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文档简介
2022年下学期期末质量检测试卷七年级语文一、语文积累与运用(20分)1.下列词语中书写正确,划线字的注音无误的一项是()A.称职(chèn)臻臻至至(zhēn)鉴赏孤苦伶仃B.抖擞(shǒu)威风凛凛(lǐn)安详眈眈相向C.哺乳(pǔ)参差不齐(cēn)娇媚惊慌失错D.惩戒(chéng)畏罪潜逃(qián)烂慢人声鼎沸2.下列句子中加点词的使用不正确的一项是()A.宪法宣传日,法治广场上人声鼎沸,挤满了前来领取宣传资料的市民。B.越来越多的年轻人在工作中拈轻怕重,缺乏进取心,这种状况令人担忧。C.在杏花山主峰上极目四望,但见层林叠翠,云环雾绕,美不胜收。D.玉文化中心今日展出明清时期的精美玉器,每一个都精美绝伦,神采奕奕。3.下面句子没有语病,句意明确的一项是()A.学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。B.经典常读常新,是我们汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。C.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。D.荷园的荷花尤其特别引人注目,游人不由得驻足欣赏。4.下列说法不正确的一项是()A.语境对于词的意义起限制作用,阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。B.“帮手”“发动”“感情”“结果”这些词语不带褒贬色彩,属于中性词C.①我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。②这对你今后的学习非常有帮助。这两个句子中“学习”的词性不一致。D.《穿井得一人》和《杞人忧天》均选自《列子》,这两则寓言都善于用比喻性的故事来寄寓意味深长的道理。5.下列句子中修辞手法分析有误的一项是()A.水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(拟人)B.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。(引用)C.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(对偶)D.他惊异地笑着说,就像听别人的故事一样。(比喻)6.下列句子语言表达得体的一项是()A.“你在昨天饭里放什么了?”小茹皱眉问道,“我从昨天到现在肚子一直不舒服。”B.客人来访时小娟正在打扫房子,客人说:“家母有你这么一个懂事的女儿,真是好福气。”C.小华在作文竞赛中获得一等奖,他说:“一分耕耘,一分收获。这是我应得的。”D.小琴对妈妈说:“这是我做的饭菜,您尝尝。”妈妈笑道:“能尝到你做的饭菜,真棒!”名著阅读题。(2分)7.孙悟空在西天取经路上所请神仙与降服的妖魔不匹配的一项是()A.毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去,孙悟空请来昴日星官。B.枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去,孙悟空请来观音菩萨。C.乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还,孙悟空请来二郎真君相助。D.九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒等六人擒走,孙悟空请来如来佛祖将其收走。8.所谓“国学”,简而言之,就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少,导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌,不会与人相处,自私自利,不会关心他人。对此,你班进行了一系列活动。(1)国学常识了解。国学经典中的“四书”除了大家熟知的《论语》和《孟子》外,还有哪两本,请写出来。(2)有同学对学习文言文有抵触情绪,认太难懂,现在又不用文言说话和写文章,干吗还浪费时间精力?请你针对这种想法进行劝说。(3)你觉得可以通过哪些方法提高自己国学素养(至少两条)?二、古诗文阅读(24分)(一)古诗文默写。(6分)9.请根据提示,将下面诗文语句补充完整(1)《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:____________________,____________________。(2)《潼关》中猎猎秋风带来诗人的少年意气的诗句是:____________________,____________________。(3)《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句是:____________________,____________________。(二)诗词赏析(4分)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。10.这首元曲中体现作者情感的词语是____________________。11.有人说“古道西风瘦马”中改一字而成“古道西风骏马”,则意境全变,你认为这种说法有道理么?谈谈你的看法吧!(三)文言文阅读(14分)诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!12.解释下面加点的词语。(1)无以广才__________(2)淫慢__________(3)险躁__________(4)治性__________(5)时驰__________(6)枯落__________13.翻译“静以修身,俭以养德”。14.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行 B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也 D.年与/时驰,意与/日去15.《诫子书》一千多年后仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会?三、现代文阅读(26分)(一)(13分)阅读课文《秋天的怀念》选段,完成下面小题①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”②可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去后,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”⑥又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……。16.这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么?17.“她又悄悄地进来”加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容?18.将第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗?为什么?19.如果将这篇文章标题中“秋天的”三个字去掉好吗?为什么?(二)(13分)阅读张君燕的《有一种冷叫妈妈觉得你冷》,回答问题。①秋风顿起、气温骤降,走在街上,会有一种进入深冬的感觉。刚回到家,接到老妈打来的电话:“妞儿,我把你去年落在家里的羽绒服整理好了,赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥?”“傻闺女,你看天这么冷,你不得穿羽绒服啊?”老妈的话让我不禁咂舌,这天确实是冷,可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解,撂下一句“你不来取,我给你送去。”便挂了电话。②在去老妈家的路上,突然想到网上流行的一个段子,二十来度的天气,一位小美女郊游时却穿着羽绒服,面对好友们不解的目光,小美女幽幽地说,有一种冷,叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为,忍不住哈哈大笑起来,笑着笑着,心头涌上温暖。③从小到大,每次天气转凉,不管我身上穿着什么,老妈总会跟在后面喋喋不休:“死丫头,瞧你穿的那点东西,快去加件衣裳。”那时候年少,一来爱美,二来也真不觉得冷,总是有意无意地和老妈作对,偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校,周末回家,老妈特意交代我多带点衣服,说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴,对老妈的话不以为意。临走时,还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。④没想到,到周三时,天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月,谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖,我一边不停地搓着手,一边暗骂自己不听老妈的话,活该受罪。课间我一路小跑着去厕所,隐约听到熟悉的叫声,下意识地回头,竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头,跟你说的话偏偏不听,这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着,眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后,浑身一下子暖和起来,这时我才突然想起一个问题:“妈,你怎么来的呀?”老妈一直不会骑自行车,从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗,又不远,正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发,略显肥胖的身躯,以及因腰病而不利索的双腿,我的鼻子一酸。⑤如今我已长大成年,老妈却依然时不时地在我身后念叨,提醒我多穿衣服,仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊,说起穿衣服的事情,同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而,我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜,那是一种幸福的炫耀啊。其实,我们都知
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