15 折个剪刀保护套（教案）

15折个剪刀保护套（教案）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为制作一个折纸剪刀保护套，该内容与教材中“单元15折纸艺术”相关。学生在之前的学习中，已经掌握了基础的折纸技巧，如：单层折叠、双层折叠等。本节课将在学生已有知识基础上，教授剪刀保护套的设计与制作，涉及内容有：对称折叠、角折、边折等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经能够独立完成简单的折纸作品。通过本节课的学习，学生将能够将已掌握的折纸技巧应用到实际生活中，如制作剪刀保护套，提高学生的动手能力和创新能力。同时，本节课的内容也为后续学习更复杂的折纸作品打下基础。二、核心素养目标分析本节课以制作折纸剪刀保护套为载体，着重培养以下核心素养目标：

1.培养学生的审美与创新能力：通过本节课的学习，使学生能够运用已掌握的折纸技巧，创作出具有个性和美观的剪刀保护套，提高学生对美的感知和创造能力。

2.培养学生的动手实践能力：在制作剪刀保护套的过程中，学生需要动手操作、实践，培养其动手能力，提高解决问题的实践能力。

3.培养学生的团队协作能力：学生在完成剪刀保护套的制作过程中，需要与他人交流、合作，共同解决问题。这有助于培养学生的沟通能力和团队协作精神。

4.培养学生的自主学习能力：教师引导学生运用教材和已有知识，自主探究剪刀保护套的制作方法，培养学生独立思考和自主学习的能力。

5.培养学生的文化理解与传承意识：通过学习折纸艺术，使学生了解和传承我国传统文化，增强民族自豪感，培养学生的文化理解与传承意识。

本节课的核心素养目标与教材内容紧密相关，旨在通过实践操作，培养学生的综合能力，提高其在新教程背景下的学科素养。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）掌握剪刀保护套的基本设计原理：学生需要理解剪刀保护套的设计要素，如尺寸、形状、结构等，以确保制作的保护套能够实际保护剪刀并方便使用。

