拔高卷-学易金卷：2022-2023学年九年级语文上学期期中考前必刷卷（广东专用）（全解全析）

2022-2023学年九年级语文上学期期中考前必刷卷九年级语文·全解全析第一部分积累与运用（共24分）1.（10分）【答案】①但愿人长久千里共婵娟

②长风破浪会有时直挂云帆济沧海

③沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

④人迹板桥霜

⑤汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知

⑥不以物喜【解析】2.（4分）【答案】（1）娉婷

（2）拮据

（3）鸠占鹊巢

（4）歇斯底里【解析】（1）娉婷，pīngtíng，形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。（2）拮据，jiéjū，手头不宽裕，钱不够用。（3）鸠占鹊巢，jiūzhànquècháo，比喻强占别人的房屋、土地、产业等。（4）歇斯底里，xiēsīdǐlǐ，形容情绪异常激动，举止异常。3.（3分）【答案】B【解析】A.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真，这里形容打人不恰当；B.舍身求法：原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。用在此处恰当；C.浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象，这里形容活动不恰当；D.绘声绘色：形容描写或叙述一段事情很逼真。句中形容开展活动，对象使用错误。故选B。4.（3分）【答案】B【解析】B.句子成分残缺，在“提高人民健康”后加“水平”。不是把“根本任务”改为“主要任务”。故选B。5.（4分）（1）（2分）【答案】上联：一路风雨兼程磨砺意志

下联：三载苦乐同享铸就辉煌【解析】本题考查对联。“②一笔一划勾勒百年经典”专指速写绘画作品，“④一丝一线织出千年时光”专指刺绣作品。不符合“九年级以‘自强不息谱写青春华章’为主题开展系列活动”的要求，排除②④。“志”是仄声，“煌”是平声，根据对联“仄起平收”的规则，对联应为：上联：一路风雨兼程磨砺意志，下联：三载苦乐同享铸就辉煌。（2）（2分）【答案】即使我们是一朵云彩

也要为人间奉献甘霖（即使我们只是一汪浅水，也可以让风尘仆仆的旅人消渴解乏）【解析】本题考查句子仿写。例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照句式“即使我们只是一……，也要……”仿写即可。示例：即使我们只是一棵小草，也要为人间奉献一片新绿。第二部分阅读与理解（共46分）（一）（9分）6.（2分）

【答案】（1）消失

（2）等到【解析】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝：消失；（2）句意为：等到了下船的时候。及：等到。7.（3分）【答案】D【解析】考查对文章内容的理解和辨析。D.“这也是一种巧妙的正面描写”有误，作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境，应为侧面描写；故选D。8.（2分）【答案】在湖中哪能还有这样的人呢！【解析】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。重点词语：焉得，哪能；更，还。9.（2分）【答案】两个“独”字，都表现作者独立独行的高洁情怀、不随流俗的生活态度。【解析】考查对文章内容的理解和情感把握。“独钓寒江雪”，意思是，独自在漫天风雪中垂钓。诗人向读者展示的，是这样一些内容：天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。试想，在这样一个寒冷寂静的环境里，那个老渔翁竟然不怕天冷，不怕雪大，忘掉了一切，专心地钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。表现出摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。《独往湖心亭看雪》中“湖中焉得更有此人！”“莫说相公痴，更有痴似相公者”通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀。【译文】

崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”【资料链接】所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在漫天风雪中垂钓。（二）（10分）10.（3分）【答案】A【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A.西：名词作状语，向西/向西；B.毕：动词，完成、完毕/动词，竭尽；C.一：数词，表示动作一次或短暂/形容词，全、满；D.余：代词，我/动词，剩下、剩余；故选A。11.（3分）【答案】D【解析】D.“西湖夏日”错误，此文写的是仲春二月西湖。故选D。12.（2分）【答案】这时想用一个词语来描写（眼前美景），却终不可得。【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，欲：想。13.（2分）【答案】《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“白描”即可）；《初至西湖记》用生动的比喻写景。【解析】考查对文章内容和写作手法的理解。《湖心亭看雪》中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。……雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，意思是大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。此文语言简练朴素，采用了不加渲染的白描手法写景；《初至西湖记》中“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”，意思是四面的山峦色彩如黛，春花的光彩好像少女的容颜，柔和的春风好像醉人的米酒，湖水的波纹好像平滑的绸缎，作者使用比喻的修辞手法来写景。【译文】从杭州武林门西行，远远看见保俶塔高高耸立在层峦山崖上，心绪早已飞到西湖之上了。午时进入昭庆寺，喝完茶，就划着小船进入西湖。（只见得）四面的山峦色彩如黛，春花的光华好像少女的颜面，温柔的春风好像醉人的米酒，湖水的波纹好像平滑的绸缎，刚一抬头，已经不由得眼花缭乱，如醉如痴了。这时想用一个词语来描写（眼前美景），却终不可得，好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧。我游西湖的经历从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。（三）（13分）（3分）【答案】运用了举例子、分类别的说明方法，条理清晰地从三个方面说明了量子科技的具体用途，使说明内容更具体、更清晰，便于读者理解。【解析】此题考查说明方法及作用。从“例如”一词可知，这里运用了举例子的说明方法；从“一是可以帮助人们建立更好的气候模型，更敏锐地洞悉环境变化；二是可以大幅缩短药品研发流程，协助人类快速检查药品配方、计算出最适合的成分；三是利用量子计算机强大的计算和加密能力，还引申出了‘量子密码学’这门新学科”可知，这里运用了分类别的说明方法。两种说明方法的综合运用，具体生动、条理清晰地说明了量子科技的用途，增强了文章的说服力。15．（3分）【答案】漫画展现了许多以量子理论的名义包装的、令人眼花缭乱的产品宣传。打着“量子+日用品”旗号的产品，都是不良商家在蹭概念、盲目营销，人们应提高辨别能力。【解析】此题考查漫画。把漫画转化成文字，一定要按照一定的顺序，把漫画中的各个元素都要介绍到，语意要连贯，文字要简洁。漫画中介绍了各种量子眼镜、量子水、量子项链、量子烟盒、量子手机膜等产品，这些都是一种“营销噱头”，是不良商家在利用“量子科技”的概念欺诈消费者，我们一定要擦亮眼睛，认真辨别。16.（3分）【答案】不能,“目前”限制了时间范围，体现了量子科技目前到达的新阶段，体现了说明文语言的准确、严密性。【解析】本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分析加点词的表达效果，最后一句话点明加点词对说明文语言准确性所起的作用。“目前”意思是现在、此刻，即到现在为止的意思，这是从时间上加以限制，说明量子科技到现在为止，已经发展到了历史新阶段，体现了说明文语言的准确性。17.（4分）【答案】①完善顶层设计，推动量子科技先进成果尽快落地。②出台相应措施，鼓励研究与产业结合，互惠互利。③营造全民科普氛围，尤其要培养青少年成为量子科技研究的后备军。④促进国际间交流与合作，坚持“走出去”与“引进来”，聚天下英才而用之。【解析】此题考查学生理解材料及筛选有效信息的能力。从材料四中第②段“从顶层设计来看，需要做好制定量子科技发展规划，鼓励高校、各类科研机构和产业主体通力协作，打通量子科技链条，推动先进成果尽快落地”可以提炼出：完善顶层设计，推动量子科技先进成果尽快落地；从“要采取措施鼓励中国企业扩大对量子科技的投入，通过共享科学装置，分享研发成果，既为从事基础研究的学者提供更丰富的资金支持，也帮助有量子科技研发条件的企业更好地加入到量子科技这样的知识密集型产业里”可以提炼出：出台相应措施,鼓励研究与产业结合，互惠互利；从“除了顶层设计与政策推动，还要营造有利于量子科技发展的社会氛围。设计专门针对青少年的科普活动与读物，让其有机会亲身体会量子科技的神奇之处，激发其对量子科技的兴趣，培养量子科技后备军”可以提炼出：营造全民科普氛围，尤其要培养青少年成为量子科技研究的后备军；从“还要坚持在开放合作中提升量子科技创新能力，积极‘走出去’并‘引进来’，聚天下英才而用之”可以提炼出：促进国际间交流与合作，坚持“走出去”与“引进来”，聚天下英才而用之。（四）（14分）18．（2分）【答案】赞同。叶三生活经验丰富，审美情趣高。能从细节中判定画家的画，话语虽少，但十分精准，且能指出画家画作中的失误。【解析】考查分析人物形象。根据第⑩段中的“叶三说好，而且大都能一句话说出好在何处”可知，叶三话语不多，却总能说出了画家的画好在何处，非常精准。根据第㉔段中的“红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子”可知，叶三生活经验丰富，能从细节上判断出画家所作之画的错误之处。所以叶三是“第一个鉴赏家”。19.（3分）【答案】①叶三懂画

