小学德育活动实施专项方案

小学德育活动实施方案学生从小时候就开始接收德育教育,德育教育以多种多样形式贯穿于学生学习生涯各个阶段。下面是学习啦小编为大家整理小学德育活动实施方案，供大家分享。小学德育活动实施方案一一、指导思想以培养和实践社会主义关键价值观为根本，以素质教育思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”育人理念，以强化师德、构建文明友好校园为总目标开展和实践活动。引导老师树立正确世界观、人生观、价值观。不停强化老师责任和爱心关键师德。深入强化以“爱国遵法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”为专题校园文化建设，为构建友好文明校园环境做坚定基础。从而促进学生健康愉快成长。二、德育教育每个月活动专题：1、九月份尊师重教活动月、铭记中国历史月;、十月份弘扬民族文化、培养爱国主义情操;、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月;、十二月份阳光体育活动月;、元月、二月弘扬优异传统文化。、三月份学雷锋活动月;、四月份法制教育活动月;、五六月份青春风采展示、感恩教育活动月;、七八月份，暑期社会实践活动，家庭教育系列活动;三、抓住重大节庆日有利契机，搞好别具特色教育实践活动：1、老师节，开展尊师重教活动月。、中秋节开展尊老敬老从我做起，在家帮助母亲，爷爷奶奶做点活，给出外打工父亲写条短信，写出自己感恩之情。、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛，、重阳节开展尊老敬老活动周。、“12.4”法制宣传周。、“12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。、元旦举行辞旧迎新才艺比拼联欢会。、3月份，学雷锋特色教育活动，切实开展好“五个一”活动:做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校园出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心、三八妇女节，组织女老师、学生举行专题晚会、演讲10、3.12植树节，植树、护树、浇树。11、3.28安全教育日，上一节安全教育课或开展一次以安全为专题班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多个形式。组织一次安全演练。12、4月份，清明节组织各班开好班会，学生学习英雄事迹，立志报效祖国。13、法制教育宣传聘用学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等14、5月份，庆五一迎五四，要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动15、端午节，让学生了解端午节由来，可举行作文、演讲比赛等活动16、母亲节(5月第二个星期日)，向母亲说一句真诚问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮母亲做部分力所能及家务活;送给母亲一个深情拥抱„„10、全国助残日(5月第三个星期日)，号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对她们进行心理健康教育。比赛、娱乐节目等活动17、6月份，国际儿童节庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等。18、父亲节(6月第三个星期日)“父亲节日志”征文比赛、让同学们写下想对父亲说心理话。(为父亲捶捶背、倒一杯水、说一句“父亲辛劳了”。依据活动评选出全校“十个小标兵”月“公德小模范”、“环境保护小卫士”、“文艺小明星”月“科普小读者”、“生活小主人”月“健康小团员”月“爱心小使者”10月“知心小笔友”11月“遵法小公民”、“文明小网民”让学生们用身边楷模，影响一个同学，带动一个家庭，文明一方社会，引导一村修养。四、加强师德师风建设活动：(1)以“十心”立师德为目标，开展师德师风讨论，我心中好老师评选活动，利用校园网络、广播台、宣传橱窗、报刊等广泛宣传师德师风优异经典和优异事迹，用良好师德塑造学生楷模和灵魂。(2)学校关键关注、关心、关爱老师，处理老师生活问题，尤其住校老师。满足老师在教学过程中需求，尤其重视老师发展问题，为老师提供一切可发展条件和平台。(3)深入加强校园文化建设，对于我校需要改善硬件及软件问题，尽可能全部实施。强化学院物质文化、制度文化和班级文化建设。五、学校实践活动领导小组：组长：李道坤副组长：刘书军沈配朝组员：商如庆班岐照张志国蒋立祥小学德育活动实施方案二为深入落实落实上级文件精神，动员全体师生及家长主动参与“学校德育建设，促进学校连续快速发展，结合我校实际，特制订以下德育活动方案。一、指导思想以党十八大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕德育建设要求，加强教育宣传，提升认识水平。二、德育工作领导小组组长：郭华副组长：马建生组员：刘宜文王立群马友印王克俭三、活动安排1、成立学校工作德育活动领导小组。