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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
qīliángjìmòkǒngjùxīnpíngqìhé
fángyùqīnxíkuānwèiyānzhīfēifú
2、填空题(每题2分共5题)
1).读拼音,写词语。
shēnɡbìnɡyīxuéfēnbiéshùɡàn
(
)(
)(
)(
)
qíɡuàixīnɡɡuānɡxiàrénhàipà
(
)(
)(
)(
)2).读句子,写词语。
本学期的课文,让我们回忆起小时候追húdié_____,捉màzha_____的欢乐时光;带我们欣赏了河道_____交错的威尼斯风景,原野上jùnmǎfēichí_____的荷兰风光;让我们结识了景阳gāng_____上打虎的武松,对诸葛亮心怀dùjì_____的周瑜,为田忌赢得赛马出谋_____的孙膑……真是收获满满啊!3).课文内容回顾。
(1)红头的经历真是惊险?请你将它的旅行路线补充完整。
(2)我从课内课外的童话故事中得到的启示真不少。从《卖火柴的小女孩》中明白了;从《那一定会很好》中体会到了;从《》中知道了。4).我能写出意思相反的字。短—__关—__黑—__无—__晚—__东—__5).课文内容回顾。
(1)《秋天的雨》课文以_____________为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来?从整体上呈现出一个_____________、_____________、_____________的秋天?表达了作者_______________________之情。
(2)《听听?秋的声音》文中具体写了________、________、________和________的声音,对“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去”一句理解恰当的是(
)。
A.秋的声音来去匆忙?非常短暂。
B.不知道秋的声音从哪儿来?到哪儿去。
C.我们要珍惜美好的秋天。
(3)《卖火柴的小女孩》这篇课文运用了_________的手法?例如:__________与她______________的对比;_________________与小女孩___________的对比;街上______________与小女孩________的对比。小女孩_____________与___________产生了__________?让我们_______________。
(4)《那一定会很好》讲述了一粒种子?怀揣梦想?长成了_________?变成了__________的过程?告诉我们做人要像这棵树一样?__________________。
(5)《在牛肚子里旅行》这篇课文是____________?讲述了青头在好朋友红头被牛卷到嘴里以后?做出各种努力?终于救出红头的故事。表现了____________________的品质。3、选择题(每题2分共3题)
1).课文《羿射九日》中,羿为什么留下一个太阳()A.弓箭不够了B.最后一个太阳跑得快C.为了世界的光明和温暖2).下列选项中,不正确的一项是()A.《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。B.书信的格式是:称呼、正文、结尾、日期、署名。C.剧本主要依靠人物对话来推动情节,刻画人物。D.古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。如《盘古开天地》就是古代中国人对世界来源的一种解释。3).放学后,张兰兴奋地跑回家,()地对妈妈说:“这次期中考试,我的语文考了100分。”A.难为情B.破涕为笑C.和颜悦色D.连蹦带跳4、句子训练(每题10分共1题)
1).例:爸爸是一名医生。
1.________________________是我的好朋友。
2.大海是_________________________的家。
3.我是________________________________________________。
4._______________________是________________________。
5._______________________是________________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).古诗、名言连线
墙角数枝梅,不成方圆。
己所不欲,言而有信。
与朋友交,凌寒独自开。
不以规矩,勿施于人。2).连线题。
桃李敌情、战争日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。《长歌行》
烽烟弟子、学生少壮不努力,老大徒伤悲。《江南春》
汗青家乡、故土千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。《示儿》
桑梓书册、史册王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。《寒食》6、排序题(每题5分共2题)
1).给句子排序
(
)向日葵的花盘向着东方微笑。
(
)傍晚,太阳落山了。
(
)向日葵又转向西方,好像在和太阳说“再见”。
(
)清晨,红红的太阳升起来了。2).按部首查字法的顺序给下列句子排排序。
(
)确定“佳”的部首是“亻”,“亻”共2画,除去部首还有6画。
(
)翻到有“亻”的那一页,从6画这一列中找到“佳”字,根据其对应的页码就可以查到“佳”字。
(
)找到字典“部首目录”那一页,从2画这一列中找到“亻”,找到它对应的页码。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。()
2.大树和喜鹊都有了邻居的陪伴,所以他们都感到快乐了。()
3.《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1.这首诗是按()顺序叙述的,从哪里能看出来?用“____”画出诗中相关的句子。
2.诗中,诗人把乡愁比喻成“邮票”,是因为“邮票”传递着(
)之爱;把乡愁比作成“船票”,是因为“船票”代表着(
)之情。
3.朗诵这首诗歌时,应该()A.急速、悲壮B.欢快、幸福C.缓慢、忧伤9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作天地。
在生活中一定有不少人给你留下了深刻的印象:记忆力超群的叔叔,技术娴熟的公交车司机,任劳任怨的环卫工人……使我们赞叹不已,久久难忘;无私奉献、舍己为人的感人事迹更是让我们心灵受到震撼。请以“他(她)让我记忆深刻”为题目,写一篇作文。注意选取典型事例,将他(她)令你印象深刻的原因写具体。
要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。1.解释文中词语:
(1)鼓(
)(2)洋洋(
)
2.用“∕”为下面句子划分朗读节奏,在每个分句中各划一处“∕”。
伯牙善鼓琴,钟子期善听。
3.翻译下列句子。
(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
译:________________________________________________________________________
(2)子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
译:________________________________________________________________________
4.猜一猜:由伯牙和子期的故事,衍生出了一个新的成语:它有“山”有“水”,常被人们用来比喻知音难觅或乐曲高妙——这个四字成语是__________________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。小河与大海①秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他(无精打采得意扬扬)地流向大海,想和大海比一比谁大。②小河一边这样得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,(兴奋难过)地翻着浪花,唱着欢乐的歌。③到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着天,海连着海,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他自言自语道:“我以为自己很大,原来大海比我大得多。”④大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会这么大呀!”⑤小河听了,更佩服大海了。1.用“√”在文中括号里画出合适的词语。
2.照样子,我能写出含有“言、语”的不同词语。
自言自语____言____语____言____语
3.读画横线的句子,用“◯”圈出表示小河动作的词语,从这些词语中可以看出。
4.从哪里可以看出来大海是宽广的?请用“﹏﹏﹏”画出来。
5.这篇短文告诉我们的道理是(
)(填序号)
①小河没有大海大,还很骄傲。
②“人外有人,天外有天”,不能因为取得一点儿成果就骄傲自大。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“\”画去加点字不正确的读音。
寡妇(guōguǎ)瞟见(piǎobiāo)倾听(qǐngqīng)
褴褛(jiānlán)吹嘘(xūxu)渡船(dùduó)2).选择正确的读音,填在横线上。
(1)我迎着朝(zhāocháo)_____阳朝(zhāocháo)_____学校走去。
(2)这次水灾没(mòméi)_____有淹没(mòméi)_____我的家乡。
(3)昨天下了一场(chǎngchán
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