第10课《岳阳楼记》同步练习 2021-2022学年部编版九年级语文上册

部编版九年级上第10课《岳阳楼记》同步训练

1.给下列加点字和多音字注音。

潇湘（）霭雨（）霏霏（）怒号（）潜行（）

•------••••

盯兰（）

属（属望）—（属于）汤一（汤汤）（汤面）

2.下列句子中没有通假字的一项是（）

A.百废具兴B.朝晖夕阴，气象万千

C.属予作文以记之D,至舍，四支僵劲不能动

3.写出下面句子中加点词语在文中的意思。

①心明年（）

②迁客型人（）

③不以物喜（）

④星进亦忧（）

⑤百废再兴（）

⑥连月不开（）

⑦忧谬畏讥（）

⑧宠辱僧忘（）

⑨沙鸥翔集（）

⑩居画学之高则忧其民（）

4.指出“之”的用法与其他不同的一项是（）

A.此则岳阳楼之大观也。

B.属予作文以记之。

C.览物之情，得无异乎？

I）.予尝求古仁人之心。

5.下列句中加点词意义和用法不同的一项是（）

A.刻唐贤、今人诗赋于其上骈死于槽棚之间

B.此则岳阳楼之大观也然则何时而乐耶

C.前人之述备矣不知口体之奉不若人也

D.然则何时而乐耶旦旦而学之

6.下列对课文的理解，不正确的一项是（）

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D.本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

7.下列说法有误的一项是（）

A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、

夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

B.“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四

字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。

C.“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手法，

描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。

D.“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了古仁人不因外物和自己

处境的变化而或喜或悲的人生境界。

8.按照要求填空。

（1）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：,;表达作者

旷达胸襟的句子是：,。

（2）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真

是“，”。（用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写）

阅读下面语段，回答下列小题。

（甲）

①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

②嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲;居庙堂之高

则忧其民：处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。

家无婢侍。吴玲©素服飞，愿与交欢，饰名姝②遗之。飞目：“主上宵阡⑥，岂大将安乐时？”

飞辞不受，玲益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初欲

为飞营第④，飞辞日：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞日："文臣不爱钱，武

臣不惜死，天下太平矣。”

（节选自《宋史•岳飞传》，有改动）

【注释】①吴玲：人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵阡：即宵衣肝食，天不

亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳。④营第：建造宅子。

9.下列各组加点的词，意思不相同的一项是（）

A.至若春和早明四时之旅不同

B.而或长烟下空上下：白

C.吴圻寿服飞吴广素爱人

D.饰名姝漕之是以先帝简拔以遐陛下

10.下列对（甲）文中画波浪线句子停顿的判断，最恰当的一项是（）

A.居/庙堂之高/则忧其民B.居/庙堂之高则/忧其民

C.居庙堂/之高/则忧其民D.居庙堂/之高则忧/其民

11.下列对（甲）文中画横线句子的翻译，有错误的一项是（）

A.予尝求古仁人之心。译文：我曾经探求过古人品德高尚的人的思想感情。

B.不以物喜，不以己悲。译文：不凭借外物和自己处境的变化而喜悲。

C.处江湖之远则忧其君。译文：处在僻远的江湖就为他们的国君忧虑。

D.然则何时而乐耶？译文：既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？

12.下列对（甲）（乙）选文的理解与分析，有错误的一项是（）

A.（甲）文①段以“至若”领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力，

B.（乙）文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。

C.（甲）文概括写景，重在言志抒情。（乙）文通过记录人物言行来刻画人物形象。

D.（甲）（乙）两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。

13.把“文言文阅读”（乙）文中划横线的句子翻译成现代汉语。

飞辞不受，圻益敬之。

阅读下文，完成下列小题。

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，

气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，

橘倾楫摧，簿暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日

14.下列句子中加点字解释错误的一项是（）

A.承明年（到）B.南里潇湘（极点）

C.胆酒临风（持、执）D.微斯人（如果没有）

15.下列句子中“之”字的用法与其他不同的一项是（）

A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也

C.前人书述备矣D.览物之情

16.下列句子的节奏划分错误的一项是（）

A.百/废具兴B.朝晖/夕阴C.沙鸥/翔集D.把酒/临风

17.将下列句子译成现代汉语。

予尝求古仁人之心。

18.你认为范仲淹是一个怎样的人？请结合文章划线句作简要的分析。

《岳阳楼记》同步训练答案版

1.给下列加点字和多音字注音。

潇湘（）窜雨（）霏霏（）怒号（）漕行（）

盯兰（）

属—（属望）—（属于）汤—（汤汤）—（汤面）

【答案】（1）.xido（2）.yin（3）.fei（4）.hdo（5）.qidn（6）.ting（7）.