在德育校长牵头领导下，明确分工，精心组织，确保德育创建活动顺利开展。、制订学校创建德育活动方案。、搞好学习宣传动员。充足发挥学校班会、黑板报、宣传栏等宣传阵地作用(1)召开班主任会培训、宣讲班级教育管理要求。(2)利用国旗下演讲广泛动员。(3)经过校园宣传栏宣传德育基础内容。(4)组织班会观摩活动。(5)组织黑板报、小报、宣传专刊专题宣传展评活动。(6)组织青年志愿者开展社会实践宣传。(7)组织学生开展阳光一小时体育锻炼，开展冬季拔河、跳绳、踢毽子等比赛。(8)确定、发放给全体家长公开信。四、活动内容：1、文明礼貌教育，文明礼貌是诚信品质外在表现。文明礼貌，包含多种场所文明礼仪，文明行为举止，使用文明礼貌用语等。经过外在文明礼貌行为实践养成诚信内在品质。、遵纪遵法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉标志。遵纪遵法教育包含：遵守多种社会法规、教育法规和学校多种纪律，培养遵纪遵法意识和个人社会信誉意识。、真诚待人和老实守信教育。真诚待人、老实守信，是诚信在人际交往中表现。包含真诚地了解，看待她人，善待她人，做人要老实，人际交往中要信守承诺等。经过真诚待人和老实守信教育，建立友好人际关系，体验自尊，提升个人社会亲和力。、爱心帮困教育。富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助她人，把帮助她人视为自己需要。经过爱心帮困教育，提升关心她人能力和主动情感体验。、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育本质要求和关键内容。包含：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责意识，做一个负责任人。、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育关键目标和内容。包含，确立诚信立人意识，把诚信作为做人准则。经过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善意识。、孝心教育。以孝父母、敬长辈、扬公德、做孝星为目标，以孝敬课、孝敬日为阵地，以班级名义给家长送上生日礼品等生动活泼活动对学生进行孝心教育。五、具体安排：二月份1节省压岁钱，我为兴华献爱心行为规范公益广告大赛三月份1春天聚会花卉展“学雷锋，扬公德”文明大行动“庆三八，献孝心”系列活动班主任沙龙“让学生学会爱”“诚信回归，学做真人”手拉手活动倡议书四月份1“学《三字经》，做文明人”系列活动“寻求革命烈士足迹”清明祭扫活动“我是环境保护小卫士”远足活动“读《真好》丛书，做真好儿童”读书活动班主任沙龙“让学生拥抱诚信五月份1团员老师爱心帮困活动。第二届孝文化节系列活动“献孝心，扬公德”广场文艺汇演班主任沙龙“让学生知道责任”六月份1道德教育讲座“校十佳孝星”、“新三好学生”表彰会七、八月份1“争做诚信小模范”假日小队活动2“我和兴华少儿手拉手”夏令营活动九月份1新学期承诺活动“老师，您辛劳了”老师节庆贺活动“我和诚信同行”演讲比赛十月份1颂歌献祖国活动老少同乐庆贺活动十一月份1“爱心、诚信、责任心”征文比赛“爱心、诚信、责任心”小报比赛。十二月份1“爱心、诚信、责任心”小说比赛总结表彰。评选“诚信小模范”“爱心小天使”小学德育活动实施方案三一、指导思想本学期，我校德育工作将以党十七大精神为指导，深入落实落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，主动探索新形势下学校德育工作新思绪、新路径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯养成，全方面提升学生文明素质，促进学生健康成长，不停提升我校德育工作实效。二、工作目标：1、总体目标：经过一学期努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛，特色鲜明，协调发展格局;营造关系融洽，勇于创新，全员育德气氛;打造“仁德”品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良校园整体形象。、年级分层目标：一、二年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗;三、四年级：孝敬父母，勤俭节省，老实守信，做个好队员;五、六年级：礼貌待人，关心集体，服务班级，做个小主人。三、关键工作及方法：(一)、突出“仁德”工作关键，把握好工作重心。1、扎实开好《品德和生活》课，充足挖掘其它学科教学育人资源，最大程度地发挥育人功效，努力建设好我校德育主战场。、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为关键，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。根据《学生一日常规》之要求，主动探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活和行为细节。高度重视、常抓不懈学生文明行为习惯养成教育，强化行为内化。