2025版高考历史一轮总复习课时作业选择性必修1第14单元政治制度第41讲中国政治制度的形成与发展中国历代变法和改革第2课时中国近代至当代政治制度的演变

第41讲中国政治制度的形成与发展、中国历代变法和改革第2课时中国近代至当代政治制度的演化1．南京临时参议院选举袁世凯为临时大总统后，资产阶级革命派的大多数人认为：“袁世凯尽管不好，我们希望他好，要用恳切的劝告，严密的监视，感动他，激励他，使他不能不好。”这表明当时的资产阶级革命派(C)A．尽管妥协但政治上日趋成熟B．缺乏足够的实力来巩固政权C．已认清袁世凯的反革命本质D．相识到了政治斗争的困难性[解析]由材料可知，资产阶级革命派的大多数人都认为袁世凯不好，说明此时资产阶级革命派认清了袁世凯的反革命本质，故选C项；资产阶级革命派的妥协说明他们在政治上不成熟，解除A项；材料内容只反映了革命派对袁世凯的相识，并不能说明他们缺乏足够的实力来巩固政权，解除B项；资产阶级革命派的妥协说明他们没有相识到政治斗争的困难性，解除D项。2．1928年8月，中国国民党二届五中全会确定依据孙中山的建国程序结束“军政”，进入“训政”阶段，明确由国民党担当“训政”全责，培育训练人民行使政权的实力。这表明国民党意在(D)A．维护资产阶级民主 B．发扬三民主义理论C．扩大人民政治权利 D．营造专制的合法性[解析]依据材料并结合所学学问可知，国民党所谓的“训政”不过是借孙中山先生的建国理论来为自己的专制统治找寻依据，建构合法性，D项正确；国民党的“训政”主要是为其专制营造合法性，不是维护资产阶级民主、发扬三民主义和扩大人民政治权利，解除A、B、C三项。3．(2024·亳州)1930年6月，以大别山为中心的鄂豫皖苏区成立。苏区农夫分到了土地，兵工厂、被服厂、造纸厂、五金厂等纷纷兴办，教化和医疗卫生事业也有很大发展。此苏区的建设(A)A．适应了民主革命形势发展须要B．缓和了国内的政治经济形势C．丰富了马克思主义的国家学说D．完善了新民主主义经济体系[解析]依据材料可知，苏区政府实行了支配土地、兴办工厂、发展教化及医疗事业的措施，这有利于促进苏区社会经济的发展，巩固革命依据地，推动革命发展，适应了民主革命形势发展须要，A项正确；此时正处于国共对峙时期，国民党政权对革命依据地绽开了一系列的“围剿”，解除B项；材料未涉及政权建设，无关马克思主义的国家学说，解除C项；新民主主义经济是由国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济五种经济成份构成的，苏区的建设并未完善新民主主义经济体系，D项表述有误，解除。4．(2024·丹东)下图是1946—1949年哈尔滨解放区地方法院审理涉外刑事案件统计图。这一现象出现的主要缘由是(A)A．人民政权坚持主权独立原则B．我国民主法制不断健全C．东北社会治安环境日益好转D．民众法律意识慢慢增加[解析]依据图表可知，1946—1949年哈尔滨解放区地方法院审理涉外刑事案件数量呈现上升趋势，这说明越来越多的涉外案件由解放区人民政权审理，体现了主权和司法的独立性，A项正确。材料无法律体系的相关内容，无法体现我国民主法制不断健全，解除B项；哈尔滨解放区地方法院审理涉外刑事案件数量呈现上升趋势，无法说明东北地区治安环境好转，解除C项；材料没有提及民众对法律的看法，无法体现民众法律意识慢慢增加，解除D项。5．(2024·湖南高考·8)中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少主动分子加入了共产党。1941年，农夫出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况(B)A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权B．有利于中国共产党政策的实行C．变更了陕甘宁边区旧有的生产关系D．不利于统一战线的接着巩固和发展[解析]依据材料“中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟”“1941年，农夫出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立”可知，这一时期为抗战时期，中共通过进行基层民主建设，以便更好地将政策落到实处，适应抗战须要，B项正确；工农苏维埃政权建立于国共十年对峙时期，解除A项；材料未涉及生产关系的变更，解除C项；材料措施有利于统一战线的接着巩固和发展，解除D项。6．(2024·江苏·9)1951年3月18日，毛泽东致函邓小同等领导同志：“民主子士及高校教授情愿去看土改的，应放手让他们去看……吴景超、朱光潜等去西安旁边看土改，影响很好，要将这样的事例教化我们的干部。”在这里，毛泽东指示(D)A．应赐予人大代表以充分的权力B．贯彻“长期共存，相互监督”方针C．为建立人民民主政权进行调研D．为政治协商、参政议政树立典型[解析]题干中的时间为1951年，题干中“民主子士及高校教授情愿去看土改的，应放手让他们去看”和“要将这样的事例教化我们的干部”，其中激励民主子士了解土改状况，并将民主子士代表参观土改作为典型事例教化干部，可以体现民主子士主动参政议政的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，毛泽东的指示为政治协