榆林市第十中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

试卷类型：A（部编版）2022～2023学年度第一学期期末调研试题（卷）七年级道德与法治注意事项：1．本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷；2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分）1.2022年10月25日，第四届长江江豚保护日暨第三届鄱阳湖长江江豚保护论坛在江西省九江市永修县吴城镇举行。我国全人工环境中首次成功繁育并存活的第二代长江江豚，最终被命名为“_______”。（）A.国宝 B.汉宝 C.江宝 D.珍宝【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。2.2022年11月9日，2022年世界互联网大会乌镇峰会在浙江嘉兴的乌镇开幕，峰会以“_______共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”为主题，此次峰会是世界互联网大会国际组织正式成立后的_______届年会。（）A.共建网络世界首B.共建网络世界第二C.共享发展机遇首D.共享发展机遇第二【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。3.当地时间2022年11月15日，_______领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举行。国家主席习近平出席并发表题为《共迎时代挑战共建美好未来》的重要讲话。（）A.世界贸易组织 B.金砖国家 C.亚太经合组织 D.二十国集团【答案】D【解析】【详解】本题考查时政，解析略。4.金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了中学生活。中学时代（）①见证着一个人从少年到青年的生命进阶②为我们的一生奠定重要基础③为我们的发展提供了多种机会④决定我们未来的发展方向A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查对中学时代的正确认识。①②③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础；中学时代为我们的发展提供了多种机会，①②③说法正确；④：中学时代影响着我们未来的发展方向，决定一词夸大了中学时代的重要性，④说法错误；故本题选B。5.以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解有误的是（）古语理解A学而不思则罔，思而不学则殆学习过程中要注重思考，需要学思结合B知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣C读书百遍，其义自见要掌握科学的学习方法，知行合一是前提D独学而无友，则孤陋而寡闻学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】本题考查学会学习。C：“读书百遍，其义自见”指书要熟读才能真正领会，选项中理解错误，符合题意；A：“学而不思则罔，思而不学则殆”是指学习过程中要注重思考，需要学思结合，说法正确，不符合题意；B：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”说明学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，说法正确，不符合题意；D：“独学而无友，则孤陋而寡闻”说明学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务，说法正确，不符合题意；故本题选C。6.下图漫画意在引导我们（）A.全面客观评价自己，接纳自己的全部 B.欣赏自己的优点，接纳他人的不完美C.欣赏自己的同时，学习他人的优点 D.悦纳自己的优点，否定他人的评价【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己，学会接纳自己。A：依据漫画描述，我们要通过全面客观评价来认识自己，要接纳自己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的缺陷，故A正确；BC：依据漫画描述，BC均与题意不符，排除；D：根据所学知识，我们要重视他人的态度与评价，故D错误；故本题选A。7.如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵美丽又开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。下列古诗句符合这一主旨的是（）①人而无信，不知其可也②以文常会友，唯德自成邻③君子慎所择，休与毒兽伍④蔗味老弥甘，交情久更挚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查友谊的力量。①：“人而无信，不知其可也”意思是做人不讲信用，不知道他怎样立身处世，强调诚信的重要性，①不符合题意；②：“以文常会友，唯德自成邻”意思是常常以赋诗论文与朋友相会，选择有德行的朋友像邻居一样密切来往，②符合题意；③：“君子慎所择，休与毒兽伍”强调谨慎择友，③符合题意；④：“蔗味老弥甘，交情久更挚”意思是甘蔗越老越甜美，交情越老越真挚，④符合题意；故本题选D。8.“友谊走至末路的时候，不要强求，不要刻舟求剑，不要水中捞月，不要以旧日情意来挽回，不要口出恶言。只需坦然承认：它结束了。”这段话启示我们A.友谊不是一成不变的，学会接受一段友谊的淡出B.“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心呵护C.交友不能没有原则，切莫轻交甚至滥交朋友D.