举例：讲解不同类型的剪刀保护套设计，如简单的折叠结构与复杂的装饰性折叠，强调实用性与美观性的结合。

（2）熟练运用折纸技巧：学生需要运用之前学过的折纸技巧，如对称折叠、角折、边折等，来制作剪刀保护套。

举例：演示如何将一张纸通过连续的角折和边折，形成一个立体且稳定的剪刀保护套结构。

（3）安全使用剪刀和手工工具：在制作过程中，学生需要正确使用剪刀和其他手工工具，确保操作安全。

举例：强调在折纸过程中使用剪刀的正确姿势和注意事项，避免伤害。

2.教学难点

（1）精确折叠和切割：学生在进行折纸和切割时，难点在于保持折叠的精确度，以及切割的直线准确性。

举例：提供模板或指导学生如何使用直尺辅助，以确保折叠和切割的准确性。

（2）理解空间结构：对于一些设计复杂的剪刀保护套，学生可能难以理解其空间结构和折叠顺序。

举例：利用模型或动画演示复杂的折叠过程，帮助学生理解空间关系和折叠步骤。

（3）创新设计：鼓励学生进行创新设计，但难点在于如何将新想法转化为实际的折纸作品。

举例：通过展示不同风格的剪刀保护套样品，激发学生的灵感，并指导他们如何将自己的设计理念融入作品中。

（4）团队合作：在小组合作制作过程中，学生可能遇到沟通和协调的困难。

举例：提供明确的分工指导，教授有效的沟通技巧，确保团队成员能够协同工作。四、教学资源准备1.教材：

-确保每位学生人手一本教材，包含单元15“折纸艺术”的相关内容。

-准备剪刀保护套的制作步骤图解，方便学生参考。

-提供剪刀保护套设计的模板和示例，以便学生模仿和创作。

2.辅助材料：

-收集并准备不同风格和类型的剪刀保护套图片，用于激发学生的设计灵感。

-制作并展示剪刀保护套制作过程的视频或动画，帮助学生理解制作步骤。

-准备相关的折纸艺术文化背景资料，用于拓展学生的知识面。

-收集一些创意设计的剪刀保护套实物，让学生能够直观感受不同的设计理念。

3.实验器材：

-准备足够数量的剪刀、尺子、胶水等基本手工制作工具。

-确保所有工具的使用说明和安全指南齐全，并在使用前对学生进行安全教育。

-准备彩色纸张、装饰材料（如贴纸、彩带等），供学生选择使用。

4.教室布置：

-将教室分成几个小组讨论区，每组配备一张工作桌和椅子，方便学生合作制作。

-设置一个展示区，用于展示学生的作品，促进交流和评价。

-在实验操作台上铺设保护垫，减少制作过程中对桌面的磨损。

-确保教室光线充足，有利于学生精细操作。

-准备一台多媒体设备，用于播放辅助教学材料和视频。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对折纸剪刀保护套的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道剪刀保护套是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于剪刀保护套的图片或视频片段，让学生初步感受折纸艺术的魅力。

简短介绍剪刀保护套的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.折纸基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解折纸的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解折纸的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍折纸的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解折纸在实际应用中的作用。

3.折纸剪刀保护套案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解剪刀保护套的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的剪刀保护套案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解剪刀保护套的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用折纸解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论剪刀保护套的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与剪刀保护套相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对剪刀保护套的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调剪刀保护套的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括折纸基本概念、剪刀保护套案例分析等。

强调剪刀保护套在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用折纸艺术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于剪刀保护套的设计理念或制作过程的短文，以巩固学习效果。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-推荐学生阅读教材中关于折纸艺术的拓展阅读部分，了解更多折纸的历史和文化背景。

-鼓励学生参观博物馆或艺术展览，了解折纸在传统文化和现代艺术中的应用。

-提供与折纸相关的图书和杂志，如《折纸艺术》、《纸艺世界》等，供学生在课余时间参考学习。

-推荐学生观看教育频道或视频平台上的折纸教学视频，学习更多高级折纸技巧。

-引导学生关注一些专业的折纸艺术家或工作室，通过他们的作品获得灵感。

2.拓展建议：

-建议学生尝试独立完成一个剪刀保护套的制作，从设计到成品的全过程，以此锻炼自己的动手能力和创造力。

-鼓励学生尝试使用不同的材料进行折纸创作，如不同颜色、质地的纸张，甚至尝试使用非纸张材料进行折纸。

-建议学生进行跨学科的学习，将折纸艺术与数学、科学等学科相结合，探索折纸中的几何原理和物理特性。

-鼓励学生参与学校的艺术社团或手工制作小组，与有相同兴趣的同学一起交流学习，共同提高。

-建议学生开展小研究，探讨折纸在生活中的应用，如包装设计、装饰艺术等，了解折纸的实际价值。

-鼓励学生尝试将折纸技巧应用到其他领域，如纸雕、纸工程等，拓宽艺术视野和技能范围。七、教学反思在这节折纸剪刀保护套的课堂上，我发现学生们对手工制作表现出极大的兴趣和热情。他们在动手操作的过程中，不仅掌握了折纸的基本技巧，还发挥了自己的创造力，设计出各种独特的作品。这让我深感欣慰，也让我对教学有了以下几点反思。

首先，通过将折纸艺术与实际生活相结合，让学生们感受到所学知识的实用价值。在今后的教学中，我将继续关注学生的兴趣点，努力将教材内容与生活实际相结合，提高学生的学习积极性。

其次，我发现小组讨论和课堂展示环节对学生们的合作能力和表达能力有很大的促进作用。在今后的课堂中，我会更多地设置这样的环节，让学生在实践中不断提高自己的综合能力。

此外，教学过程中，我注意到有些学生在折纸技巧上存在一定的困难。针对这一点，我将在下节课的教学中进行针对性的辅导，帮助他们突破难点，提高折纸技能。

同时，我也意识到拓展资源的重要性。在课后，我会积极寻找更多与折纸相关的资源，为学生们提供更多学习的机会和空间，激发他们的学习兴趣。

最后，我认识到教学评价的重要性。在今后的教学中，我将更加关注学生的个体差异，及时给予鼓励和指导，帮助他们建立自信，不断提高。八、典型例题讲解例题1：设计一个简单的剪刀保护套。