②叶三评画

③叶三藏画【解析】考查概括事件。第一空：根据第⑻段中的“他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚”可得：叶三懂画。第二空：根据第⑿段中的“紫藤里有风”，第⑰段中的“这是一只小老鼠”，第（22）段中的“四太爷，你这画不对”可得：叶三评画。第三空：根据第（29）段中的“大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画”可得：叶三藏画。20．（3分）【答案】【A】运用动作和神态描写，生动传神地刻画了叶三看季匋民作画时的专注之态和钦佩之情，表明叶三懂画，他不但是画家的知音，也是真正的鉴赏家。【B】表现季匋民的清高（或高雅、与众不同）的性格特点，与他对叶三另眼相看的态度形成对比，表明叶三是真正懂画，而不是假充内行，也不是谀媚。【解析】考查语句赏析。A.“情不自禁”是对叶三的神态描写。“深深吸一口气”“惊呼起来”是对叶三的动作描写。联系前句“季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出”可知，此处描写表现叶三在看季陶民作画时的专注与钦佩之情态。联系本段中的““他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚””可知，B.这是对季陶民的细节描写。联系前句“季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬”和后句“因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看”可知，此处细节表现了季陶民的清高和与众不同。他对这些人的态度与对叶三的态度形成了鲜明的对比，联系前段中的“他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚”可知，表明叶三是真正懂画，而不是假充内行，也不是谀媚。表明叶三懂画，他不但是画家的知音，也是真正的鉴赏家。21.（3分）【答案】①乐观、积极、热情②经验丰富，充满生活智慧③不谄媚，不奉承，不卖弄④审美情趣高，真心爱画、懂画。⑤重情义，守信用。（写出三点即可）【解析】考查分析人物形象。根据第④段中的“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子”可知，叶三乐观、积极、热情。根据第㉔段中的“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子”可知，他生活经验丰富，充满生活智慧。根据第⑧段中的“叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚”可知，他不谄媚，不奉承，不卖弄。根据第⑥段中的“他给季陶民送果子是为了爱他的画”和第⑧段中的“他认为叶三懂画”可知，他审美情趣高，真心爱画，懂画。根据末段中的“他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装进棺材里，埋了”可知，他重情义，守信用。22.（3分）【答案】C【解析】考查对文本内容的理解。A.根据第（17）段中的“季陶民画了一张小品，老鼠上灯台”可知，“老鼠上灯台”是一幅小品画，小品画内容简、着笔墨不多，却情趣盎然，并不是“工笔写实，色彩绚烂，生动形象，具有诗意”；B.“这说明叶三比对方更了解季陶民画的价值行情”有误，这说明叶三懂画爱画，信守承诺。因为他曾经答应过季陶民，“您的画不卖”；D.“如果不卖果子，而当一个画家，也一定会很出色”有误，叶三只是一个鉴赏家，文中并没有说他有杰出的绘画技艺；故选C。第三部分写作（共50分）23.（50分）【范文】印在心底的味道我们老家有三间大瓦房，房后种着一棵大槐树，枝枝杈杈盘虬卧龙般覆盖了整个房顶。每每到了槐花盛开的季节，满树的白色槐花散发着诱人的芳香，那味道一直印在我的心底。那棵槐树是在爸爸很小的时候由爷爷种下的，树龄和爸爸的年龄差不多。自我记事起，每年槐花盛开的季节，妈妈都要摘槐花做给我们吃。她会很多种槐花的做法，炒槐花、包槐花饺子，等等，特别是蒸槐花，那味道特别馋人。我小的时候，爸爸还没有外出打工，每到槐花盛开的时候，他都会找一根长竹竿，竹竿一端用绳子固定着一把发亮的镰刀，“咔嚓咔嚓”，只需几下，一串串白花花的槐花就会应声落地，不偏不倚正好落在坐在树下的妈妈身边。妈妈会细心地捡起这些白色的小精灵，放进簸箕里。爸爸那边的槐花雨下得热闹，我也不甘落后，早已偷偷地在一旁拾了很多串槐花。我小心翼翼地把一串串槐花撸下，装到口袋里，抓一把塞进嘴里，嗯，真甜，再抓一把撒到妈妈的头上，兴奋地说：“下雨了，下雨了！”妈妈宠爱地看着我说：“你这个小淘气！”随后捡起散落在身边的槐花，放在簸箕里。傍晚，我们吃的是蒸槐花。妈妈的手艺特别好。她将槐花拌上面粉，放在锅里蒸，我和弟弟轮流烧火，不一会儿，锅里就开始往外冒香气了。妈妈掀开锅盖的那一刻，一股水汽升腾，槐花的香味直往鼻子里钻。后来爸爸去外地打工，我问妈妈爸爸什么时候回来，妈妈说，该吃槐花的时候，你爸爸就回来了。于是我一有空就往槐树上看几眼，天天盼望槐树开花。三月间，南归的小燕子在槐树上呢喃，槐树发芽了。四月间，布谷鸟叫了，槐花开了。我们家的院子里又弥漫着槐花的清香。可是爸爸没有回来。妈妈做好了蒸槐花，爸爸还是没有回来。我很失望，看来今年爸爸是吃不到槐花了。那年的槐花好像也不怎么好吃了。快过年了，爸爸终于回来了，槐树却光秃秃的，早已落光了叶子，更别说槐花了。爸爸瘦了，脸上的皱纹也多了，就像那棵槐树的树皮。那天的晚饭，妈妈特意为爸爸蒸了一锅包子，我只咬了一口，惊讶道：“咦——怎么有股槐花的香甜味道？这个时候怎么会有槐花呢？”掰开包子，灰色的蔫了的槐花映入眼帘。原来妈妈在槐花盛开的时候，收集了许多槐花，用开水烫了以后，晾干，保存到现在。我看了爸爸一眼，使劲咬了一口包子，味道还是那么香甜。“爸爸，您尝尝，这是槐花馅儿的包子呢，妈妈对您真好啊。”爸爸敲了敲我的头：“傻小子！”我家