昭通市鲁甸县第二中学等3校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022年秋季学期学生综合素养评价七年级生物学模拟试题卷第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.生物学与人类生活的关系十分密切。我们把生物学定义为（）A.研究动物、植物和微生物的科学 B.研究人类和动植物的科学C.研究生命现象和生命活动规律的科学 D.研究动植物与人类生产生活关系的科学【答案】C【解析】【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学，按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒。【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。故选C。2.下列属于生物的是A.正在行走的机器人 B.恐龙的骨骼化石 C.香喷喷的北京烤鸭 D.展翅高飞的大雁【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、化石、北京烤鸭都不具有生物的特征，不属于生物；展翅高飞的大雁具有生物的特征属于生物。故选D。3.羚羊发现敌害后迅速奔逃，这是生物的哪种特征（）A.对外界剌激作出反应 B.生活需要营养C.能够自由移动 D.可以排出体内废物【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：羚羊发现敌害后迅速奔逃，这是生物能“对外界剌激作出反应”的特征。故选A。4.“千里之堤、溃于蚁穴”，这种现象说明（）A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.环境能适应生物 D.环境能影响生物【答案】B【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲很难成活．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤．【详解】“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响．B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的分析．5.骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释正确的是（）A.骆驼的胃大，可以储存足够的食物和水分B.这是环境对骆驼改造结果C.这是骆驼对环境适应D.这种现象是一种特殊现象，与环境无关【答案】C【解析】【详解】试题分析：生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。骆驼一般不出汗，而且尿液非常少，当它的体温升到46℃是才会出汗，可以减少水分的散失，骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，与干旱缺水的荒漠环境相适应的。考点：生物对环境的适应6.进行生物调查时，需要对生物进行归类。下列不能作为归类依据的是()A.生活环境 B.个体大小 C.用途 D.形态结构【答案】B【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，对生物进行分类能够明确生物间的亲缘关系。【详解】A、按照生物的生活环境归类为水生生物和陆生生物，正确。B、根据体型大小不能对生物进行分类，错误。C、按照生物在生活生产中的用途，可以分为野生生物、农作物、家禽、家畜和观赏生物，正确。D、按照生物的形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物，正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是明确生物分类的依据。7.选择某观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（）A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法【答案】A【解析】【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【详解】A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于观察法，A符合题意。B.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。C.测量法是用一套预先经过标准化问题(量表)来测验某种心理品质的方法。通过测验，可以为进一步的诊断、评价、甄选和有效的实践与指导提供依据。根据不同的要求有不同的分类方法，C不符合题意。D.调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。故选A。【点睛】科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。8.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表，该实验设计的不妥之处是（）组别水质水量/毫升水温/℃蛙卵数/枚孵化出的蝌蚪数/只A组河水500223028B组蒸馏水50010309A.不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D.水中没有水草【答案】A【解析】【分析】蛙卵的孵化需要在水中进行，其孵化受温度和水质两方面的影响。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】对照实验要求探究某种条件对研究对象的影响时，除了控制的该条件不同以外，其他条件都相同。为使实验结果具有说服力，应使对照实验只有一组变量。“不同水质对蛙卵孵化的影响”的实验，除水质不同外，温度也不相同，不符合单一变量原则。故选A。9.红军在长征途中翻雪山、过草地时，经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于（）A.草原生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统【答案】D【解析】【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。【详解】A．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，A错误。B．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，主要是农作物，B错误。C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C错误。D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解生物系统的类型和特征是解题的关键。10.据调查，附近有生活垃圾填埋场的某稻田土壤中，某种有毒物质的含量明显较高。推测该稻田中，体内该有毒物质含量最多的生物是（）A.水稻 B.蚱蜢 C.青蛙 D.蛇【答案】D【解析】【分析】生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。【详解】有些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出，所以这些有害物质会随着食物链流动并逐渐积累，营养级越高，体内有害物质积累的越多。