目镜，另一只眼睁开 B．观察时，可选大光圈和凹面镜来增加视野的亮度 C．调焦时，先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋 D．物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】D【分析】使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物像，后用细准焦螺旋使物像更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。【解答】解：A．对光时左眼注视目镜，右眼睁开看着画图及记录，操作正确，A正确。B．观察时可通过通过选择大光圈和凹面镜来增加视野亮度，直到看到一个白亮的视野，B正确。C．调焦时先用粗准焦螺旋大幅度调节，后用细准焦螺旋小幅度微调直至视野中物像清晰，C正确。D．物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像，不是转动目镜来移动物像。显微镜操作的叙述不正确，D错误。故选：D。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。12．如图甲、乙是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列叙述错误的是（）A．大部分动物细胞和植物细胞有④细胞核、⑥细胞质 B．甲的①对细胞有支持和保护的作用 C．甲、乙的遗传物质主要存在于④中 D．③是叶绿体，是所有植物细胞的能量转换器【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；细胞壁及其作用．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】D【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体，不同的结构功能不同，解答即可。【解答】解：A、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，大部分动物细胞和植物细胞有④细胞核、⑥细胞质，A正确。B、甲的①细胞壁是存在于植物细胞外围的一层厚壁，具有保护和支持细胞的作用，能使植物体直立并保持一定造型，维持细胞的正常形态，B正确。C、④细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，甲、乙的遗传物质主要存在于④中，C正确。D、③叶绿体是进行光合作用的场所，内含叶绿素，只存在于植物的绿色部分如叶片，而非绿色部分如根尖细胞则无叶绿体，D错误。故选：D。【点评】熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能是解题的关键。13．克隆羊多莉长得像供核母羊是因为（）A．细胞内有细胞质 B．细胞内有营养物质 C．遗传物质大部分位于细胞核内 D．细胞膜控制物质进出【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【答案】C【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答．【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。所以克隆羊多莉长得像供核母羊是因为遗传物质大部分位于细胞核内。故选：C。【点评】关键点：遗传物质大部分位于细胞核内．14．在使用显微镜时，我们常常可参照如图所示路径来快速判断污物的位置，图中①②分别为（）A．玻片、玻片 B．玻片、目镜 C．目镜、反光镜 D．目镜、玻片【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】B【分析】显微镜视野中出现的污点只可能在目镜、物镜或玻片上。【解答】解：显微镜视野中出现的污点只可能在目镜、物镜或玻片上。移动玻片→污物移动，则污物在玻片上；移动玻片→污物不动→转动目镜→污物移动，则污物在物镜上。故①是玻片、②是目镜，ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】掌握显微镜的使用是解答本题的关键。15．在制作洋葱鳞片叶表表皮细胞临时玻片时，切开洋葱会有一种比较刺激的物质散发出来，使部分同学忍不住流泪，这些物质主要来源于洋葱细胞的（）A．细胞核 B．线粒体 C．液泡 D．叶绿体【考点】植物细胞的基本结构．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】C【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：A、细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不符合题意。B、线粒体能将储存的化学能释放出来供生命活动的需要，不符合题意。C、液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。切开洋葱会有一种比较刺激的物质散发出来，使部分同学忍不住流泪，这些物质主要来源于洋葱细胞的液泡，符合题意。D、叶绿体是将光能转化成化学能，储存在有机物中，不符合题意。故选：C。【点评】掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。16．图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则B区含有的细胞结构是（）①细胞膜②细胞壁③细胞核④细胞质⑤叶绿体⑥线粒体⑦大液泡A．①③④⑥ B．①②⑤⑦ C．①③⑤⑥ D．②③⑥⑦【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】A【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。【解答】解：神经细胞属于动物细胞，根尖属于植物细胞，根尖细胞无色，无叶绿体，动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。因此，神经细胞和根尖细胞共有的结构是①细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑥线粒体。故选：A。【点评】掌握动植物细胞的异同是解题的关键。二．实验探究题（共2小题）17．请回答下列与显微镜的使用有关的问题。（1）使用显微镜时正确的操作顺序是ACBD（请填序号）。A．取镜和安放B．观察C．对光D．整理实验台（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在昏暗的实验室里，应选用如图甲中的⑦凹面（填“平面”或“凹面”）反光镜。（3）如图乙为显微镜中的两个视野，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是D。A．转动反光镜，选择平面镜B．转动反光镜，选择凹面镜C．向右下方移动玻片标本D．向左上方移动玻片标本（4）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用擦镜纸把镜头擦拭干净。【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】归纳推理；显微镜的使用专题．【答案】（1）ACBD。（2）凹面。（3）D。（4）擦镜纸。【分析】图甲中，①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④转换器、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜。【解答】解：（1）光学显微镜的使用步骤：①取镜和安放；②对光；③观察；④整理实验台收镜。故使用显微镜正确的操作顺序是ACBD。（2）在显微镜的构造中，控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜。光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜。因此，用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在昏暗的实验室里，应选用如图甲中的⑦凹面反光镜。（3）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，在图乙视野①中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央，转变成视野②；由图乙两个视野可以看出亮度没有发生变化，因此，不用转动反光镜。由此可见，ABC错误，D正确。故选D。（4）清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。故答案为：（1）ACBD。（2）凹面。（3）D。（4）擦镜纸。【点评】掌握显微镜的使用方法是的关键。18．