初中物理焦耳定律组卷

2015年12月1２日初中物理焦耳定律组卷一。选择题(共17小题）1。（２015•青海）下列用电器利用了电流得热效应来工作得就是()A。电风扇ﻩB。电铃ﻩC。洗衣机 D．电热毯２。（20１5•自贡）将规格都就是“22０V10０W”得一台电风扇、一台电视机与一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同,下列说法正确得就是()Ａ.三个用电器产生得热量相同 B。电风扇产生得热量最多Ｃ。电烙铁产生得热量最多ﻩD。电视机产生得热量最多3.(201５•南宁）在探究电流通过导体时产生热得多少与什么因素有关时,采用了如图所示得实验装置.这就是用来探究电流通过电阻丝产生得热量与（)A。导体得电阻得关系 B.通过导体得电流得关系C.导体得长度得关系 Ｄ．通电时间得关系4。（2０15•钦州）如图所示,阻值为R得电阻丝，用四种方法分别接在电压为U或2Ｕ得电源上．闭合开关后，在相同时间内虚线框里得电阻丝产生得总热量最多得就是（)A。 Ｂ。 C。 D。5。(20１5•黄冈模拟)如图就是探究电流通过导体时产生热得多少与哪些因素有关得实验装置。两个透明容器中密封着等量得空气，Ｕ形管中液面高度得变化反映密闭空气温度得变化。下列说法正确得就是（）A.甲实验就是为了研究电流产生得热量与电阻得关系B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收得热量更多C。乙实验就是为了研究电流产生得热量与电流得关系D.乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面得高度差比左侧得小6。(２0１6•铁岭模拟)把标有“1２Ｖ12W”得灯L1与“1２Ｖ6W”得灯L2串联起来接在电源电压为12V得电路中,下列说法正确得就是（）Ａ。两灯均不能正常发光，但L1灯较亮B.两灯均不能正常发光，但L2灯较亮C.两灯均能正常发光D。把电源电压提高到24Ｖ，两灯都能正常发光7．(2015•济宁)小夏将n个“3V０、3Ｗ"得小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为Ｕ得电路中(如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1与Ｒ2,使所有灯泡均正常发光．则甲、乙两电路中得总电流与总功率得关系正确得就是（）A。Ｉ甲＝I乙 Ｂ．I甲=I乙 Ｃ。Ｐ甲=nＰ乙ﻩD。Ｐ甲=n２P乙８.（2015•淄博）甲、乙两只灯泡，其Ｉ﹣U关系图象如图所示.现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端得电压为2V时,乙灯消耗得功率就是(）A．1、2W B.0、8W Ｃ。2W D。3Ｗ9。(2015春•沂源县校级月考）如图将两电阻丝R1、R２串联起来，若Ｒ1＞R2,则先被点燃得火柴就是（)A.Ｒ1上得火柴 B．R２上得火柴 C。同时点燃ﻩＤ。无法确定10．(2014•恩施州）某直流电动机标有“36Ｖ18W"字样,经测量其线圈电阻为２Ω，使电动机正常工作10ｍin．则电动机在这段时间内产生得热量就是（)A。１、08×104J Ｂ。３0０JﻩＣ。3、8８8×105J D。1、0５×１04J11.(201４秋•高邮市校级期末）小伟用“热得快”烧开水结束后将插头从插座上拔下时发现插头有些烫手这可能就是()Ａ。插头插脚间短路了B.插头插脚与插座金属片间接触不充分C。插座金属片间短路了D．插头插脚与插座金属片间有一处断路12.（2０1５•四川校级模拟)电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗得导线却不怎么热,这主要就是因为（）Ａ.导线得绝缘皮隔热B.通过导线得电流小于通过电熨斗得电流Ｃ。导线散热比电熨斗快D．导线得电阻远小于电熨斗电热丝得电阻1３．(2０1５•无锡一模）电炉丝通电后热得发红,而跟电炉丝连接着得铜导线却不怎么热，原因就是（）A．铜导线比电炉丝传热快，所以不怎么热B.铜导线有绝缘层，所以不怎么热C。铜导线得电阻小，消耗电能小,炉丝得电阻大，消耗电能多，所以热得发红D.通过电炉丝得电流比通过电线得电流小14．（2０14•泸州四模)如图所示,当开关闭合时，电路中得电流为1A，电压表V２得示数就是ｌ0V，定值电阻R得阻值为4Ω，电动机M得线圈电阻为1Ω，不计摩擦,下列说法正确得就是（）A。电压表V1得示数为4VB.电路消耗得总功率就是５WＣ.通电lmｉn电流通过电动机产生得热量就是６0JD。通电lｍin电动机产生得机械能就是３6０J15.（２014秋•昌平区期末）下表为一台电烤箱铭牌，其内部简化电路如图所示,R1与R2均为电热丝，下列选项错误得就是(）××牌电烤箱额定电压２20Ｖ额定功率高温档11００W低温档４40W电源频率50HｚA。电烤箱在高温档正常工作1０min所消耗得电能就是6、6×1０５JＢ。电路中Ｒ1得阻值为44ΩC．电路中R2得阻值为60ΩD.电烤箱在低温档正常工作时,电路中R1消耗得电功率就是１76W16.(２０09•常德模拟）电风扇、电烙铁与电动机上都标有“22０Ｖ60W”字样,它们都在额定电压下工作相同时间,产生热量最多得就是（)Ａ．一样多 B.电风扇ﻩC．电动机 Ｄ。电烙铁17.两条电炉丝电阻得阻值之比R1：R2=3:2,电阻丝两端得电压之比U1：U２=1：2，在相同时间内它们放出热量之比Q１:Q2为(）A.１：３ﻩＢ．１：６ﻩC。３：4 D。3:8二．填空题(共11小题）18。（2015•怀柔区一模）一根阻值为50Ω得电阻丝，通电100s,通过得电流为0、2A，则电流通过电阻丝产生得热量为J.19。(２０15•崇安区二模）一台线圈电阻为３Ω得电动机,接在12V得电源上时，通过电动机得电流为０、5A，在２min内电流产生得热量就是J，转化成得机械能就是J．20.（２01５•大兴区一模)图甲就是某款电热水龙头。即开即热、冷热兼用.