新疆维吾尔新疆生产建设兵团图木舒克市2023年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

新疆维吾尔新疆生产建设兵团图木舒克市2023年三下数学期末教学质量检测模拟试题一、认真计算。1．估算．21×18≈421÷6≈638÷8≈2．列竖式计算。35×47＝522÷5＝10－3.8＝3．脱式计算。68＋24×40375÷3÷566×（42÷3）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．78×89的结果一定比7200小．（________）5．6.39读作六点三十九。（________）6．□54÷6，要使商是三位数，□里只可以填7、8、9这三个数字。（______）7．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。（____）8．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．花店运来127枝玫瑰花，下面第（）种扎法剩下的枝数最少。A．每4枝扎一束 B．每5枝扎一束 C．每6枝扎一束 D．每8枝扎一束10．将一张长方形纸对折2次，得到的图形的面积是这个长方形面积的（）。A． B． C．11．右图是两个边长是2分米的正方形拼成的图形，图中的阴影部分的面积是（）平方分米。A．2 B．4 C．812．小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。A．36 B．24 C．6013．地图通常是按上下，左右绘制的．A．南B．东C．北D．西．四、快乐填空。14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。78÷2×3（____）78÷2÷360平方厘米（____）6平方分米15．如图所示,小华从学校经过街心花园到少年宫,一共有（____）条路线可以走。16．在括号里填上合适的单位。字典厚约5（______）汽车每小时行驶60（______）小明身高136（______）操场的占地面积大约2000（______）一块黑板的面积是4（______）妈妈的腰围70（______）17．小明面朝北面，那么他的右边是（__________）面，左边是（__________）面。18．49×28的积是_____位数，积大约是_____。19．在一道除法算式里，除数是3，商是除数的3倍，余数是2，被除数是（________）。20．□2×35，当□里填（_________）时，这个算式的积是三位数。21．在……▲这个式子中，▲最大的数是（______）；当▲为最大数的时候，（______）。22．25×80，积是（________）位数，积的末尾有（________）个零。23．126÷3的商是（______）位数,商是（______）。五、作图题。24．连一连。19：0021：354：1014：3025．连一连。26．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27．小刚从家到学校要走1.4千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他去上学一共要走多少千米？28．一头奶牛一周要吃14千克草，这头奶牛今年2月一共要吃多少千克？29．一块实验田，长80米，宽比长少30米，其中一半种西红柿，求种西红柿的面积是多少平方米？30．一辆压路机每分钟行使150米，压路机轮子的宽度是2米。压路机行驶3分钟，可以压路多少平方米？

参考答案一、认真计算。1、400,70,80【详解】略2、1645；104……2；6.2【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。小数减法要相同数位对齐，从最低位算起。【详解】35×47＝1645522÷5＝104……210－3.8＝6.23、1028；25；924【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）从左往右依次计算；（3）先除法，再算乘法。【详解】68＋24×40＝68＋960＝1028375÷3÷5＝125÷5＝2566×（42÷3）＝66×14＝924二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】根据题意可得：78＜80，89＜90，78×89＜80×90；因为，80×90=1；所以，78×89＜1．故，78×89的计算结果一定比1小．故答案为正确．5、×【分析】小数的读法：整数部分是0的读作“零”，整数部分不是0的按整数读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。【详解】6.39读作：六点三九，所以判断错误。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。【点睛】本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，代入数值，分别求出几种扎法的余数，然后比较即可。【详解】A．127÷4＝31（束）……3（朵）；B．127÷5＝25（束）……2（朵）；C．127÷6＝21（束）……1（朵）；D．127÷8＝15（束）……7（朵）；因为1＜2＜3＜7，所以每6枝扎一束剩下的枝数最少；故答案为：C【点睛】明确在实际应用题中被除数、除数、余数和商之间的关系以及代表的含义是解决本题的关键。10、B【分析】把这个长方形纸的面积看作单位“1”，长方形纸对折2次，则把这个长方形平均分成了4个小长方形，每个小长方形的面积是大长方形面积的。【详解】将一张长方形纸对折2次，得到的图形的面积是这个长方形面积的；故答案为：B【点睛】本题的重点是确定把一张长方形纸对折2次，是把这张纸平均分成了4份，再根据分数的意义解答。11、B【解析】略12、B【解析】略13、C、A、D、B．【解析】试题分析：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的，据此解答．解：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的．故答案为：C、A、D、B．【点评】图上一般是按“上北、下南、左西、右东”来确定方位的．四、快乐填空。14、＞＜【分析】（1）78÷2×3按从左往右顺序计算，78÷2÷3根据除法的性质，计算出结果再进行比较；（2）低级单位平方厘米化平方分米，60除以进率100，再进行大小比较。【详解】（1）因为78÷2×3＝39×3＝11778÷2÷3＝78÷（2×3）＝78÷6＝13117＞13所以78÷2×3＞78÷2÷3（2）因为60÷100＝0.6，0.6平方分米＜6平方分米所以60平方厘米＜6平方分米故答案为：＞；＜【点睛】此题不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较；算式的大小比较通常是口算或计算出结果再根据结果进行比较。15、8【解析】略16、厘米千米厘米平方米平方米厘米【解析】略17、东西【分析】当一个人面朝北面时，他的前面是北面，背面是南面，左边是西面，右边是东面；据此解答即可。【详解】小明面朝北面，那么他的右边是东面，左边是西面。【点睛】本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向北面体会一下，则右边和左边的方向一目了然。18、四1500【详解】略19、29【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，求一个数的几倍是多少用乘法计算，商是除数的3倍，让除数3乘3可得商，据此代入公式解答即可。【详解】3×3＝93×9＋2＝27＋2＝29【点睛】明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。20、1或2【解析】略21、17683【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大是18－1＝17；此时被除数为：18×37＋17＝666＋17＝683【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。22、四3【分析】两位数乘两位数的乘法法则：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来，注意加进位。【详解】25×80＝2000，2000是四位数，末尾有3个0。故答案为：四；3【点睛】熟悉两位数乘两位数的乘法法则，并能认真计算才不会出错。23、两42【解析】略五、作图题。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。25、【解析】略26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题27、2千米【分析】因为小刚走了0.3千米后又回家取了一本书，所以比1.4千米多走了2个0.3千米。也就是小刚要走1.4＋0.3＋0.3千米。【详解】1.4＋0.3＋0.3＝2（千米）答：这样他去上学一共要走2千米。【点睛】解决本题的关键是明确小刚比平时多走了