医学影像技术专业《放射治疗技术》课程标准

《放射治疗技术》课程标准二级学院：医学技术学院执笔人：杨新审核人：赵星制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称放射治疗技术开课院部医学技术学院课程代码1120008考核性质考试前导课程《放射物理与防护》《医学影像解剖学》《医学影像设备学》《医学影像诊断学》《疾病概要》《生理学》《病理学》后续课程《专业技能操作2》《顶岗实习》总学时34课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是□理实一体化是R适用专业医学影像技术专业二、课程性质1.本课程是医学影像技术专业必修的一门专业课，是在学习了《放射物理与防护》《医学影像检查技术》《医学影像解剖学》《医学影像成像原理》《医学影像诊断学》《疾病概要》等课程，具备了医学影像基础知识和临床医学能力的基础上，一门理实一体化的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向从事放射治疗及其相应的工作岗位，培养学生对临床放射治疗工作中的实际问题的分析问题和解决问题的能力，为后续专业技能操作及顶岗实习奠定基本基础。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力放射治疗技师（士）能够了解放射治疗技术人员的具体要求及应尽的职责具有运用放疗学知识分析影像学联系的能力具有独立的实践操作能力及一定发展潜力具有坚定理想信念、德技并修、全面发展具有一定的科学文化水平和良好的职业道德三、课程目标与内容1.课程总目标为了培养学生从事放射治疗及其相应岗位的岗位能力，培养学生对临床放射治疗工作中的实际问题的分析问题和解决问题的能力，培养学生严谨的学习态度及再学习的能力，为将来走向临床、从事放射治疗及工作打好基础。2.课程具体目标1.职业素质目标：培养良好的职业素质，培养理论联系实际、实事求是的科学作风。理论联系实际，并能运用于临床。2.职业知识目标：培养创新意识和协作精神、树立良好的学风，养成良好的学习习惯，培养严谨的学习态度。提高分析问题、解决问题、主动获取知识的能力。能对放疗医学影像设备进行保养、维护及简单故障排除。3.职业技能目标：掌握放射治疗基础理论的同时，着重掌握放射治疗技术的临床应用；了解常见放射治疗的概念和用放射治疗设备治疗肿瘤的全过程。表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1掌握：目前临床中常用设备的基本操作熟悉临床中常用的放射治疗设备临床中常用的放射治疗设备的基本操作及维修形成严谨的学习态度放射治疗设备相关理论2掌握：远距离放射治疗技术及近距离照射治疗技术的应用及操作方法；临床中常用照射的技术应用远距离放射治疗技术及近距离照射治疗技术的操作；形成良好的职业素质临床常用的照射技术相关理论3掌握：肿瘤患者靶区治疗计划的具体实施靶区的设计与治疗计划的合理及验证靶区的勾画与治疗计划的设计形成严谨的工作态度；靶区的设计与治疗计划的相关理论4掌握：胸、腹、盆肿瘤、神经系统肿瘤的放疗技术；常见胸、腹、盆及神经肿瘤的放疗技术基本理论临床中常见肿瘤的放疗技术操作形成良好的职业素质常见肿瘤的放疗技术相关理论表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1放疗总论巩固放疗设备相关理论知识放射治疗设备相关理论重点：电子直线加速器的操作过程；难点：模拟定位机、光子刀治疗的操作过程；考核点：电子直线加速器的适用范围；树立正确的世界观、人生观及价值观；中国放疗治疗技术的发展简史，培养学生制度自信、理论自信、道路自信和文化自信；82照射技术巩固常用的照射技术相关理论知识临床常用的照射技术相关理论重点：远距离放射治疗技术及近距离照射治疗技术的应用；难点：远距离放射治疗技术及近距离照射治疗技术的操作方法；考核点：远距离放射治疗技术及近距离照射治疗技术的适用范围；科学放射，安全治疗；以影像工作者不拍牺牲、无私奉献、爱岗敬业的精神为指导，潜移默化使社会主义核心价值观为准则；103放疗计划巩固靶区的设计与治疗计划的相关理论知识靶区的设计与治疗计划的相关理论重点：肿瘤患者靶区治疗计划的具体实施难点：肿瘤患者靶区的设计；考核点：肿瘤患者靶区的设计方案；对肿瘤患者临终关怀意义；靶区的勾画，要求形成严谨的工作态度；104肿瘤放疗巩固常见肿瘤的放疗技术相关理论知识常见肿瘤的放疗技术相关理论重点：神经系统肿瘤的放疗技术；难点：常见胸、腹、盆肿瘤的放疗技术；考核点：胸部、神经系统的放射治疗技术；人文关怀；死亡教育；医务工作者具备责任心、爱心、同理心；6四、课程考核考核方式多样化，既考核学生对基本知识和基础理论的掌握程度，又要考核学生对放射治疗技术方面技能掌握程度。对于理论部分项目教学内容采用卷面统一考试的形式，对于实训以实训报告的形式完成考核。理论考核内容与方法理论知识考核包括作业、提问和期末考试等，主要考核学生对放射治疗技术理论知识方面的掌握程度，同时也考查学生独立分析问题、解决问题的能力。