（培优篇）苏科新版七年级下册生物同步分层作业4.9.3 单细胞的生物体

第1页（共1页）（培优篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业4.9.3单细胞的生物体一．选择题（共10小题）1．与高等植物水稻相比，草履虫是仅由一个细胞构成的能独立生活的“袖珍”生物。下列有关草履虫的叙述，不正确的是（）A．依靠纤毛运动 B．通过分裂繁殖后代 C．可以吞噬细菌，净化污水 D．通过口沟进行呼吸2．一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）A．① B．② C．⑤ D．④3．下列关于草履虫的叙述，正确的是（）A．通过表膜和肺进行呼吸 B．食物在伸缩泡和收集管内消化吸收 C．依靠鞭毛的摆动在水中前进和取食 D．食物通过口沟进入体内4．下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（）A．单细胞生物都必须生活在水 B．单细胞生物可以趋利避害 C．凡是看不见的生物都是单细胞生物 D．自然界中结构最简单的生物是单细胞生物5．下列对细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动物和植物物体表的组织具有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输氧气和养料的血液属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的 D．草履虫能完成各种生命活动，它属于细胞层次，也属于个体层次6．下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A．单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B．草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体 C．有的单细胞生物对人类是有利的，有的单细胞生物对人类是有害的 D．赤潮形成的原因是大量含氮、磷的有机物排入海中，导致某些单细胞生物大量繁殖7．如图表示在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，若在A端加入牛肉汁，B端加入食盐，草履虫将（）A．向A处运动 B．向B处运动 C．原处不动 D．运动无规则8．下列研究活动中，与“探究草履虫对刺激的反应”探究方法相同的是（）A．用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 B．走访自然保护区，向工作人员询问大猩猩一日的活动情况 C．通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程 D．用不同频段的声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对不同频段声波的反应9．如图表示在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将（）A．不动 B．从A向B运动 C．从B向A运动 D．在A、B间来回运动10．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫将（）A．停止运动 B．向右运动 C．杂乱运动 D．向左运动二．解答题（共2小题）11．如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：（1）草履虫是个细胞构成的生物，水滴中的草履虫是依靠摆动推动身体运动。（2）草履虫可以通过图中的3获取食物，在体内形成4，逐渐把食物消化，不能消化的食物残渣通过[]排出体外。12．请你认真观察如图两幅图，回答相关问题：（1）图中标号[⑥]，具有的功能。（2）图中标号[⑧]，具有和多余水分功能。（3）草履虫虽然个体微小，但是能地完成各种生命活动，图B是草履虫在进行生殖。单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内；③净化污水；④作为鱼类的天然饵料。其中对人类有利的是。（填序号）

（培优篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业4.9.3单细胞的生物体参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．与高等植物水稻相比，草履虫是仅由一个细胞构成的能独立生活的“袖珍”生物。下列有关草履虫的叙述，不正确的是（）A．依靠纤毛运动 B．通过分裂繁殖后代 C．可以吞噬细菌，净化污水 D．通过口沟进行呼吸【考点】单细胞生物的结构和生活．【答案】D【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【解答】解：A、草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。正确。B、草履虫是单细胞生物，通过分裂繁殖后代，正确。C、草履虫生活在淡水中，可以吞噬细菌，净化污水。正确。D、草履虫通过口沟进行取食，通过表膜进行呼吸。错误。故选：D。【点评】关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能，考查方式一般为识图填空题、选择题等类型。2．一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）A．① B．② C．⑤ D．④【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【答案】A【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图中①食物泡，②泡肛，③口沟，④大核，⑤纤毛。【解答】解：草履虫的身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用，可见A正确。故选：A。【点评】掌握草履虫的身体结构特点及功能是解题的关键。3．下列关于草履虫的叙述，正确的是（）A．通过表膜和肺进行呼吸 B．食物在伸缩泡和收集管内消化吸收 C．依靠鞭毛的摆动在水中前进和取食 D．食物通过口沟进入体内【考点】单细胞生物的结构和生活．【答案】D【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【解答】解：A、草履虫属于单细胞动物，通过表膜（细胞膜）进行呼吸，A错误。B、草履虫吃进去的食物在食物泡内消化吸收，B错误。C、草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，C错误。D、食物通过草履虫的口沟进入体内，D正确.故选：D。【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。4．下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（）A．单细胞生物都必须生活在水 B．单细胞生物可以趋利避害 C．凡是看不见的生物都是单细胞生物 D．自然界中结构最简单的生物是单细胞生物【考点】单细胞生物的结构和生活．【答案】B【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【解答】解：A、大多数单细胞生物如草履虫、衣藻生活在水中，而细菌、酵母菌等可以生活在陆地。错误。B、单细胞生物能够对外界刺激做出反应，可以趋利避害，正确。C、有的单细胞生物可以看见，如草履虫、衣藻等。错误。