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文档简介

青海省海东地区(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).怎zěn

【部首】心

【结构】独体字

【文字源流】会意字。从乍(突然),从心,表示对于突然来临的事,心中往往一时不知怎么办才好。怎是疑问词。

【常见词组】怎么、怎样、怎的

【课文原句】“以后会怎样呢?”

2、填空题(每题2分共5题)

1).拼拼写写我最棒。

láihuíxiàyǔchūqùhuǒshānnǚérxiǎoshǒu

(

)(

)(

)(

)(

)(

)2).填空。

(1)在人类的认识史上,第一次指出“鲸鱼是胎生的,不像产卵的鱼类”是___________________。

(2)生活若剥去______、______、_____,那生命便只是一堆_________。

(3)在《拇指姑娘》这个故事里,是______背拇指姑娘飞到了另一个国家。

(4)《“下次开船”港》时间哥哥生气地从_________里飞走了。

(5)《捣蛋鬼日记》是一部______小说,主人公是一位小男孩,人们称他为捣蛋鬼_______。3).“疾”字是_______结构,用音序查字法,应先查大写字母_______,再查读音________。“疾”在字典中的解释有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是_____(填序号),“痛心疾首”中“疾”的意思是_____(填序号),“积劳成疾”中“疾”的意思是_____(填序号)。4).在内填入合适的动词。_____钢琴_____图画_____围棋_____舞蹈_____秋千_____二胡5).我会填。

(

)的眼睛(

)的头发

(

)地走路(

)地写字3、选择题(每题2分共3题)

1).下列各句中,没有语病的一项是()A.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。B.惠州市成功举办了首届马拉松比赛,吸引了约一万名左右运动员参加。C.班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的不愉快的事情。D.想要取得好的学习成绩,关键在于自身是否努力。2).下列没有语病的一项是()A.赵州桥不但坚固,而且美观。B.同学们排着整齐的队伍挤进了教室。C.我爱吃苹果、梨、西兰花等水果。D.不仅传到了朝鲜半岛和日本,还传到了阿拉伯世界。3).下面四组词语,读音、字形和词意完全正确的是()A.份外(fènwài)词意:超过平常;特别。B.资格(zīgé)词意:从事某种活动所具备的物质条件。C.依偎(yīwěi)词意:亲热地靠着。D.单调(dāntiáo)词意:简单、重复而没有变化。4、句子训练(每题10分共1题)

1).例:咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?

咦,________怎么____________________?5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

平生不敢轻言语晚上下雨到天明

读书百遍一叫千门万户开

敏而好学而义自见

早晨下雨当日晴不耻下问

小荷才露尖尖角云深不知处

竹篮子打水一场空

只在此山中早有蜻蜓立上头2).认一认,连一连。

GI踢羽毛球

Il打足球

Lq掰河

Qg拔玉米6、排序题(每题5分共2题)

1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)猎人恐其有诈,不敢贸然前进,又向黑熊开了两枪。

(

)有一个猎人进深山打猎,见山腰有一只黑熊坐在巨石下,便开枪将其击毙。

(

)猎人看到这里明白了,母熊是怕突然倒下的巨石滚到山下,砸伤它的子女呀!

(

)猎人走到黑熊跟前,发现这是一只母熊,它仍在用身体挡住欲倒的巨石。

(

)但熊仍然端坐在那里没有倒下。

(

)再向山下望去,见山下的溪水里有三只小熊正在玩水。2).按事情发展的顺序,把下面错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

________又过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。

________双休日,我们一家人来到海滩上看日出。

________啊,太阳升起来了。

________渐渐地,东方开始发白,接着出现了一些红霞。

________我站在海滩上静静地等待着。

________过了一会儿,太阳露出小半个脸。7、判断题(每题5分共1题)

1).下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。

1.“各”的第一笔是“一”。(

)

2.“觉”中一共有四个点。(

)

3.本文中“唉,要是不上学就好了。”因为“我”确实不爱上学。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读课外诗歌,完成练习。夜[苏联]叶赛宁河水悄悄流入梦乡,大河银星万点,幽暗的松林失去喧响。小溪银波微漾。夜莺的歌声沉寂了,浸水的原野上的青草,长脚秧鸡不再欢嚷。也闪着银色光芒。夜来临,四下一片静,夜来临,四下一片寂静,只听得溪水轻轻地歌唱。大自然沉浸在梦乡。明月洒下它的光辉,明月洒下它的光辉,给周围的一切披上银装。给周围的一切披上银装。1.请你用自己的话描述一下诗歌中的夜景。

______________________________________

2.朗读诗歌,你能从中体会到诗人怎样的情感?

