德州市武城县2022-2023学年七年级下学期第三次月考数学试题_第1页
德州市武城县2022-2023学年七年级下学期第三次月考数学试题_第2页
德州市武城县2022-2023学年七年级下学期第三次月考数学试题_第3页
德州市武城县2022-2023学年七年级下学期第三次月考数学试题_第4页
德州市武城县2022-2023学年七年级下学期第三次月考数学试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023春第三次月考七年级数学试题第I卷(选择题)一、单选题(共48分)1.下列不等式组:①,②,③,④,⑤.其中一元一次不等组的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.某中学为了了解九年级数学学科期末考试各分数段成绩的分布情况,从全校九年级1200名学生中随机抽取了200名学生的期末数学成绩进行调查,在这次调查中,样本是()A.1200名学生 B.1200名学生的期末数学成绩C.200名学生 D.200名学生的期末数学成绩3.一元一次不等式2(x﹣1)≥3x﹣3的解在数轴上表示为()A. B.C. D.4.已知,用含y的代数式表示()A. B. C. D.5.不等式组无解,则的取值范围是()A. B. C. D.6.某文具店一本练习本和一支水笔的价格合计为8元,小妮在该店买了4本练习本和5支水笔,共花了35元.如果设练习本每本为元,水笔每支为元,那么下列方程组中,正确的是()A. B. C. D.7.方程组,下列步骤可以消去未知数的是()A. B. C. D.8.已知是二元一次方程组的解,则的立方根为()A.2 B.4 C.8 D.169.某校举行学生“爱校·爱家·爱国”主题演讲比赛,某同学将选手们的得分进行统计,绘制成如图所示的得分条形图下列四个判断:①共有10人得6分;②得5分和7分的人数一样多;③8名选手的成绩高于8分;④共有25名选手参赛.其中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.不等式的正整数解有()A.4个 B.5个 C.6个 D.7个11.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么x的取值范围是()A. B. C. D.12.如图所示的长方形中放置了8个形状、大小都相同的小长方形,则图中阴影部分的面积为()A.33 B.76 C.264 D.340第II卷(非选择题)二、填空题(共24分)13.下列调查:①调查一批灯泡的寿命;②调查某城市居民家庭收入情况;③调查某班学生的视力情况;④调查某种药品的药效.其中适合抽样调查的是________(填序号).14.二元一次方程组的解是__________.15.在平面直角坐标系中,点P(1﹣a,a﹣3)在第三象限,则a的取值范围是_________.16.若则的值为______.17.已知关于x不等式组的解集为则a+b=_______.18.在实数范围内定义一种新运算“※”,其运算规则为a※b=3a+2b.如2※4=3×2+2×4=14.则不等式x※3≤0解集为___________.三、解答题(共78分)19.解下列二元一次方程组:(1)(2)20.解不等式(1)解不等式组(2)解不等式组,并写出它的所有非负整数解.21.已知满足不等式5-3x≤1的最小正整数是关于x的方程|ax-2|=1的解,求a的值.22.已知关于,的二元一次方程组的解满足,其中是非负整数,求的值.23.已知方程的解满足为非正数,为负数.(1)求的取值范围;(2)化简:;(3)在取值范围内,当为何整数时,不等式的解集为.24.某校要了解学生每天课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每天的课外阅读时间x(单位:min)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的统计图表,根据图中提供的信息,解答下列问题:课外阅读时间x/min频数/人百分比0≤x<15610%15≤x<301220%30≤x<45a25%45≤x<6018b60≤x<75915%(1)本次调查共抽取了________名学生;(2)统计表中________,________;(3)将频数分布直方图补充完整;(4)若全校共有1200名学生,请估计阅读时间不少于45min的有多少人.25.某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇,如表是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台4台1200元第二周5台6台1900元(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)(1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;(2)若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.26.对于定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论