(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第二单元第1章练习卷

第1页（共1页）(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第二单元第1章练习卷一．选择题（共13小题）1．下列属于细胞中无机物的是（）①水②糖类③脂类④蛋白质⑤核酸⑥无机盐A．②③④⑤ B．①⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥2．在显微镜下观察西红柿果肉细胞的结构时，看不到的是（）A．细胞质 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡3．当光线太强时，为了获得较好的观察效果，应调节显微镜的（）A．大光圈与平面镜 B．大光圈与凹面镜 C．小光圈与凹面镜 D．小光圈与平面镜4．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，要把观察到的甲图象调节清晰（如乙图），需要调节显微镜的（）A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．遮光器 D．转换器5．下列有关线粒体和叶绿体的说法正确的是（）A．都能产生氧气 B．都能进行呼吸作用 C．都能进行能量转换 D．都同时存在于动、植物细胞中6．如图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程，正确的操作步骤是（）A．A→C→B→D→E→G→F B．A→B→C→D→E→G→F C．A→C→B→E→D→G→F D．A→C→B→D→E→F→G7．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A．②能控制物质的进出 B．动植物细胞共有结构是②④⑥⑦ C．④控制着生物的发育和遗传 D．西瓜甘甜的汁液存在于⑥8．某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5X，物镜是8X，第二次使用的目镜是20X，物镜是45X，那么第二次看到的结果是（）A．细胞变小，数目增多 B．细胞变小，数目减少 C．细胞变大，数目增多 D．细胞变大，数目减少9．如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是（）A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③①④②11．中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现抗疟“利器”﹣﹣青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜12．当发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用手擦 B．用擦镜纸擦 C．用纱布擦 D．用抹布擦13．从西瓜的果肉中挑取少量材料制成的片子叫（）A．切片 B．涂片 C．装片 D．以上都不对二．填空题（共2小题）14．番茄用开水烫过后可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织。用低倍显微镜观察人血的永久涂片时，如果室内光线较暗，应该用调节对光。15．细胞的生活需要物质和，细胞膜能够物质的进出，叶绿体能将转变成，并将化学能储存在有机物中，能够将有机物中的能量释放出来，为细胞的生活提供．三．解答题（共5小题）16．如图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作和观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察。（2）染色的步骤是（填序号），染色时应滴加的液体是，将制作好的临时装片放在显微镜下观察，发现细胞中的结构染色最深。（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到得物像如⑤所示，应将装片向移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了倍。17．在制作植物细胞临时装片实验中：（1）用镊子展平实验材料的目的是。（2）在盖玻片的一侧滴上，在另一侧用吸水纸吸，染色的目的是。18．如图中A、B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有等结构。（2）对细胞起支持和保护作用的是[]。（3）能控制物质进出细胞的是[]。（4）细胞内的遗传物质主要存在于[]。（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]内含有糖分。（6）植物进行光合作用的场所是[]。（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是。19．如图是果果同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：（1）甲图中显微镜放大的倍数为倍．（2）制作人口腔上皮细胞临时装片，需要选用乙图中的试剂．（3）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将物像调至视野的正中央，需将玻片标本向方向移动，若要使物像更加清晰，应略微转动图甲中的[]．（4）口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是．（写出一个即可）20．某同学制作了苦草叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[①]细胞壁），据图回答。（1）制作苦草叶片细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴（填“清水”或“生理盐水”）。（2）显微镜观察时，要使图乙物像更加清晰，应略微转动（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。（3）与人的口腔上皮细胞相比，苦草叶片细胞特有的结构有细胞壁、[②]和[④]；两者都具有的[]是细胞的控制中心。

(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第二单元第1章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．下列属于细胞中无机物的是（）①水②糖类③脂类④蛋白质⑤核酸⑥无机盐A．②③④⑤ B．①⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥【考点】细胞中的物质．【答案】B【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。故选：B。【点评】细胞中主要包含两大类物﹣﹣无机物和有机物，这部分内容在考试中经常出现，注意掌握。2．在显微镜下观察西红柿果肉细胞的结构时，看不到的是（）A．细胞质 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡【考点】制作临时装片观察植物细胞；植物细胞的基本结构．【答案】B【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体和液泡，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，即见光部位．解答即可。【解答】解：西红柿果肉细胞中具有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡等结构，但西红柿果肉细胞属于植物体的非绿色部位，因此细胞中不含有叶绿体，选项B符合题意。故选：B。【点评】要明确并不是所有的植物细胞中都具有叶绿体，叶绿体只存在于植物的绿色部位。3．当光线太强时，为了获得较好的观察效果，应调节显微镜的（）A．大光圈与平面镜 B．大光圈与凹面镜 C．小光圈与凹面镜 D．小光圈与平面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】D【分析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。【解答】解：根据以上分析可知，若光线较强，除使用反光镜的平面镜外还应调节遮光器选用小光圈，这样才能使视野变暗，获取较好的观察效果。故选：D。【点评】本题考查了显微镜的使用方法，以对光的操作为切入点，旨在要求学生能熟练掌握显微镜使用的具体步骤。4．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，要把观察到的甲图象调节清晰（如乙图），需要调节显微镜的（）A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．