因此在水稻、蚱蜢、青蛙、蛇组成的食物链中，蛇的营养级最高，故蛇体内有毒物质积累量最多。故选D。【点睛】解此题的关键是理解掌握有害物质沿着食物链流动并逐渐积累。11.一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）A.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 B.丙、丁的数量增加，甲的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加【答案】B【解析】【分析】在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。【详解】能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四种生物构成的食物链是丙→甲→乙→丁。生态系统具有一定的自动调节能力，“在一段时间内，若乙的数量增加”，则丁因食物增加而增加，甲因捕食者乙增加而减少，丙因捕食者甲减少而增加，因此会引起丙、丁的数量增加，甲的数量下降，而不是引起甲、丁的数量增加，丙的数量下降，故选项B正确。故选B。12.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B.一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网C.动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者D.生态系统具有一定的自动调节能力【答案】C【解析】【分析】回答此题的关键是：一、要明确生态系统的组成成分；二、食物链和食物网的构成；三、生态系统的自我调节功能。【详解】A、生态系统一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，A正确，B、生态系统中，生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条叫食物链，食物链彼此交错构成食物网，B正确，C、植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；各种动物直接或间接以植物为食，属于消费者；营腐生生活的细菌和真菌分解动植物残体中的有机物变为无机物，是生态系统的分解者，C错误；D、在一般情况下，生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，因为生态系统自身具有自我调节功能，D正确。故选C【点睛】本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用。此题为基础知识题，较易，解答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。13.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。有关叙述不正确的是（）A.生物圈是最大的生态系统B.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境范围C.生物圈的资源取之不尽，用之不竭D.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面【答案】C【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，正确。B．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境范围，正确。C．生物圈的资源并不是取之不尽，用之不竭的，所以我们要合理开发和利用，错误。D．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，正确。故选C。14.检验病人的血液样本时，会将病人的血样在洁净的载玻片上涂抹成标本，该标本称（）A.涂片 B.切片 C.装片 D.压片【答案】A【解析】【分析】常用的玻片标本有三种，分别是装片、切片、涂片。【详解】A．涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，所以检验病人的血液样本时，会将病人的血样在洁净的载玻片上涂抹成标本，该标本称涂片，故A符合题意。B．切片是用从生物体上切取的薄片制成的，故B不符合题意。C．装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的，故C不符合题意。D．压片是一个汉字词语，是干法成型的一种，用压片机压成片状或环状。有些制药压片机会出现毛边和粉尘应配套筛片机同时进行除尘，必须要满足GMP规范，故D不符合题意。故选A。15.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的一台显微镜是（）A目镜5×，物镜10× B.目镜10×，物镜10×C.目镜10×，物镜40× D.目镜15×，物镜40×【答案】A【解析】【分析】本题考查的是显微镜的放大倍数，解答此题的关键是熟记显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。【详解】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积．放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，A的放大倍数═5×10═50，B的放大倍数═10×10═100，C的丙放大倍数═10×40═400，D的放大倍数═15×40═600，A的放大倍数最小，看到的细胞数目最多，选A。【点睛】理解掌握显微镜的镜头及其放大倍数是解题关键。16.显微镜的正确使用步骤是（）①取镜和安放②观察③对光④收镜A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.③②①④【答案】A【解析】【分析】使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜。【详解】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。2．对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3．观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。4．整理实验台收镜。综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：①取镜和安放、③对光、②观察、④收镜，A正确。故选A。【点睛】正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度。17.观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（）A.使细胞维持正常的形态 B.避免细胞干燥C.避免细胞缺水死亡 D.使细胞透明便于观察【答案】A【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，浓度与细胞液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡，便于实验的观察，A符合题意。故选A。18.