小学教师教学工作总结8篇

第第页小学老师教学工作总结优秀8篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？的我细心为您带来了小学老师教学工作总结优秀8篇，您的确定与共享是对我最大的激励。六班级老师工作总结篇一时间荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔忙着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对本身这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、课堂教学抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的特点就是通过艺术活动来调动人的喜好，打动人的情感，让人欢乐地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它喜好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不可替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的紧要途径之一、因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极自动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入研讨教育教学大纲，订阅大量与本身教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承当的是三至六班级的音乐教学课程，依据不同班级的不同特点进行教学。如三班级由于年龄较小，新课程教材内容快捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出本身爱好的课程，然后进行讨论，最后由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太爱好和相对离生活实际有确定距离的内容。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。譬如在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且喜好倍增，课堂气氛快捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五班级的，依旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而渐渐加强。音乐喜好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必需拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要加添内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐喜好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展——节奏接龙的音乐活动，实践中呈现本身的个性在老师的激励下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课布置5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目特别爱好。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伙伴，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最爱好哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，喜好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。二、特色社团舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于本身也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃本身的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。三、努力目标1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我本身的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种本领和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼本身。四、不足方面1、教学方面不够精，有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。我是一个对集体充分了热诚的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热诚来浇灌我深爱着的事业。总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和挂念、帮忙下，我会更上一层楼，不绝的进步。小学六班级班主任工作总结篇二一眨眼，6年快过去了，还有两个月同学也即将小学毕业。作为班主任更好时刻关注好班级的最新动向，近阶段我班的情况我做如下分析：一、班级情况：我们班的同学总体来说比较认真踏实，但有点内敛。越到高班级越是很少人举手发言。同学间相处比较融洽，没显现什么打架事件。但靠近毕业，同学开始有点浮躁了，老师不在教室时，教室里有些吵闹，但实属正常。二、学习情况：在语文方面，我觉得这学期孩子们都很认真、很努力，有些同学对学问特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自发。书写也很工整，语文作业基本没有拖拉现象，也没有抄袭的现象。但数学英语老师反映有抄袭现象，还需和家长一起共同教育。孩子完成作业时确定要让其养成良好的习惯，如认真读题、认真检查、认真书写等习惯。作业做完之后，再干其它的事情。毕业班或许作业比以前多点，一些懈怠不自发的同学，老师还要多督促。三、生活方面:本年龄段的孩子，生理和心理渐渐发生变动，很多事他们都处于古怪阶段，似懂非懂，开始有独立性，敬重本身心渐渐加强。思想从单纯走向多而杂，开始有本身意向，不再什么话都与父母说了，但同时他们是非判别力弱。尤其法律意识特别孱弱，犯了错、违了法都不知道。作为老师都要把握孩子一切情况，进行有效的启发引导才能使孩子健康成长。注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，六班级这个年龄段最不安全。有的女生沉迷于连续剧，看电视看到很晚，一到校就谈论电视情节，最好么周末让他们看看，学习之余放松一下是需要的。班主任要做个有心人，走进班级，走近同学，让同学在融洽的氛围中欢乐学习。小学六班级语文老师工作总结篇三这一年我担负六班级语文老师的工作，我对教学工作特别严格认真且勤奋学习。用新奇的教学方式来教育同学，经过这一个学期的努力，我获得了很多宝贵的教学阅历。也从工作中懂得了很多做人的道理，并在思想上有了很大的提高。现在做出本学期的工作总结。一、基本情况概括。本学期紧要以教育同学对文章的阅读本领，一个孩子想要取得语文上的进步，那对于文字的理解是至关紧要的。刚接手班主任工作的时候，我尽量去了解他们，发觉他们的优缺点。通过有针对性的准备和教学，引导他们学习和理解中文。并通过深层次的引导让他们自由发挥想象，通过思维的扩展有更深入的了解，以帮忙他们进入中学以后为能更好的学习。二、做好教学常规工作课前的准备能更好地教育同学，也让本身在课程上有所准备，细心设计好每一节课。从上课的第一分钟到结束，整个流程都需要很流畅，否则孩子不能明白你讲的是什么意思，也不明白这堂课的意义是什么。依据六班级孩子基本特点，我激励同学在课堂上大胆提问，也激励他们走出社会多看看。这不仅能加添他们的理解本领，也能更好地让他们扩展视野，对于今后写文章有很大的帮忙。三、提高孩子喜好语文课程是特别枯燥无味的，假如不能生动地把文章的意思表达给孩子听，他们会不耐烦且分散注意力。在课堂中我注意本身的言语，用风趣幽默且生动的话语来吸引同学。碰到难理解的文章，我会用现代的热点话题来引入，让他们更好地理解。当孩子对某篇文章不能够很好理解，我尽可能的用更简洁的方式来描述给他听。以上就是我本学期的工作内容。有关六班级老师工作计划篇四我担负小学六班级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把本身融进孩子们的天地。六年了，我和我的同学建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的安静，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的顽皮捣蛋，有的乐于助人……为了当好班主任，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我认真订立了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的磨练。一、正班风：随着班级的上升，同学的思想变得多而杂多变，比较简单受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面显现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开始就比较重视整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的同学我会跟踪察看，独立谈话，直至其真的意识到本身的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢快成长。