广州市白云区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

广东省广州市白云区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题1.7月11日，华南国家植物园在_____揭牌成立。这是继北京国家植物园之后，我国设立的第二个国家植物园。（）A.韶关 B.广州 C.河源 D.深圳【答案】B【解析】【详解】本题为时政题，解析略。2.10月16日至22日，中国共产党第____次全国代表大会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》报告（）A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。3.2022年11月11日电，《关于进一步加强新时代中小学课建设的意见》于日前发布。意见指出，“突出关键地位、强化统筹实施、坚持问题导向、深化改革创新”四项工作原则。（）A.思政 B.劳动 C.体育 D.美术【答案】A【解析】【详解】本题为时政题，解析略。4.习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这是期望广大青年（）A.明确实现梦想前景无比光明，每个人都会梦想成真的B.坚定理想信念，有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气C.要坚持努力追求梦想，把努力落实在每一天的具体行动中D.将个人梦想和中国梦紧密相连，同祖国和时代一起成长与进步【答案】D【解析】【详解】本题考查少年有梦。D：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”体现出期望广大青年将个人梦想和中国梦紧密相连，同祖国和时代一起成长与进步，D说法正确；A：“每个人都会梦想成真”说法太绝对；BC：说法与题干无关，应排除；故本题选D。5.奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（）A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举B.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色C.梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败D.努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁【答案】D【解析】【详解】本题考查努力的相关知识。A：只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举说法太绝对，A错误；B：不能实现的梦想也有意义，B错误；C：梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，C错误；D：从题文中可以看出努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁，D正确；故本题选D。6.迈克尔·乔丹中学时热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他行业吧！”但他后来成为美国篮球“飞人”。因此对于他人的评价，我们的正确做法是（）①既不能盲从也不能忽视②走自己的路，让别人说去吧③全盘按照别人说的去做④重视他人的评价，冷静分析A.②③ B.①④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。①④：题干中迈克尔·乔丹的故事，启示我们要正确对待他人评价。他人评价有助于我们正确认识自己，我们要重视他人评价，既不能盲从，也不能忽视，重视他人的态度和评价，冷静地分析，①④说法正确；②：“走自己的路，让别人去说吧”的做法忽视了他人评价，没有正确对待他人评价，②说法错误；③：“全盘按照别人说的去做”是过于听信他人评价的做法，没有正确对待他人评价，③说法错误；故本题选B。

7.众所周知的“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。苏炳添带给我们的启示是（）①做更好的自己，就要扬长避短②我们要主动改正缺点，逐步自我完善③要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华④要善于向他人学习，汲取他人的长处A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。①③：虽然“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，但他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。这说明了做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。①③说法正确，符合题意；②④：题干材料没有体现主动改正缺点、善于向他人学习的内容，不符合题意；故本题选D。8.观察漫画《陶器》，给我们带来的启示是（）A.要学会同所有人和睦相处，对所有人以诚相待B.要正确对待交友中受到的伤害C.友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺D.