结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图1和图2回答下列问题：（1）使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→整理。（2）如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和③（填标号）。（3）在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往右上方移动。（4）洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自图2中的e（填标号）结构。【考点】制作临时装片观察植物细胞；显微镜的基本构造和使用方法．【专题】热点问题；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题．【答案】（1）对光；观察。（2）③。（3）右上。（4）e。【分析】观图可知：图1中①目镜、②镜筒、③物镜、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦镜臂；图2中a细胞壁、b细胞膜、c细胞质、d细胞核、e液泡、f叶绿体。【解答】解：（1）使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放整理。（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①目镜和③物镜。（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移。（4）e液泡中具有细胞液，溶解着许多物质，所以洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自细胞体积最大的e液泡。故答案为：（1）对光；观察。（2）③。（3）右上。（4）e。【点评】掌握显微镜的使用方法、细胞的结构和功能是解题的关键。三．解答题（共2小题）19．如图是动、植物细胞结构比较，请据图回答下列问题。（1）构成动物体结构和功能的基本单位是图乙（填“甲”或“乙”）。判断依据是该细胞没有细胞壁、液泡和③（填序号）。（2）图中细胞膜（填结构名称）具有控制物质进出的功能。（3）挤压水果所得到的果汁来自于图中的⑤液泡。（4）植物细胞特有的能量转换器是线粒体（填结构名称），其内含叶绿素。（5）细胞的控制中心是④（填序号）。其中有容易被碱性染料染色的物质是染色体，这种物质的主要成分是DNA和蛋白质。【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】结构模式图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】（1）乙；③。（2）细胞膜。（3）液泡。（4）线粒体。（5）④；染色体；蛋白质。【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。【解答】解：（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，因此构成动物体结构和功能的基本单位是动物细胞。植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。（2）②细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面。（3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；挤压水果所得到的果汁来自于图中的⑤液泡。（4）细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体，其中叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器。（5）④细胞核内含有遗传物质，是控制中心，控制着生物的发育和遗传。细胞核内容易被碱性染料染色的是染色体，这种物质的主要成分是DNA和蛋白质。故答案为：（1）乙；③。（2）细胞膜。（3）液泡。（4）线粒体。（5）④；染色体；蛋白质。【点评】关键是掌握动植物细胞的结构和功能。20．大熊猫的学名叫猫熊，是我国国宝。大熊猫的数量很少，在自然状况下很难相遇，因此繁殖后代比较困难。如图是科学家们尝试的用来繁育大熊猫的一种办法，过程示意图如下：（1）图中“新组合的细胞”是在体外（填“体内”或“体外”）培养的，它最终被移植到C大熊猫的子宫内发育。（2）新生大熊猫D与大熊猫A（填字母）十分相像。由此可知，细胞中的遗传信息存在于细胞核（填细胞结构名称）中。（3）图中这项繁育大熊猫的技术称为克隆技术。此项技术对人类是有利还是有弊呢？请谈谈你的看法克隆技术的既有利也有弊，利：①克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。②克隆实验的实施促进了遗传学的发展。③克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷，将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病，克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传特征完全相同。弊：①克隆技术的使用将使人们倾向于大量繁殖现有种群中最有利用价值的个体，而不是按自然规律促进整个种群的优胜劣汰。从这个意义上说，克隆技术干扰了自然进化过程。②克隆技术是一种昂贵的技术，需要大量的金钱和生物专业人士的参与，失败率非常高。【考点】克隆技术；细胞核在生物遗传中的重要功能．【专题】归纳推理；现代生物技术．【答案】（1）体外；（2）A；细胞核；（3）克隆技术；克隆技术的既有利也有弊，利：①克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。②克隆实验的实施促进了遗传学的发展。③克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷，将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病，克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传特征完全相同。弊：①克隆技术的使用将使人们倾向于大量繁殖现有种群中最有利用价值的个体，而不是按自然规律促进整个种群的优胜劣汰。从这个意义上说，克隆技术干扰了自然进化过程。②克隆技术是一种昂贵的技术，需要大量的金钱和生物专业人士的参与，失败率非常高。【分析】克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。【解答】解：（1）新组合的细胞在是体外受精并且完成早期胚胎培养后移植到C大熊猫的子宫内发育，由C怀孕产出。（2）A供核，B供细胞膜和细胞质，细胞核内有遗传物质，所以新生大熊猫D与大熊猫A十分相似。这说明了细胞核中含有DNA，其上携带有遗传信息，是细胞的控制中心，控制着生物体的发育和遗传。（3）图中这项繁育大熊猫的技术称为克隆技术。克隆技术的既有利也有弊，利：①克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。②克隆实验的实施促进了遗传学的发展。③克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷，将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病，克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传特征完全相同。弊：①克隆技术的使用将使人们倾向于大量繁殖现有种群中最有利用价值的个体，而不是按自然规律促进整个种群的优胜劣汰。从这个意义上说，克隆技术干扰了自然进化过程。②克隆技术是一种昂贵的技术，需要大量的金钱和生物专业人士的参与，失败率非常高。故答案为：（1）体外；（2）A；细胞核；（3）克隆技术；克隆技术的既有利也有弊，利：①克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦。②克隆实验的实施促进了遗传学的发展。③克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷，将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病，克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传特征完全相同。弊：①克隆技术的使用将使人们倾向于大量繁殖现有种群中最有利用价值的个体，而不是按自然规律促进整个种群的优胜劣汰。从这个意义上说，克隆技术干扰了自然进化过程。②克隆技术是一种昂贵的技术，需要大量的金钱和生物专业人士的参与，失败率非常高。【点评】解答此题要掌握克隆技术的相关知识。

