（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业3.4.1植物的光合作用

第1页（共1页）（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业3.4.1植物的光合作用一．选择题（共10小题）1．下列关于植物叶片结构的叙述中错误的是（）A．叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分 B．叶脉具有输导和支持作用 C．叶肉细胞里含有大量叶绿体 D．植物叶片只有下表皮分布有气孔2．下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）A．气孔是植物蒸腾作用的“门户” B．叶片由叶肉、表皮和叶脉三部分组成 C．叶片的叶肉属于分生组织 D．叶脉具有输导作用3．叶片的三大结构不包括（）A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔4．光合作用的实质是（）A．制造有机物，吸收氧气，释放能量 B．分解有机物，释放氧气，把光能转化成有机物中的能量 C．制造有机物，释放二氧化碳，把光能转化成有机物中的能量 D．制造有机物，释放氧气，把光能转化成有机物中的能量5．如图是叶片结构图，下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）A．①是上表皮，④是下表皮，属于上皮组织 B．②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素 C．⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户 D．③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能7．杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（）A．海绵组织含叶绿体较多 B．栅栏组织含叶绿体较多 C．上表皮细胞含叶绿体较多 D．下表皮细胞含叶绿体较多8．如果把绿叶比喻成为绿色工厂，则这座工厂的产品为（）A．二氧化碳和水 B．光和叶绿素 C．有机物和氧气 D．二氧化碳和糖类9．绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素10．正常天气条件下森林中含氧量最多的时间是（）A．早晨 B．正午 C．傍晚 D．夜间

（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业3.4.1植物的光合作用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列关于植物叶片结构的叙述中错误的是（）A．叶片包括表皮、叶肉和叶脉三部分 B．叶脉具有输导和支持作用 C．叶肉细胞里含有大量叶绿体 D．植物叶片只有下表皮分布有气孔【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【答案】D【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮，如图：植物叶片的上下表皮都有气孔，气孔是蒸腾作用水分出入的门户，据此解答。【解答】解：A、叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，正确。B、叶脉属于输导组织，具有支持和输导的作用，正确。C、叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体内含有叶绿素是进行光合作用的主要场所，正确。D、一般来说植物气孔的分布叶片上表皮气孔少，下表皮气孔多，可以减少水分的散失。因此“一般来说叶片下表皮的气孔数多于上表皮”，错误。故选：D。【点评】关键是把握叶片的结构和功能。2．下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）A．气孔是植物蒸腾作用的“门户” B．叶片由叶肉、表皮和叶脉三部分组成 C．叶片的叶肉属于分生组织 D．叶脉具有输导作用【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【答案】见试题解答内容【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，据此回答。【解答】解：A、在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，A正确。B、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，B正确。C、叶肉细胞的细胞壁薄，液泡大，有叶绿体，能进行光合作用制造营养物质，属于营养组织，C错误。D、叶脉内有导管和筛管，导管能够运输水分和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，具有输疏导作用，D正确。故选：C。【点评】掌握叶片的结构及各部分的功能是解题的关键。3．叶片的三大结构不包括（）A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【答案】D【分析】本题考查的是叶片的结构，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。【解答】解：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。故D符合题意。故选：D。【点评】关于叶片的结构是考查的重点，大多以识图题的形式出现。4．光合作用的实质是（）A．制造有机物，吸收氧气，释放能量 B．分解有机物，释放氧气，把光能转化成有机物中的能量 C．制造有机物，释放二氧化碳，把光能转化成有机物中的能量 D．制造有机物，释放氧气，把光能转化成有机物中的能量【考点】光合作用的概念、过程和实质．【答案】D【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气由公式可知光合作用的实质包括两个方面：一是物质转化，把无机物合成有机物，放出氧气；二是能量转化把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。可见A符合题意。故选：D。【点评】掌握光合作用的实质是制造有机物贮存能量是解答此题的关键。5．如图是叶片结构图，下列关于叶片结构的叙述中，错误的是（）A．①是上表皮，④是下表皮，属于上皮组织 B．②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素 C．⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户 D．③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【答案】A【分析】由图可知①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④下表皮、⑤气孔【解答】解：A、①是上表皮，④是下表皮，属于保护组织，错误；B、②是叶肉细胞，里面含有较多的叶绿素，正确；C、⑤是气孔，是叶片与外界进行气体交换的门户，正确；D、③是叶脉，含有导管和筛管，具有运输水、无机盐和有机物的功能，正确；故选：A。【点评】解题的关键是分清叶片的基本结构及其主要功能。7．杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（）A．海绵组织含叶绿体较多 B．栅栏组织含叶绿体较多 C．上表皮细胞含叶绿体较多 D．下表皮细胞含叶绿体较多【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【答案】B【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉包括栅栏组织和海绵组织。【解答】解：下面是叶片的结构模式图：从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少因此杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些。故选：B。【点评】解题的关键是把握结构与功能相适应的生物学观点。8．如果把绿叶比喻成为绿色工厂，则这座工厂的产品为（）A．二氧化碳和水 B．光和叶绿素 C．有机物和氧气 D．二氧化碳和糖类【考点】光合作用的概念、过程和实质．【答案】C【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解答】解：植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体，所以叶绿体相当于生产东西的“机器”。而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”。利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。A、二氧化碳和水是光合作用的原料，故A错误；B、光是进行光合作用的条件，叶绿素是进行光合作用的场所，故B错误；C、有机物和氧气是光合作用的产物，故C正确；D、二氧化碳是光合作用的原料，糖类是光合作用的产物，故D错误；故选：C。【点评】植物的光合作用是中考的热点，题型多种多样，注意知识的灵活应用．9．绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素【考点】光合作用的概念、过程和实质．【答案】A【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．【解答】解：该实验经过，暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗，观察叶色现象。向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。绿叶在光下能够制造的有机物，遇碘变蓝，说明绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．10．正常天气条件下森林中含氧量最多的时间是（）A．早晨 B．正午 C．傍晚 D．夜间【考点】光合作用的概念、过程和实质．【答案】C【分析】光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，呼吸作用是生物的共同特征．【解答】解：A、早