遮光器 D．转换器【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】B【分析】图甲到图乙，物像大小没有改变，只是由模糊变为清晰，据此分析回答。【解答】解：细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。故选：B。【点评】掌握显微镜的结构及作用是解题的关键。5．下列有关线粒体和叶绿体的说法正确的是（）A．都能产生氧气 B．都能进行呼吸作用 C．都能进行能量转换 D．都同时存在于动、植物细胞中【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【答案】C【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要。为细胞的生命活动提供能量。【解答】解：A、线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用产生二氧化碳；叶绿体是光合作用的场所，光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，A错误；B、叶绿体是光合作用的场所，只有线粒体是呼吸作用的场所，B错误；C、叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体。线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，所以叶绿体和线粒体都能进行能量转换，C正确；D、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，D错误。故选：C。【点评】掌握叶绿体和线粒体的作用是解题的关键。6．如图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程，正确的操作步骤是（）A．A→C→B→D→E→G→F B．A→B→C→D→E→G→F C．A→C→B→E→D→G→F D．A→C→B→D→E→F→G【考点】制作临时装片观察植物细胞．【答案】A【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【解答】解：A是擦，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；B是撕，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；C是滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；D是展，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；E是盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；F是吸，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；G是染，在盖玻片的一侧滴加碘液。所以正确的操作顺序A→C→B→D→E→G→F。故选：A。【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。7．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A．②能控制物质的进出 B．动植物细胞共有结构是②④⑥⑦ C．④控制着生物的发育和遗传 D．西瓜甘甜的汁液存在于⑥【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【答案】D【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。【解答】解：A、②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。B、植物细胞和动物细胞的相同点是都有：②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核和⑦线粒体，B正确。C、④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。D、植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。故西瓜甘甜的汁液存在于⑤液泡中，D错误。故选：D。【点评】掌握动植物细胞的结构和作用是解答本题的关键。8．某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5X，物镜是8X，第二次使用的目镜是20X，物镜是45X，那么第二次看到的结果是（）A．细胞变小，数目增多 B．细胞变小，数目减少 C．细胞变大，数目增多 D．细胞变大，数目减少【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】D【分析】物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数。如果显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目则减少，视野亮度变暗；如果显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多，视野亮度变亮，据此解答。【解答】解：显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。第一次显微镜的放大倍数为：5×8＝40倍，第二次显微镜的放大倍数为：20×45＝900倍，在使用中由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野变暗。故选：D。【点评】解题的关键是知道显微镜的放大倍数以及视野中细胞的数目和特点。9．如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是（）A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③①④②【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】C【分析】本题考查显微镜的操作步骤，显微镜的操作步骤包括：取镜和安放、对光、观察和收镜等步骤【解答】解：显微镜的操作步骤包括：取镜和安放、对光、观察和收镜。图中①为观察步骤中的安放玻片标本，②为观察步骤中的镜筒下降，③为对光步骤，④为镜筒上升寻找物像的步骤，所以正确顺序为：③→①→②→④。故选：C。【点评】熟练掌握显微镜的操作使用方法。11．中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现抗疟“利器”﹣﹣青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【答案】B【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。【解答】解：A、植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；A错误；B、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核。B正确；C、细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。C错误；D、细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，D错误。故选：B。【点评】DNA是主要的遗传物质，是脱氧核糖核酸的简称。12．当发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A．用手擦 B．用擦镜纸擦 C．用纱布擦 D．用抹布擦【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】B【分析】发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭．据此解答．【解答】解：清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。故选：B。【点评】记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养．13．从西瓜的果肉中挑取少量材料制成的片子叫（）A．切片 B．涂片 C．装片 D．以上都不对【考点】玻片标本的类型和制作．【答案】C【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．【解答】解：从西瓜的果肉中挑取少量材料制成的片子叫装片。故选：C。【点评】通过比较将切片、装片和涂片，区分清楚是解答此类题目的关键．二．填空题（共2小题）14．