选择宽容朋友对自己的伤害，需要勇气与智慧【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是友谊的澄清。解读题干，“友谊走至末路的时候，不要强求，不要刻舟求剑，不要水中捞月，不要以旧日情意来挽回，不要口出恶言。只需坦然承认：它结束了。”说明友谊不是一成不变的。自己变了对方变了，或者环境变了……在这些变化中，有些友谊得到保持，有些友谊则逐渐淡出，我们学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。A选项符合题意；BD选项说明友谊需要呵护，让友谊之树常青，不符合题意；C选项体现交友的原则，与题意不符；故选：A。9.道德与法治课上，老师为了让同学们更好地认识“网上交往”，组织了一次辩论赛。正方观点是“网上交往利大于弊”，反方观点是“网上交往弊大于利”。下列能够支持正方观点的是（）①网上交往开辟了人际交往新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴②网上交往关闭与他人沟通的心灵之门，不利于现实中的人际交往③网上交往把天涯海角、素不相识的人连在一起，有利于拓展交往圈④网上交往带有很多不确定的因素，让我们难以触摸到生活中的真实A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查网上交往的知识点。①③：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，网上交往开辟了人际交往新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，把天涯海角、素不相识的人连在一起，有利于拓展交往圈，属于网上交往的益处，支持正方观点，故①③说法正确；②④：网上交往的弊端，支持的是反方观点，故②④不符合题意；故本题选B。10.2021年11月29日，教育部发布《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，公开征求意见。该征求意见稿进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、并在教师待遇和保障方面作出规定。该征求意见稿将“教育惩戒”纳入教师基本权利当中。面对老师惩戒，学生应该（）①反省自己，理解老师的良苦用心②不卑不亢，对老师敬而远之③坦诚相待，相信老师的善意④尊重老师，虚心聆听老师的教诲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。①③④：我们要正确对待老师的批评。面对教师的惩戒，我们要反省自己，理解教师的良苦用心；坦诚相待，相信教师的善意；尊重老师，虚心聆听老师的教诲，①③④说法正确；②：学生不能对教师敬而远之，要尊重老师，②说法错误；故本题选C。11.近年来，全国各地以主题创建活动为载体搭建阵地，广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选活动，建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公园，以多种形式弘扬传承好家风、好家训……这一系列活动的举行有利于（）①推动家庭结构和规模发生巨大变化②创建良好的家庭氛围，打造和谐家庭③为青少年健康成长提供良好的环境④让美德在家庭中生根、在亲情中升华A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查家庭文化的知识点。②③④：题文中一系列活动的举行有利于弘扬传承好家风、好家训，构建和谐家庭，营造良好的家庭氛围，从而让美德在家庭中生根、在亲情中升华，为青少年健康成长提供良好的环境，故②③④说法正确；①：题文中活动的开展并不能推动家庭结构和规模发生巨大变化，故①不符合题意；故本题选D。12.国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。和谐家庭我出力，我们青少年可以（）①孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与信任③放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担④分担力所能及的家务劳动，增强家庭责任意识A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①②④：依据教材知识，构建和谐家庭，青少年要孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德；充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与信任；分担力所能及的家务劳动，增强家庭责任意识，故①②④说法正确；③：青少年的主要任务是学习，不能放弃学业，故③说法错误；故本题选D。13.指纹，由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，已几乎成为生物特征识别的代名词。指纹识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在于（）A.生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B.生命是不可逆的，时光一去不复返C.生命来之不易，是大自然的奇迹 D.生命是宝贵的、美丽的，人类生命千姿百态【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的特点。A：指纹识别技术使用的理论基础在于生命是独特的，每个人的生命都不可替代，A正确；BCD：说法正确但不是指纹识别技术使用的理论基础，排除BCD；故本题选A。14.