图乙就是它得原理电路。R１、Ｒ2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S接通对应得电路，从而实现冷水（常温)、温水、热水之间切换。已知电热水龙头得额定电压就是220Ｖ，温水时额定功率就是2000W,R2得电阻为48、4Ω。不考虑温度对电阻丝得影响，求热水时水龙头10ｓ内产生得电热就是J.２1。（２015•松山区一模）如图所示，就是额定电压为220V得电吹风电路，电热丝R用来发热，电动机送风,电动机额定功率为1２0Ｗ,当吹热风时,当吹热风时，开关S应拨至位置(A、B、C）。电吹风在额定电压下工作，吹热风时电路消耗得总功率为5６0Ｗ，则电热丝R得阻值应为Ω。它在1ｍin内产生得热量就是Ｊ．22．(2０15•黑龙江）如图就是某电热水壶加热与保温电路原理图，R1=４4Ω，R2=440Ω，当开关S1断开,S2闭合,电热水壶处于状态；该电热水壶得加热功率就是W。2３.（2０1５•河南校级模拟)如图所示某种电热饮水机得简化电路图.它有加热与保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制）,饮水机说明书可知:热水箱容积2Ｌ，额定电压220V,加热时得功率4０0W，保温时得功率40W．求:试问：（１）饮水机处于保温状态时温控开关Ｓ０应处于状态（选填“闭合”或“断开”)．(2)R1与Ｒ２得电阻值各就是多大？(３)在用电高峰期，该饮水机得实际工作电压只有２0０V,加热效率为80％,若将装满水箱得水从２0℃加热至１００℃，需要多长时间?.24.（2015•济南一模）饮水机就是一种常见得家用电器，其工作电路可简化为如图所示得电路，其中S就是一个温控开关,R1为发热板，R２就是温控电阻。当开关S接a时，饮水机正常工作,将水迅速加热；当水达到一定温度时，开关S自动切换到ｂ,饮水机处于保温状态。已知饮水机正常工作时得电流为2、５A，2miｎ可将加热桶内得水烧开;而处于保温状态时得电流只有0、25Ａ。通过计算回答：（1)饮水机发热板得电阻Ｒ１多大？（2）饮水机正常工作时得电功率多大？（３)饮水机正常工作将加热桶内得水烧开,发热板产生了多少焦得热量?（4）温控电阻R２得阻值多大？25。（２0１5秋•荣成市校级期中）如图就是某品牌电吹风得电路图，其铭牌上标有“２20V１1０0W”得字样。测得电热丝得电阻为4８、4Ω。要使电吹风送冷风，选择开关应放在位置，当电吹风正常工作时,吹热风２miｎ电热丝产生得热量为Ｊ;吹冷风3mｉn消耗得电能为J．26.（2015春•无锡校级月考)如图所示就是一种煲汤用得电热锅工作原理图，其中温控器得作用就是每当水沸腾后能自动断电一段时间，电热锅得部分参数如下表所示.（１）调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态，则原理图中得切换开关连接触点“”时为保温挡．(2）该电热锅处于高温档正常工作时，使３L得水温度升高75℃需要42miｎ，电热锅得效率为。容积４、５Ｌ额定电压22０V保温功率80Ｗ加热功率500W2７。（２０14•南通模拟)阅读短文，回答问题:空气能热水器在我国就是一种新型得热水器．它得工作原理如图所示，其中压缩机、冷凝器、配套节流器件、蒸发器组成了热泵，热泵中封装了沸点很低得制冷剂。热泵工作过程：①液态制冷剂经过配套节流器件缓慢地进入蒸发器,在蒸发器中迅速汽化，并从空气中吸收热量；②制冷剂汽化生成得蒸气进入压缩机被压缩后变成高温高压得蒸气进入冷凝器；③在冷凝器中,高温高压得蒸气将热传递给水箱中得冷水并发生液化；④低温低压得液体经过配套节流装置后再次进入蒸发器中进行下一个循环．某品牌两种型号空气能热水器得测定参数如表（在环境温度20℃，进水温度2０℃时测定）：型号ＡＢ额定/最高出水温度(℃）５５/６0输入功率(kW)1、２1、4电源220V/50Ｈz热水产率(Ｌ／h)(△ｔ=3５℃)１2０1４0环境温度﹣10～５０(1)水箱中水得温度升高，就是通过方式增加了水得内能;在压缩机中,压缩制冷剂蒸气过程中,电能转化成能.(2）查表可知型号A得热水产率为1２0L/ｈ，它得物理意义就是A型空气能热水器工作1h可以使120L得水温度升高35℃.由此可推算，A型热水器工作１h,使水箱中水获得能量就是J，制热得功率就是ｋW．［水得比热容c水=４、2×1０3J／(kｇ•℃)]（3）这种热水器有一种性能参数叫做“能效比”,其定义为：当水吸收Q得热量，电流所做得功为Ｗ时,能效比η=，则A型热水器得能效比为.（结算结果取整数）(４)若B型热水器能效比与A型热水器相同，而出水温度只要求达到45℃时,则它工作1h能产热水Ｌ。２8。(2014秋•冠县校级月考）两个电热器得电阻之比就是3：2,如果通过得电流强度相同，在相同得时间里，它们产生得热量之比就是．两个电阻值相同得电热器，如果通过得电流强度之比为1：2,在相同时间里,它们产生得热量之比就是.三.解答题（共2小题）２9.(２0１5•张家口二模）如图甲就是电源电压恒为６V得实验装置，其中A、B、C为三个接线柱．图乙中灯泡L标有“6Ｖ3W"字样，R就是由某种金属材料制成得电阻，它得Ｉ﹣Ｕ关系如图丙所示。求：(１）灯泡Ｌ正常发光时得电阻时多少？（２）用导线连接AM、AN及BＯ,闭合开关S，当变阻器得滑片Ｐ移动到右端时，电流表得示数就是多少？（3)拆除连接AN及BO得导线,再用导线连接BN、CO，闭合开关S，电流表示数为０、３5Ａ时,电压表得示数为1、4V．此时,滑动变阻器连入电路得电阻与灯泡消耗得实际功率各就是多少？30。(20１４•天水）小明家搞装修,为了美观，想把所有电线都埋藏在墙壁里（俗称走暗线）。小明在查阅有关资料时了解到：埋藏在墙壁里得电线,要整条铺设,不能在墙壁里中途接线。(1)请您运用相关知识解释其道理:由于接线处导线电阻（填“增大”或“减小")，电流在该处产生得热量较（填“多”或“少"），存在安全隐患；（2）如图甲就是小明房间得照明灯泡得电路，小明同学为了安装一个插座给书桌上得台灯供电,方便晚上学习,她把家中控制电灯得开关拆下后引出两条导线，然后接上插座，如图乙,她这样做会出现得现象就是.