（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.2.4动物的行为

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.2.4动物的行为一．选择题（共10小题）1．下列全部属于先天性行为的一组是（）A．飞蛾扑火、老马识途 B．蜻蜓点水、鹦鹉学舌 C．螳螂捕蝉、蜘蛛结网 D．谈虎色变、孔雀开屏2．下列动物行为中属于攻击行为的是（）A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B．一条蛇追击一只青蛙 C．一只鹰捕食一只野兔 D．螃蟹举起螯反击3．鸟类在繁殖期间抢占地盘的现象，叫做“占区”，所占的地盘称为“领域”。一般说来，占区获胜的雄鸟，容易在很短时间内找到配偶。对于鸟类的这种行为，下列叙述错误的是（）A．鸟类的“占区”对繁殖有着重要的意义 B．是鸟类繁殖行为的一部分 C．是一个运动、变化的动态过程 D．鸟类的智力相对较高，所有行为复杂4．下列不属于动物行为的是（）A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 B．鲸鱼喷水 C．成群的雄孔雀在雌孔雀前开屏炫耀 D．蚂蚁群中的兵蚁出动御敌5．下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为 B．学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．学习行为可以使使动物更好地适应复杂环境的变化6．下列不属于动物行为的是（）A．母兔生下的小兔有白兔和黑兔 B．变色龙体色由褐色变成绿色 C．猫静伏在老鼠出没的洞口 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上7．属于学习行为的是（）A．红雀喂金鱼 B．野鸭的迁徙 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛织网8．小狗在人们训练下，能够在一定地点取食、大小便，这种行为属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．防御行为9．处于繁殖时期的雄三刺鱼，只会对涂上红色的三刺鱼模型发起猛烈攻击。这是因为（）A．模型的形状与真鱼不相像 B．红颜色是刺激行为发生的主要因素 C．模型的大小与真鱼不相似 D．模型的大小、形状都与真鱼不相像10．在菜青虫的取食行为研究中，要从卵进行隔离饲养，是为了（）A．排除后天学习因素影响 B．证明是后天学习形成的 C．卵比较好取得 D．卵有传染性

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业2.2.4动物的行为参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列全部属于先天性行为的一组是（）A．飞蛾扑火、老马识途 B．蜻蜓点水、鹦鹉学舌 C．螳螂捕蝉、蜘蛛结网 D．谈虎色变、孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【答案】C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：A、飞蛾扑火是先天性行为、老马识途是学习行为；B、蜻蜓点水是先天性行为、鹦鹉学舌是学习行为；C、螳螂捕蝉、蜘蛛结网，都是先天性行为；D、谈虎色变是学习行为，孔雀开屏是先天性行为。因此全部属于先天性行为的一组是螳螂捕蝉、蜘蛛结网。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。2．下列动物行为中属于攻击行为的是（）A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B．一条蛇追击一只青蛙 C．一只鹰捕食一只野兔 D．螃蟹举起螯反击【考点】动物行为的类型和特点．【答案】A【分析】动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。【解答】解：A、两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗属于攻击行为，故该选项符合题意；B、一条蛇捕食一只青蛙，蛇是为了获取食物，属于捕食行为，故该选项不符合题意。C、一只鹰捕食一只野兔，鹰是为了获取食物，属于捕食行为，故该选项不符合题意；D、螃蟹举起螯反击天敌的进攻属于防御行为，故该选项不符合题意；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解攻击行为概念、特点，此类题目学生要注意理解、区分。3．鸟类在繁殖期间抢占地盘的现象，叫做“占区”，所占的地盘称为“领域”。一般说来，占区获胜的雄鸟，容易在很短时间内找到配偶。对于鸟类的这种行为，下列叙述错误的是（）A．鸟类的“占区”对繁殖有着重要的意义 B．是鸟类繁殖行为的一部分 C．是一个运动、变化的动态过程 D．鸟类的智力相对较高，所有行为复杂【考点】动物行为的类型和特点．【答案】D【分析】鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。【解答】解：A、鸟类的“占区”对繁殖有着重要的意义，正确。B、鸟类的“占区”是鸟类繁殖行为的一部分，正确。C、繁殖行为是一个运动、变化的动态过程，正确。D、鸟类的行为复杂多样，但智力相不高，错误。故选：D。【点评】掌握行为概念是解题的关键。4．下列不属于动物行为的是（）A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 B．鲸鱼喷水 C．成群的雄孔雀在雌孔雀前开屏炫耀 D．