安庆市潜山县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

安徽省安庆市潜山县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）1.“青春的心就如块田地，如果你不在上面种花朵.那里就会长满杂草。”这句话告诉我们（）A.青春的美丽需要辛勤耕耘才能获得B.青春的幸福是自然而来的C.每个人的青春都是美丽的花朵D.长满杂草的青春同样美丽【答案】A【解析】【详解】本题考查不辜负青春的时光。题干表述了“青春的心就如块田地，如果你不在上面种花朵.那里就会长满杂草。”这句话的意思是如果青春不努力奋斗，就是遗憾终身，也告诉我们，创造青春的美丽需要付出艰辛的劳动，A是正确的。B是错误的，青春的幸福不能自然而来，要需要付出努力，排除。C是错误的，题干表述的是青春需要奋斗，不合题意，排除。D是错误的，长满杂草的青春不会美丽，排除。故本题选A。2.漫画《如此“批判”》，启示我们批判不仅要有勇气，而且还要做到（）A.帮助别人改正缺点 B.明确表达自己的观点C.考虑别人感受，掌握批判技巧 D.勇于向权威挑战，学会说“不”【答案】C【解析】【详解】本题考查培养批判精神。C：漫画《如此“批判”》里面人物说，你的跑步姿势不正确，像个大虾米。这是不尊重他人，没有考虑对方感受，启示我们要掌握批判技巧，考虑别人感受，故C正确；ABD：三个选项观点正确，但与题干无关。故排除ABD；故本题选C。3.性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。下列对性别角色的认识错误的是（）A.对性别角色的正确认识有助于了解我们与异性的不同，做到优势互补B.了解性别角色可以更好地学会与异性相处，塑造自我形象C.了解了性别刻板印象，我们就都能科学划分男女差别D.性别刻板印象有时候不利于我们潜能的发挥【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。C：“都能”说法太绝对，故C错误，符合题意；ABD：依据教材知识可知，对性别角色的正确认识有助于了解我们与异性的不同，做到优势互补，了解性别角色可以更好地学会与异性相处，塑造自我形象，性别刻板印象有时候不利于我们潜能的发挥，故ABD正确，不符合题意；故本题选C。4.异性友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（）①欣赏对方优势，不断完善自己②揭露对方的弱点，打压对方的气势③互相爱慕，经常不拘小节，勾肩搭背④互相帮助，互相学习，共同提高A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查对异性交往的正确认识。①④：进入青春期的男女同学，需要正确认识性别角色和性别优势，做到取长补短优势互补。但是也要注意与异性同学保持正常交往，保持友谊的美好纯洁。欣赏对方的优势，不断完善自己，互相帮助，互相学习，共同提高是男女生交往的正确做法，①④说法正确，符合题意；②③：揭露对方弱点、经常不拘小节的做法不利于男女同学的友谊，也不符合正常交往的要求，②③说法错误，排除；故答案选C。5.慎独是一种境界，是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式。下列行为符合慎独要求的是（）A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。③④：慎独是一种境界，是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式，是指主动承担责任，在没有外在监督的情况下，能严守道德准则，剐蹭别人车辆后主动留电话、拾到他人钱包后主动归还，就是严守道德准则的表现，所以③④正确；①：过马路要自觉遵守交通规则，不是“慎独”的表现，所以①排除；②：自习课上要自觉遵守学校规定，交头接耳是错误的，所以②排除；故本题选D。6.“三人行，必有我师焉。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这些名言启示我们（）A.要向所有人学习B.增强自控力C.要检视自身不足，不要原谅自己的过错D.要善于向榜样学习【答案】D【解析】【详解】本题考查榜样的作用。D：题干中的名言意思是要向贤人学习，以贤人为榜样，因为好的榜样赋予我们自我完善的力量，因此要善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，故D正确；A：要选择好的榜样学习，故A错误；B：观点不合题意，故排除B；C：要检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。故排除C；故本题选D。7.小好同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小婷在这一过程中先后表现出来的情绪是（）A.紧张、痛苦 B.恐惧、悲伤 C.愉快、愤怒 D.紧张、激动【答案】D【解析】【详解】本题考查情绪的知识点。D：根据题文描述，参加学校的演讲比赛，心跳加速，这是紧张的情绪，当听到自己获得第一名时，她哭了，这是激动的情绪，D说法正确；ABC：题文中体现的是紧张和激动的情绪，而不是痛苦、恐惧、悲伤、愉快、愤怒的情绪，故ABC不符合题意；故本题选D。8.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（）A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪影响着我们的观念和行动C.人的情绪受多方面因素的影响 D.学会合理宣泄成为情绪的主人【答案】A【解析】【详解】本题考查对情绪的认识。A：分析题干联系教材内容可知，人与人之间的情绪会相互感染，一个人情绪的表达会影响周围的人，所以A正确；BCD：此三项与题干内容无直接关系，所以BCD错误；故本题选A。9.2022年卡塔尔世界杯举办期间，部分球迷经常熬夜看球，深夜大声叫喊，严重影响邻居休息，甚至因喜欢的球队连续输球怒砸电视。