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山西省朔州市右玉县第三中学校2022-2023学年七年级第一学期期末道德与法治试题第I卷选择题一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意)1.道德与法治课上,老师要求同学们描述一下自己眼中“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们()A.能多把尺子衡量自己 B.能够发挥自身的潜能C.学会主动与他人交往 D.发挥自己的各种特长2.新冠肺炎疫情防控期间,一些中小学生居家学习,出现了注意力不集中、学习效果差等问题,导致与家长“相看两生厌”,假如你也遇到了这种境况,应该()①及时进行有效沟通,保持健康积极心态②合理规划学习时间,不断挖掘自身优势③避免矛盾冲突,把“忧愁”埋在心里④帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.汉高祖刘邦曾说:“要论运筹帷幄,我比不上张良;要论治国安邦,我比不上萧何;要论带兵上阵,我比不上韩信。他们都是人中俊杰,而我能重用他们是我得天下的根本。”刘邦认识自己的途径有()①他人评价②自我观察和分析③自我否定④与他人比较A.①③ B.②④ C.①② D.③④4.近年,一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、购物诈骗等违法犯罪行。微信也成了“危信”。为此,我们青少年应该要()①理性辨别、学会求助②树立自我保护意识③保护隐私、杜绝网络④慎重结交网络朋友A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.感动中国2021年度人物江梦南,因一场意外半岁时失聪,使她不能像正常人一样交流,但她通过读唇语学会了“听”和“说”,依靠坚强的意志和不懈努力完成了本科、硕士学业,最终考取了清华大学博士生。江梦南的事迹说明()①生活中难免有挫折,挫折是人生成长的一部分②挫折会让我们感到失落、焦虑,对我们的生活产生消极影响③我们要增强生命的韧性,培养面对困难的勇气和坚强意志④生命是脆弱的、艰难的A.①③ B.③④ C.②③ D.①④6.“如果你把快乐告诉一个朋友,你会得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,分掉一半忧愁”这说明()A.友谊是用来分担忧愁的,快乐时则不必要B.坚强的人不需要友谊C.朋友在我们的生命中起着重要作用D.成年人才需要朋友,中学生只需埋头学习7.七年级道德与法治课的拓展活动中,小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路,小明发现,中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。因为()A.中学生活为我们打开认识社会之门B.长大后才能感受到中学时代的宝贵C.中学时代为我们一生奠定重要基础D.从小学到中学,学习内容变化很大8.2021年是中国共产党成立100周年,恰逢5月15日第28个“国际家庭日”来临之际,为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风重要论述精神,充分发挥“最美家庭”的示范带动作用,浙江衢州市妇联决定以“线上+线下”的方式开展“国际家庭日”暨家庭家教家风主题宣传月活动。这样做()①能够全盘吸纳我国的传统家风②有利于促进优良家风家教的形成③有利于弘扬中华民族的优良家风和传统美德④能够营造积极向上的良好社会氛围A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为不仅每个人的耳朵不一样,而且同一个人的两只耳朵也不一样。除此之外,步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们从几亿人中识别出不同的个体。这说明()A.生命是来之不易的,要珍惜生命B.各种生命是息息相关的,要休戚与共C.每个人的独一无二只表现在外貌特征D.每个生命都具有独特性,不可替代10.如图漫画《同一块石头》表明()①挫折使我们获得更加丰富的生活经验②我们要及时调整自己,正确对待挫折③对待挫折的态度不同,结果也会不同④面对挫折,感到失落、焦虑是正常的A.②③ B.①④ C.①② D.③④第Ⅱ卷非选择题二、简答题11.基础知识填空。(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、学会如何做人以及______。(2)正确认识自己,可以促进自我发展,还可以促进______。(3)“要想了解自己,最好问问别人。”这是通过______来认识自己。(4)友谊是一种亲密关系;友谊是______;友谊是一种心灵的相遇。(5)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭氛围越来越______。12.慎重结交网友】某中学七年级学生李某在网吧上网时通过网络认识了社会青年王某和杜某,从此成为了网友,并发展为现实中的朋友。一天,李某在家附近的网吧上网时,被王某和杜某叫到外面去“问话”。李某因和王某、杜某常在家附近的网吧见面,又几次联网玩游戏,便没有戒心。谁知两“网友”拉拢另一社会青年陈某对李某一顿拳打脚踢,并抢走李某的手机。李某随后报警。中学生李某的遭遇,给我们在网上交友带来了哪些警示?13.阅读以下两则材料,回答问题。材料一孟宗,三国时江夏人,少年时父亡,母亲年老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬,没有鲜笋,孟宗无计可施,独自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少许,他忽然听到地裂声,只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜,采回做汤,母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。(1)这个故事体现出中国家庭文化的重要精神内涵是什么?(2)结合所学知识,说说你对上述精神内涵的理解。(3)你将以怎么样的实际行动来践行故事中的这种美德?材料二小玲在小学时,英语学得尤其棒,因为她特别喜欢老师的授课方式。但是,自从上了七年级后,小玲的英语成绩一直下滑,有时考试还不及格。究其原因,小玲说现在英语老师的授课方式她不喜欢,比较死板。因此,她课上总是心不在焉,开小差,对英语课也就不感兴趣了。(4)对于小玲的做法,你作何评价?三、分析说明题14.某校七(1)班同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动,请你参与其中,完成相关任务。【认识生命】君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。(1)从生命特点的角度,谈谈上述诗句带给我们的启示。【探寻生命】爱迪生一生经历了无数次失败,他从自己“屡败屡战”的经历中总结出一条宝贵的经验。他说:“失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”(2)为什么爱迪生会说失败也是他需要的?【呵护生命】(3)上面的图片告诉我们应该怎么守护生命?15.材料一:一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一栋别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那……是我的房子。”材料二:战争期间,一位中年男子与家人离散,几位亲人丧生。后来,他打听到五岁的女儿还活着,几经周折,终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着自己的女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”结合材料一、二,谈谈你对“家”的理解。四、实践探究题16.老师是我们成长中重要的见证者。在他们的关爱、呵护中,我们尽享友情和甜蜜;在他们的引领和教导下,我们逐步走向成熟;在与他们的交流和碰撞中,我们体悟着与师长的相处之道……但是,审视当下师生关系,仍然存在许多不尽如人意的现象,必须引起我们的高度重视。为此,初中某校计划在校园网站开通“师生关系情况”大调查活动。假如你是其中的一员,请积极参与并完成下列任务。调查主题(1)确定切合实际的明确的主题。主题:。调查准备(2)为了保障此次网络调查活动高质.有效地进行,作为组织者,应该提前做哪些准备工作呢?调查内容网络调查“真心话”大树:因为害怕老师,我与老师之间几乎不沟通,总感觉与老师有距离感。千峰侠:我讨厌某个老师的简单说教,反感老师单纯以成绩评价学生。令狐冲:我成绩差,讨厌学习,经常完不成作业,违反课堂纪律,是老师批评的“常客”。小雨家长:大部分教师比较注重学生成绩,忽视对学生的品德和个性教育。姗姗老师:现在的孩子个性强、自尊心强、承挫力差、自我意识强,缺乏宽容、理解的品质,伤脑筋,难教育……(3)结合上述网络调查“真心话”内容,运用所学知识,分析产生这种现象

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