宁津县刘营伍中学2022-2023学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题【带答案】

山东省宁津县刘营伍中学2022-2023学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题考试时间：70分钟分值：100分一、选择题（每小题2分共16小题计32分）1.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子与此意思相一致的是（）A.千人同心，则得千人之力 B.各美其美，美人之美，美美与共C.一滴水放进大海才永不干涸 D.每个人都是他自己个性的工程师【答案】C【解析】【详解】本题考查个人与集体的关系。C：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。这句话告诉我们，一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。每个人都离不开集体，人人都需要集体。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”也说明了个人离不开集体，集体生活成就我。C符合题意；A：“千人同心，则得千人之力”体现了团结就是力量，不符合题意；B：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的意思是我们先是发现自身之美，然后发现、欣赏他人之美，再到相互欣赏、赞美，最后达到一致和融合。不符合题意；D：“每个人都是他自己个性工程师”的意思是每个人的一生就是一项生命工程，而这一项生命工程如何缔造，是由我们的意念和个性所决定的。不符合题意；故本题选C。2.“我已出舱，感觉良好”，这是神舟十三号航天员乘组首次出舱活动时向地面的报告……“感觉良好”的背后是团结。航天员聂海胜曾表示，作为航天员，无论职务高低、年龄大小、主份备份，都需要始终坚守“天地一体、乘组一心”的信条。乘组在天上执行任务，战友在地面轮流值班，为执行任务的战友加油鼓劲，提供技术和心理支持；乘组相互信任、保持默契，团结一心夺取任务胜利。航天员“感觉良好”的背后体现出的是（）①集体的建设需要每个人的智慧和力量②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的④无数个体力量简单相加就可以发挥集体的力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体生活邀请我。①②③：神舟十三号航天员乘组首次出舱活动时向地面报告时说“我已出舱，感觉良好”，“感觉良好”的背后是团结，体现了集体的建设需要每个人的智慧和力量；个人的力量是有限的，集体的力量是强大的；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。①②③说法正确；④：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，④说法错误；故本题选A。

3.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，人与人之间的和睦相处。根据每个人的习惯和性格不同，教会你如何做事。对这段话理解正确的有（）①在集体生活中可以涵养品格②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人④在集体中角色不同，承担责任也不同A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】该题考查个人与集体。①②③：分析题文可知，题干表述了集体生活能够锻炼一个人的为人处事，教会一个人如何做人；在集体生活中可以涵养品格；在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力；也说明了集体在某种程度上可以影响或者改变一个人，①②③符合题意；④：本身观点正确，但这不符合题意，④排除；故本题选A。4.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为（）A.小集体主义 B.小团体主义C.大集体主义 D.个人主义【答案】B【解析】【详解】本题考查小团体主义。ABCD：结合所学知识可知，小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义；B正确；ACD不符合题意；故本题选B。5.某中学有一位坐轮椅的特殊学生，但他却从未感到孤单。书本掉地上，有人帮他检起；作业遇到困难，有人帮他讲解；下课后，有人推他去厕所；班歌《和你一样》更给他精神的鼓励…上述事实告诉我们（）①人与人之间需要相互关爱②相互关爱的班集体让人感觉温暖③同学之间的友谊是人生的宝贵财富④寻求他人帮助比自我努力更重要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查美好集体①②③：题干描述的事实告诉我们人与人之间需要相互关爱，相互关爱的班集体让人感觉温暖，同学之间的友谊是人生的宝贵财富，①②③正确；④：依赖别人是不正确的，④错误；故本题选A。6.