各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）A.细胞壁的支持作用 B.细胞膜的支持作用C.细胞壁的保护作用 D.细胞质的支持作用【答案】A【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。【详解】A．植物细胞的最外层具有细胞壁，细胞壁具有支持作用，使植物细胞通常具有一定的形态，不容易变形，A正确。B．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，因此细胞膜具有进行物质交换的功能，B错误。C．细胞壁的保护作用增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，具有保护内部原生质体的作用，细胞壁的保护作用不是维持植物细胞细胞正常的形态的主要因素，C错误。D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，是进行新陈代谢的主要场所，D错误。故选A。19.果蝇的体细胞含有4对染色体，一个体细胞经过3次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（）A.2对，6个 B.1对，8个 C.4对，6个 D.4对，8个【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。【详解】如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23═8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。通过分析可知：果蝇的体细胞中含有4对染色体，分裂以后新细胞的染色体数目是4对，D符合题意，A、B、C均不符合题意。故选D。20.下列属于植物体的营养器官的是A.茎、果实、种子 B.花、果实、种子 C.花、根、种子 D.根、茎、叶【答案】D【解析】【分析】根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官；一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。【点睛】植物的六大器官的内容在考试中经常出现，这部分知识要理解、掌握并会灵活运用。21.下列有关人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（）A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织【答案】C【解析】【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等，A不符合题意。B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，B不符合题意。C．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，C符合题意。D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，D不符合题意。故选C。22.关于植物体的结构层次，下列说法错误的是（）A.绿色开花植物体的根、茎、叶称为营养器官B.植物体的各种组织是经过细胞分化形成的C.我们吃的马铃薯属于植物的生殖器官D.被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体【答案】C【解析】【分析】（1）被子植物通常称为绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A．绿色开花植物的根、茎、叶主要与营养有关，称为营养器官，A正确。B．细胞分化形成了不同的细胞群，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，植物体的各种组织是经过细胞分化形成的，B正确。C．我们所食用的马铃薯，其实是马铃薯的茎，因此属于植物的营养器官，C错误。D．细胞分化形成组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官；被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成植物体。因此被子植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体，D正确。故选C。23.下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（）A.整个生物体只由一个细胞构成B.不能独立生活C.草履虫、衣藻、酵母菌、眼虫都属于单细胞生物D.单细胞生物与人类关系密切，有的对人类有利，有的对人类有害【答案】B【解析】【分析】单细胞生物个体微小，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【详解】A．单细胞生物的结构简单，身体微小，只由一个细胞构成，故A正确。B．单细胞动物能够独立生活，如草履虫在水中旋转前进，故B错误。C．草履虫、衣藻、酵母菌、眼虫都属于单细胞生物，由一个细胞构成，结构简单，能够完成相应的生命活动，故C正确。D．单细胞生物与人类关系密切，有的对人类有利，有的对人类有害，如草履虫能净化污水，制作面包时需要加入酵母菌，故D正确。故选B。24.某工业区空气污染程度不断加剧，在该地区，下列哪类生物将消亡最快（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物【答案】B【解析】【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。【详解】苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活。因此某工业区空气污染程度不断加剧，在该地区，苔藓植物将消亡最快，B符合题意。故选B。25.下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是A.产生种子 B.开花 C.结果 D.没有真正的根【答案】A【解析】【分析】被子植物和裸子植物都属于种子植物，所以共同点是都产生种子。【详解】根据植物是否产生种子，可以将绿色植物分为孢子植物和种子植物，裸子植物和被子植物都能形成种子，属于种子植物，种子植物都有根、茎、叶的分化。其中裸子植物不开花，不形成果实，种子直接裸露，属于裸子植物，被子植物具有根、叶花、果实和种子六大器官，被称为绿色开花植物。故选A。【点睛】掌握裸子植物和被子植物的区别是解题的关键。26.如图为菜豆种子与玉米种子的基本结构，下列说法正确的是（）A.种子萌发时，③先突破⑤ B.①发育成为根C.②发育成为茎 D.⑥贮藏营养物质【答案】D【解析】【分析】图中①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮（玉米种子是果皮和种皮），⑥胚乳。【详解】A.种子萌发时，②胚根先突破⑤种皮，并发育成根，错误。B.①胚轴发育成连接根和茎的部分，错误。C.③胚芽将来发育成为茎和叶，②胚根发育成根，错误。D.⑥胚乳中贮藏营养物质供胚芽、胚轴、胚根利用，正确。故选D。【点睛】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。27.下列播种在土壤中的种子，不可能萌发的是（）A.种皮受损伤的种子 B.胚受损伤的种子C.度过休眠期的种子 D.