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文档简介

江苏省徐州市六校—重点达标名校2024年中考物理适应性模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带正电 B.带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种电荷 D.两片金属箔一定带同种电荷2.如图所示是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水.在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆.当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子,下列说法中正确的是A.未装水的池中标杆影子较长B.装水的池中标杆影子较长C.装水的池中标杆没有影子D.两池中标杆影子长度相同3.下列操作正确的是A.B.C.D.4.人们的生活离不开工具,如图所示的工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是A.羊角锤 B.面包夹C.核桃夹 D.瓶起子5.下列情境的做法中,目的是为了减小摩擦的是A.足球守门员戴着防滑手套 B.打羽毛球时手握紧球拍C.给自行车的车轴加润滑油 D.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹6.下面几个研究实例中,采用了相同研究方法的是①利用光线表示光传播的路径和方向②“探究压力的作用效果与受力面积”时,保持压力不变,改变受力面积③“探究物体的动能与速度的关系“时,让同-钢球从斜面的不同高度由静止滚下④“比较不同物质吸热升温的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④7.将蜡烛、光屏放在如图所示的位置.假设光屏上下足够长,根据光路,下列说法正确的是A.透镜的焦距大于20cmB.此时光屏上能看见一个缩小、倒立的像C.移动光屏至凸透镜的左侧并左右移动,可以在光屏上找到蜡烛的像D.将蜡烛移到刻度尺左侧30cm处,为了在光屏上找到清晰的像,需将图中的光屏向右移动8.关于声现象,下列说法正确的是A.物体振动的越快,发出的音调越低B.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C.用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D.声音在不同介质中的传播速度都相同9.如图所示,浸在水中的A物体的质量为3kg,B物体的质量为2kg,且整体处于静止状态,弹簧测力计自身重力不计,g=10N/kg,滑轮摩擦不计,下列说法正确的是①弹簧测力计的示数为20N②物体A受到的浮力为10N③物体A浸在水中的体积为500cm3④物体A处于平衡状态A.只有正确 B.只有正确C.只有正确 D.只有正确10.2018年6月13日,第十四届中国北京国际智能制造装备产业展览会召开,如图所示为智能机器人踩着“风火轮”在语音控制下为市民表演舞蹈,下列有关此智能机器人说法中正确的是A.智能机器人在水平地面受到的重力与对“风火轮”的压力是一对平衡力B.智能机器人在跳舞滑动过程中不能立即停止下来是因为受到惯性力的作用C.智能机器人踩着“风火轮”舞动起来,此时是把“风火轮”作为参照物D.智能机器人可以进行匀速的转向,说明力可以改变物体的运动状态二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.图甲是办公室和教室常用的立式饮水机,图乙为饮水机的铭牌参数,图丙为饮水机内部简化电路图.S是温控开关,R1是调节电阻,其阻值为198Ω,R2是供热电阻.型号YSJ﹣66额定电压220V加热功率2200W水箱容积2L频率50Hz(1)当开关_____时(选填“断开”或“闭合”),饮水机处于加热状态.(2)现将装满水箱的水烧开,水吸收的热量是多少_____?[水的初温为20℃,在1标准大气压下,c水=4.2×103J/(kg•℃),ρ水=1.0×103kg/m3](3)当饮水机处于保温状态时,供热电阻的功率是多少_____?12.汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热带走,这是利用水_____的特性。完全燃烧100g汽油放出的热量是_____J.(汽油的热值是4.6×107J/kg)13.P、Q是同一直线上相距10米的两点,甲、乙两物体沿直线分别从P、Q点同时出发,已知甲的速度为1米/秒,则甲的s-t图线为如图中的_____图线(选填“A”或“B”),10秒钟甲通过的路程为_____米;若8秒时甲乙相遇,则乙的s-t图线在如图中的_____(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域.14.图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为1W;再闭合开关S1,电流表示数变化了_____A,此时电路消耗的总功率为_____W.15.如图是“神州十号”宇宙飞船与“天宫一号”空间站交会对接时的情景,航天员看到“天宫一号”纹丝不动,地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是_____。此时地面控制中心和航天员之间的信息通过_____来传递的。16.“贴地飞行,湖南智造.”