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列名言与雷锋的话内涵一致的是()①孤则易折，众则难摧②美美与共，天下大同③己所不欲，勿施于人④从善如登，从恶如崩A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题主要考查集体对个人的作用。①②：题文中指出个人融入集体才变得最有力量，说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。①中“孤则易折，众则难摧”体现的是集体的重要性；②中“美美与共，天下大同”表明不同文明应相互尊重，和谐共处，故①②符合题意；③：“己所不欲，勿施于人”体现的是要尊重他人，换位思考，不符合题意，③不选；④：“从善如登，从恶如崩”比喻学好很难，学坏极容易，与题意不符，④不选；故本题选A。7.没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。2022年夏天，重庆下辖的涪陵区、北碚区、巴南区、奉节县等多个区县爆发10余起山火，黑色浓烟弥漫、山火放纵肆虐。危难之际，村民、当地消防队、社会面的应急救援力量、志愿者们迅速在缙云山山脚下集结。他们的选择告诉我们（）①面对角色冲突，要分清主次轻重②要增强大局意识，局部利益服从整体利益③只有融入集体，才能感受集体生活带来的力量④在任何情况下考虑个人利益都必然会伤害集体利益A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待角色冲突。①②③：题干中，危难之际，村民、当地消防队、社会面的应急救援力量、志愿者们迅速在缙云山山脚下集结。这体现了他们面对角色冲突，要分清主次轻重。要增强大局意识，局部利益服从整体利益。只有融入集体，才能感受集体生活带来的力量，故①②③符合题意；④：任何情况、必然，说法绝对，故④说法错误；故本题选A。8.“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”2021年11月习近平总书记在第三次“一带一路”建设座谈会上的话语启迪我们（）①合作能让人们相互依存，相互促进②团结的集体能催人奋进，助人成长③集体荣誉的取得靠的是个人的努力④集体的建设需要每个人的智慧和力量A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是善于合作。①②：依据题文的表述，习近平总书记在第三次“一带一路”建设座谈会上的话语启迪我们团结的集体才有凝聚力，合作能让人们相互依存，相互促进；团结的集体才有凝聚力，团结的集体能催人奋进，助人成长，①②正确，符合题意；③：错误，集体荣誉的取得靠的是成员的共同的努力；④：本身观点正确，但不符合题意；故本题选A。9.中宣部授予东深供水工程建设者群体“时代楷模”称号，褒扬他们是“建设守护香港供水生命线光荣团队”。当年，上万名建设者们艰苦奋斗，从上到下都干劲冲天，直指“要高山低头，令河水倒流”伟大追求。从集体力量的角度看，这体现了（）①集体的荣誉属于团队，也属于个人②集体合力有助于完成高难度的任务③集体的温暖是每个成员的情感需要④集体的力量来源于共同的目标追求A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对集体力量的认识和把握。②④：我们要发扬集体的力量。题干中，上万名建设者们艰苦奋斗，从上到下都干劲冲天，直指“要高山低头，令河水倒流”伟大追求。这说明集体合力有助于完成高难度的任务，集体的力量来源于共同的目标追求，②④符合题意；①③：集体的荣誉和温暖，不属于集体力量的角度，①③排除；故本题选C。10.“群力谁能御，齐心石可穿。”我们每个人都应坚定信念，心往一处想，劲往一处使，汇涓成海、聚少成塔，书写属于新时代的辉煌篇章。这告诉我们（）A.要放弃个人利益来维护集体利益 B.集体应充分尊重和保护个人利益C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 D.集体的力量取决于成员数量多少【答案】C【解析】【详解】本题考查集体团结力量。C：每个人都应坚定信念，心往一处想，劲往一处使，汇涓成海、聚少成塔，书写属于新时代的辉煌篇章，强调集体团结的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力，C说法正确；A：维护集体利益，也要保障个人正当利益，A错误；B：说法与题干无关；D：集体的力量不是取决于成员数量多少，并不是成员的简单相加，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，D错误；故本题选C。11.“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（）①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识个体与集体的关系。①②：从题文中的语句中可以看出，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，借助团队的力量，才能使自身更强大。一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人的价值，①②说法正确；③：没有正确认识到群体对培养个性的重要性，③说法错误；④：集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长，体现的是集体的作用，④说法正确与题不符；

