山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读句子，看拼音写词语。

1．凡有生客进来，鹅必然厉声jiàoxiāo；甚至líba外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的kuángfèi。

2．白桦四周chángyáng着，shānshānláichí的朝霞，它向白雪áiái的树枝，又抹一层银色的光华。

3．在夜间若有什么动静，它便放声tíjiào，顶尖锐，顶qīcǎn。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会照样子写一写。

（1）炸-作（作业）织-(

)(

)烧-(

)(

)

（2）酸溜溜_____________________

（3）采蘑菇____蜻蜓______________2）.国学乐园。

（1）“_______，寸有所长。”这句话告诉我们人或事物各有其长处和短处。

（2）今天早上看到草叶上有霜了，奶奶说：“今年夏天雨水少，秋天霜就会来得早一些。”果真是“______，______”。

（3）“______，祸从口出。”的意思是：病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。

（4）“比上不足，______。”的意思是：赶不上前面的，却超过了后面的，这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。3）.查字典，再完成练习。要查的字大写字母音节组词暑_________________霞_________________鱼_________________4）.看拼音写词语，你一定行。

guāncháo()yánjiū()kūwěi()bēicǎn()suíyùérān()

niǎocháo()màoshèng()wéikàng()xiōnghuái()wúyuánwúgù()5）.按要求填空。

①如果“好”表示“优点多或使人满意的”，与“坏”相对时，读音__________，可以组词(

)。

如果“好”表示“喜爱，与“恶”（wù）相对”时，读音__________，可以组词(

)。

②如果“当”表示“正在那时候或那地方”时，读音_____，可以组词(

)。

如果“当”表示“吃亏，受骗”时，读音______，可以组词(

)。

③如果“散”表示“分开，由聚集而分离”时，读音______，可以组词(

)。

如果“散”表示“没有约束，松开”时，读音______，可以组词(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面（）不是端午节的习俗。A．赛龙舟B．吃粽子C．挂艾草D．发压岁钱2）.“B”的小写字母是（）A．“b”B．“d”C．“p”3）.《卖火柴的小女孩》的作者是（）A．格林兄弟B．叶圣陶C．安徒生4、句子训练（每题10分共1题）

1）.六年级举行队会。这次队会的主题为“珍爱生命”。这次队会是上周五在操场上举行的。（把三句话连成一句语意通顺的话）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，组词语。

2）.连线。

猴子在竹林飞翔

雄鹰催人们节目

熊猫在稻田治病

青蛙在表演早起

公鸡给老树捉虫

啄木鸟在云彩间嬉戏6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序练习及答案

()果然下起了大雨。

()像是要下大雨。

()天上有许多乌云。

()才走了十几步。

()我便加快脚步向学校走去。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形状是弯弯的，像个小月牙。

(

)剥开果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜爱吃的水果。

(

)果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面的句子完整吗？完整的打“√”，不完整的打“×”。

1．看见天上闪闪的星星蓝蓝的天。(

)

2．我们听到树上的小鸟。(

)

3．小海马在爸爸的口袋里做梦。(

)

4．妈妈笑了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读，回答问题。从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。1．第一部分“雪莲”喻指________，“海燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二部分用了________修辞手法，表达了中华少年的________。

3．这短话主要写了________，表达了中华少年建设________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

同学们，六年的岁月匆匆而过，我们从懵懂的孩童成长为阳光少年。六年里发生了很多事情，使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母，懂得了感恩老师，懂得了刻苦学习，懂得了珍惜时光……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求：1．内容具体，表达真情实感，字数在500字左右。

2．将题目补充完整“我懂得了_____________”10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不（释）书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，破（之），水迸，儿得活。1．解释括号里的词。

手不释书(

)众皆弃去(

)破之(

)

2．翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

_________________________。

光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

_________________________。

3．将你搜集到的司马光的资料整理一下，选择你觉得最为重要的几条，写在下面。

_________________________。

4．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。

______________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。童年童年是一首清新的小诗，是一曲欢乐的歌，是一幅五彩斑斓的画！童年又像一条弯弯曲曲的小河，翻腾着朵朵绮丽的浪花，打开记忆的闸，便又一下狂涌而出……还记得草长莺飞的时候，我们追逐在广袤的原野，不知疲倦地走着、跑着。累了的时候，就躺在草地上，赏落日余晖，看夕阳西下，没有伤感，只在满足的笑意中与明天相约，把小小的梦想放飞天涯！依然记得在夏日的夜晚，月亮升起来了，柔和的月色洒满了整个小院。我最喜欢这样的时刻，美丽而宁静，依偎在妈妈的怀里，听妈妈唱起那动听的歌谣：“摇啊摇，摇到外婆桥……”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，那歌声轻得像三月的和风，像小溪的流水。这个时候，小院里便飘满了芳香的音韵，我沉浸在如水的月色里，任思绪飞上星空！时至今日，那温馨柔情的画面一直印在我的脑海，烙在我的心田，在记忆中，如陈年老酒，越来越醇，越来越香…．．．依然清晰地记得，雪舞的季节，我们欢笑着嬉戏，任寒风刺透胸膛，任雪花湿透衣背！滚雪球，打雪仗，为了留住这冬日的绚烂，我把希望全寄托在娇媚的雪人身上！等把一切做到完美，我会心地笑了，进入了甜蜜的梦乡！然而当太阳升起，我欢呼着、奔跑着、崔跃着去看我的雪人，我禁不住呆了，心碎了，我的雪人，她们一个个憔悴得不成样子！我哭着，喊着，一瞬间，泪水充盈了眼眶，模糊了我的视线……羡慕童年的我，可以开心地笑，可以尽情地哭。留恋那份时光，对人、对事，于我每分的稚嫩念想，我都赋予至真至纯的情感！现在的我每每忆起，都会涌起一分感动，每当心情失落的时候，我便会用这分感动去温暖、抚慰受伤的心灵，驱赶那些无助与严寒…．．．1．第2自然段中的“草长莺飞”是________（季节）的景象。

2．在作者的童年记忆里，妈妈的歌声是怎样的？请在文中用“_____”画出来。

3．作者重点写了冬季里的哪些事来展现童年的快乐？________

4．长大后的作者羡慕童年的自己，因为________。

5．在你的记忆里，童年生活带给了你哪些快乐或烦恼？请写一两件事和大家分享一下吧！________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下面句子中的加点字选择正确的读音，用“√”标注

（1）任（rénrèn）丘跟别村相通的地道是挖在庄稼地下面的。

（2）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累（lěiléi）的骨朵儿了。2）.选择带点词语的正确理解，只填序号。

（1）A．理睬B．客观事物本身的次序C．管理D．懂得

①做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。(

)

②校长做事向来条理清晰。(

)

③妈妈善于理财。(

)

④说了半天，老板都没搭理他。(

)

（2）A．低下去B．身体靠在物体上C．隐