_______________________________

3.第2小节“只听得溪水轻轻地歌唱”句中,“轻轻地”一词去掉好不好?为什么?

_____________________________________________

4.“明月洒下它的光辉,给周围的一切披上银装”这句话在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法中错误的一项是()A.这不是简单的重复,而是以反复的岭味体现诗歌的节奏美和旋律美。B.这种反复的吟咏深化了夜静谧的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。5.这首诗歌传达出诗人()的心境。A.欢乐、欣喜B.安适、宁静C.忧伤、寂寞9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作

每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。题目自定,不少于350字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读咏雪谢太傅①寒雪日内集②,与儿女③讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟④。”兄女曰:“未若⑤柳絮因风起。”公大笑乐。即⑥公大兄无奕女⑦,左将军王凝之妻也。【注释】①谢太傅:即谢安,字安石,东晋政治家。②内集:把家里人聚集在一起。③儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。④差可拟:大体可以相比。差,大体。拟,相比。⑤未若:不如,不及。⑥即:是。⑦公大兄无奕女:谢安的长兄谢无奕的女儿,指谢道韫(yùn),东晋有名的才女。1.用自己的话写出下列句子的意思。

(1)白雪纷纷何所似?

_________________________________

(2)未若柳絮因风起。

_______________________________

2.兄妹二人中,“兄子”把白雪比喻为___________,“兄女”把白雪比喻为______________。你认为哪个比喻更好?为什么?___________________________

3.下列对短文内容的理解不正确的一项是()A.短文结尾补充交代了谢道韫的身份,表明作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B.谢太傅认为后一喻比前一喻好。C.“公大笑”中的“笑”意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读①如果你到九寨沟,一定会速恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树,“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水,五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水,纯净清新,无法形容。我从没见过这样美的风景。③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海,平均海拔约3060米。海面没有一丝波纹,湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颜。地处高原,却有这么深的水,叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树,翳(yì)空蔽日,郁郁葱葱,翠色欲流,忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边,人类唯有震撼无言。还有五花海,海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩,它以深宝蓝为主色调,辅以浅绿色,浅黄色、浅青色、紫红色等,一条条一块块交错着,令人拍案叫绝。还有盆景海这个浅海,海中的植物,棵棵胜似盆景,自然造化,美不胜收,一派“树在水中生,水在林中流”的景象。④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木,它都精心呵护,层层钙化。让这些树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深,那些树珊瑚的千枝万节,历历在目,构成一个水下的童话世界。1.边读边想象画面,品味优美生动的语句,读画“——”句“各式各样五彩的树”时,我的脑海里浮现出的画面是:______;“读到“赤橙蒙绿交相辉映的水”时,我的脑海里浮现出的画面是:______

2.借助关键语句概括第④段的大意:______

3.第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”写清楚的?根据短文补充导图。4.如果你是导游,试着用上下面的词语,向游客介绍九寨沟的“海子”。

地处高原色彩斑斓美不胜收童话世界

_____________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择恰当的关联词填空。

宁可……也不……只有……才……虽然……但是……

不但……而且……尽管……还是……因为……所以……

(1)(

)天下着大雨,他(

)坚持送老大爷回家。

(2)老师(

)重视提高我们的文化素质,(

)重视提高我们的思想素质。

(3)我们(

)尊重别人,(

)会得到别人的尊重。

(4)他(

)自己受累,(

)让自己的孩子挨饿。2).我会用“√”画出加点字恰当的读音。

(1)天色已晚,我们得(děidé)睡觉(juéjiào)了。

(2)音乐(yuèlè)老师教我唱歌,我

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