zhU（8）.shu（9）.shang（10）.tang

【解析】平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“潇”“霭”“霏”

可通过形声字来辨析字音。“号”是多音字，hao,hao,“怒号”应读“hAo”。“汀”不要

读作“ding”。“汤汤”不要读作“场ng”。

2.下列句子中没有通假字的一项是（）

A.百废具兴B.朝晖夕阴，气象万千

C,属予作文以记之D,至舍，四支僵劲不能动

【答案】B

【解析】

【详解】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。。要确定通假字它在句子中的意思、，

就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握通假字的意思、。

A.“具”通“俱”:B.没有通假字:C.“属”通“嘱”；D.“支”通“肢”。

3.写出下面句子中加点词语在文中的意思。

①档明年（）

②迁客耀人（）

③不以物喜（）

④号进亦忧（）

⑤百废昂兴（）

⑥连月不开（）

⑦忧馋畏讥（）

⑧宠辱倬忘（）

⑨沙鸥翔隼（）

⑩居痼掌之高则忧其民（）

【答案】（1）.①及，至IJ（2）.②诗人（3）.③因，因为（4）.④这样（5）.⑤同

“俱”，全，皆（6）.⑥放晴（7）.⑦谗言（8）.⑧一起（9）.⑨群鸟停息在树上

（10）.⑩朝廷

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和枳累是学习文言文的首

要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词

语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意识记通假字词，具：同

“俱”，全，皆。

4.指出“之”的用法与其他不同的一项是（）

A.此则岳阳楼之大观也。

B.属予作文以记之。

C.览物之情，得无异乎？

D.予尝求古仁人之心。

【答案】B

【解析】

【详解】考查文言虚词。B项“之”的用法与其他不同。ACD三项的之都是结构助词“的”，

而B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。

【点睛】文言文虚词“之”用作代词和助词的用法。（一）用作代词。可以代人、代物、代

事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。

如“石青稷之”“左臂挂念珠倚之”。（二）用作助词，也分几种情况：（1）结构助词，定

语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。如“能以径寸之

木”。（2）结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。

（3）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应

省去。（4）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和

谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。（5）音节助词。用在形容词、

副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，

译时应省去。

5.下列句中加点词意义和用法不同的一项是（）

A.刻唐贤、今人诗赋于其上骈死于槽杨之间

B.此则岳阳楼之大观也然则何时而乐耶

C.前人之述备矣不知口体之奉不若人也

D.然则何时晅乐耶旦旦也学之

【答案】B

【解析】A于：在。C之：助词，的。D而：表修饰关系。B则：就是/那么。

6.下列对课文的理解，不正确的一项是（）

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D.本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意，理解

相关的语句。C.范仲淹的《岳阳楼记》以“记”为名，第一段叙事，第二至四段写景，第五

段由景入情，因情而生发议论。所以“先写景后叙事”说法不正确。

7.下列说法有误的一项是（）

A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、

夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。

B.“日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四

字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。

C.“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手法,

描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。

D.“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了古仁人不因外物和自己

处境的变化而或喜或悲的人生境界。

【答案】C

【解析】作者在第四段开头写道“至若春和景明”，意思是“至于春风和煦、日光明媚时”。

这一段作者先写春天白天的景象，然后写春天夜晚"而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金,

静影沉璧”的景象，运用比喻的修辞手法，描写洞庭湖恬静幽美的春天夜景。C选项说法有

误。

8.按照要求填空。

(1)《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：,；表达作者

旷达胸襟的句子是：,。

(2)新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真

是“，”。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)

【答案】(1).(1)先天下之忧而忧(2).后天下之乐而乐(3).不以物喜(4).