要想友谊能够长久，就要给予朋友毫无保留的信任【答案】C【解析】【详解】本题考查呵护友谊。C：漫画《陶器》，给我们带来的启示是友谊需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，C正确；A：“对所有的人以诚相待”说法太绝对，错误；B：要正确对待交友中受到的伤害，说法正确，但与题意不符；D：每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，D错误；故本题选C。9.孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”启示我们择友时（）①要与正直坦诚的人交朋友②不要与有缺点的人交朋友③要与博学多才的人交朋友④只能与有能力的人交朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查交友的原则。①③：依据题干可知，“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣”，启示我们择友时要与正直坦诚的人交朋友，要与博学多才的人交朋友，故①③正确；②：人无完人，每个人身上都有缺点，故②错误；④：不符合交友原则，故④错误；故本题选B。2022年10月下旬开始，受新一轮新冠肺炎疫情影响，白云区中小学校由线下教学转为线上教学，学生进行居家网络学习。据此回答下列小题10.居家网络学习期间，有的同学沉迷网络，荒废学业：有的同学自立自强，学习不断进步。由此可见（）A.学习离不开老师安排指导 B.我们要学会认识世界，关爱他人C.学习需要自觉、主动的态度 D.网络学习是获取知识的最佳途径11.上网课时，老师从摄像头里看到小广没有认真听讲，便请他回答问题，但小广以网络信号不好为由拒绝老师的提问。事后，老师私下对他的行为进行了批评教育。面对老师的批评，小广应该（）①不以为然②当场顶撞③反思改正④虚心接受A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.其间，网络不仅成了同学们学习的平台，也成了同学间交往的窗口。大家相聚云端，犹如相伴身旁。这说明（）A.互联网是无所不能的 B.网络不利于学生成长C.网络促进了人际交往 D.网络关闭了沟通之门13.疫情阻隔不了浓浓的师生情，教师们精心准备直播课、录制小视频，熬夜批改学生作业，一遍遍叮咛和嘱咐，送出特别的关心和帮助，无不传递着浓浓的真情。对此分析正确的是（）①线上教学对教师提出了更高的要求②疫情期间，师生之间彼此尊重、相互关心③线上教学使老师们产生了不同的教学风格④疫情期间，教师的工作方式发生了很大变化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.居家学习上网课，大好时光莫错过。居家学习，我们应该（）①制订学习计划，学会时间管理②借助网络资源，提升学习能力③拓展兴趣爱好，陶冶高尚情操④学习网络技术，依赖电子产品A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】10.C11.D12.C13.B14.A【解析】【10题详解】本题考查正确认识学习。C：居家网络学习期间，有的同学沉迷网络，荒废学业；有的同学自立自强，学习不断进步，说明学习需要自觉、主动的态度，C说法正确；AB：说法与题干无关，应排除；D：“最佳”说法太绝对，是错误；故本题选C。【11题详解】本题考查学会和老师交往。③④：面对老师的批评，小广应该虚心接受并反思改正，③④说法正确；①：不利于自身的发展，①错误；②：做法是对老师的不尊重，②错误；故本题选D。【12题详解】本题考查网络交往的两面性。C：网络不仅成了同学们学习的平台，也成了同学间交往的窗口，说明网络促进了人际交往，C说法正确；A：说法夸大了网络的作用，A错误；B：合理利用网络有利于学生成长，B错误；D：说法在题干中没有体现，应排除；故本题选C。【13题详解】本题考查对老师职业的认识。①④：疫情期间教师精心准备直播课、录制小视频，体现了线上教学对教师提出了更高的要求，同时教师的工作方式也发了很大的变化，①④说法正确；②：题干体现了疫情期间，教师对学生的关心和帮助，并未体现师生之间相互关心，②不符合题意；③：说法在题干中没有体现，应排除；故本题选B。【14题详解】本题考查对学习的认识。①②③：居家学习，我们应该制订学习计划，学会时间管理，借助网络资源，提升学习能力，拓展兴趣爱好，陶冶高尚情操，①②③说法正确；④：不能依赖电子产品，要把它作为学习的补充，④错误；故本题选A。15.生活中，每个老师因为性格不同，造成了不同老师有不同教学风格，例如，有的老师是情感型教学风格，有的则是幽默型教学风格。对此，你的看法是（）①教师是一个专门职业，不应该有不同的教学风格②不同的教师有不同的教学表达方式属于正常现象③我们要善于接纳每位教师的不同，适应不同风格的老师④教学风格是老师的事情，学生不会受教学风格影响A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对不同风格的老师的认识和理解。①：教师是一个专门职业，不同的老师有不同的教学风格，故①说法错误；②③：材料中，老师们风格各异，这说明了不同的教师有不同的教学表达方式属于正常现象；启示我们要善于接纳每位教师的不同，适应不同风格的老师，故②③说法正确；④：我们要善于接纳风格不同的老师，④说法错误；故本题选C。16.爸爸妈妈承诺，生了三孩后，也会同样爱我们。