长沙高铁南站至长沙黄花机场的中低速磁浮线,正式开通“不载客”试运行.磁浮列车采用独特的“抱轨”运行方式,通过电磁力使车辆悬浮在轨道上,是目前唯一实现无接触运行、无脱轨风险的轨道交通工具.磁悬浮列车在运行时,用减小压力的方法来减小_______.17.如图所示,图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20N,手对图钉帽的压强是_______Pa,图钉尖对墙的压强是_________Pa.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图甲是教室里的学生座椅,乙图是它的侧面图,要在C点用最小的力F使座椅绕A开始逆时针转动,请在图乙中画出;①F的力臂②F的示意图.(______)19.如图所示,曲杆ABC自重不计,O为支点,要使曲杆在图示位置平衡,请作出物体所受重力的示意图和施加在C点最小力F的示意图.20.某班同学在“用天平和量筒测某种金属的密度”实验中,选用的器材有天平、量筒、金属块、细线、烧杯和水。小蕾组的实验方案如下:A.在量筒中倒入适量的水,记录此时液面的示数B.将金属块用细线系好后浸没在量筒内的水中,记录此时液面示数C.把天平放在水平桌面上D.把游码放在称量标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡E.小蕾将金属块从量筒中取出后,放在天平左盘中,在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡为了更准确地测出金属的密度,你认为以上操作的合理顺序是_____(填序号);将金属块用细线系好放入已盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图甲所示位置,金属块的体积是_____cm3;用调节好的天平称金属块的质量,当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度标尺的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度标尺的右侧,这时应该_____,直至天平平衡。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙,则金属块的质量为_____g;实验过程中老师强调实验时要在量筒中倒入“适量”的水,“适量”的含义是_____实验结束,小蕾发现小华组与自己组所测金属块规格相同,但测量的密度值有较大差别,小华说小蕾组的实验方案存在不足,请你指出小蕾组实验方案中的不足之处_____。21.小明连接了如图甲所示的电路来“探究电流跟电压的关系”,电源电压为6V不变。R=10Ω电压U/V1234电流I/A0.10.20.30.4(1)请在图甲中接错的那根导线上打“×”,再画出正确的接线。实验中,滑动变阻器除了保护电路外,另一个作用是:_____;实验所测数据如上表所示,分析数据可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成_______。接着,小明用如图乙所示装置“探究产生感应电流的条件”:①闭合开关,若导体AB不动,左右移动磁体,电路中___________(选填“有”或“无”)感应电流,此过程中的能量转化是:___________。②如果将电流表换成___________,可以用来“探究磁场对通电导体的作用”。22.“测量橙汁的密度”实验①为了测量结果更准确,下列实验步骤的合理顺序是________(用字母表示)A.计算橙汁的密度B.用天平测出空烧杯的质量C.烧杯中盛适量的橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量D.调节天平平衡E.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中,读出橙汁的体积②测量橙汁和烧杯总质量时,砝码和游码的位置如图甲所示,则总质量为________g。③不用量筒,只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水,也可以完成该实验。实验步骤如下:a.用已调好的天平测出空烧杯的质量,记为m0;b.向一个烧杯倒入适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,记为m1;c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图乙),用天平测出水和烧杯的总质量,记为m2;d.橙汁的密度ρ橙汁=________(水的密度用ρ水表示)四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车完全符合校车安全标准.中考期间,××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点,此过程中校车的输出功率为150kW,求:(1)在15min内校车行驶的路程;(2)在15min内校车牵引力所做的功;(3)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为1500cm2,求校车对水平路面的压强.24.一只质量为0.1kg的平底玻璃杯内装有质量为0.1kg的水,杯中水深0.1米,底面积为8cm2,放在水平桌面上,已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求(1)水对杯底的压强;(2)杯子对桌面的压强.