不以己悲(5).(2)政通人和(6).百废具兴

【解析】

【详解】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直

接默写出指定的文句，这类题目要求考生H常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默

写。理解性默写，要求学生能够背诵全文(诗)，选择符合语境要求的句子即可。“忧、己、

具”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平

时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、

运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，

然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正

确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要

对古诗文中的名句要注意分类积累。

阅读下面语段，回答下列小题。

（甲）

①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

②嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲;居庙堂之高

则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。

家无婢侍。吴玲®素服飞，愿与交欢，饰名姝②遗之。飞日：“主上宵阡®,岂大将安乐时？”

飞辞不受，玲益敬之。少嗜酒，帝戒之曰："卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初欲

为飞营第④，飞辞日：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞日：“文臣不爱钱，武

臣不惜死，天下太平矣。”

（节选自《宋史•岳飞传》，有改动）

【注释】①吴玲：人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵阡：即宵衣阡食，天不

亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳。④营第：建造宅子。

9.下列各组加点的词，意思不相同的一项是（）

A.至若春和簟明四时之量不同

B.而或长烟：空上下：白

C.吴玲索服飞吴广本爱人

D.饰名姝遗之是以先帝简拔以遵陛下

10.下列对（甲）文中画波浪线句子停顿的判断，最恰当的一项是（）

A.居/庙堂之高/则忧其民B.居/庙堂之高则/忧其民

C.居庙堂/之高/则忧其民D.居庙堂/之高则忧/其民

11.下列对（甲）文中画横线句子的翻译，有错误的一项是（）

A.予尝求古仁人之心。译文：我曾经探求过古人品德高尚的人的思想感情。

B.不以物喜，不以己悲。译文：不凭借外物和自己处境的变化而喜悲。

C.处江湖之远则忧其君。译文：处在僻远的江湖就为他们的国君忧虑。

D.然则何时而乐耶？译文：既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？

12.下列对（甲）（乙）选文的理解与分析，有错误的一项是（）

A.（甲）文①段以“至若”领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力，

B.（乙）文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。

C.（甲）文概括写景，重在言志抒情。（乙）文通过记录人物言行来刻画人物形象。

D.（甲）（乙）两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。

13.把“文言文阅读”（乙）文中划横线的句子翻译成现代汉语。

飞辞不受，价益敬之。

【答案】

9.A

10.A

11.B

12.B

13.岳飞推辞不接受，吴圻更加敬仰（敬重，尊重）他了。

【解析】

9.本题考查文言词语的含义。

A.景：日光/景色；

B.一：全，都/全，都；

C.素：平素，一向/平素，一向；

D.遗：赠送，给予/赠送，给予；

故选Ao

10.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上

再根据文意和常用的断句方法加以判读。这句话意思是：在朝廷上做官时就为百姓担忧，故

停顿为：居/庙堂之高/则忧其民。故选A。

11.本题考查学生对句子翻译的辨析能力。B.以：因为。句意：不因外物和自己处境的变

化而喜悲。故选B。

12.本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文

章内容。B.乙文没有表现岳飞“善用人才”，故选B。

13.本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、

删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式

等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：辞，推辞；益，更加。

【参考译文】：

【甲】到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一

片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草

和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波

动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐

趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了,

端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是

为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；

处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既

然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天

下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

【乙】岳飞特别孝顺，他的母亲留在黄河以北，他就派人去看望母亲，并把母亲接了回

来。母亲患病，很久没好，岳飞必定会亲自给母亲喂药。母亲去世后，岳飞三天三夜不吃不

喝。家中没有婢女服侍。吴玲一向佩服岳飞，愿意与他结为好友，打扮了美女送给他。岳飞

说：“主上终日为国事操劳，怎是臣子贪图享乐的时候呢？”岳飞推辞不接受，吴玲更加敬

仰他了。岳飞少年时特别喜欢喝酒，皇帝告诫他说：“等你何时到了黄河以北，才可以这样

饮酒。”于是他从此不再喝酒。皇帝曾经想要给岳飞建造一个住宅，岳飞推辞道：“敌人尚

未被消灭，怎能谈论家事？”有人问：“天下何时才会太平？”岳飞说：“文官不爱钱，武

将不怕死，天下就太平了。”

阅读下文，完成下列小题。

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，

气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，

橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日

14.下列句子中加点字解释错误的一项是（）

A.举明年（到）B.南秋潇湘（极点）

C.胆酒临风（持、执）D.微斯人（如果没有）

15.下列句子中“之”字的用法与其他不同的一项是（）

A.属予作文以记名.B.此则岳阳楼之大观也

C.前人之述备矣D.览物之情

16.下列句子的节奏划分错误的一项是（）

A.百/废具兴B.朝晖/夕阴C.沙鸥