结合下图漫画，这启示我们（）A.生三孩后，各种争吵和比较让家庭硝烟弥漫B.虽然家庭结构发生了变化，但是亲情仍在C.父母的爱被转移，我们渴望的关爱不再有D.家庭有了新成员，家庭经济负担开始加重【答案】B【解析】【详解】本题考查亲情。B：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这份情感就是亲情之爱。题干中“爸爸妈妈承诺，生了三孩后，也会同样爱我们”表明，虽然家庭结构发生了变化，但是亲情仍在，B正确；A：选项只看到烦恼，没看到家庭的美好，A排除；C：关爱依然存在，C排除；D：选项说法不符合题意，D排除；故本题选B。17.中学生小芳通过网上的视频学会了肩颈推拿，她坚持每天给妈妈揉一揉、按一按。她还给家里的门把手绑上了毛巾，因为爸爸工作太累，周末难得午睡，推门时门把手撞到墙上的声音太大，会影响爸爸休息。小芳的做法（）①表明尽孝在当下，微小的行动也能表达孝敬之心②说明子女只有参加家务劳动，才能不辜负父母的期望③表明父母为我们的成长和幸福生活承担着责任④是关心父母、体谅父母的辛劳的体现A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查孝敬父母。①④：依据教材知识，小芳的做法是关心父母、体谅父母辛劳的表现，表明尽孝在当下，以实际行动表达孝敬之心，①④符合题意；②：“只有……才能”说法过于绝对，故②错误；③：父母对子女的责任在题文中没有体现，故排除③；故本题选B。18.遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，他用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们，面对挫折与逆境，最重要的是（）A.发掘生命的力量，增强生命的韧性 B.冷静分析，学会自我放弃C.自己的事情自己负责，不依赖他人 D.懂得自尊自信，放弃虚荣【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待挫折。A：题干材料中，失去双臂的王争凭借毅力苦学，用嘴、脚书写了灿烂的青春，体现他直面挫折，发掘生命的力量，A正确；B：王争没有放弃，B不符合题意；C：题干主要强调直面挫折，而不是自己的事情自己负责，C不符合题意；D：题干材料未涉及自尊，D不符合题意；故本题选A。19.以下行为符合敬畏生命的要求的是（）A.暑假期间，小徐经常趁着父母不注意跑到水库去游泳B.小李经常一言不合就打同学，来彰显自己的与众不同C.小明每次过马路时都严格遵守红灯停、绿灯行的规则D.每次在户外遇到雷雨天气，小赵都会跑到大树下避雨【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。C：小明的做法有利于维护公共秩序，避免交通事故的发生，有利于维护自己及他人的生命健康权，这是敬畏生命的表现，符合题意；A：小徐的做法是不安全的，会给自己的生命安全带来威胁，不符合题意；B：小李的行为侵犯了他人的生命健康权，是对他人生命的践踏和不尊重，不符合题意；D：小赵的行为不正确，这样有可能会遭遇雷电袭击，不符合题意；故本题选C。20.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列是小明同学生活中的几个镜头，符合上述观点的有（）①上学骑自行车抄近道逆行②周末时玩游戏到凌晨3点多③参加学校组织的安全疏散演练④和同学们一起在操场上慢跑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查守护生命③④：守护生命要爱护身体，养成健康的生活方式。参加学校组织的安全疏散演练，和同学们一起在操场上慢跑都是爱护身体的表现，③④说法正确；①：是不遵守交通规则的表现，容易危及自己和他人的生命安全，①错误；②：不按时休息，沉迷网络游戏对身体健康不利，②错误；故本题选D。二、非选择题21.七年级（3）班准备开展以“少年启程，乘风破浪”为主题的项目式学习，请你参与其中。【学习篇】（1）阅读上图，结合自己进入中学后的学习经历，请分享一下你的学习经验。【自知篇】广州市“新时代好少年”曾雨鑫从小失明，无法看见这个五彩斑斓的世界，但他没有气馁，坦然接受身体的残缺，从不抱怨。他从不以自己特殊为借口而放低学习要求，各科成绩都名列前茅，成为全国首个在普通学校随班就读的全盲孩子。同时，他不断拓展自己的兴趣爱好，打篮球、游泳……样样精通。他不断展示自己、完善自己，同学们都由衷地佩服他。（2）运用“做更好的自己”的相关知识，阐述上述材料对你成长的启发。【梦想篇】“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课正式开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，带着孩子们去触碰梦想，开启新的探索，以航天梦助力中国梦。（3）结合所学知识，说明航天员带着孩子们去触碰梦想的重要意义。【答案】（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。（2）做更好的自己要悦纳和欣赏自我；做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（3）有利于激发广大青少年生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有利于青少年把个人梦想与伟大的中国梦联系起来等。