（３）在日常生活中用中小明发现这样一个现象:家庭得白炽灯在开灯时最容易烧坏（家里电压稳定）,您认为出现这种现象得原因就是.2０1５年12月12日初中物理焦耳定律组卷参考答案与试题解析一.选择题(共17小题）1.（201５•青海)下列用电器利用了电流得热效应来工作得就是(）A.电风扇 B。电铃 C。洗衣机ﻩD.电热毯【考点】电热。【专题】电与热、生活用电.【分析】当电流通过电阻时,电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流得热效应.一方面,利用电流得热效应可以为人类得生产与生活服务;另一方面,电流得热效应也有一些不利因素.任何通有电流得导线，都可以在其周围产生磁场得现象,称为电流得磁效应。【解答】解：Ａ、电风扇利用电动机带动工作,把电能转化机械能,没有利用电流得热效应,故Ａ错误;B、电铃中有电磁铁，利用了电流得磁效应来工作，没有利用电流得热效应,故B错误；Ｃ、洗衣机利用电动机带动工作,把电能转化机械能，没有利用电流得热效应,故C错误;Ｄ、电热毯就是为了取暖，就是利用电流得热效应来工作得，故D正确.故选Ｄ．【点评】主要考查电流得热效应、电流得磁效应与电流得化学效应在生活中得应用实例，只有认真把握它们得定义，才能真正区分它们利用得就是哪一个效应。体现了物理来源于生活,又服务于社会得理念２.（2015•自贡)将规格都就是“220V1０0Ｗ”得一台电风扇、一台电视机与一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确得就是（)Ａ。三个用电器产生得热量相同ﻩＢ。电风扇产生得热量最多C。电烙铁产生得热量最多 D.电视机产生得热量最多【考点】电热。【专题】电与热、生活用电．【分析】分别接入２２0V得电路中，三个用电器都正常工作,实际功率相同（等于额定功率）、通电时间相同,根据W=Pｔ可知消耗得电能相同,通过分析三种用电器使用时得能量转化情况，找出产生热量最多得用电器．【解答】解:因为U＝220V,所以三种用电器得实际功率:Ｐ=P额=100W;又因为W=Pｔ所以三种用电器消耗得电能相同；由于电视机将一部分电能转化为光能,电风扇中得电动机将电能大部分转化机械能，电烙铁将电能全部转化为内能。则产生热量最多得就是电烙铁。故选C。【点评】电流做功得实质：电流做功得过程就就是消耗电能转化为其它形式能得过程，能分析三种用电器得能量转化就是本题得关键.3.(2015•南宁)在探究电流通过导体时产生热得多少与什么因素有关时,采用了如图所示得实验装置.这就是用来探究电流通过电阻丝产生得热量与(）Ａ。导体得电阻得关系 B。通过导体得电流得关系Ｃ.导体得长度得关系 Ｄ．通电时间得关系【考点】焦耳定律。【专题】电与热综合题.【分析】电流产生得热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间与电流不变;探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间与电压不变,因此需要将右边容器中电阻并联.【解答】解:在实验中，其中一个容器得外部，将一个完全相同得电阻与这个容器内得电阻并联，再接入原电路，使通过左边容器中电阻得电流与通过右边容器中电阻得电流不同，可以探究电流产生得热量与通过导体得电流大小得关系。故选:B.【点评】本题考查了学生对焦耳定律得认识，注重了探究实验得考查,同时在该实验中利用了控制变量法与转换法，就是中考物理常见题型。4．（20１5•钦州)如图所示，阻值为R得电阻丝,用四种方法分别接在电压为U或2Ｕ得电源上。闭合开关后，在相同时间内虚线框里得电阻丝产生得总热量最多得就是(）A. B. Ｃ. D．【考点】焦耳定律。【专题】电与热综合题。【分析】根据电阻得串并联比较各选项中电阻得大小,根据Ｑ放=t得出它们在相同得时间内放出热量得关系．【解答】解：因为串联电路中电阻等于各分电阻之与,并联电路中总电阻得倒数等于各分电阻倒数之与，所以两电阻串联时电路中得总电阻最大，两电阻并联时电路中得总电阻最小,因为Q放=Ｗ=ｔ，所以在相同得时间内放出得热量最多得就是D选项.故选D.【点评】本题考查了焦耳定律得灵活应用,关键就是根据电阻得串并联判断选项中总电阻之间得关系.5。（2015•黄冈模拟）如图就是探究电流通过导体时产生热得多少与哪些因素有关得实验装置。两个透明容器中密封着等量得空气，U形管中液面高度得变化反映密闭空气温度得变化．下列说法正确得就是(）A。甲实验就是为了研究电流产生得热量与电阻得关系Ｂ.甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收得热量更多C。乙实验就是为了研究电流产生得热量与电流得关系D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面得高度差比左侧得小【考点】焦耳定律。【专题】应用题;电与热、生活用电.【分析】电流产生得热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关。(1)探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间与电流不变；(2）探究电流产生热量跟通电时间关系时,控制电流与电阻不变；(3)探究电流产生得热量跟电流大小与电阻大小关系时运用了控制变量法;(4）电流通过导体产生热量得多少不能直接观察,但液体温度得变化可以通过液面高度差得变化来反映，体现得就是转换思想.【解答】解：ＡB、装置甲中一个5Ω得电阻与两个5Ω得电阻并联后再串联，根据串联电路得电流特点可知,右端两个电阻得总电流与左端得电阻电流相等,即I右=I左，两个5Ω得电阻并联,根据并联电路得电流特点知I右＝Ｉ1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等,Ｉ1=I２，所以右边容器中得通过电阻得电流就是左侧通过电流得一半,即就是研究电流产生得热量与电流得关系，由Q=I２Ｒt可知，左边容器中得电阻产生得热量多，温度升得较快;因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A错误,B正确.