临澧一中教师教学常规管理制度

第第页临澧一中教师教学常规管理制度澧临一中老师教学常规管理制度一、备课1、有全期教学计划；分课时写出教案；注明总课时；有教学目标；有重点、难点；有教学过程；有作业布置；有首次授课时间；文字有肯定篇幅。杜绝百字教案。2、有复习旧课的布置；有教具准备；有板书设计；书写文字整齐，间距合理，作图认真。3、有必需的反馈记录。有肯定数量的教学反思；有同学活动布置；有同学情况估测及应变方法。4、学校建立教案检查制度，每学期定期检查两次。二、上课1、上课铃响按时进入教室，老师：“上课”；值日生：“起立”；老师：“同学们好”；同学：“老师好”；老师：“请坐”。下课铃响：老师：“下课”；值日生：“起立”；老师：“请坐”。2、准备充分，精神饱满，教态亲切自然。3、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点突破难点。整个教学过程组织严密，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时面对全体同学，使各类同学都学有所得，特殊是要照料到后进生，力求使他们能把握本课时的基本学问和技能。4、积极改革课堂教学方法，尽量采纳现代教学手段，给同学以勤动脑、勤动口、勤动手的机会，充分调动同学思维的积极性，使同学学得生动活泼，并重视对同学进行德育教育。5、提倡用一般话教学，讲课声音清楚洪亮，表达清晰明白，语言生动有趣味。并富有启发性。板书乾净，有条理。6、上课不迟到，不会客，不接、打电话，不抽烟，不提前下课，不拖堂，不上无教案的课。7、上课时着装乾净，仪表乾净大方。不得穿拖鞋，男老师不得穿无袖背心、非西装短裤，留长发长须，女老师不得穿奇装异服，不化浓妆。8、老师举止端庄、语言优美、不讲脏话，敬重同学，不谩骂、嘲讽同学，严禁体罚和变相体罚同学；不在同学集中的场地抽烟或在相近区域高声喧哗。9、上课（尤其室外课）要实行措施，保证同学的安全，如因失职，致使同学受到损害者，要承当由此产生的后果。10、各位老师要严格按课表上课（包含早、晚自习），禁止老师之间私自调课和代课。11、物理、化学、生物三门学科全部能够开设试验一律要开，有单独的试验教案，老师试验演示率达100%。三、听课1、教龄不满三年的老师，每学期不得少于25节；教龄超过三年的老师每学期不得少于15节；学科主任、中层骨干每学期不得少于20节；校级领导每学期听课不得少于30节。2、听课必需有听课记录，听课记录反映教学过程，分析评价结果，提出看法和建议，并适时与授课老师交流。四、作业1、注重同学的作业，做到细心设计，要求明确，布置清晰。要以“求效益，轻负担”为原则，不搞机械重复和题海战术。2、作业要求要严格，要特殊注意培育同学养成认真审题、认真书写、格式规范的良好习惯。3、作业批改要认真适时，做到符号清晰，字体端正明白。作业错误要指出，批语要多激励同学，多教给方法并要求同学自行改正。五、辅导1、热诚关怀，耐性辅导后进生，坚持以激励为主，要擅长发觉他们的“闪光点”，对他的点滴优点和进步，要充分确定。同时对他的缺点和存在问题也要以适当的方式予以教育和矫正，引导他们不绝进步。2、正确对待成绩优良的同学，教育他们虚心学习，力争“更上一层楼”，在班上起到良好的带头作用，热诚帮忙后进生共同进步。对优秀生不能过于溺爱和迁就，不能滋生其自大情绪。3、科任老师与班主任紧密搭配，相互协调分析同学学习情况及存在问题，重视对尖子生的培育，侧重培育他们的自学本领、创新意识，对待后进生要开展师生、生生结对互帮活动，对待偏科同学要实行导师制指定老师进行帮教活动，不准显现新的后进生。4、体育、音乐、美术、技术、讨论性学习老师，应组织和辅导同学开展课外活动。搞好运动队训练和竞赛活动，搞好文艺队、美术小组、科技创新小组的工作，有目的，有计划地培育同学感受美、鉴赏美和初步进行艺术创作的本领。5、早、晚自习辅导老师定时到岗，不提前离岗。六、考试1、严格掌控考试次数，每学期学校只进行段考和期考。其中音乐、美术、信息、通用技术、体育只进行期考。理、化、生试验每年集中进行一次达标考查。2、每单元学习结束后，原则上以备课组为单位进行单元测试，老师个人不得擅自组织考试。3、试题要难易适度，形式多样，面对全体。力求考核的全面性和敏捷性，加强考试方法的改革和探究，如重视口试和笔试的结合，平常考查和期末考试的结合等。4、严格考试纪律，培育同学良好的考风。5、严禁公开排列同学的考试名次。6、全体老师都要参与各种考试的组考、阅卷工作，不得请假。7、每次考试完毕作好试卷分析。七、教研1、积极参与本学科、本备课组组织的各种教研活动。2、每学期完成一个校本课题讨论。3、积极参与学校的立项课题讨论。4、加强业务学习，积极订阅与本学科相关的报刊、杂志，有肯定数量的学习笔记。5、积极参与各种业务培训、进修、教学比武等活动。澧临一中教务科篇2:符山小学食堂配餐间管理制度山符小学食堂配餐间管理制度配餐重要是对成品饭菜进行分发的场所，配餐间清洁卫生的好坏直接影响到食物的卫生质量，特订立配餐间管理制度。一、充分利用“三防”设施，保持配餐间的清洁卫生，发挥其对餐具、容器、用具的保洁功能。二、工作人员进入配餐间前着装要乾净，手经过消毒后，戴上一次性手套、口罩才能分发饭菜。三、工作人员在操作时不能对着成品饭菜咳嗽、打喷嚏，不能用手抠鼻屎、耳垢，上厕所要洗手。四、分发饭菜时，先检查盛装饭菜的容器是否清洁、卫生，经过清洗、消毒的容器不能用围裙或抹布擦拭容器。五、成品饭菜不能直接放在地上，要放在操作台或架子上。六、未经准许，从业人员不能任意换岗，非配餐间的工作人员，在配餐时不得任意出入配餐间。七、领取饭菜的老师不得进入配餐间，饭菜由配餐间工作人员送出配餐间。篇3:符山小学食堂操作间管理制度山符小学食堂操作间管理制度操作间是烹调食品的紧要场所，也是保证食品卫生安全的紧要环节。为此，特订立操作管理制度。一、负责烹调加工的厨师要认真学习《食品卫生法》和相关卫生学问，提高其法制意识和食品卫生安全意识。二、厨师要加强业务学习，熟悉各种烹调技艺，提高业务本领。三、厨师要依据不同食物的特性，实行合理的烹调方式，尽量不破坏食物的营养价值。四、烹调的菜肴尽量做到色、香、味等感官性状俱佳，增长用餐者食欲。五、学校食堂严禁加工凉菜、凉面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸，需经高温煮熟烧透后才能食用。烘、烧、炒要把握火候，且数量不宜过多，要翻铲匀称，使其熟透。六、操作人员在加工时要严格按卫生要求操作，养成良好卫生习惯，加工食品时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏，不能用手抠鼻屎、耳垢，上厕所后要洗手。七、品调味时要严格按烹调卫生要求进行，切忌用手指直接沾汤品尝，不能用汤勺、锅铲盛汤汁放入口中品尝。八、制作好的成品菜要直接用清洁、卫生消过毒的容器盛装，不能用抹布或围裙擦试容器。九、成品