四年级上册信息技术人教版第7课 图片文字排美观（教案）

四年级上册信息技术人教版第7课图片文字排美观（教案）主备人备课成员教学内容分析四年级上册信息技术人教版第7课《图片文字排美观》主要教学内容是让学生掌握利用信息技术软件对图片进行基本处理，以及学习如何将文字和图片进行合理排版，使作品美观大方。学生通过本节课的学习，将进一步提高信息技术操作能力，培养审美观念和创造力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了基本的计算机操作技能，如开关机、使用鼠标等。在此基础上，本节课将引导学生学习更高级的信息技术操作，如使用图片处理软件和文字排版工具，进一步丰富学生的信息技术知识体系。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。通过学习，学生应能够主动发现和提出问题，利用信息技术手段进行问题解决；能够运用计算机思维方式思考和分析问题；能够结合信息技术进行创新性学习和表达；同时，能够认识到信息技术对社会发展的重要性，并负责任地使用信息技术。通过本节课的学习，学生将更好地提升自己的信息技术素养，为未来的学习和工作打下坚实的基础。学情分析本节课的对象是四年级的学生，他们已经具备了一定的信息技术基础，例如能够熟练地使用计算机进行基本的操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。在知识方面，学生已经掌握了计算机的基本使用方法，但对于图片处理和文字排版等高级操作还较为陌生。因此，本节课旨在帮助学生掌握这些技能，提高他们的信息技术水平。

在能力方面，学生们的动手操作能力较强，他们喜欢通过实际操作来学习新知识。同时，他们的思维能力也在逐步发展，能够进行简单的计算思维。因此，通过本节课的学习，学生将能够进一步提升自己的信息技术能力，培养审美观念和创造力。

在素质方面，学生们具备一定的学习兴趣和好奇心，他们对于新鲜事物充满好奇，愿意尝试和学习新知识。同时，他们的合作意识和沟通能力也在逐步发展，能够与同伴进行合作完成任务。因此，在教学过程中，我将注重培养学生的学习兴趣，激发他们的创新意识，并通过小组合作的方式，培养他们的合作能力和沟通能力。

在行为习惯方面，学生们在学习过程中可能存在注意力不集中、容易分心的问题。这对课程学习产生了一定的影响，因此，在教学过程中，我将注重激发学生的学习兴趣，通过有趣的教学活动和实际操作，吸引他们的注意力，提高他们的学习效果。同时，我还将注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动探索和学习新知识。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段1.教学方法

（1）任务驱动法：通过设置具体的学习任务，引导学生主动探究和实践，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在学习图片处理软件的使用时，可以让学生尝试为自己的作文配上一张美观的图片，从而激发学生学习图片处理技能的兴趣。

（2）分组合作法：将学生分成若干小组，鼓励他们相互合作、共同解决问题。在文字排版环节，可以让学生分组完成一篇小组报告，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

（3）案例教学法：通过分析典型案例，使学生更好地理解和掌握所学知识。例如，在讲解图片处理技巧时，可以展示一些优秀的图片处理作品，让学生分析其优点，从而提高学生的审美水平和技能水平。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示教学内容，增强教学的直观性和生动性。在图片处理和文字排版教学中，可以通过展示优秀作品，让学生更直观地了解所学知识。

（2）网络教学平台：利用网络教学平台，上传教学资源和作业，方便学生随时随地学习。同时，教师可以通过平台了解学生的学习进度，及时给予指导和评价。

（3）教学软件：运用教学软件，如模拟实验软件、互动问答软件等，提高教学效果和效率。例如，在学习图片处理软件时，可以使用模拟实验软件，让学生更轻松地掌握图片处理技巧。

（4）实践活动：组织学生参加实际操作活动，如举办一次班级海报设计比赛，让学生将所学知识应用于实际工作中，提高学生的实践能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《图片文字排美观》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是美观的图片文字排版吗？它为什么重要？”

展示一些美观的图片文字排版案例，让学生初步感受美观排版的效果。

简短介绍图片文字排版的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图片文字排版基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图片文字排版的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图片文字排版的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍图片文字排版的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.图片文字排版案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图片文字排版的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的图片文字排版案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解图片文字排版的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用图片文字排版解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与图片文字排版相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图片文字排版的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图片文字排版的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图片文字排版的基本概念、案例分析等。

