（基础篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.4 激素调节

第1页（共1页）（基础篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.4激素调节一．选择题（共10小题）1．下列腺体中，属于内分泌腺的一组是（）A．甲状腺、垂体 B．垂体、肠腺 C．唾液腺、肠腺 D．胃腺、肾上腺2．下列腺体内的分泌物直接进入腺体内的毛细血管的是（）A．唾液腺 B．汗腺 C．胰岛 D．肝脏3．为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他们补充下列哪种激素？（）A．性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素4．某人身材矮小，智力低下，无生育能力。下列叙述中正确的是（）A．幼年时甲状腺素分泌不足 B．成年时甲状腺素分泌不足 C．幼年时生长激素分泌不足 D．成年时生长激素分泌不足5．当班主任说明天进行户外活动，同学们立即雀跃欢呼，尽管你自己意识不到，但此时你已心跳加快，血压升高。这与哪一种激素增多有关（）A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素6．某病人出现多饮、多尿、多食，但体重很快减轻的现象，估计此人患（）A．甲亢 B．肾上腺疾病 C．地方性甲状腺肿 D．糖尿病7．青春期最明显的变化是生殖器官的迅速发育，与其关系最紧密的是（）A．胰岛素 B．性激素 C．肾上腺素 D．生长激素8．下列有关神经调节和激素调节的说法中，正确的是（）A．反射弧是神经调节最基本的方式 B．人遇到危险时心跳加快属复杂反射 C．幼年时缺乏生长激素会患佝偻病 D．食用碘盐可以预防地方性甲状腺肿10．若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？（）A．呆小症 B．巨人症 C．侏儒症 D．甲状腺功能亢进二．实验探究题（共2小题）11．探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验，在甲乙两缸中分别放入500毫升的矿泉水和池塘水、各10条蝌蚪，在甲缸中放入定量的甲状腺激素制剂，在乙缸中不加任何物质，观察：①蝌蚪是青蛙的幼体，它用呼吸，青蛙是动物，它的发育是变态发育，呼吸器官是肺，皮肤辅助呼吸。②此实验有一处不妥之处，请改进：。③此实验设置B缸的目的是。④如按修改后的实验来进行，甲缸的蝌蚪发育状况：提前变成蛙，但个头小。乙缸的蝌蚪发育状况：正常速度发育。⑤得出结论：。12．某生物小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验时，设计了以下步骤：第一步：取两个玻璃缸，编号为A、B，在A、B两缸内各加入500毫升池塘水和等量的蝌蚪饲料。第二步：在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。第三步：在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。第四步：保持A、B两缸内水温为22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。请根据实验和所学知识，回答下列问题。（1）该探究实验的变量是。（2）步骤三设计的实验组是缸。（3）A、B两缸中的蝌蚪数量不能少于5只，原因是。（4）预测实验结果：A缸蝌蚪发育成幼蛙所需的时间比B缸（填“长”或“短”）。（5）根据预测可得出结论：甲状腺激素具有作用。

（基础篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.4激素调节参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列腺体中，属于内分泌腺的一组是（）A．甲状腺、垂体 B．垂体、肠腺 C．唾液腺、肠腺 D．胃腺、肾上腺【考点】人体的主要内分泌腺．【答案】A【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。【解答】解：A、甲状腺、垂体都属于内分泌腺。A符合题意；B、肠腺属于外分泌腺。B不符合题意；C、唾液腺、肠腺都属于外分泌腺。C不符合题意；D、胃腺属于外分泌腺。D不符合题意。故选：A。【点评】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。2．下列腺体内的分泌物直接进入腺体内的毛细血管的是（）A．唾液腺 B．汗腺 C．胰岛 D．肝脏【考点】人体的主要内分泌腺．【答案】C【分析】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。如垂体、甲状腺、胰岛、卵巢、睾丸等。【解答】解：选项中C胰岛是内分泌腺，它的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里；A唾液腺、D肝脏、B汗腺都是外分泌腺，它们的分泌物通过导管排到腺体外。故选：C。【点评】题关键是理解内、外分泌腺的区别：有无导管。3．为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他们补充下列哪种激素？（）A．性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】D【分析】人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症．【解答】解：人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症。所以年幼的侏儒症患者可以通过注射生长激素来治疗。故选：D。【点评】对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握．注意区别呆小症和侏儒症．4．某人身材矮小，智力低下，无生育能力。下列叙述中正确的是（）A．幼年时甲状腺素分泌不足 B．成年时甲状腺素分泌不足 C．幼年时生长激素分泌不足 D．成年时生长激素分泌不足【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】A【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。【解答】解：人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：内分泌腺位置功能激素分泌异常症垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。甲状腺位于颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿。胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病甲状腺激素的作用调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症。呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常。所以某人成年后，材矮小，智力低下，说明他得的是呆小症。呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的。故选：A。【点评】甲状腺激素的作用及其分泌异常时的症状，是个重要的考点，可结合上面表格中的内容来比较记忆。