番茄用开水烫过后可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于保护组织。用低倍显微镜观察人血的永久涂片时，如果室内光线较暗，应该用凹面镜调节对光。【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】保护；凹面镜。【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。【解答】解：番茄用开水烫过后可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮具有保护作用，属于保护组织。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以用低倍显微镜观察人血的永久涂片时，如果室内光线较暗，应该用凹面镜调节对光。故答案为：保护；凹面镜。【点评】掌握植物组织的功能及显微镜的使用方法是解题的关键。15．细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能够控制物质的进出，叶绿体能将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中，线粒体能够将有机物中的能量释放出来，为细胞的生活提供动力．【考点】细胞中的物质；细胞膜控制物质的进出；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【答案】见试题解答内容【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能，其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息．据此解答．【解答】解：细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质的进出，叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．故答案为：能量；控制；光能；化学能；线粒体；动力．【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键．三．解答题（共5小题）16．如图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作和观察的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。（2）染色的步骤是③（填序号），染色时应滴加的液体是碘液，将制作好的临时装片放在显微镜下观察，发现细胞中的细胞核结构染色最深。（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到得物像如⑤所示，应将装片向右下方移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了100倍。【考点】制作临时装片观察植物细胞．【答案】见试题解答内容【分析】此题主要考查了制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤、显微镜的使用及成像特点等内容，识图、分析、解答。【解答】解：（1）图②是盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察；（2）图③是染色，染色用的是稀碘液。把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸取。将制作好的临时装片放在显微镜下观察，发现细胞中的细胞核结构染色最深；（3）显微镜呈的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，或者物体的移动方向和像的位置相同，如图⑤像在右下方，就要把装片往右下方移，才能把像移到视野的中央。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了100倍。故答案为：（1）气泡；（2）③；碘液；细胞核；（3）右下方；100。【点评】解答此类题的关键养成良好的正确的实验操作习惯，并掌握显微镜的成像特点。17．在制作植物细胞临时装片实验中：（1）用镊子展平实验材料的目的是防止细胞重叠。（2）在盖玻片的一侧滴上碘液，在另一侧用吸水纸吸，染色的目的是便于观察细胞的结构。【考点】制作临时装片观察植物细胞．【答案】（1）防止细胞重叠。（2）碘液（或稀碘液）；便于观察细胞的结构。【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。【解答】解：（1）制作植物细胞临时装片实验中，实验材料薄而透明，易发生卷曲、重叠，导致视野中的细胞发生重叠，从而看不清细胞结构。为了避免细胞重叠，实验过程中要用镊子将实验材料展平。（2）制作植物细胞临时装片实验中染色的步骤是：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。染色的目的是便于清晰的观察细胞的内部结构，特别是细胞核。故答案为：（1）防止细胞重叠。（2）碘液（或稀碘液）；便于观察细胞的结构。【点评】熟练掌握植物细胞临时装片的制作方法步骤是解答本题的关键。18．如图中A、B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是B（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。（2）对细胞起支持和保护作用的是[①]细胞壁。（3）能控制物质进出细胞的是[②]细胞膜。（4）细胞内的遗传物质主要存在于[④]细胞核。（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[⑤]液泡内含有糖分。（6）植物进行光合作用的场所是[③]叶绿体。（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是线粒体。【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞膜控制物质的进出；细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；细胞壁及其作用．【答案】见试题解答内容【分析】1、植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。2、由A、B两图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。【解答】解：（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。B图比A图少了细胞壁、液泡、叶绿体等结构，所以B图表示人体口腔上皮细胞结构模式图。（2）植物细胞的细胞壁处在细胞的最外面，对细胞起支持和保护作用。（3）细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。（4）细胞核中含有遗传物质，传递遗传信息，是遗传的控制中心（5）植物细胞液泡内的细胞液，溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质，所以挤压水果能得到甘甜的果汁，是因为细胞液内含有糖分。（6）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，能够利用光能把二氧化碳和水合成有机物，同时把光能转变成化学能，储存在有机物中。（7）线粒体是进行呼吸作用的场所。故答案为：（1）B；细胞壁（或叶绿体、液泡）；（2）①细胞壁；（3）②细胞膜；（4）④细胞核；（5）⑤液泡；（6）③叶绿体；（7）线粒体。【点评】熟练掌握动植物细胞结构的区别。19．如图是果果同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：（1）甲图中显微镜放大的倍数为200倍．（2）制作人口腔上皮细胞临时装片，需要选用乙图中的碘液、生理盐水试剂．（3）丙图是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将物像调至视野的正中央，需将玻片标本向右上方方向移动，若要使物像更加清晰，应略微转动图甲中的[②]细准焦螺旋．（4）口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是细胞壁、叶绿体、液泡．（写出一个即可）【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；动、植物细胞结构的相同点和不同点；显微镜的基本构造和使用方法．【答案】见试题解答内容【分析】（1）图甲为显微镜的结构图：①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；（2）动物细胞植物细胞的异同点如图：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