对于这些球迷的行为，你的看法是（）①要学会调控自己的情绪②每个人在情绪面前都是无能为力的③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行④消极情绪容易使人冲动，不利于身心健康A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查学会调节情绪。①③④：依据题干描述，部分球迷熬夜看球，深夜大声喊叫，严重扰民，甚至怒砸电视的行为，是没有合理调控情绪的表现，启示我们要学会调控自己的情绪，情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，消极情绪容易使人冲动，不利于身心健康，①③④正确；②：情绪是可以调控的，②说法错误；故本题选C。10.一名教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地进入教室……此视频感动了众多网友。以下评价正确的有（）①及时发泄情绪有利于保持身体健康②合理调节情绪有利于建立良好的师生关系③善于变脸的老师才能得到学生的爱戴④这是教师尊重学生、尊重职业的表现A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查调控情绪。②④：题干中变脸老师的行为是教师尊重学生、尊重职业的表现，启示我们合理调节情绪有利于建立良好的师生关系，②④符合题意；①：错误，适度调控情绪有利于身体健康；③：错误，善于调控情绪的老师值得尊重；故本题选D。11.下列所处情境与情感体验对应正确的是（）①当看到北京冬奥会成功举办时——自豪感②当你通过努力学习成绩不断进步时——成就感③当看到有人受欺负时，你仗义执言——耻辱感④当你看到抗疫英雄勇赴抗疫前线时——崇敬感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的类型。①：当看到北京冬奥会成功举办时，我们会产生自豪感，①正确；②：当学习成绩提高时，会产生成就感，②正确；③：当看到有人受欺负时，仗义执言，这是正义感的表现，③错误；④：看到抗疫英雄勇赴抗疫前线时时，我们会产生崇敬感。④正确；故本题选C。12.2022年8月13日，国家主席习近平给安徽黄山风景区工作人员李培生、胡晓春回信，对他们继续发挥“中国好人”榜样作用提出了殷切期望。“中国好人”最可贵，是因为他们（）①积极传播真善美、传递正能量②坚韧执着，追求个人名利③带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观④在平凡工作中创造不平凡业绩A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感正能量的相关知识。D：“中国好人”最可贵，是因为他们在平凡工作中创造不平凡的业绩，他们身上的价值追求，是“中国精神”的凝聚，体现了当代中国人的价值标准，也是中国人民最醒目的精神标识。这些“中国好人”用至真至善的行动，汇聚起了中国的“时代主流”，传递出向上向善的强大力量，积极传播真善美、传递正能量，为全社会树立了道德的榜样，彰显磅礴厚重的“中国精神”，以实际行动践行了社会主义核心价值观，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，①③④正确；②：追求个人名利错误，②排除；故本题选D。

二、非选择题（共64分，5小题）13.【培养品质青春力量】七（2）年级学生每天晨读诗歌，以下是从晨读诗歌中选出来的两句。（1）图片中的两句诗句启示我们要培养的品质分别是什么？图一：图二:（2）任选其中一幅图片，谈谈我们应如何培养这一品质，增强青春的力量？【答案】（1）图一：自信。图二：自强不息。（2）选择增强自信：①树立信心发现自己的长处；②相信自己能行、大胆尝试；③接受挑战、体验成功、增强自信心。【解析】【分析】考点考查：自信自强能力考查：提炼观点和识记运用能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。本问的设问主体为图片内容，需要调用自信自强的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：图一：天生我才必有用，千金散尽还复来→联系自信。关键词②：图二：天行健君子以自强不息→联系自强。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样培养自信或自强的品质，可以根据教材知识进行回答。14.青春是美丽的,情感是真挚的,在周记本上,丽丽记录下了以下片段:片段一只要是男同学往我家里打电话,我爸爸就不停地问东问西，弄得我很烦躁。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。片段二这个周举行的演讲比赛上，我们班的队伍里，女生语言清晰、口齿伶俐；男生思维敏捷、妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终赢得了比赛。（1）与异性的正常交往有什么意义？（2）异性同学之间应该怎样正常交往,才能让老师和父母放心？（3）男生女生怎样优势互补？【答案】（1）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质，这些优秀品质吸引着我们。②与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体。（3）①不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②学会正确看待自己的优势和不足，不因自己的优势而自傲，也不因自己的欠缺而自卑。③相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。【解析】【小问1详解】本题考查与异性交往的意义，可以结合教材知识进行回答。小问2详解】本题考查正确对待异性交往，可以结合教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查正确看待异性之间的优势互补，可以结合教材知识进行回答。