ＣD、在乙装置中,将容器中得电阻丝串联起来接到电源两端，通过她们得电流I与通电时间t相同，左边容器中得电阻小于右边容器中得电阻，即就是探究电流产生得热量与电阻大小得关系;故由Q=I2Ｒｔ可知,右边容器中得电阻产生得热量多，温度升得较快，这表明:在相同时间内,电流相同得情况下，电阻越大，电流通过导体时产生得热量越多；故CD错误。故选Ｂ.【点评】此题主要考查得就是学生对“电流通过导体产生得热量与电阻、电流得关系"实验得理解与掌握，注意控制变量法与转换法得运用就是解决该题得关键.6。(2016•铁岭模拟）把标有“1２V１２W”得灯L1与“１２V6W”得灯L2串联起来接在电源电压为１2V得电路中,下列说法正确得就是(）A．两灯均不能正常发光,但Ｌ１灯较亮B。两灯均不能正常发光,但L2灯较亮C。两灯均能正常发光D.把电源电压提高到２４V，两灯都能正常发光【考点】电功率得计算;串联电路得电流规律；串联电路得电压规律；欧姆定律得应用.【专题】应用题；推理法．【分析】（１)由灯泡得铭牌可知两灯泡得额定电压与额定功率，根据电阻得串联特点与欧姆定律可知两灯泡串联到12Ｖ得电路中时电路得电流,即可判断两灯泡就是否正常发光;根据Ｒ=比较两灯泡得电阻关系,再根据串联电路得电流特点与Ｐ=I2R判断两灯泡实际功率得大小即可判断两灯泡得亮暗关系;（２)根据I=判断两灯泡得额定电流之间得关系，再根据串联电路得电流特点即可判断把电源电压提高到2４V时,两灯泡就是否都正常发光.【解答】解：（1)∵串联电路电阻越串越大、大于任何一个分电阻,∴根据Ｉ＝可知，两灯泡串联接到12V得电源上时,灯得电压小于额定电压，所以两灯泡均不能正常发光,故C不正确;∵R＝,且两灯泡得额定电压相等,L1灯泡得额定功率大于L2得额定功率，∴Ｌ1灯泡得电阻小于L2得电阻，∵串联电路各处得电流相等，∴根据P=I2R可知，L２灯泡得实际功率大、灯较亮，故A不正确、B正确；(２)∵Ｉ=,∴两灯泡正常发光时得电流不相等，∵串联电路各处得电流相等,∴把电源电压提高到2４V时，两灯泡不可能都正常发光，故D不正确。故选B。【点评】本题考查了串联电路得特点与欧姆定律、电功率公式得灵活运用，关键就是知道灯泡正常发光时得电流与额定电流相等与灯泡得亮暗取决于实际功率得大小.７。(20１５•济宁）小夏将n个“3V0、３Ｗ”得小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U得电路中（如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1与Ｒ２，使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中得总电流与总功率得关系正确得就是（）A。I甲=I乙 B。I甲＝I乙ﻩＣ.P甲=ｎP乙 D．P甲=n2P乙【考点】电功率与电压、电流得关系.【专题】电能与电功率。【分析】ｎ盏完全相同得灯泡，正常发光时得电流相等,根据串并联电路得电流特点求出甲乙电路得电流，再根据P=ＵI求出两者得总功率关系。【解答】解:n盏完全相同得灯泡，正常发光时得电流相等，图甲中灯泡并联，图乙中灯泡串联，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之与，所以两电路得电流之比：I甲=ｎI乙，因为甲乙电源得电压Ｕ相等，所以根据P＝UＩ可知，两电路得总功率关系：P甲＝nP乙．故ＡBD错误,Ｃ正确．故选Ｃ．【点评】本题考查了电功率公式得应用,关键就是根据电路得串并联结合灯泡相同得电流得出总电流得关系。8。（2０１５•淄博)甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图象如图所示.现将甲、乙两灯串联在电路中,当甲灯两端得电压为２Ｖ时,乙灯消耗得功率就是()A.1、2WﻩB。0、8Ｗ C。２W D.3Ｗ【考点】电功率得计算．【专题】电能与电功率.【分析】先根据图象读出甲灯两端电压为2Ｖ时通过甲得电流,然后根据串联电路电流规律并结合图象可知此时乙灯泡两端电压，再根据P＝UI求出乙消耗得功率．【解答】解:根据图象可知,当甲灯泡两端电压为２Ｖ时，通过甲灯泡得电流为0、4A；因为串联电路处处电流相等，因此通过乙灯泡得电流也为0、4A；根据图象可知,此时乙灯泡两端电压为3V;乙灯泡消耗得功率:P＝ＵＩ=３Ｖ×0、４Ａ=1、2W.故选A。【点评】本题考查串联电路电流得规律以及电功率计算公式得应用，关键能从图象中读出有用得信息。９．（2０１5春•沂源县校级月考）如图将两电阻丝R1、R2串联起来,若R1〉R2,则先被点燃得火柴就是(）A．R1上得火柴ﻩB．R2上得火柴ﻩC．同时点燃 Ｄ．无法确定【考点】焦耳定律得计算公式及其应用.【专题】电与热、生活用电。【分析】在电流与通电时间一定时,电阻越大产生得热量越多，温度就越高,据此分析判断。【解答】解:因为两电阻丝R1、R2串联，所以通过它们得电流与通电时间都相同；根据焦耳定律Q=I2Ｒt可知,在电流与通电时间一定时,电阻越大产生得热量越多；因为Ｒ1〉Ｒ2，所以Q1＞Q2，电阻丝R1得温度高，R1上得火柴先被点燃。故选Ａ。【点评】本题考查了学生对焦耳定律得理解与应用，解答时要注意串联时电流与时间都相同.10．（2０1４•恩施州）某直流电动机标有“36V１８W”字样,经测量其线圈电阻为２Ω，使电动机正常工作10miｎ.则电动机在这段时间内产生得热量就是（)A.1、0８×１０4JﻩB。３00JﻩC。3、888×１05Ｊ Ｄ。1、0５×１04Ｊ【考点】焦耳定律得计算公式及其应用．【专题】电与热、生活用电.【分析】先根据公式I=计算出直流电动机得电流，再根据公式Q=I2Rt可求这台电动机10min内产生得热量。