黑龙江哈尔滨市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

黑龙江哈尔滨市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

sànbùchànɡɡēpánɡbiānɡǎnkuài

fánɡwūshíwùshíhòuhúnshēn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会根据提示把下面的内容补充完整。

（1）在别人遇到困难时要给予帮助，这正是“与其锦上添花，______送炭”。

（2）柳树多美啊，难怪诗人赞美道：“______妆成一树高，万条垂下______绦。不知______谁裁出，二月______似剪刀。”2）.在括号里填入合适的关联词。

（1）李源是一名优秀的少先队员。他(

)学习勤奋，(

)很爱运动。(

)有多忙，他(

)坚持晨跑，(

)他的身体一直很棒。他经常说：“(

)做一个全面发展的学生，将来(

)能为祖国作贡献。”

（2）王大叔深知(

)货真价实(

)能取信于人，(

)他做生意从来都是实实在在，(

)少卖点儿钱，(

)让顾客吃亏。3）.加一加成新字再组词。

日+一=（）儿+口=（）

大+一=（）丁+口=（）4）.我会写笔顺、数笔画。

（1）“头”字笔顺是___________，共____笔。

（2）“火”字笔顺是___________，共____笔。

（3）“里”字共____笔，第五笔是____。

（4）“山”字共____笔，第二笔是____。5）.比一比，再组词。

弓(

)补(

)该(

)幸(

)荡(

)

引(

)朴(

)刻(

)辛(

)药(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．记录辨认检查B．美洒厉史智慧C．神气价值修健D．欧州展示反映2）.下面成语应用有误的一项是（）A．童年的生活可真是无忧无虑。B．这次考试没考好，我灰心丧气地走回家。C．小明偶尔答对了一次题，张老师就经常提问他，这可真是守株待兔啊！3）.书，被人们称为人类文明的“长生果”。这一句话的修辞手法是（）A．比喻B．排比C．拟人D．夸张4、句子训练（每题10分共1题）

1）.“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐______（填上表示动作、神态的词语）5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗连线。

不是花中偏爱菊，飞入寻常百姓家。

旧时王谢堂前燕，我言秋日胜春朝。

黄梅时节家家雨，此花开尽更无花。

百啭千声随意移，青草池塘处处蛙。

自古逢秋悲寂寥，山花红紫树高低。2）.根据内容连线。

人心齐理不辩不明

二人同心其利断金

灯不拨不亮暖于布帛

与人善言泰山移6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定的顺序把下面的词语重新排列。

（1）发芽含苞播种结果开花

_____________________________________________

（2）汽车车公共汽车运输工具

_____________________________________________

（3）端午节中秋节重阳节元宵节

______________________________________________

（4）小时分钟刻秒

______________________________________________2）.下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是_____________。（填序号）

①我只是微微一笑

②俯下头来喝茶

③它先是离我较远

④依旧写东西

⑤跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声

⑥便一点点挨近

⑦它就放开胆子跑到稿纸上

⑧见我不去伤害它

⑨然后蹦到我的杯子上

⑩再偏过脸瞧瞧我的反应

⑪绕着我的笔尖蹦来蹦去7、判断题（每题5分共1题）

1）.《草原》一文通过写巴金第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解题。乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。1．给生字注音。

乞(

)巧(

)霄(

)渡(

)

2．理解下列词语的意思。

乞：_____

碧霄：______

3．《乞巧》这首诗表现人们过节时(

)心情和(

)的心愿。

4．你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.第三部分：表达与交流

题目：那件事真让我____________

生活中一定会有一些事情使你感到难忘、高兴、自豪、委屈、痛心、气愤……请你任选一件写下来。

要求：①把题目补充完整。

②内容具体，语句通顺，条理清楚，感情真挚。

③不少于400字，书写工整，卷面整洁，正确使用标点和修改符号。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，（），钟子期曰：“善哉，峨峨兮（）！”（），钟子期曰：“善哉，洋洋兮（）！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1．按原文填空。