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解析】

用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,带电体上的电荷传递到金属箔上,是两个金属箔带有同种电荷,根据同种电荷相互排斥原理,因此金属箔张开,故D符合题意.2、A【解析】

因为光在空气中沿直线传播,从空气进入水中时会发生折射现象,折射光线向法线方向偏折,装水的池中标杆影子较短,所以未装水的池中标杆影子较长.如图所示.3、D【解析】

掌握测量工具的使用方法.据此分析.【详解】A在使用时,将手的一部分接触笔尾金属体,用笔尖接触被测的导线.(手指千万不能碰到笔尖).故A错误;B温度计测容器中液体温度时,温度计不要碰到容器底.故B错误;C用弹簧测力计测钩码受到的力时,应竖直向上拉弹簧测力计.故C错误;D用刻度尺测物体长度读数时眼睛正对刻度尺.故D正确.故选D.4、B【解析】

A.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;B.面包夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C.核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D.瓶起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。5、C【解析】

A.足球守门员戴着防滑手套,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故不符合题意;B.打羽毛球时手握紧球拍,是通过增大压力的方法来增大摩擦,故不符合题意;C.车轮轴承加滑油是通过减小接触面的粗糙程度,即使接触面变得光滑,来减小摩擦,故符合题意;D.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故不符合题意.6、B【解析】

①用光线表示光的传播的径迹和方向,采用的是模型法;②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积,采用的是控制变量法;③“探究物体的动能与速度的关系”时,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下,采用的是控制变量法;④“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少,在这里采用了转换法测量物质吸收的热量.故符合题意的是B.7、D【解析】

A.平行光经凸透镜后会聚到一点,出现一个最小最亮的光点便是凸透镜的焦点,图中凸透镜的焦距f=20cm,故A错误;BC.物距u=10cm,u<f,成正立、放大的虚像,光屏上不成像,移动光屏至凸透镜的左侧并左右移动,不能在光屏上找到蜡烛的像,故BC错误;D.将蜡烛移到刻度尺左侧30cm处,2f>u>f,v>2f,为了在光屏上找到清晰的像,需要将图中光屏向右移动到40cm以外,故D正确.8、B【解析】试题分析:音调的高低与频率有关,频率越快,音调越高,故A错误;外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量.故B正确;用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是在声音的传播过程中减弱噪声,即阻断噪声的传播.故C错误;声音在不同介质中的传播速度一般不同.故D错误;故应选B.【考点定位】声音的综合利用9、C【解析】

A物体的重力为GA=mAg=3kg×10N/kg=30N;B物体的重力为GB=mBg=2kg×10N/kg=20N;①滑轮摩擦不计,由于整体处于静止状态、定滑轮不省力,弹簧测力计的示数等于物体B的重力,大小为20N,故①正确;②由图可知,物体A受到20N的向上的拉力、受到30N的重力,所受浮力为:F浮=G-F拉=30N-20N=10N,故②正确;③由公式F浮=ρ水gV排可知,物体A浸在水中的体积为:V浸=V排===1×10-3m3=1dm3=1000cm3,故③错误;④由题意可知,物体A整体处于静止,处于平衡状态,故④正确.10、D【解析】

A.智能机器人受到的重力与“风火轮”的压力,作用在不同的物体上,且方向相同,不是一对平衡力,故A说法错误,不符合题意;B.智能机器人在跳舞的时候滑动,不能立即停下来,是由于具有惯性要保持原来的运动状态,故B说法错误,不符合题意;C.智能机器人脚踩的“风火轮”,舞动起来,相对于“风火轮”的位置不变,是静止的,从故C说法错误,不符合题意;D.智能机器人在地面上进行匀速的转向,其运动方向发生了变化,则运动状态发生了变化,故D说正确,符合题意。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、闭合6.72×105J22W【解析】

(1)分析电路中开关S不同状态下电路结构,由分析饮水机工作状态;(2)利用和计算水吸收的热量;(3)根据加热功率求出R2的电阻,求出串联的总电阻,利用欧姆定律求电路中的电流,再利用求供热电阻的功率.【详解】(1)由图可知,当开关断开时,两电阻串联,电路中电阻较大;当开关闭合时,只有R2接入电路中,电路中电阻较小,电源电压不变,由可知,S闭合时为加热状态,S断开时为保温状态;(2)由可得水的质量:,在1标准大气压下,水的沸点为100℃,水吸收的热量:;(3)当开关闭合时,R1被短路,只有R2接入电路中,此时处于加热状态,由得R2的阻值:;当开关S断开时,饮水机处于保温状态,两电阻串联,电路的总电阻:,此时电路中的电流:,则供热电阻R2的功率:.答案:(1).闭合(2).6.72×105J(3).22W12、比热容大4.6×106【解析】

汽车的散热器可用水做冷却剂,是因为水的比热容比较大,在升高相同的温度时可以吸收更多的热量,降低发动机的温度;100g=0.1kg汽油完全燃烧放出的热量:Q放=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J。13、A10Ⅰ或Ⅲ【解析】