深入开展小学生日常行为规范教育。依据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全方面发展为出发点和落脚点。各班要依据学生实际，以“专题教育月”、“专题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练标准。经过严格训练，努力使学生行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。、以橱窗、板报、室内园地、校园广播，文化长廊、手抄报、自编书墙体文化、学校校刊为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不停更新，充足发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，努力争取专题鲜明，内容充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有观赏性和教育性。、抓实学校德育和班级德育两大系列德育专题活动，建设好周一班会、全校集会、每七天升旗仪式三大主阵地。、切实加强由班主任、少先队教导员、保育老师组成德育专班建设，打造一支高素质德育主力军。(二)、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。1、“三个会”即：期初班主任计划会;期中班主任德育工作经验交流会;期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。、以提升班主任业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作主动性。一句话，就是要努力增强德育班子工作信心和责任感，造就一支素质优良、精干实效德育工作者队伍。(三)、用好“四个月”，扎实开展“专题教育月”系列德育活动。本学期，结合我校实际，确定每个月专题，形成“月月有专题、周周相关键、天天有内容”德育新局面。开展过程政教处要进行跟踪督查并进行评选、统计，结果列入班主任学期考评。各月德育专题是：三月——文明礼貌月：专题——雷锋在我心中四月——革命传统教育月：专题——先烈活在我心中五月——励志乐学月;专题——她人在我心中六月——健康成长月;专题——祖国在我心中七月——评选表彰月。(四)、抓实“三创”争先活动，促进“三风”优化。1、继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优异班主任”活动，关键加强学生良好行为习惯养成，并内化为学生思想道德素质。、以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，主动构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”“三自”机制，并形成以学生自评、互评和老师评相结合“星级文明学生”评价制度。、以创“优异班主任”为载体，提升班主任工作育人意识、能力和主动性。、加强班级卫生管理，常常性地进行班容班貌检验，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达成日常行为规范“五无五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有她人、后进生有进步)。、利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生纪律、安全、卫生教育，深入强化师生安全意识，规范学生行为。、设置纪律、卫生、安全检举箱，开辟学生行为“红花榜”、“曝光台”，以达成立即弘扬正气，贬斥邪气目标。、少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”监管力度，办好“思想教育班”，做到公平、公正、公开管理，督促学生形成良好文明风尚。要充足调动少先队干部工作主动性、主动性，让更多队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。-(五)、举行五大赛事，寓德育于竞赛活动中。1、举行第三届“雏鹰杯”学生爱国小小说书法和美术作品竞赛;、举行“祖国在我心中”红歌;、举行“育人小小说”书本剧比赛;、举行“阳光体育”春季综合亲子运动会。、组织庆六一文艺汇演。(六)、抓好“三结合”教育，促进学生发展。1、不停完善“家长委员会”制度，主动拓宽德育主渠道。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通和合作教育网络。要让学生自觉远未成年人不宜进入场所，增强道德自律和对不良诱惑免疫力。、重视家庭、社会和学校教育配合。定时召开全校家长会，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，深入形成德育教育协力。、班主任要定时做好学生家访工作，和家长一道做好学生深入细致思想工作。要充足发挥“家校联络”作用，让家长立即了解到孩子学习动态。班主任要尤其重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