面对跌倒的老人，“扶不扶”一直困扰着不少人，有人冷眼旁观，有人拨打急救电话积极出手相助……面对这种矛盾和纠结的心理现象，下列认识正确的是（）①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖②我们不仅要关注自身的生命发展，而且要关切他人的生命③我们要用真诚、热情去感动、改变他人，消融冷漠④所有的冷漠都有理由，生命就是冷漠的A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查生命拒绝冷漠。①②③：依据教材，结合题文内容可知，人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，我们不仅要关注自身的生命发展，而且要关切他人的生命，我们要用真诚、热情去感动、改变他人，消融冷漠，①②③正确；④：冷漠也许都有理由，但生命拒绝冷漠，④错误；故本题选B。15.人为什么活着？怎样的一生是值得的？雷锋的回答是：如果是一滴水就要滋润土地，如果是一颗螺丝钉，就要坚守岗位；刘胡兰的回答是：在敌人面前坚贞不屈，宁可献出生命，也不出卖党。面对生命的追问，你的回答是（）①活出生命精彩，书写生命价值②当别人需要帮助时，付出自己的爱心④做一个有责任和担当的新时代少年③将个人理想和民族复兴结合起来A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。①②③④：依据教材知识，面对生命的追问，我们要活出生命精彩，书写生命价值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心；做一个有责任和担当的新时代少年；将个人理想和民族复兴结合起来，故①②③④都正确；故本题选C。二、非选择题（本大题共4小题，计50分）16.初入中学生活材料一学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。小毅进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚乱，身心疲惫。小毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。（1）你会用怎样的理由劝说小毅正确认识学习？材料二进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又担心迷失在人群中；我们期待生命的精彩，却又常常怀疑自己。我究竟是谁？我要往哪里去？我们怎样才能认识自己？对此，两位同学展开了讨论：最了解自己的人莫过于自己，所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。当局者迷，旁观者清。一个人要正确认识自己，只能听取他人评价。（2）上述两位同学的观点正确吗？围绕讨论主题，请你发言。材料三人的大脑具有无穷的潜能，而一般人在他的一生当中，也仅仅只是开发了其中的2%-5%，连世界著名的科学家爱因斯坦也只是开发了10%左右，我们总是羡慕那些头脑灵活的人，但却从来没有意识到，其实我们自己的大脑经过开发也可以达到那种程度，即使是平凡的、普通的人，只要正确开发使用自己的大脑，也会取得事业的成功。（3）在日常生活中，我们如何激发自身的潜能？【答案】（1）学习伴随我们成长，是中学阶段的重要任务；学习点亮生命，不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活，为幸福生活奠基；学习有苦也有乐，当我们经历学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好；等等。（2）两位同学的观点不正确，都具有一定的片面性。我们既需要通过自我评价来认识自己，也需要通过他人评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。（3）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务；等等。【解析】【分析】考点考查：学习的意义、享受学习、正确认识自己、激发自身的潜能。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义、享受学习的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香→可链接学习有苦也有乐；关键词②：学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习→可链接学习的意义；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：最了解自己的人莫过于自己，所以正确认识自己只靠自我观察就可以了。观点②：当局者迷，旁观者清。一个人要正确认识自己，只能听取他人评价。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：两位同学的观点不正确，都具有一定的片面性。论据①：我们既需要通过自我评价来认识自己，也需要通过他人评价来认识自己。论据②：对自己有一个恰当的自我评价的意义。论据③：他人评价的意义+我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查如何激发自身的潜能，可结合教材知识作答。17.走进友谊天地【交友困惑】以下为小川同学在微信朋友圈发表的交友过程中遇到的困惑：困惑一：我和好朋友大雄都参加了演讲比赛，他表现出色，赢得了金奖，我有些难以接受，心情很失落，我们的友谊受到了伤害。困惑二：我的好朋友小爽与别人发生矛盾，约我放学一起去教训那个人，我纠结该不该去。（1）针对小川遇到的困惑，请你运用所学知识进行回复。【交友智慧】“以文会友，以友辅仁。”朋友是我们生命中不可或缺的一部分。而现在网友们经常用“友谊的小船说翻就翻”“塑料姐妹花”等话语来形容一些经不起考验的友谊。（2）请思考：如何保持友谊的小船“不翻船”？【交友警示】观察下图漫画：（3）上述漫画反映了什么现象？