故本题选A。12.小甲说：“因为老师推荐我担任宣传委员，在与其他同学的配合过程中我们培养出深厚的友谊。”小甲的经历体现了（）A.集体生活有助于塑造最完美的自己B.集体生活有助于培养人际交往能力C.集体生活有助于充分发挥个人力量D.集体生活帮助我们彻底告别孤单【答案】B【解析】【详解】本题考查的是集体生活的作用。B：根据材料，我担任宣传委员期间，在与其他同学的配合过程中我们培养出深厚的友谊体现出集体生活有助于培养我们人际交往能力，故B符合题意；A：集体生活有不能塑造完美的自己，故B说法错误；C：材料未体现充分发挥个人力量，故C不符合题意；D：集体生活不能彻底减少孤独，故D说法错误；故本题选B。13.凭借特色烧烤火爆“出圈”的山东淄博，快速成为网红城市。临近“五一”小长假，淄博市文旅局4月26日发布了致广大游客朋友的一封信，在这封信中还不忘推荐了一把山东省内的兄弟城市。淄博火了的同时，也不忘，带动其他兄弟城市，共同推动山东发展。如果把山东看成一个集体，淄博的做法（）A.为促发展，团结协作 B.相互竞争，比个高下C.张扬个性，自由发展 D.优先发展，主动担当【答案】A【解析】【详解】本题考查集体的作用。A：题干中，淄博火了的同时，也不忘带动其他兄弟城市，共同推动山东发展。如果把山东看成一个集体，淄博的做法旨在:为促发展，团结协作，故A符合题意；BCD：观点与淄博的做法不符。故BCD不符合题意；故本题选A。14.在刚刚结束的学校篮球赛上，李伟关键时刻失误，使班级惜败，屈居亚军。赛后李伟陷入深深的自责之中，面对这种情形，同学们纷纷向前安慰李伟。同学们的这种行为，体现了在集体生活中()①要学会接纳、谦让②要学会推己及人③要学会理解、宽容④要学会与人为善A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查美好集体氛围。②③④：同学们安慰因失误而自责的同学，体现了该集体是充满关怀与友爱的。在集体交往中，同学们应学会理解、宽容他人，推己及人，与人为善。②③④正确；①：与题意无关，排除；故本题选B。15.基层快递小哥宋学文被选为党的二十大代表，在十余年里，他累计配送超过30万件包裹，行程超过32万公里，还惊人地实现零差评、零投诉。他在接受采访时表示：“继续在平凡的岗位上有一分光发一分光，有一分热发一分热。”下列最符合此新闻主题的是（）A.文明有礼，态度谦和 B.坚守职责，爱岗敬业C.践行诚信，风雨无阻 D.服务社会，力求回报【答案】B【解析】【详解】本题考查敬业精神。B：依据题文描述，基层快递小哥宋学文在十余年里，他累计配送超过30万件包裹，行程超过32万公里，还惊人实现零差评、零投诉，在平凡的工作岗位上发光发热，体现了坚守职责，爱岗敬业，故B符合题意；AC：文明有礼、践行诚信在题文中没有体现，故AC不符合题意；D：服务社会，不言代价与回报，故D说法错误；故本题选B。16.最近学校要举行“经典诵读”比赛，小雅被选为领诵，与同学们一起抓紧时间排练。正在这时，学校要选出优秀同学参加区上举办的演讲比赛，小雅也当选了。学校要求指导老师立即对选定人员进行演讲培训，而两者时间正好冲突。有的同学说，“经典诵读”比赛关系着咱们班的荣誉，你要放弃演讲比赛；也有同学说代表学校参加演讲比赛，这关系着我们学校的荣誉，先放弃“经典诵读”比赛。面对不同的建议，小雅犹豫不决。对此，你的建议是（）①遇到班级与学校之间的矛盾时，我们首先要维护班集体的利益②考虑到演讲比赛的紧迫性和学校整体利益的需要，应该参加演讲比赛的培训③面对利益冲突，要把个人利益作为考虑问题的首要出发点④从整体利益出发，让局部利益服从整体利益A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查正确处理在集体中的角色冲突。②④：小雅被学校选出参加市里举办的演讲比赛，关系学校荣誉；同时班级参加学校的“经典诵读”比赛，关系着本班的荣誉，面对冲突应该考虑到演讲比赛的紧迫性和学校整体利益的需要，参加演讲比赛的培训，从整体利益出发，让局部利益服从整体利益，②④说法正确；①③：错误，遇到班级与学校之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益；故本题选C。二、情景分析（每题12分共计24分）17.“我是中华骨髓库唯一和你匹配上的，而且我们是高配，可能这是我和你的缘分吧。”2022年10月，一名来自四川的27岁女孩小李给一个素不相识的人成功捐献造血干细胞，挽救了一个19岁女孩的生命。谈及捐献理由，小李表示：“我是唯一能救她的人，她才19岁，在最美好的年华，我希望她能感受到正常人所拥有的一切美好。”“我是唯一能救她的人，她才19岁，在最美好的年华，我希望她能感受到正常人所拥有的一切美好。”这从小李身上体现了哪些良好的道德品质值得我们学习？【答案】心怀善意、关爱他人生命，尽己所能为他人排忧解难，敢于担当，在奉献社会中书写自己无愧于时代的壮丽篇章。（从小李身上，我们看到了对他人的关爱与善意，对社会的服务与奉献。我们要向她一样心怀友善，关爱他人，承担责任与担当，做爱的传递者。）

