小鸡和蛋教案8篇

第第页小鸡和蛋教案8篇小鸡和蛋教案篇1活动目标：1．能依据音乐的更改，试验用肢体语言表现小鸡出壳的全过程。2．体验小鸡钻壳的乐趣。活动准备：小鸡出壳课件、音乐、图片等活动重点：试验用肢体动作表现小鸡出壳。活动过程：一、出示ppt引入提问：这是谁呀（小鸡宝宝）小鸡住在又黑又挤的哪里？（蛋壳里）它想干嘛？它想见谁呀？小结：那现在我们全部的宝宝们都躲到蛋壳里去。我们把自身变成一只躲在蛋壳里的小鸡，我看看谁躲好了。现在我们都躲好了那快来听听看鸡妈妈会跟我们说些什么吧？二、小鸡出壳（试验用肢体动作表现小鸡出壳）1．提问？鸡妈妈对我们说什么啦？鸡妈妈是在告知我们，我们可以用自身的身体把蛋壳弄破，那小鸡宝宝们想一想我们身体的那些部位可以碰蛋壳2．你们帮小鸡想想方法怎么出来？（请个别幼儿用肢体表现）3．出示小鸡宝宝的各部位图片小鸡宝宝真聪颖相处了用嘴巴、头、翅膀、脚的方法，那我们现在跟着音乐用我没想到的这些方法，看看这颗蛋宝宝会怎么样？能不能把这颗蛋宝宝打破。三、游戏：小鸡出壳（完整感受音乐）看我们的蛋宝宝在晃，它破了吗？那我们能出去吗？没关系鸡妈妈说它要告知我们一个方法，想不想听，小结：原来鸡妈妈的方法就是让我们把这些方法都用上，小鸡宝宝你们行不行呀？那我们来试试吧。1．蛋壳分裂：快看我们的蛋壳怎么样啦（裂开啦）2．再次游戏感受小鸡出壳的欢快小鸡和蛋教案篇2活动目标：1、练习快捷地躲闪跑及小组协调全都动作的本领。2、幼儿能乐观的参加活动，并能得到其中的欢快。3、磨练幼儿手臂的气力，训练动作的协调和快捷。4、让孩子们认得到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮忙，更多的乐趣。活动准备：老鹰和小鸡的头饰。活动玩法：一、热身：老师率领幼儿进行热身活动，如：一些反应游戏、慢跑、幼儿活动操。二、活动开始：1、一名幼儿做老鹰，一名幼儿做鸡妈妈，其余的为小鸡。2、鸡妈妈与小鸡们分散开，边做动作边说叽叽叽，叽叽叽，小小虫儿在哪里？3、老鹰飞来了，鸡妈妈张开双臂：孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣裳，一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跑，老鹰捉小鸡，就是捉不到。4、老鹰扑捉队尾的小鸡，鸡妈妈张开双臂保护小鸡，小鸡随妈妈左右移动，快捷的躲闪，不让老鹰捉到。5、被捉的小鸡离开场合。三、活动结束老师总结幼儿今日的表现，称赞和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿。让幼儿在参加游戏的同时，感受到体育活动的欢快。同时，老师要照料到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢快，以培养他们对体育活动的兴趣。活动反思：这节课孩子们乐观投入、兴趣高涨，完全沉浸在自身的角色中，表现出自主探究、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏磨练了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规定意识和安全意识。在这节活动课中老师还充分利用背景音乐替换老师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。小鸡和蛋教案篇3活动目标：1、学习水墨画的握笔和用笔方法，用毛笔的侧锋画椭圆，表现小鸡的外形特征和不同姿态。2、能大胆下笔，激发对水墨画的兴趣。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的本领。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、率领幼儿欣赏内容简单的水墨画若干幅。2、“群鸡”图片，电脑等。3、小鸡玩具、宣纸、墨汁、毛笔、盘子、抹布、报纸等。活动过程：1、引导幼儿察看小鸡，激起幼儿兴趣。（1）老师出示教学挂图“群鸡”，并叙述鸡妈妈孵出了一群可爱的小鸡，请上伙伴帮鸡妈妈看看小鸡由哪几个部分构成？各部分长得怎么样？幼儿回答后老师总结：小鸡长得很可爱，圆圆的头，圆圆的身体，还有尖尖的嘴，肚子底下长着两条细细的腿。它们有的抬头找妈妈，有的低头吃虫子，还有的在做游戏。（2）出示小鸡玩具，更改小鸡的各种不同姿态，引导幼儿进行察看。提示幼儿可画出各种神态的小鸡。2、引导幼儿学习水墨画笔锋的基本用法。师：“怎样用毛笔来画小鸡呢？请你们看老师是怎么画小鸡。（老师示范）先用毛笔蘸颜料，让毛笔躺下来，稍稍用力画出小鸡的头和身体，身体比头画得大一点，再用勾线笔画出小鸡的嘴巴、爪子和眼睛。”3、交代要求，幼儿作画，老师引导。师：“鸡妈妈现在要请小伙伴给小鸡画像，它还想问问小伙伴画的小鸡在什么地方，在干什么。”老师以鸡妈妈的口吻引导幼儿，掌握用笔方法。4、总结评价，结束活动。老师以鸡妈妈的口吻感谢小伙伴为它的小鸡画像。活动反思：让幼儿开始试验各种美术表现方法，对美术本领的发掘具有紧要的意义。水墨画长期被儿童美术教育所疏忽，认为它陈旧、僵化，会束缚孩子。其实，水墨画自有其随机、变通、接近童趣的一面。让幼儿们在水墨中玩起来，在游戏中了解传统、感悟自然、创造自身的表达方式，就开辟出了一块儿童绘画活动的新天地。小鸡和蛋教案篇4活动目标：1、试验闪躲得走和跑。2、感受多人合作游戏的乐趣。3、培养幼儿的试验精神。4、培养幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动准备：场合游戏规定：每组一个小朋，友扮老鹰，其余幼儿站成一路纵队扮小鸡，"小鸡"随"母鸡"左右一动，快捷的躲闪，不让"老鹰"拍到，"小鸡"如被捉到，即离开场合。玩法：一、开始部分：1、队列练习四路纵队——二路纵队——开花走——圆形——四路纵队。2、复习徒手操要求动作连贯、有力。二、基本部分：1、交待游戏名称、玩法t：今日，老师要和大家一起玩一个老鹰抓小鸡的游戏。玩法：每组又一个小伙伴扮老鹰，该组内其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮"母鸡"，张开两臂，后面幼儿扮"小鸡"，用双手