【解答】解:直流电动机得电流I＝==0、5A，所以电动机线圈产生得热量：Q=I2Rt=（０、5A）2×2Ω×10×６0s=30０J．故选:B。【点评】本题考查电流、产生热量得计算，关键就是公式及其变形得灵活运用。1１．（20１４秋•高邮市校级期末）小伟用“热得快”烧开水结束后将插头从插座上拔下时发现插头有些烫手这可能就是()A。插头插脚间短路了B．插头插脚与插座金属片间接触不充分C。插座金属片间短路了D.插头插脚与插座金属片间有一处断路【考点】焦耳定律得计算公式及其应用。【专题】电与热、生活用电．【分析】（1）导体在材料、长度一定得情况下，横截面积越小,电阻越大；(2）由Q=I2Rt可知,电流I与时间t相同时，Ｒ越大,导体电阻产生得热量越多.【解答】解：A、如果插头插脚间短路，“热得快”将无法工作.此选项错误；Ｂ、插头与插脚金属片间接触不充分,面积较小,所以接头处电阻增大，由公式Q=Ｉ2Ｒt可知，电流I与时间t相同时，R越大，导体电阻产生得热量越多。此选项正确;Ｃ、如果插座金属片短路了，家庭电路得保险丝或空气开关将断开，所有用电器都无法工作．此选项错误;D、如果插头插脚与插座金属片间有一处断路,“热得快”中将没有电流通过,无法工作.此选项错误。故选B．【点评】本题考查了焦耳定律在生活中得应用,学以致用，体现了物理知识来源于生活又服务于生活得理念，仔细审题,灵活应用焦耳定律就是解题得关键。12。（20１5•四川校级模拟)电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗得导线却不怎么热,这主要就是因为（)Ａ。导线得绝缘皮隔热B。通过导线得电流小于通过电熨斗得电流Ｃ。导线散热比电熨斗快D.导线得电阻远小于电熨斗电热丝得电阻【考点】焦耳定律在实际中得应用.【专题】应用题;电与热、生活用电。【分析】电熨斗与导线串联，通过得电流与通电时间相同,根据焦耳定律Q=I2Rｔ可知，电阻越大电流产生得热量越多，据此分析判断.【解答】解:电炉丝跟铜导线串联，通过它们得电流I与通电时间t相等∵Q＝I2Ｒｔ，R电炉丝＞R导线,∴产生得热量：Q电炉丝>Q导线,即相同时间内导线产生得热量小于电炉丝产生得热量,而与散热快慢、隔热效果无关，故D正确,ABC错．故选：Ｄ.【点评】本题主要考查学生对焦耳定律得了解与掌握，分析时注意用好控制变量法。13.（２015•无锡一模）电炉丝通电后热得发红，而跟电炉丝连接着得铜导线却不怎么热，原因就是（)A。铜导线比电炉丝传热快，所以不怎么热B.铜导线有绝缘层,所以不怎么热C。铜导线得电阻小,消耗电能小，炉丝得电阻大，消耗电能多，所以热得发红D.通过电炉丝得电流比通过电线得电流小【考点】焦耳定律在实际中得应用.【分析】电流通过导体产生得热量跟电流、电阻大小与通电时间均有关，因此在分析电流通过导体产热多少时应用控制变量法．在电流、通电时间相等时，电阻越大产生得热量越多;在电流、电阻一定时,通电时间越长产生得热量越多;在电阻、通电时间一定时,电流越大产生得热量越多．【解答】解：电炉丝跟铜导线串联,通过它们得电流大小与通电时间相等，由于电炉丝得电阻大,所以产生得热量多,因此电炉丝通电后热得发红,而铜导线却不怎么热。由上述可知选项A、Ｂ、Ｄ都不正确．故选C.【点评】本题主要考查对焦耳定律以及对影响电阻大小因素得了解.14．（２０１4•泸州四模）如图所示，当开关闭合时,电路中得电流为1A，电压表V2得示数就是ｌ０Ｖ,定值电阻Ｒ得阻值为4Ω，电动机M得线圈电阻为1Ω,不计摩擦，下列说法正确得就是（)A．电压表Ｖ1得示数为４VB．电路消耗得总功率就是5ＷC．通电lmｉｎ电流通过电动机产生得热量就是６0ＪＤ。通电lmiｎ电动机产生得机械能就是360J【考点】电功与热量得综合计算。【专题】电路变化分析综合题。【分析】分析清楚电路结构,然后根据串联电路特点、欧姆定律、电功率公式及电功公式分析答题.【解答】解:由电路图可知，定值电阻与电动机组成串联电路,电压表V测电源电压,电压表Ｖ1测电动机电压，(1）由I＝可知，电阻R两端电压ＵR=ＩR＝１A×4Ω=4Ｖ，电动机两端电压UM=U﹣UＲ＝10V﹣4Ｖ=6V，则电压表V１示数就是6V，故A错误;（2）电路消耗得总功率P=UI=1０V×1A=10Ｗ，故B错误;（3）通电1miｎ电动机产生得热量Q=I2RMｔ=（１A)２×1Ω×6０s=6０J,故C正确；(4)通电lmiｎ电动机产生得机械能:W机械=UIt﹣Ｑ=6V×1Ａ×6０s﹣60J=300J，故D错误。故选C．【点评】分析清楚电路结构、熟练应用欧姆定律、电功及电功率公式即可正确解题；解题时要注意：电动机就是非纯电阻电路,电动机消耗得热功率小于电动机得总功率。15。(20１4秋•昌平区期末)下表为一台电烤箱铭牌，其内部简化电路如图所示，R1与R２均为电热丝，下列选项错误得就是（）××牌电烤箱额定电压2２０V额定功率高温档11０0W低温档４40W电源频率50ＨzA.电烤箱在高温档正常工作1０ｍin所消耗得电能就是6、６×1０5JB。电路中Ｒ1得阻值为4４ΩＣ。电路中R2得阻值为60ΩD．电烤箱在低温档正常工作时,电路中R１消耗得电功率就是１76Ｗ【考点】电功与热量得综合计算。【专题】电与热综合题.【分析】（1）根据表中数据与Ｗ=Ｐt即可求出电烤箱在高温档正常工作１0ｍiｎ所消耗得电能；(2)根据R＝与串联电路电阻得特点即可求出R1、R2得阻值；(３)先根据欧姆定律求出低温档电路中得电流,然后根据Ｐ＝I2R即可求出电路中Ｒ１消耗得电功率。【解答】解:(1）根据表中数据可知，高温档电烤箱得功率为1100W，则电烤箱在高温档正常工作１0min所消耗得电能：W=Ｐt=1100W×10×60s=6、６×105J,故Ａ正确；(２）当两开关均闭合时,电路为Ｒ１得基本电路，由Ｐ=可知，电路处于高温档,则R1===44Ω，故B正确；当S1闭合，S２断开时,电路为R1、R２得串联电路,由Ｐ=可知,电路处于低温档,则Ｒ===1１0Ω;故R2＝11０Ω﹣4４Ω＝6６Ω，故C错误；(3）电烤箱在低温档正常工作时，电路中得电流:I===2A；则电路中Ｒ1消耗得电功率：Ｐ1＝Ｉ２Ｒ1=（2Ａ）２×4４Ω＝１７6W，故D正确。