解答：

步骤1：准备一张正方形的纸张。

步骤2：将纸张对折成三角形。

步骤3：将三角形的一角向上折，形成一个尖端。

步骤4：将尖端向下折，形成一个保护套的底部。

步骤5：调整保护套的开口大小，使其适合剪刀的尺寸。

步骤6：在保护套的表面添加装饰，如颜色、图案等。

答案：一个简单的剪刀保护套制作完成。

例题2：设计一个有装饰的剪刀保护套。

解答：

步骤1：准备一张正方形的纸张。

步骤2：将纸张对折成三角形。

步骤3：在三角形的一边上剪出一些小三角形，作为装饰。

步骤4：将三角形的一角向上折，形成一个尖端。

步骤5：将尖端向下折，形成一个保护套的底部。

步骤6：调整保护套的开口大小，使其适合剪刀的尺寸。

步骤7：在保护套的表面添加装饰，如颜色、图案等。

答案：一个有装饰的剪刀保护套制作完成。

例题3：设计一个复杂的剪刀保护套。

解答：

步骤1：准备一张正方形的纸张。

步骤2：将纸张对折成三角形。

步骤3：在三角形的一边上剪出一些小三角形，作为装饰。

步骤4：将三角形的一角向上折，形成一个尖端。

步骤5：将尖端向下折，形成一个保护套的底部。

步骤6：调整保护套的开口大小，使其适合剪刀的尺寸。

步骤7：在保护套的表面添加装饰，如颜色、图案等。

步骤8：在保护套的底部添加一个口袋，用于存放剪刀的小零件。

答案：一个复杂的剪刀保护套制作完成。

例题4：设计一个实用的剪刀保护套。

解答：

步骤1：准备一张正方形的纸张。

步骤2：将纸张对折成三角形。

步骤3：在三角形的一边上剪出一些小三角形，作为装饰。

步骤4：将三角形的一角向上折，形成一个尖端。

步骤5：将尖端向下折，形成一个保护套的底部。

步骤6：调整保护套的开口大小，使其适合剪刀的尺寸。

步骤7：在保护套的表面添加装饰，如颜色、图案等。

步骤8：在保护套的底部添加一个口袋，用于存放剪刀的小零件。

步骤9：在保护套的顶部添加一个挂钩，方便挂在墙上或放置在抽屉里。

答案：一个实用的剪刀保护套制作完成。

例题5：设计一个有创意的剪刀保护套。

解答：

步骤1：准备一张正方形的纸张。

步骤2：将纸张对折成三角形。

步骤3：在三角形的一边上剪出一些小三角形，作为装饰。

步骤4：将三角形的一角向上折，形成一个尖端。

步骤5：将尖端向下折，形成一个保护套的底部。

步骤6：调整保护套的开口大小，使其适合剪刀的尺寸。

步骤7：在保护套的表面添加装饰，如颜色、图案等。

步骤8：在保护套的底部添加一个口袋，用于存放剪刀的小零件。

步骤9：在保护套的顶部添加一个挂钩，方便挂在墙上或放置在抽屉里。

步骤10：在保护套的侧面添加一个拉链，使其可以展开成一个平面，方便携带和存储。

答案：一个有创意的剪刀保护套制作完成。教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与度和动手操作情况，评价他们对折纸剪刀保护套制作技巧的掌握程度。鼓励学生积极提问和分享自己的创作想法，以促进课堂互动。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的合作能力和创新思维。观察他们如何相互交流、解决问题，以及他们提出的剪刀保护套设计方案的实用性和创意性。

3.随堂测试：设计一些与折纸剪刀保护套相关的问答题目，以检验学生对课程内容的理解和应用能力。例如，提问学生关于折纸技巧、剪刀保护套设计的原理等问题，并要求他们提供解决方案或改进建议。

4.学生作品展示：组织一次学生作品的展示活动，让学生展示自己制作的剪刀保护套。评价他们的作品在美观性、实用性和创意性方面的表现。鼓励学生互相观摩、学习和评价，以促进相互之间的交流和成长。

5.教师评价与反馈：针对学生的学习表现和作