提升卷-模拟测试：2022-2023学年七年级语文上学期期中考前必刷卷（河北专用）（全解全析）

2022-2023学年七年级语文上学期期中考前必刷卷七年级语文·全解全析1.【答案】①.贮蓄②.侍弄③.人迹罕至④.废寝忘食【解析】（1）贮蓄：储存，积聚。注意“贮”字易写成别字。（2）侍弄：摆弄，修理。注意“侍”的偏旁为“亻”（3）人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。（4）废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。注意“寝”字的书写。2.【答案】（1）

山岛竦峙

（2）思君不见下渝州。

（3）岐王宅里寻常见

（4）遥怜故园菊

（5）我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

（6）一箪食

一瓢饮【详解】本题中的易错字“竦峙、悬、岐、雁”，注意正确书写。3.【答案】B【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。B项正确，先提出是好事，再引出思考，回答问题后，得出结论。4.（1）【答案】①.管鲍之交②.情同手足【解析】本题考查成语。（1）管鲍之交是汉语中一则来源于历史故事的成语，相关典故最早出自战国·列御寇《列子·力命》。“管鲍之交”本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情（管：管仲。鲍：鲍叔牙。交：交情）。后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。（2）情同手足：意思是关系如手和脚，一日也离不开；比喻情谊深厚，如同兄弟一样。出自唐·李华《吊古战场文》。唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”（2）【答案】友谊是冬日里温暖的阳光，驱散冰冷，带来温暖；友谊是夏日里清凉的微风，吹走烦躁，带来慰藉。【解析】本题考查仿句。思路：内容上扣住“友谊地久天长”的颂词要求，句式上要和例句一致，运用比喻修辞，写出友谊的作用。句式：友谊是+偏正短语，四字短语（动词+名词），四字短语（动词+名词）。示例：友谊是烈日下的树荫，遮挡骄阳，送来阴凉。（3）【答案】A【解析】本题考查语言表达。与人交友，不仅要介绍自己优点，也要介绍自己的不足，这样才能让对方全面认识自己，才能交到真正的朋友，A错误，故选A。5．

【答案】

两岸才显得开阔

（2分）

风正（1分）

【解析】本题考查对诗歌内容的理解及炼字技巧。做此题要在了解诗歌内容的基础进行赏析。“潮平两岸阔”描写了由于春水上涨，江水更加浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了，所以两岸才显得宽阔；“风正一帆悬”，“悬”是端端直直地高挂着的样子，诗人用用“风正”，既表明是顺风且是和风，也正是有了这样的“风正”，帆才有悬空的态势。6．【答案】表达了诗人对故乡的思念之情（或“表达了诗人的浓浓乡愁”）。【解析】本题考查诗歌表达的感情。诗歌开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；次联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；颈联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，既写出了时序的交替，也引发了诗人的情思；尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”则是见雁思亲：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳我的家乡吧。作者借此抒发了深深的思乡之情。7.【答案】①.相约同行。②.回头看。③.老朋友。④.恐怕，担心。【解析】本题考查词语解释。根据句意推知词义。①句意：陈太丘和朋友相约出行。期行：相约同行。②句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。③句意：老朋友来了，才同他一起进餐。故：老朋友。④句意：吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。恐：恐怕，担心。8.【答案】C【解析】本题考查文言停顿。根据虚词、句子结构及句意断开停顿。A.有误。正确停顿为：期/日中。约定的时间是中午。B.有误，正确为：对子/骂父。对着孩子骂父亲。C.正确。D.有误，正确为：故人/至暮不来。老朋友到了傍晚还没有来。故选C。9.【答案】（1）过了正午（友人）还没有到，陈太丘就丢下（他）离开了，他离开后友人才来。（2）老朋友到了傍晚也没有来，吴起不吃饭等候他。【解析】本题考查句子翻译。注意重点词语的意思和句式的理解。（1）重点词语：至，到。舍：丢弃，舍弃。去：离开。乃：才。（2）重点词语：故人，老朋友。暮：傍晚。食：吃。之：代词，老朋友。10.【答案】答题要点：可就[甲]段来谈，可就[乙]段来谈，也可两段联系起来谈。示例：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服，不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。【解析】本题考查分析文章内容，发表看法。根据【乙】文内容及句子“其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！”他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。可以看到，吴起等朋友吃饭，不食言，虽然是小事，但是他重信诺的做法，能服三军，可见，信守诺言是何等重要啊。根据【甲】文内容及句子“友人惭，下车引之。元方入门不顾”，友人没有讲信用，当知错想悔过时，但是连七岁的小孩子都看不起他，不给他机会，可知，人一定要信守承诺。【点睛】参考译文：【甲】陈太丘和朋友相约出行，约定在正午。过了正午还没到，陈太丘丢下他离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和我相约同行，却丢下我先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。【乙】从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。11．【答案】