胚乳受点损伤的种子【答案】B【解析】【分析】种子萌发的外界条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气，自身的条件包括胚是活的、完整的，还度过一定休眠期的。胚受伤的种子不能萌发。【详解】A．种皮起到保护作用，该部位受损，几乎不影响种子的萌发，A错误。B．胚是新植物体的幼体，受损伤则会影响种子萌发，B正确。C．度过休眠期的种子，可能会萌发，C错误。D．胚乳为种子萌发提供营养，这些部位受损，几乎不影响种子的萌发，D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握种子萌发的条件。28.有关植物根的叙述，错误的是A.伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径B.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用D.成熟区有许多根毛，扩大了根吸收水分和无机盐的面积【答案】A【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，A错误。B．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。C．植物的根系可以牢牢的抓住土壤，对地面土壤有很好的固定和保护作用，C正确。D．根尖的成熟区，也称根毛区。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大，有利于水的吸收。根毛的存在增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。故选A。29.2021年3月底，“新疆棉花”登上微博热搜，新疆长绒棉纤维柔长，洁白光泽，弹性良好，产量高，这使得中国成为世界第一产棉大国。当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，最可能是缺乏A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.水【答案】A【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【详解】氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，表明该棵番茄缺少氮肥。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记缺少氮磷钾对植物的影响。30.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（）A.根 B.种子 C.芽 D.果实【答案】C【解析】【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。【详解】古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。故茎和叶都是由芽发育而来的，故选C。【点睛】知道枝（叶）芽是未发育的枝条。31.小明同学的家门前就生长着多株桃树，一到夏天，就有成群的蜜蜂和瓢虫等昆虫在桃花丛中飞舞，十分热闹。小明仔细观察后，画下了桃花的结构简图，以下叙述错误的是（）A.①是雌蕊，由柱头、花柱和子房构成B.②是雄蕊，由花药和花丝构成C.桃花属于风媒花，较大的花瓣有利于借助风力传粉D.④是柱头，它比较粗大，这有利于接受花粉【答案】C【解析】【分析】题图中，①雌蕊，②雄蕊，③胚珠，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦花药，⑧花丝。【详解】A．B．①雌蕊由柱头、花柱和子房组成，②雄蕊由花药和花丝组成，雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，AB不符合题意。C．桃花，有花形大、花被颜色美丽，还有甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用，属于虫媒花，依靠昆虫传粉，C符合题意。D．雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分，其中柱头较大、有粘性，容易沾上花粉。雌蕊的柱头上有粘液，它的作用是更好地接受花粉，所以D不符合题意。故选C。32.一个西瓜中有多粒种子的原因是一个子房中有多个（）A.精子 B.花药 C.胚珠 D.子房壁【答案】C【解析】【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实。【详解】子房发育成果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子，1个子房发育成一个果实，1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。一个西瓜中有多粒种子的原因是一个子房中有多个胚珠。故选C。33.导管运输水分和无机盐的方向是（）A.自下而上 B.自上而下 C.自左向右 D.自右向左【答案】A【解析】【分析】导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。【详解】导管和筛管都属于植物的输导组织。导管是为一串高度特化的管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，他们是相互连通的。根毛从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管。然后植物体就是靠根、茎、叶的导管把水和无机盐由下至上运输到植物体的全身。故选A。34.水往低处流是人们常见的现象，但植物体内的水却是往高处移动．其水向高处移动的动力来自于（）A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用【答案】A【解析】【分析】此题考查蒸腾作用的意义，意在考查学生对蒸腾作用意义的理解能力和对知识的应用能力。【详解】植物体的根能够从土壤中吸收水分，经茎运输到叶，再通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到植物体外，蒸腾作用是植物体内水分运输的动力，即促进植物体内水分由低处向高处运输。故选A。35.如图是叶片的结构示意图，下列相关叙述错误的是A.叶是蒸腾作用的主要器官 B.③是植物与外界进行气体交换的通道C.光合作用主要发生在②叶肉细胞 D.⑥气孔的开合受保卫细胞的控制【答案】B【解析】【分析】如图是叶片的横切面结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。【详解】A．植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的，叶是蒸腾作用的主要器官，A正确。B．⑥气孔是植物与外界进行气体交换的通道，③叶脉是输送营养物质的通道，B错误。C．光合作用主要发生在②叶肉细胞中，因为叶肉细胞有大量的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，C正确。D．⑥气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，D正确。故选B。36.呼吸作用的实质是A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量【答案】D【解析】【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