考点卡片1．植物细胞的基本结构【知识点的认识】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜．它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．细胞膜在光学显微镜下不易分辨．3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器．例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体．绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的．在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半．细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的．在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系．细胞质运动是一种消耗能量的生命现象．细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢．细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了．除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”．4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的．细胞核通常位于细胞的中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体．生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上．【命题的方向】除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞．植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位．植物细胞的结构及其功能也是考查的重点内容．通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞的结构及功能进行对比考查．例：下列有关细胞的说法，正确的是（）A．植物体的所有细胞中都有大液泡B．有的生物不是由细胞构成的C．只有植物细胞有细胞壁D．正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的知识．解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA蛋白质构成，故该说法正确；C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说法错误；D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；故选：B点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑．【解题思路点拔】关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能．2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡．3、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中．4、并不是所有的植物细胞都有叶绿体．如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体．2．细胞核在生物遗传中的重要功能【知识点的认识】1．细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．2．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．【命题的方向】本考点主要考查细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用．考查一般有选择题、填空题，另外结合细胞结构图进行考查．例：细胞是（）、（）和（）的统一体．分析：每一个活细胞，都可以独立的完成各项生理活动，所以，细胞是有生命的．对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞内完成．这说明细胞是生命活动的基本单位．解答：因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．故答案为：物质；能量；信息点评：细胞就像一个生物体的缩影，细胞中的各种结构都担任着一定的功能，它们相互联系，协调一致，使细胞成为一个有机的统一整体．【解题思路点拔】细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心．正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆．3．线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【知识点的认识】植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体．线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．因此叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．如下所示：太阳光能有机物中的化学能植物生活所需要的能量；有机物中的化学能动物生活所需要的能量．植物细胞中的叶绿体和线粒体如图：【命题的方向】叶绿体和线粒体是生物细胞能量转换器，具有重要的生理意义，也是考查的重要知识点．通常以选择题、填空题、填图题的形式出现，也可结合光合作用、呼吸作用等知识进行考查，因此需要重点识记这部分内容．例：下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（）A．细胞核B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．解答：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体．故选：B点评：动物是异养的，其细胞中不含将光能转化为化学能的叶绿体．【解题思路点拔】在记忆线粒体、叶绿体的作用时，注意联系后面的呼吸作用、光合作用来理解．特别要注意区别，叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，而线粒体植物细胞和动物细胞都含有，因为细胞要进行正常的生命活动都需要能量，而这些能量是通过线粒体来提供的．如果结合植物细胞图示进行考查，在识图时要注意区别叶绿体与线粒体个体的大小：叶绿体的个体一般比线粒体的大．4．细胞壁及其作用【知识点的认识】植物细胞的结构中，细胞壁的主要成分是纤维素．细胞壁在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用，又具有支持细胞作用，使细胞保持一定的形状．因此细胞壁有保护支持作用．【命题的方向】本考点一般结合细胞结构图示，结合细胞的其它结构来进行考查．也可以选择题、填空题、连线题的形式单独考查，难度不大．例：各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A．细胞壁的保护作用B．细胞膜的保护作用C．细胞壁的支持作用D．细胞膜的支持作用分析：此题考查的是植物细胞的细胞壁的作用，据此作答．解答：植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状．细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用．可见C符合题意．故选：C点评：了解细胞的结构以及各部分的给功能，解答此题要重点掌握细胞壁的作用．【解题思路点拔】植物、细菌、真菌具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁这个结构．如果把植物细胞与动物细胞都放在清水中，植物细胞不会因为吸水胀破的原因，就是因为有细胞壁的缘故．细胞壁是全透性的与细胞膜不用，没有选择透过作用．5．动、植物细胞结构的相同点和不同点【知识点的认识】动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。【命题的方向】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查。例：王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞。因为他观察到了（）A．细胞壁和细胞膜B．细胞壁和液泡C．细胞质和细胞核D．细胞膜和细胞质分析：此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。解答：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。