5．当班主任说明天进行户外活动，同学们立即雀跃欢呼，尽管你自己意识不到，但此时你已心跳加快，血压升高。这与哪一种激素增多有关（）A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素【考点】肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】C【分析】在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响。【解答】解：当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。而生长激素主要是促进生长；胰岛素的主要作用是调节糖的代谢；甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。因此表现得面红耳赤、心跳加快、血压升高主要是肾上腺素的作用。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解神经调节和激素调节的关系。6．某病人出现多饮、多尿、多食，但体重很快减轻的现象，估计此人患（）A．甲亢 B．肾上腺疾病 C．地方性甲状腺肿 D．糖尿病【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】D【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病．【解答】解：糖尿病是由各种致病因子作用于人体导致胰岛功能减退、胰岛素分泌减少而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。多食：由于大量尿糖丢失，机体处于半饥饿状态，能量缺乏需要补充引起食欲亢进，食量增加；多饮：由于多尿，水分丢失过多，发生细胞内脱水，刺激口渴中枢，出现烦渴多饮；多尿：糖尿病人血糖浓度增高，体内不能被充分利用，特别是肾小球滤出而不能完全被肾小管重吸收，以致形成渗透性利尿，出现多尿；消瘦：由于胰岛素不足，机体不能充分利用葡萄糖，使脂肪和蛋白质分解加速来补充能量和热量。其结果使体内碳水化合物、脂肪及蛋白质被大量消耗，再加上水分的丢失，病人体重减轻、形体消瘦，以致疲乏无力，精神不振。如图所示：故选：D。【点评】各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容比较琐碎，要认真比较记忆．7．青春期最明显的变化是生殖器官的迅速发育，与其关系最紧密的是（）A．胰岛素 B．性激素 C．肾上腺素 D．生长激素【考点】性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】B【分析】青春期是生长发育的黄金时期，最显著的变化就是身高突增。【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。故选：B。【点评】理解掌握青春期的特点是解题的关键。8．下列有关神经调节和激素调节的说法中，正确的是（）A．反射弧是神经调节最基本的方式 B．人遇到危险时心跳加快属复杂反射 C．幼年时缺乏生长激素会患佝偻病 D．食用碘盐可以预防地方性甲状腺肿【考点】激素调节与神经调节共同作用．【答案】D【分析】人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。【解答】解：A、神经调节的基本方式是反射，A错误；B、反射的类型包括简单反射和复杂反射，复杂反射需要大脑皮层的参与，当你遇到危险时，会害怕并感到心跳加快，这是一种简单反射，B错误；C、佝偻病是体内缺乏维生素D影响人体对钙、磷的吸收而引起的，人在幼年时缺乏生长激素会患侏儒症，C错误；D、碘是合成甲状腺激素的主要原料，食用加碘的食盐，可预防地方性甲状腺肿，D正确。故选：D。【点评】此题考查了反射、激素的缺乏症以及无机盐对人体的作用，要理解掌握。10．若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？（）A．呆小症 B．巨人症 C．侏儒症 D．甲状腺功能亢进【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】A【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性的作用。【解答】解：A、当饮食中缺碘，就会导致甲状腺合成不足，容易患地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。如果是这样的孕妇怀孕，其生育的孩子在幼年期会甲状腺激素分泌不足，所以会患呆小症，患者智力低下，身材矮小，生殖器官发育不全。A正确；B、巨人症是幼儿时生长激素分泌过多造成的。B错误；C、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足造成的，智力正常。C错误；D、甲状腺功能亢进是成年时甲状腺分泌过多造成的。D错误。故选：A。【点评】解题的关键是理解甲状腺激素的作用以及分泌异常时的症状。二．实验探究题（共2小题）11．探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验，在甲乙两缸中分别放入500毫升的矿泉水和池塘水、各10条蝌蚪，在甲缸中放入定量的甲状腺激素制剂，在乙缸中不加任何物质，观察：①蝌蚪是青蛙的幼体，它用鳃呼吸，青蛙是两栖动物，它的发育是变态发育，呼吸器官是肺，皮肤辅助呼吸。②此实验有一处不妥之处，请改进：AB组都加入池塘水。③此实验设置B缸的目的是起对照作用。④如按修改后的实验来进行，甲缸的蝌蚪发育状况：提前变成蛙，但个头小。乙缸的蝌蚪发育状况：正常速度发育。⑤得出结论：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】①鳃；两栖；②AB组都加入池塘水；③起对照作用⑤甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。【解答】解：①蝌蚪是青蛙的幼体，用鳃呼吸。青蛙是两栖动物，它的发育为变态发育。青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。②该实验有两个变量，水质和甲状腺激素。应该AB组都加入池塘水。③在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。B起对照作用。⑤得出的结论是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。故答案为：①鳃；两栖；②AB组都加入池塘水；③起对照作用⑤甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用【点评】此题考查了甲状腺激素的作用。12．某生物小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验时，设计了以下步骤：第一步：取两个玻璃缸，编号为A、B，在A、B两缸内各加入500毫升池塘水和等量的蝌蚪饲料。第二步：在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。第三步：在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。第四步：保持A、B两缸内水温为22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。请根据实验和所学知识，回答下列问题。（1）该探究实验的变量是甲状腺激素