区别

联系

场所

原料

条件

产物

能量

光合作用

叶绿体

二氧化碳、水

光

有机物、氧气

合成有机物

储存能量

相互对立

相互影响

呼吸作用

所有活细胞

有机物、氧气

有无光皆可

二氧化碳、水

分解有机物

释放能量

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．故选D点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握．37.绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（）A.光合作用需要光，制造淀粉 B.光合作用需要二氧化碳C.光合作用需要叶绿体 D.光合作用放出氧气【答案】A【解析】【详解】实验中将叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量。又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉。因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉。因此说明光合作用需要光，光合作用产物是淀粉。38.小明和父母去军博园采摘园摘草莓，一进大棚他立刻感受到大棚里温度远远高于外界。果农王大爷告诉他，草莓要想增产，晚上还要降低大棚温度，增大昼夜温差。请你用所学过的生物学知识来帮助小明解决这个问题吧。A.昼夜温差大有利于植物对水肥的吸收B.白天蒸腾作用旺盛，有利于植物进行光合作用C.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D.昼夜温差大，有机物积累的多【答案】D【解析】【分析】（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。

（2）光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体内将二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】小明和父母去军博园采摘园摘草莓，一进大棚他立刻感受到大棚里温度远远高于外界。果农王大爷告诉他，草莓要想增产，晚上还要降低大棚温度，增大昼夜温差。原因是白天温度高，光合作用旺盛，积累的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物。故选D。39.习近平总书记谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对森林等绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是（）A.绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因B.绿色植物制造的有机物只能为消费者提供物质和能量C.植物呼吸作用产生的水，促进生物圈中的水循环D.绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡发挥着重要作用【答案】D【解析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。【详解】大气中二氧化碳浓度升高的主要原因是矿物能源的燃烧使大气中二氧化碳增加，森林被大量砍伐，使被吸收的二氧化碳减少，故A不符合题意；绿色植物制造的有机物不仅可以提供消费者生存消耗，还可以流向分解者，为分解者提供物质和能量，故B不符合题意；绿色植物促进生物圈中的水循环是通过蒸腾作用实现的，故C不符合题意；绿色植物可以进行光合作用，对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥重要作用，故D符合题意。故选D。【点睛】本题考查绿色植物在生物圈中的作用。40.下列植物种类最丰富，叶片终年常绿，大部分植株都很高大，全年高温多雨的植被类型是（）A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.草原 D.荒漠【答案】A【解析】【分析】植被是指覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物。我国的主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。【详解】热带雨林地区长年气候炎热，雨水充足，终年高温多雨，正常年雨量大约为1，750毫米至2，000毫米，全年每月平均气温超过18℃，季节差异极不明显，植物四季长青，叶片终年常绿，全年都有植物开花，是地球上过半数动物、植物的栖息居所，动、植物种类最丰富。