【解析】【分析】考点考查：关爱他人、敬畏生命、奉献社会等。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、敬畏生命、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我是唯一能救她的人，她才19岁，在最美好的年华，我希望她能感受到正常人所拥有的一切美好→可链接关爱他人、敬畏生命、奉献社会等品质。第三步：整合信息，组织答案。18.4月11日山东大学201宿舍，四名男生考研集体上岸。这一群快意书生各自怀揣梦想，携手于山大。课堂上，他们全身心地投入；回到寝室，他们相互讨论，相互为师面对难题，他们各自思考寻找突破最终在头脑风暴的较量中达成一致个人的能力是有限的集体的合力却是无限他们总结出“小黄鸭”学习法。一人当“小黄鸭”（对学习内容一窍不通的人）然后其他人对其进行讲解一遍遍梳理逻辑，加深印象4人各有所长，各自分工互相做对方的老师“宿舍就是最好的自习室”“学习方法相互融合以教为学，互帮互助，共同进步”……问：观人自鉴，我们从中得到哪些启示?【答案】学霸宿舍是一个美好的小群体。①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义；要融入集体生活，感受集体生活的美好，同时积极承担责任，参与集体建设。【解析】【分析】考点考查：小群体的作用。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用小群体的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“宿舍就是最好的自习室”“学习方法相互融合以教为学，互帮互助，共同进步”→可链接学霸宿舍是一个美好的小群体+小群体的作用。第三步：整合信息，组织答案。三：价值判断（每题6分共计24分）19.小芳喜欢穿有个性的衣服，但学校规定进校必须穿校服，为此没少挨批评。后来学校将“穿校服”纳入班级考核，小芳的行为更是经常让班级扣分，拖了班级的后腿儿。判断（）理由____【答案】①.错误②.小芳没有处理好个人意愿与集体规则的关系。当集体规则和个性化需求发生矛盾和冲突时，我们应理解集体要求的合理性，自觉服从集体的共同要求。【解析】【分析】考点考查：坚持集体规则。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：当集体规则和个性化需求发生矛盾和冲突时，我们应理解集体要求的合理性，自觉服从集体的共同要求。第三步：整合信息，组织答案。20.小福同学不怕脏和累，认真完成班级值日生任务。判断（）理由____【答案】①.正确②.班集体建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人各尽所能，发挥所长；勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体事情里。【解析】【分析】考点考查：建设美好集体。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：班集体建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人各尽所能。第三步：整合信息，组织答案。21.李芳和王丽是一对“双子星”，两个人在学习上你追我赶，交替领先。随着竞争的加剧，关系也越来越不好。判断（）理由____【答案】①.错误②.李芳和王丽没有正确处理友谊与竞争的关系。竞争不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。美好集体是善于合作的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。【解析】【分析】考点考查：友谊与竞争的关系、正确对待竞争与合作。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：李芳和王丽没有正确处理友谊与竞争的关系。竞争不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。美好集体是善于合作的。第三步：整合信息，组织答案。22.雷锋说“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”“波澜壮阔的大海是由无数水滴汇聚而成”。判断（）理由____【答案】①.正确②.个人的成长离不开集体，只有在集体中个人的力量才会强大；集体也离不开个人，集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。【解析】【分析】考点考查：集体的力量。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：个人的成长离不开集体，集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作。第三步：整合信息，组织答案。四、实践探究23.北京冬奥会给我们太多感动。材料一“感谢团队”“团队的力量”“团队相互支持”“团队互相鼓劲”……中国短道速滑队2022年2月5日惊险夺得北京冬奥会短道速滑混合团体接力金牌后，接力团队众将不约而同地将夺冠的关键归于“团队的力量”赛后，老将范可新、武大靖哭了，几度哽咽;任子威、曲春雨、张雨婷笑了，满面春风。“我等这块金牌等了