表5考核标准学习项目评分项目比率（%）评分要点平时成绩30课堂纪律、平时作业、课堂提问等期末考试成绩70按试卷标准答案评分2.实训考核内容与方法实训考核成绩包括平时成绩考核和实训报告两部分，成绩评定采取以下考核标准。1)平时成绩根据平时实训出勤率、遵守纪律情况及实习态度等综合评定2)实训报告由专业教师根据实训报告内容进行评定。五、实施要求1.授课教师基本要求担任本课程教学任务的教师均具有大学本科以上学历、中级及以上职称，具备“双师”职业素质，具有医院的工作经历或进修经历，取得教师资格证，热爱教育工作，关心学生的身心健康及职业发展，并具有先进的教学理念及手段，能愿意为医学教育作出贡献的有志教师。能根据学生的认知能力和认知规律科学地编排整个教学过程，设计教学内容和教学方法；具有丰富的临床分析问题和处理问题的经验；非常熟悉《放射治疗技术》课程在医学中的地位、基本知识体系、与前导和后续课程衔接点、应用检查技术理论知识指导学生解决实际操作问题。2.实践教学条件要求（1）校外实习基地表6《放射治疗技术》课程校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数合作深度备注1延安大学咸阳医院介入科延安大学咸阳医院完成各介入放射技术技能实训30教学医院授牌签约2陕西省核工业二一五医院介入科陕西省核工业二一五医院完成各介入放射技术技能实训30教学医院授牌签约3西安交通大学第一附属医院介入科西安交通大学第一附属医院完成各介入放射技术技能实训20实习医院4西安交通大学第二附属医院介入科西安交通大学第二附属医院完成各介入放射技术技能实训20实习医院5咸阳中心医院介入科咸阳市中心医院完成各介入放射技术技能实训20实习医院6西安市红会医院介入科西安市红会医院完成各介入放射技术技能实训20实习医院7西安市第五医院介入科西安市第五医院完成各介入放射技术技能实训10实习医院8西安市第一医院介入科西安市第一医院完成各介入放射技术技能实训10实习医院3.教学方法与策略①课程教学策略多重教学手段相结合促进放射治疗技术课程知识的讲授：板书和多媒体融合教学：利用学院的多媒体室进行教学，本课程讲授内容全部制作成多媒体课件，课件主要是将复杂难懂的设备结构、工作原理用动画、图片、现场实物照片生动展示，易于学生掌握理解；同时精心设计黑板板书，将重点、难点通过黑板文字、绘图进行分析，授课时图文并茂，增强了同学们的学习兴趣。理论实践一体化教学：本课程教学任务中安排8学时的实训课程，以达成理论结合实践的一体化教学模式。通过实训课程进一步巩固学生理论课程重要知识点的掌握，促进学生将理论联系到实际应用当中，深化对知识的掌握与实际工作的应用的能力。课堂内外延伸教学：理论学习结合医院见习，通过一学期的理论及实训教学促使学生掌握放射治疗技术相关知识后组织学生进入医院临床见习，了解医院内实际的肿瘤患者的放射治疗的整体流程，如临床实际工作中如何选择放射治疗，如何规划设计放射治疗方案，放射治疗实施过程中相关干涉因素，放射治疗效果的评定等。进一步加深学生对放射治疗技术的理解与领悟。②教学方法——理论教学：对于放射治疗技术的理论教学，主要安排学生在校内的多媒体教室内完成。严格依照教学计划和教学大纲的要求设计课堂理论的讲授，系统、详细的讲解放射治疗技术的基本理论知识，做到重点鲜明的同时拓宽相关的知识面，合理安排重点及了解部分理论知识的讲授，同时鼓励学生自学拓展延伸部分的相关理论知识点。——实训教学：对于放射治疗技术的实训教学，安排学生在理论教学掌握了相关的理论知识后及时进行相关的实训学习，进一步巩固学生对知识重点的掌握以及理论联系实际的能力。——医院见习：对于放射治疗技术的现场教学，安排学生进入当地大型医院完成临床见习，见习过程中联系医院工作人员讲解放射治疗技术的相关设备及实际应用，以现场讲解的方式进行相关教学，以最直观的方式促进理论学习与实际应用的结合。4.教材、数字化资源选用表7放射治疗技术课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1《放射治疗技术》9787117190374十二五规划教材、全国高职高专院校教材姚原人民卫生出版社2016年9月表8放射治疗技术课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1《放射肿瘤学原理和实践》9787543330283爱德华-海普林天津科技翻译出版公司20122《放射治疗技术》9787117118668全国高职高专卫生部规划教材韩俊庆人民卫生出版社20093《肿瘤放射治疗学》9787810729482殷蔚伯中国协和医科大学出版社2008表9放射治疗技术课程数字化资源选用表序号数字化资源名称资源网址1《甘肃科技》/2《中国医学文摘(耳鼻咽喉科学)》/usercenter/data/journal?cmd=journal_page&entity_id=5fc1a3703a50109d0c7a0416bebf2a31六、课程标准开发团队表10课程标准开发团队序号姓名工作单位职称/职务1韩晓磊陕西能源职业技术学院