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太原师范学院论文答辩汇报模板崇德博学团结创新GeneralPowerPointTemplateOfTaiyuanNormalUniversity汇报人:指导教师:景宁罗林个人介绍PERSONALINTRODUCTION

太原师范学院坐落于山西省晋中市、太原市。是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。研究背景论文综述研究过程研究结论SignificancePaperreviewsProcessConclusionCONTENTS1234研究背景论文综述研究过程研究结论SignificancePaperreviewsProcessConclusionCONTENTS1234理论依据:研究现状:现实需求:完善不足:这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据。这里写研究现状，这里写研究现状，这里写研究现状，这里写研究现状，这里写研究现状。这里写现实需求，这里写现实需求，这里写现实需求，这里写现实需求，这里写现实需求。这里写完善不足，这里写完善不足，这里写完善不足，这里写完善不足，这里写完善不足。①研究背景学术意义经济意义插入文本一1、这里写学术意义，这里写学术意义，这里写学术意义，这里写学术意义；2、这里写学术意义，这里写学术意义，这里写学术意义，这里写学术意义。插入文本二1、这里写经济意义，这里写经济意义，这里写经济意义，这里写经济意义；2、这里写经济意义，这里写经济意义，这里写经济意义，这里写经济意义。②研究意义研究背景论文综述研究过程研究结论SignificancePaperreviewsProcessConclusionCONTENTS1234①相关理论依据理论1理论2理论3这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据。这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据。这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据，这里写理论依据。②主要内容这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分。这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分，这里是主要内容部分。主要内容主要内容研究背景论文综述研究过程研究结论SignificancePaperreviewsProcessConclusionCONTENTS1234①研究思路课题调研实验论证讨论反思撰写论文这里是课题调研，这里是课题调研，这里是课题调研。这里是实验验证，这里是实验验证，这里是实验验证。这里是讨论反思，这里是讨论反思，这里是讨论反思。这里是撰写论文，这里是撰写论文，这里是撰写论文。②研究方法研究方法研究方法研究方法研究方法这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法。这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法。这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法。这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法，这里是研究方法。③实施开展ⅠⅡⅢ这里是步骤一，这里是步骤一，这里是步骤一，这里是步骤一，这里是步骤一，这里是步骤一。这里是步骤二，这里是步骤二，这里是步骤二，这里是步骤二，这里是步骤二，这里是步骤二。这里是步骤三，这里是步骤三，这里是步骤三，这里是步骤三，这里是步骤三，这里是步骤三。研究背景论文综述研究过程研究结论SignificancePaperreviewsProcessConclusionCONTENTS1234①数据统计及处理项目1项目2项目3项目4项目5项目6第1组6.387.364.654.858.348.34第2组5.685.468.267.246.213.86第3组5.651.346.346.153.875.63第4组8.366.175.434.386.522.75这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析,这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。①数据统计及处理这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。①数据统计及处理这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。①数据统计及处理这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。①数据统计及处理这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析，这里是数据分析。②研究结论这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论。这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论，这里是研究结论。③研究成果展示这里是研究成果展示，这里是研究成果展示，这里是研究成果展示，这里是研究成果展示，这里是研究成果展示。④成果应用前景这里是研究成果应用，这里是研究成果应用，这里是研究成果应用，这里是研究成果应用，这里是研究成果应用，这里是研究成果应用。致谢一路相伴感谢有你这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容。这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容，这里是致谢内容。崇德博学团结创新崇德博学团结创新欢迎提问评审老师汇报人:指导教师:景宁罗林8个渐变字可分别直接修改模板特点相比于其他类型如产品发布会等类型的PPT，高校所用的答辩型PPT有着一些其自身独特的特点：首先是文字相对比较多，这是不可避免的，但是我们可以通过对字体、字号、字符间距、行距等参数进行设计改造，以增强PPT的可阅读性和美观性；其次就是关于动画的一些问题，没有特别炫酷的动画，但加入了一些页面切换时的缓冲动画，以免页面切换时由于元素的不同而显得过于突兀；还有模板的内化，模板并不是万能的，但是合理利用此模板可以大大节省自己的时间，因此需要对模板进行一些必要的增删和修改，同时也要注意修改之后元素与页面、与动画之间的协调问题，这些都需要一定的磨合。母版的修改“目录一”下页面(除目录转场页)母版为“两栏内容”“目录二”下页面(除目录转场页)母版为“比较”“目录三”下页面(除目录转场页)母版为“仅标题”“目录四”下页面(除目录转场页)母版为“空白”可在相应的母版中修改对应的页眉和页脚关于动画模板中加入了一些简单的动画方案，可以在Office2010（及以上版本）上演示；如果不需要动画可以：选择“幻灯片放映”/“设置幻灯片放映”/选择“放映时不加动画”PPT页面的修改经测试，此模板可完美适应学校教学电脑(Office2010)版本1、所有使用者需要修改的文本框均已置于顶层，点击选中即可修改2、每一页的配色方案附在所在页面左侧非放映区3、大部分图片可直接替换，一小部分需要多步操作完成替换注：由于字体及图片等版权问题，模板不可商用景宁太原师范学院20XX简约几何三角形毕业答辩模板Graduationdefense答辩人：青课目录CONTENTS研究背景PART01研究方案PART02研究成果PART03研究总结PART04PART01研究背景SubjectbackgroundPowerPointofferswordprocessing,outlining,drawing,graphing,andpresentationmanagementtoolsalldesignedtobeeasytouseandlearn.

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