D、病毒没有细胞结构，是自然界中结构最简单的生物，错误。故选：B。【点评】掌握单细胞生物的特点是解题的关键。5．下列对细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动物和植物物体表的组织具有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输氧气和养料的血液属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的 D．草履虫能完成各种生命活动，它属于细胞层次，也属于个体层次【考点】单细胞生物的特点；植物的几种主要组织及功能；动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．【答案】D【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物体的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们各有一定的特点和功能。【解答】解：A、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织，A错误。B、血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。它担负着运输任务，B错误。C、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成，C错误。D、草履虫属于单细胞生物，能完成各种生命活动，既属于细胞层次，又属于个体层次，D正确。故选：D。【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。6．下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（）A．单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B．草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体 C．有的单细胞生物对人类是有利的，有的单细胞生物对人类是有害的 D．赤潮形成的原因是大量含氮、磷的有机物排入海中，导致某些单细胞生物大量繁殖【考点】单细胞生物的结构和生活．【答案】A【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【解答】解：A、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。错误。B、草履虫属于单细胞生物，进行分裂生殖，生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体，正确。C、有的单细胞生物对人类有利，如利用酵母菌制作面包、酿酒；有的单细胞生物对人类有害，如疟原虫能使人患疟疾。正确。D、赤潮是由于大量含氮、磷的有机物排入海中，导致某些单细胞生物大量繁殖形成的，正确。故选：A。【点评】掌握单细胞生物的结构和生活是关键。7．如图表示在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，若在A端加入牛肉汁，B端加入食盐，草履虫将（）A．向A处运动 B．向B处运动 C．原处不动 D．运动无规则【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【答案】A【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。【解答】解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液A端加入牛肉汁，B端加入食盐，牛肉汁对草履虫来说是有利刺激，食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫向A处运动。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。8．下列研究活动中，与“探究草履虫对刺激的反应”探究方法相同的是（）A．用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法 B．走访自然保护区，向工作人员询问大猩猩一日的活动情况 C．通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程 D．用不同频段的声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对不同频段声波的反应【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【答案】D【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。【解答】解：实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是实验法。AC、用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法；通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程，都属于观察法。B、走访自然保护区，向工作人员询问大猩猩一日的活动情况，是调查法。D、用不同频段的声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对不同频段声波的反应，是实验法。所以与“探究草履虫对刺激的反应”探究方法相同。故选：D。【点评】科学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法。9．如图表示在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将（）A．不动 B．从A向B运动 C．从B向A运动 D．在A、B间来回运动【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【答案】B【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。【解答】解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。10．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫将（）A．停止运动 B．向右运动 C．杂乱运动 D．向左运动【考点】观察某种原生动物（草履虫）．【答案】B【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。二．解答题（共2小题）11．如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：（1）草履虫是一个细胞构成的生物，水滴中的草履虫是依靠纤毛摆动推动身体运动。（2）草履虫可以通过图中的3获取食物，在体内形成4食物泡，逐渐把食物消化，不能消化的食物残渣通过[5]胞肛排出体外。【考点】单细胞生物的结构和生活．【答案】（1）一；纤毛。（2）食物泡；5；胞肛。【分析】图中1纤毛，2表膜，3口沟，4食物泡，5胞肛，6细胞质，7细胞核（大），8细胞核（小），9伸缩泡、10收集管，识图分析作答。【解答】解：（1）草履虫是由一个细胞构成的生物，因此属于单细胞生物。草履虫依靠1纤毛在水中摆动，在水中旋转式运动。（2）食物随着水流从3口沟进入细胞，便在细胞内形成食物泡。食物在其中消化，不能