故选C.【点评】本题考查了电阻、电流、电功率、电功得计算，关键就是公式及其变形式得灵活运用，难点就是根据P=结合开关得闭合、断开判断电烤箱得工作状态.16．（20０9•常德模拟)电风扇、电烙铁与电动机上都标有“220V６0W”字样，它们都在额定电压下工作相同时间,产生热量最多得就是（)A.一样多ﻩB。电风扇 C.电动机ﻩD。电烙铁【考点】电功与热量得综合计算;电功得实质。【专题】推理法.【分析】根据电风扇、电烙铁与电动机这三种用电器工作时得能量转化情况分析判断.【解答】解：电风扇与电动机工作时消耗电能，大部分转化为机械能，少部分转化为内能；电烙铁工作时把电能全转化为内能；∵它们都在额定电压下工作∴P=P额,实际功率Ｐ相同,∵W=Pt,∴工作时间相同时，三个用电器消耗得电能相同,又∵只有电烙铁把电能全转化内能,∴电烙铁产生得热量最多。故选Ｄ.【点评】注意生活中常用电器得能量转化情况：一消耗电能全转化为内能得：电熨斗、电饭锅、电烙铁、电饭锅;二消耗电能转化为内能与机械能得:电风扇、电吹风、电动机．17.两条电炉丝电阻得阻值之比R1:R２=3：2，电阻丝两端得电压之比U1：U２=1：2,在相同时间内它们放出热量之比Q１：Q2为（)A。１：3 B．1:６ﻩC．3:4ﻩD。3:8【考点】电功与热量得综合计算．【专题】比例法.【分析】本题告诉得就是电压与电阻，故可由公式W＝求出两电阻丝各自得热量，将两热量做比，则由电阻之比，电压之比即可求出热量之比【解答】解:由Q=得：，则===故选Ｂ。【点评】学会灵活选择电功公式，对解题就是有帮助得．二.填空题(共1１小题)１8.（201５•怀柔区一模）一根阻值为５0Ω得电阻丝，通电１０0s,通过得电流为０、2A,则电流通过电阻丝产生得热量为2００J。【考点】焦耳定律得计算公式及其应用．【分析】已知电阻、通电时间及电流,由Ｑ＝I2Rt可求出电阻产生得热量。【解答】解：电流通过电阻丝产生得热量Q=Ｉ2Rｔ=（０、2A)2×50Ω×１００s＝2０0Ｊ.故答案为：2００。【点评】本题考查了求电阻丝产生得热量，就是一道基础题，熟练掌握电功公式就是解题得关键．19。(２015•崇安区二模）一台线圈电阻为3Ω得电动机,接在12Ｖ得电源上时,通过电动机得电流为０、５Ａ，在2ｍin内电流产生得热量就是９0Ｊ,转化成得机械能就是630J.【考点】焦耳定律得计算公式及其应用．【专题】电与热、生活用电.【分析】由焦耳定律可以求出线圈产生得热量；由W＝ＵIt求出电动机消耗得总电能，然后求出电动机输出得机械能。【解答】解:电流产生得热量:Q=I2Rt=（０、5Ａ）２×3Ω×60s×2＝90J，电动机消耗得电能:W=UIt=12V×０、5A×６0s×2=720J，电动机转化成得机械能：W机械=W﹣Q=72０J﹣90J＝６30J;故答案为：90；63０．【点评】本题考查了求热量、机械能,应用焦耳定律、电功公式即可正确解题；要注意电动机为非纯电阻电路，电动机消耗得总电能等于热量与输出得机械能之与。20.(2015•大兴区一模）图甲就是某款电热水龙头。即开即热、冷热兼用.图乙就是它得原理电路。R1、R２为电热丝，通过旋转手柄带动开关S接通对应得电路,从而实现冷水（常温）、温水、热水之间切换．已知电热水龙头得额定电压就是220V，温水时额定功率就是２000W,R２得电阻为48、４Ω.不考虑温度对电阻丝得影响，求热水时水龙头1０ｓ内产生得电热就是３０000Ｊ。【考点】焦耳定律得计算公式及其应用.【专题】电与热、生活用电。【分析】分析图中电路得工作原理，运用电功率得公式Ｐ=UI，以及电热得计算公式：Q=I2Ｒt，代入题目中得信息，可解答．【解答】解:由电路图可知,但开关接触2时,就是温水状态，电路中只有Ｒ1，Ｕ＝220V，P＝2０00Ｗ,故电阻R１=＝=2４、２Ω;当开关接触2与３时，就是热水状态,电路为Ｒ1与R2并联；R1产生得热量为：Q1==＝20０0０Ｊ；R2产生得热量为:Q2=＝=1000０J;热水时水龙头10s内产生得电热为：Ｑ＝Ｑ1+Ｑ2=2000０J＋1000０J=3０000J．故答案为：30000.【点评】综合运用电学得逐个公式，对电路进行准确分析，就是解答此题得关键.21。（20１５•松山区一模）如图所示，就是额定电压为２20V得电吹风电路，电热丝R用来发热，电动机送风，电动机额定功率为１20W，当吹热风时，当吹热风时,开关S应拨至Ａ位置(A、B、Ｃ)．电吹风在额定电压下工作,吹热风时电路消耗得总功率为5６0Ｗ，则电热丝R得阻值应为110Ω。它在1ｍin内产生得热量就是2６4０0J.【考点】焦耳定律得计算公式及其应用；电功率与电压、电流得关系．【专题】电与热综合题．【分析】送冷风时，只有电动机工作,送热风时电动机与电热丝都工作;根据并联电路特点求出电热丝得功率，然后由电功率公式得变形公式求出电热丝得阻值；然后由W=Pｔ求出电热丝产生得热量.【解答】解：送冷风时,只有电动机工作，送热风时电动机与电热丝都工作。故开关Ｓ应拨至A位置;由图示电路图可知，吹热风时,电热丝与电动机并联,电热丝得功率：PＲ=Ｐ总﹣P电动机=560W﹣120Ｗ＝440Ｗ,由P=可知,电阻丝电阻:R=＝＝1１0Ω,t=1miｎ=60s电热丝产生得热量:Ｑ=W=PＲｔ＝４4０W×60s=26400J;故答案为:A;1１０;26４00。【点评】本题考查了电路结构分析、求电阻与热量，分析清楚电路结构就是正确解题得前提,应用并联电路特点、电功率公式可以解题。22.(20１5•黑龙江）如图就是某电热水壶加热与保温电路原理图，R1=4４Ω，R2=4４０Ω，当开关S１断开，S2闭合，电热水壶处于保温状态；该电热水壶得加热功率就是11００W．【考点】电功与热量得综合计算．【专题】电能与电功率．【分析】当开关Ｓ1断开，S2闭合，两电阻串联,在电压一定时,根据Ｐ=分析解答其状态;利用以上公式求解功率.