2．这篇文章的题目是《_____________》。文中的俞伯牙和钟子期相传为(

)时代人。根据他们的传说，明代小说家冯梦龙创作了《_____________》，收在了《_____________》中。成语“高山流水”也出自这个传说，比喻(

)。

3．写出句子的意思：

伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

_________________________________________

从这句话中我们可以体会到伯牙当时的心情(

)。（用一个成语概括）

4．请写出一句自己积累的关于友情的古诗句。

_________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读大别山上的邓政委1947年，刘邓大军挺进到大别山，在夺取了南渡黄河鲁西南战役和高山铺战斗的胜利后，部队的战略意图作了调整，我们时常昼夜行军与敌人周旋。这期间，部队开到安徽省太湖县太平乡进行短期整顿。有一次，在全军召开旅以上干部会议时，李达参谋长突然过来喊我，说是邓政委感冒了，快去给他打针。我背上药箱走到邓政委身边，说：“二号，打针了。”（那时为了保密，把刘司令员和邓政委分别叫“一号”和“二号”。）邓政委站起来走下会场，坐在主席台旁边的椅子上准备打针。我说，这里风大不安全。可邓政委并没有离开的意思，而是挽起袖子把手臂放在了桌子上。我不敢说什么了，给他打了针。刚拔掉针头，他连衣袖都没放，转身又去开会了。1947年7月中旬，野战军司令部设在山东郓（yùn）城赵楼村。一天，我在湾子（那时的村子叫湾子）里碰见一个戴墨镜的人被担架抬着，一看见我穿着军装，就高声嚷着要见刘伯承、邓小平。当时我很惊讶，这个人怎么敢直呼首长的姓名啊？可心里想了想。这也证明了刘司令与邓政委的平易近人。后来才听说，这个人是蒋管区（未解放区）某大城市搞地下工作的同志，来送关于挺进大别山的地图的。他因长途跋涉，患上了急性结膜炎，眼睛红肿疼痛，睁开都困难。邓政委就派我专门为他治疗、护理。我每天用硼酸水给他的眼睛冲洗三次，用蛋白铝、眼药水滴眼三次，让他吃些猪肝来补身子。邓政委在指挥战斗的极度繁忙中，还经常抽出时间来看望他。大别山中条件十分艰苦，药品十分缺乏。当时部队有“三多”：由于部队北方人多，水土不服，拉肚子的多；整天行军打仗，官兵们几个月洗不上澡，生疮的多；还有打摆子（疟疾）的多。可是，部队又没有足够的药品为官兵们治疗。邓政委知道后，就鼓励我们要克服困难，积极想办法来改善战士们的医疗条件。正是受到邓政委的启发，我们自己动手对医疗条件进行了改善。部队没有蒸馏水，我们就用开水经过过滤、消毒来代替；部队缺乏盐酸奎宁口服药品，我们就自己配制。就是这样，部队挺过了最艰难的日子。刘邓首长生活艰苦，从不搞特殊化，睡觉都是铺稻草打地铺。大别山的日子苦，没有鞋穿，冬天没有棉衣，邓政委发动大家自己动手打草鞋、做棉衣。我经常看见邓政委和警卫员一起打草鞋、做棉衣。哪怕是下大雪，邓政委始终穿着他那双和战士们一样的旧布鞋。有一次我们冒雨行军，晚上李达参谋长叫宋医生和我去给邓政委看病，说他感冒了。可走进寝室时，却看见邓政委坐在椅子上睡着了。我们叫醒他后，给他打了一针，并给他拿了三包阿司匹林粉剂。过了两天，我们又去给邓政委检查身体。他拿出了两包药，说是服了一包，感冒就好了，让我们把其余两包药拿回去给其他病人用。宋医生忙说：“那怎么行，药的剂量不服够病怎么好得了？”邓政委却坚持说：“怎么不行？我说行就行。战士们更需要，把药拿走！”没办法，我们只好拿了药出来。（选自2004年8月20日《南充日报》，谭友良口述，任岗、杨波整理，选用时略有改动）1．这篇文章中多次说到的邓政委就是____________，文章主要反映了他______、______等思想品质。

2．从文章的有关内容看，口述人当时在部队里从事什么工作？

________________________

3．解释下列各句中加点词语的意思。

（1）1947年，刘邓大军挺进到大别山。

_______________________

（2）我们时常昼夜行军与敌人周旋。

_____________________

4．仔细阅读画线的段落，谈谈你的感想。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.为词语选择正确的读音，用“”标出。

葡萄（pútaoqútao）广阔（guǎngkóuguǎngkuò）

悲惨（bēichǎnbēicǎn）灌溉（guàngàiguànkài）2）.给下