（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.2动物体的结构层次

第1页（共1页）（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.2动物体的结构层次一．选择题（共8小题）1．下列各项中不属于器官的是（）A．桃花和核桃 B．白菜叶和绿豆 C．苹果皮和大豆瓣 D．树根和树叶2．血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（）A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞癌变3．下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 B．细胞分化导致细胞中的遗传物质改变 C．细胞分裂过程中细胞核先一分为二 D．细胞分化形成组织4．图为人体的部分结构层次，下列说法错误的是（）A．结构层次从微观到宏观依次是③①②④ B．与肝脏属于同一结构层次的是② C．①具有收缩和舒张的功能 D．③是人体机构和功能的基本单位5．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）A．神经系统、肝脏、叶、衣藻 B．运动系统、果实、茎、鸭蛋 C．呼吸系统、种子、血液、酵母菌 D．消化系统、皮肤、萝卜、草履虫6．下列人体的结构层次中，属于系统的是（）A． B． C． D．7．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）A．细胞是人体结构和功能的基本单位 B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构 C．系统是由多个器官有机的结合在一起，能够完成特定的生理活动的结构 D．人体结构层次：细胞→组织→系统→器官→人体8．下列可称为组织的有（）①肝脏②心脏③血液④皮肤⑤骨组织⑥神经细胞A．①②③ B．③④⑥ C．②④⑤ D．③⑤二．解答题（共2小题）9．如图两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。（1）甲图①表示细胞的过程，其结果能使细胞数目。（2）甲图②表示细胞的过程，其结果能使细胞体积增大。（3）甲图③表示细胞的过程，其结果是最终能形成不同的。（4）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是（填字母）。（5）乙图表示的是（填“植物”或“动物”）的生理过程。10．如图示意了人体的结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）受精卵通过细胞分裂产生新细胞，经过细胞的分化形成不同的[]。（2）图中①、②、③中表示细胞分裂过程的是，在此过程，细胞中变化最明显的结构是。（3）表示细胞分化过程的是。图中字母F所示的是结构层次。（4）图中E所示的胃在人体结构层次上属于，它是由不同的按照一定的次序结合在一起构成。

（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业2.2.2动物体的结构层次参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．下列各项中不属于器官的是（）A．桃花和核桃 B．白菜叶和绿豆 C．苹果皮和大豆瓣 D．树根和树叶【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【答案】C【分析】（1）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。（2）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。据此作答。【解答】解：A、桃花是花、核桃是果实。B、白菜叶是叶、绿豆是种子。C、苹果皮属于组织、大豆瓣是子叶，属于营养组织。D、树根和树叶属于器官。故选：C。【点评】掌握器官的概念是解题的关键。2．血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（）A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞癌变【考点】细胞分化形成组织．【答案】B【分析】细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化．【解答】解：血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程细胞分化形成了不同的细胞群。故选：B。【点评】细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点．是基础题．3．下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是（）A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 B．细胞分化导致细胞中的遗传物质改变 C．细胞分裂过程中细胞核先一分为二 D．细胞分化形成组织【考点】细胞分化形成组织；细胞的分裂．【答案】B【分析】（1）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：（2）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，A正确；B、细胞分化的结果形成了组织，细胞中的遗传物质不改变，B错误；C、在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂过程中细胞核先一分为二，C正确；D、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的组织，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的过程。4．图为人体的部分结构层次，下列说法错误的是（）A．结构层次从微观到宏观依次是③①②④ B．与肝脏属于同一结构层次的是② C．①具有收缩和舒张的功能 D．③是人体机构和功能的基本单位【考点】动物体人体的结构层次．【答案】C【分析】（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．（2）动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的；（3）观图可知：①是组织、②是器官、③是细胞、④是系统，解答即可．【解答】解：A、人体的结构层次为：③细胞→①组织→②器官→④系统→动物体，A正确；B、胃和肝脏都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，B正确；C、肌肉组织具有收缩和舒张的功能，①上皮组织，有保护作用，C错误；D、除病毒外生物都是由细胞构成的，所以人体的结构和功能的基本单位是细胞，D正确．