A图线的速度:,B图线的速度:所以A是甲的图象;10秒钟甲通过的路程:;8秒时甲通过的路程:,如果甲在乙前面10m,8秒时甲乙相遇,v乙>v甲,则乙的s-t图线在Ⅰ区域,如果乙在甲前面10m,8秒时甲乙相遇,v乙<v甲,则乙的s-t图线在Ⅲ区域.14、0.2;1.4【解析】

由于只闭合开关S时,小灯泡的实际功率为1W,由甲中的图像可知,L对应的曲线即为灯泡的电压随电流的变化图像,发现当电压为2V时,灯泡中的电流为0.5A,此时灯泡的电功率才正好是1W,由此可以判断出,电源电压是2V,当再闭合开关S1时,电阻R的两端电压也是2V,再由图像甲可知,电阻R中通过的电流为0.2A,而灯泡中通过的电流仍不变,故电流表示数变化了0.2A;此时电阻R的电功率为P1=2V×0.2A=0.4W,灯泡的电功率为P2=2V××0.5A=1W;电路消耗的总功率为P=P1+P2=0.4W+1W=1.4W.15、宇宙飞船电磁波【解析】

“神州十号”宇宙飞船与“天宫一号”空间站交会对接成功后,“天宫一号”和“神舟十号”飞船的位置不变,“神舟”飞船内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动,航天员选择的参照物是宇宙飞船;航天员与地面控制中心之间的信息交流靠电磁波传递的。16、摩察【解析】试题分析:摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关,磁悬浮列车根据同名磁极相互排斥,使列车和铁轨之间相互脱离来减小压力的方法来减小摩擦.考点:减小摩擦力的方法17、2.5×1054×108【解析】

[1]手对图钉帽的压强为:[2]图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力即20N,图钉尖对墙的压强:【点睛】本题考查了固体压强的计算,要知道固体能够传递压力,大小不变,以及固体压强的计算,关键是分清接触面积,但解题时要注意单位的换算.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

连接AC,过点C作AC的垂线就是最小力F的方向所在的直线,且力F的方向左上方,AC就是力F的力臂L.19、【解析】

因为重力的方向是竖直向下,所以过物体的重心画一条竖直向下的有向线段,并带有箭头,用G表示,即为物体所受重力的示意图;由杠杆平衡条件知道,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;由图知道连接OC,为最大力臂,此时施加在C点的力F最小,所以,过C点做OC的垂线斜,且向左下方的力,即为F的示意图,如下图【点睛】本题考查的是重力的示意图的画法及杠杆中最小力的问题,是基础题目,难度不大.20、C→D→A→B→E30取下最小的砝码,并向右移动游码82.4量筒内的水能够将金属块完全浸没,并且总体积不超过量程小蕾测金属块体积后直接测量质量,金属块上沾有水导致质量的测量结果偏大【解析】

(1)C.把天平放在水平桌面上;D.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;A.在量筒中倒入适量的水,记录此时液面的示数;B.将金属块用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数;E.小蕾将金属块从量筒中取出后,放在天平左盘中,在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡所以正确的实验操作顺序:C→D→A→B→E;(2)在用量筒测固体体积时,要用两次的体积之差求出固体的体积。金属块的体积V=80mL﹣50mL=30mL=30cm3;(3)当放上质量最小的砝码时,指针向右偏,取下它,指针向左偏,应取下最小的砝码,向右移动游码,直到天平平衡;(4)游码的位置和右盘中的砝码如图已所示,标尺的分度值为0.2g,金属块的质量是50g+20g+10g+2.4g=82.4g。(5)“适量”的含义是量筒内的水能够将金属块完全浸没,并且总体积不超过量筒的量程。(6)小蕾实验方案中的不足之处:小蕾测金属块体积后直接测量质量,金属块上沾有水导致质量的测量结果偏大。21、改变定值电阻两端的电压和通过它的电流正比有机械能转化为电能电源【解析】

(1)原电路中,电流表与电阻并联,电压表串联在电路中是错误的,电流表应与电阻串联,电压表与电阻并联,如下所示:(2)因为该实验是探究电流和电压的关系的,所以需要移动滑动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压和通过它的电流;横向分析这些数据,电压是原来的几倍,通过的电流也为原来的几倍,可以得出结论是:电阻不变时,电流与电压成正比;(3)①左右移动磁体,导体和磁场相互切割,所以会有感应电流产生,

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