故选A。第Ⅱ卷（非选择题，共30分）二、简答题（每空1分，共30分）41.水稻属于禾本科植物，是世界上最重要的粮食作物之一。由于人们追求粮食的高产，大量化肥、农药的使用，使食品安全存在着较大的问题，农业生态系统也受到了严重的破坏。鸭为杂食性动物，却不喜欢取食禾本科植物，利用此特点，我国多地采用稻鸭共作的生态农业模式。请据图回答下列问题：（1）由图可知，杂草与水稻争夺阳光、空气、及土壤中的营养物质，他们属于______关系。（2）图中共有______条食物链，写出稻鸭共作生态系统中最长的一条食物链：______。（3）引鸭入田后，利用鸭对昆虫、杂草的捕食关系来控制昆虫、杂草的数量，不污染环境；鸭排出的粪便经______分解后，产生的无机盐还能被水稻的根吸收利用。（4）该稻田的物质和能量是沿______和食物网流动的。【答案】（1）竞争（2）①.3##三②.水稻→昆虫→鸭（3）细菌、真菌（分解者或微生物）（4）食物链【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【小问1详解】物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。所以，杂草与水稻争夺阳光、空气、及土壤中的营养物质，他们属于竞争关系。【小问2详解】图中共有3条食物链：杂草→鸭，水稻→昆虫→鸭，水稻→昆虫→青蛙，可见，该生态系统中最长的一条食物链是：水稻→昆虫→鸭（或水稻→昆虫→青蛙）。【小问3详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、屎壳郎和白蚁）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，鸭排出的粪便经细菌、真菌（分解者或微生物）分解后，产生的无机盐还能被水稻的根吸收利用。【小问4详解】生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。能量在食物链中，单向流动、逐级递减。可见，该稻田的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。42.某同学制作了苦草叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：［①］细胞壁），据图回答。（1）制作苦草叶片细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴______（填“清水”或“生理盐水”）。（2）显微镜观察时，要使看到的物像更加清晰，应略微转动______（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）。当视野内光线较弱时，应该使用反光镜的______面镜或调节遮光器选择较大的光圈。（3）与人的口腔上皮细胞相比，苦草叶片细胞特有的结构有［①］细胞壁、［②］______和［④］叶绿体；两者都具有的结构［③］______是细胞的控制中心。【答案】（1）清水（2）①.细准焦螺旋②.凹（3）①.液泡②.细胞核【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。图中①细胞壁、②液泡、③细胞核、④叶绿体。【小问1详解】在制作苦草叶片细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水，以保持细胞的正常形态。【小问2详解】粗准焦螺旋可以较大范围升降镜筒，细准焦螺旋可以较小范围升降镜筒。显微镜观察时，要使看到物像更加清晰，应略微转动细准焦螺旋。显微镜的遮光器和反光镜可以调节视野亮度，光线强时，用小光圈、平面镜；光线弱时，用大光圈、凹面镜。当视野内光线较弱时应用大光圈、凹面镜调节。【小问3详解】植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此与人的口腔上皮细胞相比，苦草叶片细胞特有的结构有①细胞壁、②液泡、④叶绿体，两者都有③细胞核，细胞核是细胞的控制中心。43.如图是动物细胞发生一系列变化的示意图，请据图回答下列问题。（1）生物体由小长大，是与细胞的生长、［A］细胞的分裂和［D］______分不开的。（2）在A过程中，______的变化最为明显，它由DNA和______两种物质组成。（3）在D过程中，大部分细胞的结构和功能都发生了变化，结果形成______。【答案】（1）细胞的分化##细胞分化（2）①.染色体②.蛋白质（3）组织【解析】【分析】(1)新分裂产生的新细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后细胞质分成两份，一个细胞就分裂成了两个细胞，因此，细胞分裂使细胞数目增多。(3)细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。(4)图中:：ABC表示细胞分裂，D表示细胞分化。【小问1详解】结合题图可知，生物体由小长大，是与细胞的生长、ABC细胞分裂和D细胞分化分不开的。【小问2详解】在A细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的。【小问3详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的新细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，在D细胞分化过程中，大部分细胞的结构和功能都发生了变化，进而形成组织。44.图一、二为大豆不同生长发育时期的结构示意图，图三是花生果实示意图，结合所学的生物学知识，回答以下问题：（［］中填序号）（1）图一中，大豆种子发时最先突破种皮的结构是［］______，此结构将来发育成图二中的[]______。（2）图一中，结构[]______为种子