郑州大学人民医院研究生轮转培训手册

其他科室

郑州大学人民医院研究生轮转

培训手册

姓名：学号：

专业：方向：

培训时间：年_月—日至_____年一月—日

郑州大学人民医院研究生处制

填写说明

一、本手册供郑州大学人民医院专业学位研究生使用，使用期限为三年

二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。

三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将

予以相应处理。

四、每轮转一个科室结束时，使用者先进行个人小结；再由科室负责人员按培训细则要求的内容进行检查并签

字。

五、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料

六、培训结束时，应将此手册交至医院研究生处进行审核，登记存档。

培训内容和要求

一、临床轮转科室

编号轮转科室年月曰一年月日轮转科室主任签字

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

二、各专业病种和基本技能要求

（一）妇科病房（个月）（年月日至年月日）

1.要求完成的病种（对数量不做要求）

病种病种

生殖道炎症附件肿物

早孕流产

异位妊娠宫颈癌

子宫肌瘤子宫内膜癌

子宫内膜异位症卵巢癌

子宫腺肌症滋养细胞肿瘤

功能失调性子宫出血尿失禁、子宫脱垂等

外阴阴道肿物习惯性流产

2.基本技能要求

病种完成情况（数量）/独立完成或助手

附件手术（如卵巢囊肿剥除、切除、绝育术）

外阴阴道小手术

宫颈小手术

经腹子宫切除术

管理病床数

书写大病例数

3.管理住院病人记录

编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

9006(Noo

3£04C4

4.参加抢救病人情况

编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

5.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）

编号病种名称例数带教教师备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况

编号日期内容活动形式学时主讲人备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

参加病例讨论共次参加主任查房共次

参加学术活动共次参加其他形式学习共次

7.选择一例典型的妇科疾病进行回顾性临床病理分析

分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转归利总结等。（可加附页）

8.个人总结

内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等

方面进行总结。

年月日

9.轮转考核表

考核内容评分等级成绩

合格

考勤病假天；事假天；缺勤天优良中差

不合格

医服务态度、医患关系优良中差

合格

德工作责任心、无差错优良中差

医医疗作风、廉洁行医优良中差

不合格

风团结协作、遵守制度优良中差

处理一般病人的能力优良中差

抢救危重病人的能力优良中差

诊治合格

能力诊治疑难病人的能力优良中差不合格

综合处置能力优良中差

医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单请、病

优良中差合格

基本历书写）

技能体格检查优良中差

不合格

手术或技能操作优良中差

归纳能力（掌握病例特点、分析深入、语言表达精练、

临床思优良中差合格

推理有逻辑性、思维正确）

维能力不合格

分析能力（理论和实践的结合）优良中差

医疗差错事故有无出科理论考试成绩：

轮转科室带教医师意见:

通过不通过成绩：

签名：年月日

10.轮转科室评语

上级医师签名：

年月日

轮转科室主任签名：

年月日

（二）产科病房（个月）（年月日至年月日）

1.要求完成的病种（对数量不做要求）

病种病种

正常妊娠妊娠期高血压疾病

妊娠期糖尿病/糖尿病合并妊娠早产

先兆早产产前出血

胎儿窘迫胎儿早破

胎儿生长受限卵巢癌

子宫腺肌症新生儿生理性和病理性黄疸

巨大儿妊娠剧吐

产前出血过期妊娠

产后出血胎盘前置

2.基本技能要求

病种完成情况（数量）/独立完成或助手

骨盆外测量

电子胎心监护图形判读

产程图的绘制与应用

宫缩素点滴引产术

阴道分娩接生

人工破膜术

骨盆内测量

会阴侧切缝合术

会阴裂伤缝合术

产钳或胎头吸引助产术

3.管理住院病人记录

编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断是否抢救备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

9006(Noo

3£04C4

4.参加抢救病人情况

编号病人姓名病历号疾病名称转归带教教师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

5.其他（包括参加门急诊处理病人病种记录等）

编号病种名称例数带教教师备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况

编号日期内容活动形式学时主讲人备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

参加病例讨论共次参加主任查房共次

参加学术活动共次参加其他形式学习共次

7.选择一例典型的产科疾病进行回顾性临床病理分析

分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转归利总结等。（可加附页）

8.个人总结

内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等

方面进行总结。

年月日

9.轮转考核表

考核内容评分等级成绩

合格

考勤病假天；事假天；缺勤天优良中差

不合格

医服务态度、医患关系优良中差

合格

德工作责任心、无差错优良中差

医医疗作风、廉洁行医优良中差

不合格

风团结协作、遵守制度优良中差

处理一般病人的能力优良中差

抢救危重病人的能力优良中差

诊治合格

能力诊治疑难病人的能力优良中差不合格

综合处置能力优良中差

医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单请、病

优良中差合格

基本历书写）

技能体格检查优良中差

不合格

手术或技能操作优良中差

归纳能力（掌握病例特点、分析深入、语言表达精练、

临床思优良中差合格

推理有逻辑性、思维正确）

维能力不合格

分析能力（理论和实践的结合）优良中差

医疗差错事故有无出科理论考试成绩：

轮转科室带教医师意见:

通过不通过成绩：

签名：年月日

10.轮转科室评语

上级医师签名：

年月日

轮转科室主任签名：

年月日

（三）急诊（内、外）科（个月）（年月日至年月日）

1.要求完成的病种、数量和技能

实

病种要求实际基本技能要求际

完2

完成例数完成例数完成例数

数

常见急性发热20心电监护10

急性胸痛20动脉穿刺术10

急腹症10心肺复苏术5

出血（咯血、呕血、血尿等）10胸、腹腔穿刺术5

呼吸困难5气管插管术3

各种中毒5呼吸机使用3

致命性（恶性）心律失常5掌握电除颤术3

休克3腰椎穿刺术3

昏迷3三腔两囊管压迫止血术1

心脏呼吸骤停3导尿术2

昏厥3洗胃术2

危重病人高级生命支持2

2.管理住院病人记录

编号病人姓名病历号主要诊断其他诊断备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

9006(Noo

3£04C4

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

3.参加技术操作情况

编号病人姓名病历号操作名称成功与否失败原因

一寸9r-006O二CMcn

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

注：此项要求的例数，为独立操作例数。

4.参加病例讨论（疑难、死亡）、主任查房、其他学习情况

编号日期内容活动形式学时主讲人备注

1

cn寸9一006O二7寸9

17

18

19

20

21

22

23

24

25

参加病例讨论共次参加主任查房共次

参加学术活动共次参加其他形式学习共次

5.选择一例典型的急诊科出现的疾病进行回顾性临床病理分析

分析要素：现病史、入院检查、治疗过程和实验室检测指标的动态变化、诊断、鉴别诊断、转归和总结等。（可加附页）

6.个人总结

内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等

方面进行总结。

年月日

7.轮转考核表

考核内容评分等级成绩

合格

考勤病假天；事假天；缺勤天优良中差

不合格

医服务态度、医患关系优良中差

合格

德工作责任心、无差错优良中差

医医疗作风、廉洁行医优良中差

不合格

风团结协作、遵守制度优良中差

处理一般病人的能力优良中差

抢救危重病人的能力优良中差

诊治合格

能力诊治疑难病人的能力优良中差不合格

综合处置能力优良中差

医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单请、病

优良中差合格

基本历书写）

技能体格检查优良中差

不合格

手术或技能操作优良中差

归纳能力（掌握病例特点、分析深入、语言表达精练、

临床思优良中差合格

推理有逻辑性、思维正确）

维能力不合格

分析能力（理论和实践的结合）优良中差

医疗差错事故有无出科理论考试成绩：

轮转科室带教医师意见:

通过不通过成绩：

签名：年月日

8.轮转科室评语

上级医师签名：

年月日

轮转科室主任签名：

年月日

（四）医学影像科（个月）（年月日至年月日）

1.实际完成的病种、数量和技能

完成病种实际完成病种实际

完成例数完成例数

2.技能

上级医生指导下书写报告，要求完成30例，实际完成例

指导教师签字：日期:

3.个人总结

内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等

方面进行总结。

年月日

4.轮转考核表

考核内容评分等级成绩

合格

考勤病假天；事假天；缺勤天优良中差

不合格

医服务态度、医患关系优良中差

合格

德工作责任心、无差错优良中差

医医疗作风、廉洁行医优良中差

不合格

风团结协作、遵守制度优良中差

处理一般病人的能力优良中差

抢救危重病人的能力优良中差

诊治合格

能力诊治疑难病人的能力优良中差不合格

综合处置能力优良中差

医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单请、病

优良中差合格

基本历书写）

技能体格检查优良中差

不合格

手术或技能操作优良中差

归纳能力（掌握病例特点、分析深入、语言表达精练、

临床思优良中差合格

推理有逻辑性、思维正确）

维能力不合格

分析能力（理论和实践的结合）优良中差

医疗差错事故有无出科理论考试成绩：

轮转科室带教医师意见:

通过不通过成绩：

签名：年月日

5.轮转科室评语

上级医师签名：

年月日

轮转科室主任签名：

年月日

（五）心电图室（个月）（年月日至年月日）

1.要求完成的病种、数量和技能

实

掌握病种要求实际熟悉病种要求际

完2

完成例数完成例数完成例数

数

窦性心律失常20房室肥大20

病态窦房结综合征20心肌梗死10

逸搏心律10心肌缺血10

各类期前收缩20肥厚性心肌病10

心房颤动及扑动20低血钾、高血钾10

心室颤动5房室阻滞15

室上性心动过速10左、右束支及分支阻滞10

室性心动过速10预激综合征10

洋地黄作用/中毒5

2.技能

心电图描记要求完成30例，实际完成例，书写报告要求完成100例，实际完成例。

指导教师签字：日期:

3.个人总结

内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、管理病床数、学习的病种、所参加的手术、技术操作、查房时的表现等

方面进行总结。

年月日

4.轮转考核表

考核内容评分等级成绩

合格

考勤病假天；事假天；缺勤天优良中差

不合格

医服务态度、医患关系优良中差

合格

德工作责任心、无差错优良中差

医医疗作风、廉洁行医优良中差

不合格

风团结协作、遵守制度优良中差

处理一般病人的能力优良中差

抢救危重病人的能力优良中差

诊治合格

能力诊治疑难病人的能力优良中差不合格

综合处置能力优良中差

医疗文件书写质量（门诊处方、各类检查申请单请、病

优良中差合格

基本