强调图片文字排版在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用图片文字排版。

布置课后作业：让学生利用所学知识，为一次班级活动设计一份美观的宣传海报，以巩固学习效果。知识点梳理1.图片处理基本概念：

-分辨率

-像素

-画布大小

-文件格式（如JPG、PNG等）

2.图片编辑工具的使用：

-打开、关闭、保存图片

-裁剪图片

-调整图片大小

-旋转、翻转图片

3.文字排版基本概念：

-字体

-字号

-颜色

-对齐方式（如左对齐、右对齐、居中等）

-行间距、段间距

4.文字编辑工具的使用：

-输入、编辑、删除文字

-字体、字号、颜色的设置

-文本框的使用（移动、调整大小、旋转等）

-插入图片、图表等元素

5.图片与文字的结合：

-文字环绕图片

-图片作为文本背景

-文本框与图片的相对位置调整

6.排版技巧与创意：

-利用边框、阴影、渐变等效果增强文字美感

-使用颜色搭配、字体选择传达特定氛围或主题

-创新布局，使排版更具独特性和吸引力

7.实际应用案例分析：

-分析优秀排版案例，了解其设计理念和技巧

-探讨排版在实际应用中的作用，如广告设计、文章排版等

8.图片文字排版的原则：

-清晰性：确保排版内容易于阅读和理解

-美观性：注重审美，使排版具有吸引力

-一致性：保持排版风格的一致性，提高整体协调性

-适当性：根据内容特点和需求，合理选择排版方式和元素

9.图片文字排版的注意事项：

-避免过于复杂的排版，以免影响阅读体验

-注意版权问题，确保使用的图片和字体等资源合法合规

-适应不同平台和设备的显示效果，进行适当的调整板书设计①使用清晰的标题和子标题，明确板书的主题和内容。

②使用列表、图示、流程图等，将复杂内容简化，突出重点。

③利用颜色、符号、大小写等，区分不同类型的信息和重要的知识点。

2.板书设计应重点突出

①突出关键概念和定义，使用粗体或下划线强调。

②突出实例和案例，可以使用实际图片或图表进行展示。

③突出排版技巧和创意点，使用特殊的字体或设计风格。

4.板书设计应简洁明了

①避免冗长的文字，使用简洁的语言表达。

②利用简洁的图形和符号，传达信息。

③适当的留白，使板书看起来不拥挤，更有利于学生理解和记忆。

5.板书设计应具有艺术性和趣味性

①使用创意的字体和设计，增加板书的吸引力。

②利用颜色和图形的搭配，使板书看起来美观大方。

③添加趣味性的插图或图标，激发学生的学习兴趣。

6.板书设计应激发学生的学习兴趣和主动性

①通过提问和互动，引导学生参与板书内容的思考和讨论。

②设计一些实践性的活动，让学生亲自动手进行板书设计。

③鼓励学生提出自己的观点和创意，增强他们的主动性和创造力。课后作业1.使用图片处理软件，对一张照片进行裁剪、调整大小和旋转，并保存为JPG格式。

答案：打开图片处理软件，选择照片，使用裁剪工具进行裁剪，调整大小和旋转，最后保存为JPG格式。

2.创建一份文字排版文档，包括标题、正文和图片，并使用适当的字体、字号和颜色进行排版。

答案：打开文字排版软件，输入标题、正文和图片，选择适当的字体、字号和颜色进行排版，保存文档。

3.设计一份班级活动的宣传海报，包括班级名称、活动时间和地点、活动内容等信息，并使用文字环绕图片的排版方式。

答案：打开设计软件，输入班级名称、活动时间和地点、活动内容等信息，选择一张与活动相关的图片，使用文字环绕图片的排版方式，设计宣传海报。

4.使用文字编辑工具，为一段文本添加边框、阴影和渐变效果，使其更具吸引力。

答案：打开文字编辑工具，输入一段文本，选择边框、阴影和渐变效果，应用到文本上，保存编辑后的文本。

5.分析一幅优秀的图片文字排版作品，了解其设计理念和技巧，并尝试模仿创作一幅类似的作品。

答案：观察一幅优秀的图片文字排版作品，分析其设计理念和技巧，如颜色搭配、字体选择、图片与文字的结合等，然后使用图片处理和文字排版软件，尝试模仿创作一幅类似的作品。教学反思在图片文字排版知识点的讲解过程中，我采取了详细讲解和实例分析相结合的方法，使得学生能够更好地理解和掌握图片文字排版的概念和技巧。同时，我还鼓励学生进行小组讨论，通过实践操作来加深