第二次：我在天桥偶遇身有残疾但坚强面对（或淡定平和、自力更生、诚实守信）的男子，敬佩不已。

第三次：我在广场偶遇充满热情、邀我跳舞的女子，感受快乐。

．【解析】考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法加以概括。第二次，结合第③段中“在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴”，第④段中“捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰”的内容，概括出：我在天桥偶遇身残志坚的男人，让我感佩。第三次，结合第⑦段中“在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去，天南地北，并不熟识。不要紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心灵因一团篝火，在瞬间洞开。我站在圈外看，有人跟我招手，来呀，一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中”，概括出：我在云南篝火广场，一女子拉我跳舞，让我感受快乐。

12．【答案】“如花似玉”意思是像花和玉那样美好，形容女子姿容出众。这里运用比喻，把老妇人退休后重拾旧梦、开小饰品店的生活比喻成女子出众的姿容，生动形象地表现出老妇人的生活美好而充满活力，表达了我对老妇人坚守梦想的赞叹。【解析】考查对词语含义的理解。“如花似玉”本指像花和玉那样美好，形容女子姿容出众。而作者却说“退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆‘宝贝’把日子过得如花似玉”，结合上文说的“普通的小屋被装点得像童话”，“六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店”这些文字，把“老妇人退休后的生活”比喻成“女子如花似玉的姿容”，生动形象地表现出老妇人生活的美好和对生活的热爱，表达了作者对老妇人坚守梦想的赞叹。

13．【答案】人生中偶遇的人、事所带来的美好、感动、温暖，会在某时不经意地想起，让人铭记在心；使人得到心灵的慰藉、滋养、启发，从而使生活愈加美好而充满活力，丰富了人生。【解析】考查对重点语句的理解。解答句子含意类问题，不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题，从表层含义和深层含义两个角度进行分析。文章第⑧段中“日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈”中的说的“温暖的种子”，指的是所经历的美好“偶遇”，“生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈”则是这些“偶遇”给人带来的心灵的慰藉、滋养、启发，从而使生活愈加美好而充满活力，使人生变得更加的丰富多彩。用在文末，既总结了文章，又深化文章的主旨。据此理解分析作答。14．【答案】①雨中驮“我”回家的姿势。②灶前佝偻着身子给“我”煎药的姿势。③烈日中帝企鹅般奔跑的姿势。【解析】本题考查文章内容概括。结合第③段“父亲把伞几乎都倾到了我这边，他身子极度倾斜着，半边身子完全暴露在雨水之中。他右手撑伞，左手竭力将我拉靠在他的身侧，那情形让人油然想起孵蛋的母鸡”可概括为：父亲雨中接我回家的姿势。结合第④段“我觉得画家绝对是以当年佝偻身子熬药的父亲为模特的”可概括为：父亲佝偻身子给“我”煎药的姿势。结合第⑤段“那企盼的眼神和前倾的姿势，让人顿时想到南极的帝企鹅——那竟是父亲”“我的脑海里立时现出父亲当年帝企鹅般奔跑的姿势——两者何其相似啊”可概括为：父亲帝企鹅般奔跑的姿势。

15．【答案】（1）“竟”表示出乎意料，在文中指高考那天，父亲出乎“我”的意料走了20多公里路来为“我”助威，写出了“我”的感激之情。（2）运用了外貌与神态描写，生动地写出了父亲的衰老及细心为“我”熬药的情景，表现了父亲真挚的爱子之情，含蓄地表达了“我”对父亲的感激之情。

【解析】．本题考查词句赏析。①“竟”是“出乎意料”的意思，结合第⑤段“我万万没有想到不会骑自行车的父亲竟然走了20公里来考场外为他的儿子高考助威”分析，指的是高考时，不会骑车子的父亲竟然走了20多公里路来为我加油，体现了父亲对我的爱，写出了我对父亲的感激之情。②“映红了父亲花白的头发和脸上刀刻一样的皱纹”运用了外貌，写出了父亲年老的形象；“全神贯注地聆听着药壶发出‘噗噗’的声响”运用神态描写，写出了父亲认真为“我”熬药的情景，表现了父亲对我的爱，也体现了出来我对父亲的感激。

16．【答案】最后一段总结全文，点明了本文的主旨：尽管父亲很平凡，很不起眼，尽管时光一去不复返，但父亲对“我们”的爱永恒不变。【解析】本题考查段落作用分析。结尾“很遗憾，我没能拍下父亲当年的种种姿势”总结了全文，结合结尾段“拼合出了一个生动、朴素、慈爱、憨实的父亲形象”“不管沧海桑田，父爱的姿势不会变”可知，此段点明了本文的主旨。结合“我知道，这些瞬间在别人眼里也许是很平常的，毫无耀眼光芒，但它们却是父亲的一个个侧面，而就是这些不起眼的侧面”“它们将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着大爱无痕、上善若水的全部含义”可知，父亲虽然平凡，但对我们的爱却不平凡，岁月易逝，物是人非，时光已去，但父亲对我的爱不变，我对父亲的感激与怀念不变。