【解析】【分析】考点考查：学会学习、做更好的自己、梦想的意义能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用学会学习的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：学习的图示和学习内容平均储存率的对比→发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：坦然接受身体的残缺→悦纳和欣赏自我；关键词②：不断拓展自己的兴趣爱好，完善自己→扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：带着孩子们去触碰梦想，开启新的探索，以航天梦助力中国梦→从激发广大青少年生命的热情和勇气，把个人梦想与伟大的中国梦联系起来等；第三步：整合信息，组织答案。

22.七年级（1）班开展“走进家庭生活，共建和谐家庭”为主题的恳谈会活动，请你参与其中，发表自己见解，为同学解惑答疑。话题一新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》已于2021年6月1日起施行，其中新增的“网络保护”内容备受关注。关于“未成年人网上交往”问题，有家长认为：“网上交友危险重重，要严禁中学生网上交往”，而许多学生认为：“网上交往是新媒体时代的产物，应该尽情多加使用”（1）结合所学知识，发表你的看法。话题二在线居家学习以来，班主任王老师通过家校互动，了解到部分家庭亲子关系比较紧张，亲子矛盾日益突出。通过沟通，王老师了解到部分家长的心声：对孩子懒惰、拖延、搜题、边上课边聊天听歌等现象批评教育时，孩子经常顶嘴，不理解自己的苦心；有时为了了解孩子的聊天记录，会翻看孩子的聊天记录；除了督促孩子学习，还要兼顾工作和家务，心力交痒。同时王老师也了解到部分学生的感受：在线每天学习已经很累了，爸妈还要增加其他作业；面对家长的批评，总觉得自己一无是处，甚至有时无法控制自己，就会和父母吵，感觉与父母无法沟通。为缓解亲子关系，王老师与这些家长进行了沟通，给予了中肯的建议和科学的指导；同时也准备给予学生提供科学可行的建议。（2）如果你是王老师，你会提出哪些建议？请结合材料，综合运用所学知识，具体说明。【答案】（1）观点都错误。①网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。②互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，个别不法分子利用网络从事违法犯罪活动。③网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。④关于网上交友，我们要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别慎重选择，要有一定的自我保护意识，我们不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。（2）①家长要尊重孩子，尤其是尊重孩子的隐私权，不随意翻看聊天记录，可以向老师以及孩子的朋友们了解相关情况。注重对孩子的科学引导，和孩子一起制定作息表、学习计划，以身作则，积极促，帮助孩子养成良好的学习习惯。要换位思考，考虑孩子的心理状况，根据孩子的能力和需求合理安排学业任务。要积极学习相关的法律法规，依法保障未成年人的合法权益，努力营造和谐的家庭氛围。②学生要自觉、主动地学习，掌握科学的学习方法，要有计划地完成学习任务，不搜题、不抄袭，做到合理利用网络。面对家长的批评教育，要正确评价自己，接纳自己，也要学会反思、改进不足，不断完善自己。要主动承担家务，尊重、体谅父母，不断提高自我管理能力，做一个对自己、对家庭负责任的人。面对与父母的冲突，要注意调节情绪，选择合适的沟通方式和时机，不伤害父母的感情，为和谐家庭出。【解析】【分析】考点考查：网络交往的特点、慎重结交网友、对学习的认识、学会与父母沟通能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。家长观点：网上交友危险重重，要严禁中学生网上交往；学生观点：网上交往是新媒体时代的产物，应该尽情多加使用；第二步：根据所学知识和材料信息，判断家长观点错误。论据：网上交往的积极影响和消极影响；第三步：根据所学知识和材料信息，判断学生观点错误。论据：慎重结交网友；第四步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用对学习的认识、学会与父母沟通的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：家长有时为了了解孩子的聊天记录，会翻看孩子的聊天记录→尊重孩子的隐私权，对孩子科学引导，换位思考，依法保障未成年人的合法权益；关键词②：孩子懒救、拖延、搜题、边上课边聊天听歌→自觉、主动地学习；学会与父母沟通；第三步：整合信息，组织答案。23.学习先进事迹，汲取前行力量。某校思政课开展“向先进学习，做时代少年”系列宜讲活动，老师提供了如下材料，供同学们学习和宣讲，请你一起参与活动。2022年十大感动中国人物顾诵芬——切献给祖国蓝天顾诵芬出生于江苏苏州的书香世家，卢沟桥事变发生，日本飞机编队轰炸中国兵营。7岁的顾诵芬第一次看到了飞机，正是日机的轰炸，让小时的顾诵芬有了一个梦想：长大后，我要设计飞机，没有飞机，就会被敌人欺负……高中毕业后，顾诵芬分