故选：B点评：在一般的光学显微镜下观察不到细胞膜，知道动植物细胞的区别。【解题思路点拔】关于动植物细胞的相同点和不同点需要注意以下几点：1、熟记动植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能。2、植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中。3、并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体。4、动物细胞由于没有细胞壁，所以在观察制作人的口腔上皮细胞时，要滴一滴生理盐水，而不是清水，目的是为了保持细胞原形。口腔上皮细胞如果放在清水中则会吸水胀破。6．显微镜的基本构造和使用方法【知识点的认识】一、显微镜的构造显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜．显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分．（一）机械部分1、镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座．其作用是支持显微镜的全部重量．使其稳立于工作台上．2、镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱．3、镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方．镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察．4、镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒．上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度．5、转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器．其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头．6、载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台．用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔．通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动．7、准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋．大的螺旋转动一圈．镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋．小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米．主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋．（二）光学部分1、反光镜：一个可以转动的圆镜，叫做反光镜．反光镜具两面，一面为平面镜，能反光；一面为凹面镜．其用途是收集光线．平面镜使光线分布较均匀．凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使用．2、物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．每台显微镜上常备有几个不同倍数的物镜，物镜上所刻8×、10×、40×等就是放大倍数．从形态上看，物镜越长，放大倍数越高．3、目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数．从外表上看，镜头越长放大倍数越低．显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积．如观察时所用物镜为40×、目镜为10×，则物体放大倍数为40×10＝400倍．显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像．二、显微镜的使用1、取镜与安放安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方．桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜．右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．用纱布拭擦镜身机械部分．用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果．2、对光扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜．这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了．3、观察将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定．将玻片中的标本对准通光孔的中心．调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞．先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止．对光、调焦都是用的低倍物镜．观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察．转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜．一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜．【命题的方向】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的重要命题点．考查的形式多样，各种题型都有，而且考查的内容覆盖面较广．例：当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用纱布擦B．用手擦C．用纸巾擦D．用擦镜纸擦分析：此题是一道实验操作题，具体考查的是对显微镜的清洁方法．清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．解答：通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭．故选：D．点评：记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养．【解题思路点拔】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点．如：显微镜的放大倍数的改变与视野的明暗关系，放大倍数越大，视野越暗．判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上．显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜上看到是什么样子，也是常见的题型，解决此类问题，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，也就是倒过来看，就可以了．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左上方移动．难度较大的题目就是结合目镜、物镜的长短与放大倍数的关系，绘制目镜与物镜的图示，选择相关组合，判断视野中细胞大小、数目的关系．在前面“知识点的认识”中有关于目镜、物镜的长短与放大倍数的关系的知识，要记清楚，不要混淆．另外显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少．如下表：镜头透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数目镜低倍大长亮小多高倍小短暗大少物镜低倍大短亮小多高倍小长暗大少7．制作临时装片观察植物细胞【知识点的认识】制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）7．观察：参照《显微镜使用》；8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．【命题的方向】临时装片的制作是初中阶段需要掌握的生物技能，也是考查的重点．考查的形式多样，多以实验题、选择题、填空题的形式出现．考查的重点和难点是制作过程中遇到实际问题的原因和解决办法等．例：在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是（）A．生理盐水、生理盐水B．清水、清水C．生理盐水、清水D．清水、生理盐水分析：制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形．解答：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细