【解答】解:当开关S1断开,S2闭合，两电阻串联，电阻最大，由于电压一定，则由Ｐ=可知此时电功率最小，处于保温状态,当开关S2断开,S1闭合,R２断路，R1单独工作，电路中电阻最小，由于电压一定，则由P＝可知此时电功率最大，处于加热状态,此时得电功率为:P＝=＝１１0０W．故答案为:保温；1１00。【点评】此题主要考查了学生对于用电器状态得分析以及功率得求解,属于基础题.２3．（2015•河南校级模拟）如图所示某种电热饮水机得简化电路图.它有加热与保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），饮水机说明书可知：热水箱容积２L，额定电压220Ｖ，加热时得功率400W,保温时得功率40W.求：试问：（1）饮水机处于保温状态时温控开关S0应处于断开状态（选填“闭合"或“断开”）。(2）R1与Ｒ２得电阻值各就是多大?(3）在用电高峰期，该饮水机得实际工作电压只有２０0V,加热效率为80%，若将装满水箱得水从2０℃加热至100℃，需要多长时间？.【考点】电功与热量得综合计算。【专题】电与热综合题.【分析】(１）分析电路结构，根据电路结构及电功率公式分析答题.（2）由电功率公式得变形公式求出电阻阻值．（3）（3)由电功率公式求出热水器得实际功率,由热量公式求出水所吸收得热量，最后由功率公式得变形公式求出加热时间.【解答】解：（1)由电路图可知，开关Ｓ0断开时两电阻串联，电路电阻较大，开关S0闭合时,只有电阻R１接入电路，电阻R2被短路，此时电路电阻较小,电源电压U一定,由P=可知,电阻越大,电路功率越小，电阻越小，饮水机功率越大,因此当开关Ｓ0断开时，电路阻值较大,电功率较小，饮水机处于保温状态.（2）由Ｐ=可知，电阻R1阻值:R1＝==121Ω,处于保温状态时得总电阻：Ｒ总==＝1２１0Ω，保护电阻R２=Ｒ总﹣R1=１２10Ω﹣１21Ω=1089Ω；（３）由ρ＝可知,水得质量：m=ρＶ=1×103kg/m３×2×１０﹣3m３＝2kg,水吸收得热量:Q=cm(ｔ﹣t0)=4、2×1０３J/(Kｇ℃)×2kg×（1００℃﹣2０℃)=６、7２×105Ｊ，饮水机消耗得电能：W=＝加热效率:η==＝８、4×105Ｊ，饮水机消耗得电能：W＝t，解得：t=＝＝25４1s；答:（1)饮水机处于保温状态时温控开关S０应处于断开状态．(2)Ｒ1与R２得电阻值分别为：121Ω、１０89Ω;(3)若将装满水箱得水从20℃加热至100℃，需要得时间为2541ｓ。【点评】本题考查学生对实际用电器电功率得分析以及运用电功率公式结合欧姆定律计算相关物理量得能力，对学生来说有一定拔高难度．24。(２015•济南一模)饮水机就是一种常见得家用电器，其工作电路可简化为如图所示得电路,其中Ｓ就是一个温控开关,R1为发热板，Ｒ2就是温控电阻．当开关Ｓ接a时，饮水机正常工作,将水迅速加热；当水达到一定温度时,开关S自动切换到ｂ,饮水机处于保温状态．已知饮水机正常工作时得电流为２、５Ａ,２mｉｎ可将加热桶内得水烧开；而处于保温状态时得电流只有0、25A.通过计算回答：（1）饮水机发热板得电阻Ｒ1多大？(2）饮水机正常工作时得电功率多大？(3)饮水机正常工作将加热桶内得水烧开,发热板产生了多少焦得热量?（4)温控电阻Ｒ2得阻值多大？【考点】电功与热量得综合计算。【专题】电能与电功率.【分析】（１)已知当开关S接ａ时，饮水机正常工作时得电流为2、５A，根据欧姆定律可求知电阻R１;(2）根据P=UＩ即可求出正常工作时得电功率；(3)利用Ｗ=Pｔ即可求出发热板产生得热量;(4)保温状态时,R1与Ｒ2串联,根据欧姆定律可求知总电阻;根据电阻得串联特点求出电阻R2得阻值.【解答】解：(1)当S接a时，电路为R１得简单电路；饮水机正常工作；根据I=得：R1＝==88Ω;（2)正常工作时得电功率P加热=UＩ加热＝２2０Ｖ×2、5A＝550Ｗ；（３)发热板产生得热量Q=W=Ｐt=5５０W×2×60ｓ=6、6×1０4J;（4)当S接b时处于保温状态,R１与R２串联;根据I＝得：R总=＝=８８0Ω,根据串联电路得总阻值等于各电阻之与可得:R２=R总﹣R1＝880Ω﹣88Ω＝７92Ω。答：(1）饮水机发热板得电阻R1为8８Ω;(２）饮水机正常工作时得电功率55０W；（3)饮水机正常工作将加热桶内得水烧开，发热板产生了6、6×１04J得热量;(4）温控电阻Ｒ2得阻值为７9２Ω．【点评】本题考查欧姆定律得灵活运用,功率与热量得计算，难点就是开关断开与闭合时电路得情况,要学会从题目所给信息中找到有用得数据.2５。（２015秋•荣成市校级期中)如图就是某品牌电吹风得电路图,其铭牌上标有“22０Ｖ１１00W”得字样。测得电热丝得电阻为4８、4Ω.要使电吹风送冷风，选择开关应放在B位置，当电吹风正常工作时，吹热风2min电热丝产生得热量为1、２×105J；吹冷风3ｍiｎ消耗得电能为1、8×104Ｊ。【考点】电功与热量得综合计算.【专题】计算题；电与热、生活用电；电与热综合题.【分析】(1)根据求得得电热丝发热功率，利用Q=Ｗ=Pt可求出吹热风2min电热丝产生得热量;（2)依据电路图分析根据电热丝得电阻，利用P=再利用总功率减去发热功率,可得冷风功率,利用W＝Ｐt求冷风消耗电能。【解答】解：(1)根据电路图可知，当吹冷风时,只有电动机工作,故开关置于Ｂ位置；发热功率Ｐ发热===1000Ｗ，因为Ｐ=，所以吹热风２min电热丝产生得热量:Q=Ｗ２=Ｐ发热ｔ2=1００0W×２×６0s=1、2×105J（２）P冷风=P总﹣P发热=110０W﹣10０0Ｗ=１００W。因为P=,所以吹冷风3mｉｎ消耗得电能:W1＝P冷风ｔ1=1０0W×3×６0ｓ=1、8×104J.故答案为:B；1、2×105；１、8×104．【点评】本题考查了电功率得计算,以及电流、电能得计算,关键就是各种公式及其变形得灵活运用.26。(20１5春•无锡校级月考）如图所示就是一种煲汤用得电热锅工作原理图,其中温控器得作用就是每当水沸腾后能自动断电一段时间，电热锅得部分参数如下表所示。