17.【作案】．言之有理即可【解析】本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。把父亲令你感动的瞬间描绘出来，注意要求：不少于30字，至少用上一种修辞手法。示例：爸爸带病早起，已经为我做好了早餐。只见爸爸时而眉头微蹙，时而汗珠从额头渗出，时而不停地咳嗽。来到我面前，用沙哑的声音对我说：“女儿，快趁热喝了吧。”一瞬间，我心里热乎乎的，眼睛也湿润了，觉得爸爸一夜间苍老了许多。18.【答案】①.藤野先生②.范爱农③.活无常【解析】本题考查名著人物识记。①由“我交出所抄的讲义去，他收下了”和“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”可知，这个他指的是藤野先生。藤野先生本名藤野严九郎，是作者的老师。他辛勤治学、诲人不倦、作风严谨踏实，特别是他对中国人民的友谊非常诚挚，作者在《藤野先生》一文中表达了对他的深切怀念之情。②由“高大身材，长头发，眼球白多黑少”和“是徐伯荪的学生”可知，这个他指的是范爱农。范爱农，名肇基，字斯年，号爱农。清末革命团体光复会成员。范爱农是一位觉醒的知识分子，他冷静、深刻、倔强、耿直、愤世嫉俗、有责任心、也富有理想。作者在《范爱农》一文中描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。③由“活波而诙谐”和“一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子”可知，这个他指的是活无常。活无常即黑白无常中的白无常。他是一个心地善良、很有同情心的人，看戏的都喜欢他,因为他爽直,爱发言论,有人情。他爽直而公正的形象受到民众的喜爱。鲁迅特别喜欢活无常。而不喜欢死无常。当时社会背景，活无常就是白无常，但是鲁迅将他赋予了一种含义：人性化。希望活无常可以看到并考虑、解决世界上这些恶鬼（喻指反动派）。19.【答案】示例：行太太，背后经常恐恿孩子干坏事，事后充当“老好人”角色，表面精通礼节，实际深受封建迷信思想毒害；外表宽厚可亲，内心奸险恶毒。长妈妈，关心儿童，爱唠叨，爱管闲事，渴望得到幸福同时也有自己愚昧的一面，是一个善良、淳朴的农村女性形象。寿镜吾，为人方正、质朴、博学；在当时比较开明，不打骂学生；对学生既和蔼又严格；为人正直，尚气节，崇礼义，生活俭朴。【解析】本题考查名著人物形象的分析。阅读名著，不仅要熟记内容，还应对名著的人物性格有所了解，做到结合具体情节能熟练分析。示例一：寿镜吾先生，鲁迅的老师寿镜吾是一个极方正、质朴、博学的人，深受鲁迅的爱戴。在当时比较开明，不打骂学生；对学生既和蔼又严格。但在封建社会里，他的教学内容，教学方式都是守旧的。在文中，似乎很严厉，但他的戒尺不常用，可见他是一个严而不厉的人，再看他读书时候自我陶醉的样子，是慈祥的老师形象。示例二：衍太太，衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。可以说是一个心术不正，令人憎恨的人。示例三：长妈妈，鲁迅笔下的长妈妈是一位粗俗迷信的中年妇女，她关心孩子又爱唠叨，喜欢多管闲事，但也是一个淳朴善良的人。其实，鲁迅对于长妈妈有着深厚的感情，所以在他笔下很多的文章中都有关于长妈妈的往事。特别是在《阿长与＜山海经＞》这篇散文中，作者详写长妈妈为他买《山海经》的往事，明确地表达了作者对于长妈妈的怀念和感激之情。20.【例文】范文：原来我也拥有这么多曾经，我总以羡慕的目光看着别人，羡慕他们拥有这么多我遥不可及的东西，而我却不曾想过，原来我也拥有那么多……秋天匆匆来临，树叶悄悄染上了金黄色，像翩翩起舞的蝴蝶从空中飘落下来。街道上，一对父女进入了我的视线，父亲慢慢伸出他的手臂，正准备落在女儿瘦弱的肩上，可女儿巧妙地避开了父亲的手，父亲握了握拳，又缓缓放下了。我暗暗自言自语：“他们家真有钱，还开着轿车……可那女孩儿为什么闷闷不乐？兴许是和父亲闹变扭了吧！”我沉思者向前走，迎面遇上了他们。我向他们打招呼，女孩的爸爸有事先离开了，看着伤心的女孩，我忽然萌生和她聊聊的冲动。我和女孩越来越投机，从