故选：C．【点评】熟练掌握多细胞生物的结构层次．5．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）A．神经系统、肝脏、叶、衣藻 B．运动系统、果实、茎、鸭蛋 C．呼吸系统、种子、血液、酵母菌 D．消化系统、皮肤、萝卜、草履虫【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【答案】C【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位。组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。解答即可。【解答】解：A、神经系统属于构成人体的八大系统之一，肝脏是由多种组织构成的器官，叶属于营养器官，衣藻属于单细胞植物，A错误；B、运动系统属于构成人体的八大系统之一，果实是生殖器官茎是营养器官，鸭蛋是多细胞的胚胎，B错误；C、呼吸系统属于构成人体的八大系统之一，种子属于生殖器官，血液属于结缔组织，酵母菌属于单细胞的真菌，C正确；D、消化系统属于构成人体的八大系统之一，皮肤是由多种组织构成的器官，萝卜是根属于营养器官，草履虫是单细胞动物，D错误。故选：C。【点评】熟记细胞、组织、器官、系统的概念，并能灵活运用。6．下列人体的结构层次中，属于系统的是（）A． B． C． D．【考点】动物体人体的结构层次．【答案】A【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，解答即可。【解答】解：系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，A属于消化系统、B属于组织、C胃属于器官、D属于细胞，故选：A。【点评】做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题。7．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）A．细胞是人体结构和功能的基本单位 B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构 C．系统是由多个器官有机的结合在一起，能够完成特定的生理活动的结构 D．人体结构层次：细胞→组织→系统→器官→人体【考点】动物体人体的结构层次；组织形成器官．【答案】D【分析】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。解答即可。【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确；B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构，B正确；C、系统是由多个器官有机的结合在一起，能够完成特定的生理活动的结构，C正确；D、人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。故选：D。【点评】掌握动物体的结构层次。8．下列可称为组织的有（）①肝脏②心脏③血液④皮肤⑤骨组织⑥神经细胞A．①②③ B．③④⑥ C．②④⑤ D．③⑤【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．【答案】D【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。据此答题。【解答】解：肝脏、心脏、皮肤都是由不同的组织构成的器官。骨组织、血液都属于结缔组织。神经细胞是细胞。故选：D。【点评】掌握组织和器官的定义，注意区分组织和器官，解答本题的关键是了解常见的组织有哪些。二．解答题（共2小题）9．如图两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。（1）甲图①表示细胞的分裂过程，其结果能使细胞数目增多。（2）甲图②表示细胞的生长过程，其结果能使细胞体积增大。（3）甲图③表示细胞的分化过程，其结果是最终能形成不同的组织。（4）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是ACB（填字母）。（5）乙图表示的是动物（填“植物”或“动物”）的生理过程。【考点】细胞分化形成组织；细胞的分裂．【答案】见试题解答内容【分析】在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。由图可知：①表示细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；②表示细胞生长，使细胞体积增大；③表示细胞分化。【解答】解：（1）细胞分裂导致细胞数目的增多，所以甲图①表示细胞分裂。（2）细胞的生长导致细胞体积的增大，所以甲图②表示细胞生长。（3）甲图中③的过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化，细胞分化后形成各种组织。（4）图乙表示细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。正确顺序是：A→C→B。（5）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁和大的液泡以及叶绿体．所以图中乙图是动物细胞。故答案为：（1）分裂；增多（2）生长（3）分化；组织（4）ACB（5）动物【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞分裂和分化的概念。10．如图示意了人体的结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）受精卵通过细胞分裂产生新细胞，经过细胞的分化形成不同的[D]组织。（2）图中①、②、③中表示细胞分裂过程的是①②，在此过程，细胞中变化最明显的结构是染色体。（3）表示细胞分化过程的是③。图中字母F所示的是系统结构层次。（4）图中E所示的胃在人体结构层次上属于器官，它是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。【考点】细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次；细胞的分裂．【答案】（1）D组织；（2）①②；染色体；（3）③；系统；（4）器官；组织。【分析】（1）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。（2）如图示意了人体的结构层次，图中A表示受精卵，BC表示细胞的分裂，D表示组织，E表示器官（胃），F表示系统（消化系统），G表示人体。【解答】解：（1）受精卵通过细胞分裂产生新细胞，经过细胞生长和分化形成不同的组织。图中①②表示细胞分裂过程，③表示细胞分化过程，图中字母D所示的是组织。（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能