（4）结合漫画反映的现象，请你谈谈在网络交友中我们应注意的问题。（写出两点）【答案】（1）困惑一：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。要为朋友取得的优异成绩表示祝贺。困惑二：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。应拒绝小爽的请求，并对其进行规劝。（2）体会朋友的需要，用心去关怀对方；学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸；发生冲突时，寻找彼此能够接受的解决方式，正确处理冲突；等等。（3）网络交友中存在陷阱。（4）增强自身安全意识，提高辨别是非的能力；注意保护隐私，保护自己的财产安全；遇到问题时，要学会求助；等等。【解析】【分析】考点考查：友谊、网络交友能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用对友谊的认识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我和好朋友大雄都参加了演讲比赛，他表现出色，赢得了金奖，我有些难以接受→竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。关键词②：好朋友小爽与别人发生矛盾，约我放学一起去教训那个人→友谊不能没有原则。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查建立和呵护友谊，可以结合教材知识作答。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用网络交友的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：交友骗局、网络交友的面具→网络交友中存在陷阱。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】本题考查网络交往注意的问题，可以结合教材知识作答。18.体味师长情谊材料一在茫茫的滇西山区，半生坎坷、半生奉献的张桂梅，用瘦弱的身体扛起近2000多名大山女娃的人生希望，践行了教育路上“一个也不能少”的梦想。11万千米家访路，走进1300多名学生家，把累计超百万元的全部奖金和大部分工资捐出……（1）张桂梅老师用实际行动向我们展示了怎样的教师形象？材料二师生交往是一门艺术，如果遇到了以下情境，你会采取怎样的对策？情境对策课堂上，你与同桌正在讨论学习问题，却被老师误认为说闲话，老师因此批评了你。①新的英语老师与之前的老师在授课风格和方式上大不相同，让你很不适应。②（2）请将你的对策填写在表格中的相应位置。材料三寸丹心图报国，两行清泪为思亲。以下是“卫国戍边英雄”王焯冉执行任务前写下的家信。“奶奶，这么长时间里我最牵挂的就是您。孙子这些年一直想好好让您享福，可是我却一直不在家……爸妈，儿子不孝，可能没法给你们养老送终了。如果有来生，我一定还给你们当儿子，好好报答你们。”（3）王焯冉的家信对你有怎样的思想触动？请你畅谈一下。（字数不少于80字）【答案】（1）具有高尚的道德情操；具有仁爱之心；具有理想信念；等等。（2）①主动与老师沟通，向老师说明情况。②承认并接纳每位老师的不同，努力让自己适应现在老师的授课风格和方式。（3）孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。敬重和爱戴父母，从一点一滴的小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务。【解析】【分析】考点考查：师生交往、孝亲敬长能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运教师的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：张桂梅用瘦弱的身体扛起近2000多名大山女娃的人生希望→具有高尚的道德情操；具有仁爱之心；具有理想信念等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确对待老师的批评、接纳风格不同的老师的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：你被老师误认为说闲话，老师因此批评了你→主动与老师沟通，向老师说明情况。关键词②：新的英语老师与之前的老师在授课风格和方式上大不相同→承认并接纳每位老师的不同。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：如果有来生，我一定还给你们当儿子，好好报答你们→孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。第三步：整合信息，组织答案。19感悟生命真谛【生命接续】当一位警察牺牲时，他的警号将会被封存。重启的方法只有一个，他的血脉后代当了警察，继承他的警号。2022年3月28日，巴合提·沙发尔别克同志130285警号重启，由他的女儿迪丽努尔·巴合提继承其警号。她说：“爸爸，我是您生命的延续，作为您的女儿我骄傲，我正在完成您未尽的使命”。（1）结合所学知识，谈谈生命的接续有什么意义？【生命价值】长津湖战役中幸存的“冰雕战士”朱彦夫，在战役中被炮弹炸伤，失去了四肢和左眼。退伍后，他拖着残缺的身躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成33万字的小说。他超越极限，精神伟大，人生不凡。（2）有人说，朱彦夫这样伟大人生才有价值。对此，你是如何理解的？【生命启迪】感动中国2021年度人物江梦南。从小失聪，依靠读唇语考上清华大学的博士，对于她来说，人的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭，实现