二、充分利用宣扬阵地：板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有本领并爱好宣扬工作的同学，教会他们发扬各自优点，合理布置布局，把板报办妥。三、培育同学良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；挂念班级卫生，珍惜身边的财物等。这里包含了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，适时回答问题。我还爱好同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子需要激励，需要信念。我常常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句称赞激励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要称赞，我不会吝啬本身的称赞声，于是我慷慨的把称赞送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的称赞和宽容，有时也会严格的批判，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的同学，要让他知道本身的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。这六年来，我所担负的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了阅历，也认得了班主任工作的紧要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的缺憾，但是假如有机会连续担负班主任工作，我将连续认真踏实得工作，当好一个同学喜好的班主任老师。小学六班级数学老师工作总结篇五这是我参加工作的第三年。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论学问，酷爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求本身，通过政治思想、学识水平、教育教学本领等方面的不绝提高来塑造本身的行为。使本身在教育行业中不绝成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担负六班级2个班的数学学科，在工作中严格要求本身，刻苦研讨业务，不绝提高业务水平，不绝学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。1、敬重同学是以同学为主的关键。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思考权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思考，让同学探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。同学的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些同学怕于思考，懒于探究，倚靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次相同，本领相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。3、规范作业。同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠确定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清楚。养成良好的'学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。4、订立帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的孱弱环节，适时进行补漏。例如，本身常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地订立帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，接受多提问，多检查，适时疏导，适时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，本身还注意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身的综合素养和本领。四、工作业绩方面：1、上学期，我校“阳光课堂教学评比”活动中，我执教的《正负数（一）》获一等奖；2、本学期，在“金水区小学数学学科校本教研先进成果展评活动”中，我执教的“实践活动（用长方形纸卷圆柱）”一课获好评，所在组被评为“金水区优秀教研组”；3、本学期，经过学校、片区选拔，我参加“金水区第十二届小学数学老师教学基本功”比赛，成绩还没出来。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱同学的一团火，将本身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。六班级老师工作总结篇六时间如梭，一转瞬又到期末了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自我在这半学期的教育教学工作情景，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的气力来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担负六班级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和同学实际情景备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让同学表现自我的才华，予以了他们充分的表现欲。重视同学学习习惯、学习方法的培育和性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的喜好，重视以同学为主体，让同学在欢乐的音乐实践活动中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伙伴，让每个同学都喜好音乐，爱好音乐。不足之处是侧重了情感、喜好的培育，略微疏忽了对六班级同学乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使同学能简便、欢乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。对同学的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课同学通常爱好任意乱坐，我察看了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求同学按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现异常好的同学进行称赞，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。同学来音乐教室上课不再零乱。四、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧，异常是对一班级同学如何使他们对音乐教科书中的资料产生喜好还有待提高和加强。2、对自我的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自我的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自我教研组的教研活动，能搭配学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和挂念、帮忙下，我会更上一层楼，不绝的提高。小学六班级数学老师工作总结篇七六班级下学期是小学六年这段时间里最紧要的一个学期，不仅是同学们学习压力最大的一个学期，同样也是我们数学教学工作最有压力的一个学期。在这个学期里，我数学教学成果不仅仅是取决了同学们下学期期末的数学成绩，更是影响了同学们的升学的成绩，关乎这他们“小升初”这个紧要的事情。但是在这学期，我面临学校给我的升学目标带来的巨大压力，还是将本身这学期的数学教学工作发挥到了以往正常的样子。在六班级的最后一个学期里，我让同学们重点学习基础性的数学学问。由于在以往这个时候的数学考试中，考题的类型大部分以数学中的基础题型为为主。有一个数学学习的实在学问内容，就给我的`数学教学方向有了一个很好的引导。虽然我也会将一些时间花在题型较难的题上，但是那些题是一些具有代表性的难题，紧要是给班上有本领拿到这些分数的同学进行的教学，也会磨练其他同学在这种数学问题上面的思考，让他们在基础题型上做的比以往更好。我这样的数学教学方法，不仅让优秀的同学在数学上做的更好，也让数学成绩差的同学尽量拿到本身能够得到的分数，这样就在整体上大大提升了我们班最后一学期的数学成绩。在六班级的最后一个学期的数学教学中，我会在课余时间给他们介绍一些优秀中学的资料以及这些学校要求数学学科上面的分数，用来激励同学们在这最后一个学期做出最后也是最有价值的努力。我平常也会依据自动教学内容给我们班的同学定下在这个学期需要完成的一些短期目标，以及他们以后需要努力达成长期目标。在短期目标方面，我是对他们的要求是特别严格的，要求他们在期末考试前必需将这些目标都完成，否则就要受到写更多数学习题的惩罚，我的这点也得到同学家长们的认可。通过我特别订立的学习目标，也让同学们在最后一个学期里对数学有了针对性的学习，这样有利于改善有些同学在数学上面作一些挥霍宝贵时间的无用功。我已经和这批同学们再见了，心