15.【情境探究学以致用】以下是七年级女生小安同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究并回答有关问题。情境一课间，作为班长的小安看到：小强发现小刚这学期长出了胡子，就给小刚起了一个难听的外号，惹得其他同学大笑。（1）小安应该_________。理由是______________。情境二小安发现自己在很多事情上缺乏主见，总是人云亦云地跟在别人后面。（2）小安需要学会：___________________。发展这一能力有助于：________________。情境三因为一些小事，小安和妈妈吵了起来，她回到自己的房间，想想平时妈妈对自己无微不至的照顾，觉得有点惭愧，主动找妈妈认错，心情好多了。（3）小安调控情绪的方法是___________。学会调控情绪有利于____________________。【答案】（1）①.劝止小强。②.尊重同伴的生理变化。（2）①.独立思维，有自己的独到的见解。②.走向成熟，理性看待问题。（3）①.改变认知评价。②.保持积极乐观的心境，做情绪的主人。【解析】【分析】考点考查：正确对待生理变化、情绪、独立思维能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：小强发现小刚这学期长出了胡子，就给小刚起了一个难听的外号。第二步：根据所学知识和材料信息，情境中小安应该劝止小强。论据：尊重同伴的生理变化。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：小安发现自己在很多事情上缺乏主见，总是人云亦云地跟在别人后面。第二步：根据所学知识和材料信息，情境中小安需要学会独立思维，有自己的独到的见解。论据：有利于走向成熟，理性看待问题。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：小安和妈妈吵了起来，她回到自己的房间，想想平时妈妈对自己无微不至的照顾，觉得有点惭愧，主动找妈妈认错，心情好多了。第二步：根据所学知识和材料信息，情境中小安调控情绪的方法是认知改变法。论据：保持积极乐观的心境，做情绪的主人。第三步：整合信息，组织答案。16.【青春•烦恼•知耻•成长】材料一进入青春期，我们开始从儿童向成年过渡。伴随着身体悄悄变化的同时，我们的心理也发生着一系列变化。小亮最近有些莫名的烦躁，感到孤独，希望得到理解，总想发脾气，不知如何排解……（1）为帮助小亮排解青春期烦恼，请你向他推荐两种有效方法。材料二2023年3月15日，记者从安徽省量子计算工程研究中心获悉，我国首个可保存量子芯片的高真空存储箱研制成功，并已投入国内首条量子芯片生产线使用，其被科学家形象地称为“量子芯片冰箱”。（2）作为安徽学子，如何开发创造潜力，助力创新安徽的发展？材料三习近平总书记在《从政杂谈》中说：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨”。这种气节，要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。（3）我们该如何从“行己有耻”做起，做好修身根本工作？材料四某中学七年级（四）班的同学们在了解了新时代好少年钱书瑶的事迹后，大家纷纷表示向钱书瑶学习，有人提议，评选出班级最具“止于至善”品格的新时代好少年。相关链接钱书瑶，安徽省铜陵市人民小学五年级学生。她从小喜欢江豚，成立校级守护“微笑”兴趣小组，参与编写的《身边瑰宝》《保护江豚》《永远留住江豚的微笑》等科普读物，被铜陵市教体局地方教材收录。9岁时，她成为铜陵淡水豚国家级自然保护区的一名红领巾讲解员，两年来义务讲解江豚知识50多次。获2022年安徽省“新时代好少年”称号。（4）请你帮助班级制定评选标准。【答案】（1）①找好朋友交流。②学会自我调节。（2）①敢于打破常规，奇创新；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值；③创造离不开实践是，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。（3）①知廉耻，懂荣辱；有所为、有所不为；②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力；③树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做；④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。（4）①关心同学、团结同学。②积极承担班级责任。③学习努力，意志坚强。【解析】【分析】考点考查：青春烦恼、开发创造潜力、行己有耻、止于至善能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用解决青春烦恼的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小亮最近有些莫名的烦躁，感到孤独，希望得到理解，总想发脾气，不知如何排解→解决青春烦恼的方法。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查开发创造潜力，可以结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查行己有耻的要求，可以结合教材知识作答。【小问4详解】本题考查评选标准，为开放试题，言之有理即可。17.体味美好情感弘扬正能量】2023年3月5日，某中学决定开展“向雷锋学习，传递正能量”的综合实践活动。假如你是该校的一名学生，请你参与并完成相应的任务。【走进福利院】来到福利院，同学们为孩子们带来了精彩的才艺表演，与孩子们一起玩耍互动，并且给孩子们讲了雷锋的故事，还为孩子们打扫了卫生……（1）你猜测同学们是运用什么途径收集到有关雷锋的故事和事迹的？（2）活动中，小明同学发现有一个小朋友总是一个人躲在角落里，情绪低落，小明可以如何帮助他？【走进生态农场】在学校的“生态农场”里，同学们正在打理和收获“经营”了几个月的蔬菜。一位同学正在收获成熟的小白菜，她说：