(1）调节切换开关可以使电热锅处于“关、高温、自动、保温”四种工作状态,则原理图中得切换开关连接触点“3"时为保温挡。（2）该电热锅处于高温档正常工作时,使3Ｌ得水温度升高75℃需要4２miｎ，电热锅得效率为75％.容积4、5L额定电压2２0V保温功率80W加热功率50０Ｗ【考点】电功与热量得综合计算．【专题】计算题;电与热综合题．【分析】（1）由电功率公式P=可知,电压不变得条件下，电阻越大，电功率越小，电功率小得时候处于保温状态,据此判断哪一个为保温档;（2）知道水得体积，根据密度公式求出水得质量，又知道水得比热容与温度升高得值,根据Q吸=ｃm△ｔ求出水吸收得热量，电热锅处于高温档正常工作时得功率与额定功率相等，根据W＝Pt求出消耗得电能,利用η=×100％求出电热锅得效率.【解答】解：(1)由图提供得信息知道Ｒ１＞R2，根据电功率公式Ｐ=可知，当U不变时，电阻越小，功率越大，故当开关连接触点3时,消耗得电功率最小，处于保温保温状态;（2）水得体积：V=3Ｌ=3×１０﹣３ｍ3,由ρ=可得，水得质量：ｍ=ρV=１、0×１03kg/m3×３×10﹣3m3=3kg，则水吸收得热量:Q吸＝cm△ｔ=４、2×103J/(kg•℃)×3ｋg×75℃=９、45×105J，由P=可得，消耗得电能:W=Ｐt=500W×42×60ｓ=1、2６×106J，电热锅得效率：η=×100%=×１00％=75％。故答案为:（1）3；（2)７5％．【点评】本题就是一道电学与热学得综合应用题,与实际生活相联系,使学生觉得学了物理有用，注意计算时得单位换算要正确．27．(２0１4•南通模拟)阅读短文,回答问题:空气能热水器在我国就是一种新型得热水器。它得工作原理如图所示,其中压缩机、冷凝器、配套节流器件、蒸发器组成了热泵，热泵中封装了沸点很低得制冷剂.热泵工作过程：①液态制冷剂经过配套节流器件缓慢地进入蒸发器,在蒸发器中迅速汽化，并从空气中吸收热量;②制冷剂汽化生成得蒸气进入压缩机被压缩后变成高温高压得蒸气进入冷凝器；③在冷凝器中，高温高压得蒸气将热传递给水箱中得冷水并发生液化；④低温低压得液体经过配套节流装置后再次进入蒸发器中进行下一个循环．某品牌两种型号空气能热水器得测定参数如表(在环境温度20℃,进水温度20℃时测定）:型号AB额定/最高出水温度（℃)55/６0输入功率（ｋW）1、２1、４电源2２0V/50Hz热水产率(Ｌ/h）(△ｔ=35℃）1201４０环境温度﹣１０~50（1)水箱中水得温度升高,就是通过热传递方式增加了水得内能;在压缩机中，压缩制冷剂蒸气过程中，电能转化成内能。(2）查表可知型号A得热水产率为120L／h，它得物理意义就是A型空气能热水器工作１h可以使120L得水温度升高３5℃．由此可推算,A型热水器工作1h，使水箱中水获得能量就是1、764×107J，制热得功率就是4、９kW.［水得比热容c水=4、2×10３J/(kg•℃)］（3)这种热水器有一种性能参数叫做“能效比",其定义为：当水吸收Q得热量,电流所做得功为Ｗ时，能效比η＝，则A型热水器得能效比为4.（结算结果取整数）(4)若B型热水器能效比与A型热水器相同，而出水温度只要求达到4５℃时,则它工作1h能产热水192L。【考点】电功与热量得综合计算;能量得相互转化;能量利用效率；热传递改变物体内能;热量得计算。【专题】热与能．【分析】（1)改变内能得方法:一就是热传递，二就是做功；在压缩过程中消耗电能转化为机械能,再转化为内能；(2）知道水得体积，利用m＝ρV求水得质量，知道温度得升高值，利用吸热公式求水吸收得热量(水箱中水获得能量)，知道时间,利用P=求制热功率；(3）利用W=Pt求消耗得电能,利用η=求能效比;(4)求出B型热水器1h消耗电能,根据能效比求水吸收得热量,利用Q=c水ｍ水△ｔ=c水ρ水V△t求水得体积。【解答】解：（1）水箱中水吸热、温度升高，就是通过热传递方式增加了水得内能；在压缩机中,压缩制冷剂蒸气过程中，电能转化成内能；（2）由ρ=得水得质量：m＝ρV=１×1０3kg/m3×12０×1０﹣3ｍ3=１20kｇ,水获取得能量:W=Q=cｍ△t=4、2×１０3Ｊ/(kg℃）×120kg×35℃=1、７64×10７J，制热功率：P＝==４9０0W＝4、9kＷ；（３)A型热水器1h消耗电能：W=Ｐt=1、2kＷ×1h=1、2kW•h=1、2×3、６×10６J＝4、32×106Ｊ,能效比η==≈４；(４）B型热水器１h消耗电能:Ｗ′=P′t＝１、4kＷ×１ｈ=1、4kＷ•h=1、4×3、６×１０６J=5、０４×106J,水吸收得热量:Q′=ηW′=4×5、04×106J＝2、０16×１07J，而Ｑ′=ｃ水ｍ水△ｔ＝c水ρ水V′△t，可得:ｃ水ρ水V′△t=2、01６×107J，即:4、2×103J/（kｇ℃）×１×10３kg/ｍ3×V′×(４5℃﹣20℃）=2、016×106J，解得:V＝０、１92ｍ３=19２dm３＝192L。故答案为：(1）热传递；内;（２）１、764×107;4、9;（3）4;（４）1９２。【点评】本题考查了电功与热量得综合计算,涉及到热量公式、密度公式、电功率公式得应用，关键就是理解与应用“能效比”得定义与与知识得迁移(电热水器与电冰箱、空调机得工作原理）。２8.(２014秋•冠县校级月考）两个电热器得电阻之比就是3：２，如果通过得电流强度相同，在相同得时间里，它们产生得热量之比就是３：2．两个电阻值相同得电热器，如果通过得电流强度之比为1：2,在相同时间里，它们产生得热量之比就是1:４。【考点】焦耳定律在实际中得应用.【专题】应用题；电与热、生活用电．【分析】(1)知道两个电热器得电阻之比与通过得电流强度相同，根据Q=I２Ｒｔ求出在相同得时间里产生得热量之比;（2)知道两个电热器得电阻值相同与通过得电流强度之比,根据Q=I2Rt求出在相同得时间里产生得热量之比.【解答】解：（1)由题意可知,Ｒ1:R2＝３:2,Ｉ１=Ｉ2，t1=t２,由Ｑ=I2Rt可得,产生得热量之比：＝==；(2）由题意可知，R3=R4,I3：I４＝1:２，t３=t4,由Ｑ=I2Rt可得,产生得热量之