蚂蚁群中的兵蚁出动御敌【考点】动物行为的类型和特点．【答案】B【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。【解答】解：A、蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工属于社群行为，不符合题意。B、鲸鱼喷水是鲸鱼是呼吸，是一种生理现象，因此不属于动物行为，符合题意。C、成群的雄孔雀在雌孔雀前开屏炫耀属于繁殖行为，不符合题意。D、蚂蚁群中的兵蚁出动御敌属于社群行为，不符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点。5．下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为 B．学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．学习行为可以使使动物更好地适应复杂环境的变化【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【答案】B【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【解答】解：A、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，A正确；B、学习行为是动物后天学习所得，是在遗传因素的基础上形成的，不是与遗传因素无关，B错误；C、动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，如蚯蚓属于无脊椎动物，学会走简单的“T”形迷宫要花费很长的一段时间，而脊椎动物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，学习行为比无脊椎动物更为高等、复杂，C正确；D、先天性行为是动物生存的基础，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力。因此先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。6．下列不属于动物行为的是（）A．母兔生下的小兔有白兔和黑兔 B．变色龙体色由褐色变成绿色 C．猫静伏在老鼠出没的洞口 D．蝙蝠白天栖息于岩壁上【考点】动物行为的类型和特点．【答案】A【分析】动物行为是指动物所进行的从外部可察觉到的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动．动物行为不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．【解答】解：A、“母兔生下的小兔有白兔和黑兔”是一种变异现象，因此，不属于动物行为；BCD、“变色龙体色由褐色变成绿色”、“猫静伏在老鼠出没的洞口”、“蝙蝠白天栖息于岩壁上”，都属于动物行为。所以，不属于动物行为的是“母兔生下的小兔有白兔和黑兔”。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的概念和特点．7．属于学习行为的是（）A．红雀喂金鱼 B．野鸭的迁徙 C．鹦鹉学舌 D．蜘蛛织网【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【答案】C【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：ABD、“红雀喂金鱼”、“野鸭的迁徙”、“蜘蛛织网”，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，C、“鹦鹉学舌”，是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为。所以属于学习行为的是“鹦鹉学舌”。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。8．小狗在人们训练下，能够在一定地点取食、大小便，这种行为属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．防御行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【答案】B【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：小狗在人们训练下，能够在一定地点取食、大小便，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此这种行为属于学习行为。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．9．处于繁殖时期的雄三刺鱼，只会对涂上红色的三刺鱼模型发起猛烈攻击。这是因为（）A．模型的形状与真鱼不相像 B．红颜色是刺激行为发生的主要因素 C．模型的大小与真鱼不相似 D．模型的大小、形状都与真鱼不相像【考点】动物行为的类型和特点．【答案】B【分析】动物行为的产生是受一定的环境因素的刺激引起的，例如，繁殖时期的雄三刺鱼经常互相攻击，引起它们互相攻击的刺激因素是雄三刺鱼腹部的红色。【解答】解：实验证明：处于繁殖时期的雄三刺鱼，对同雄三刺鱼大小、形状完全一样的模型不会发生攻击；而对大小、形状与雄三刺鱼并不一样的、下半部涂有红色的模型会发起猛烈的攻击，可见，使雄三刺鱼产生攻击行为的刺激信号是红色。故选：B。【点评】此题考查了鱼的繁殖行为。10．在菜青虫的取食行为研究中，要从卵进行隔离饲养，是为了（）A．排除后天学习因素影响 B．证明是后天学习形成的 C．卵比较好取得 D．卵有传染性【考点】探究菜青虫取食的特点．【答案】A【分析】此题考查