桃江县三校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

湖南省桃江县三校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（共20题，共60分）1.初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是（）A学会做人 B.学会做事 C.学会思考 D.学会早恋【答案】D【解析】【详解】初中生活馈赠给我们许多礼物有新的机会和可能，新的目标和挑战；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；社团活动，提高发展我们的兴趣与爱好；为此，我们学会做人与做事，还要学会独立思考，要重新塑造一个“我”，ABC观点正确，不符合题意。D错误，少年不能早恋。故选：D。2.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦就应该（）A.全力以赴 B.犹豫不决 C.半途而废 D.坐享其成【答案】A【解析】【详解】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年有梦，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，少年有梦就应该全力以赴，不懈坚持，A说法正确，符合题意；BCD的做法都错误，都不利于梦想的实现。故选：A。3.“青年者，国之魂也”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的是①国家富强了，个人才会更好②青少年使命光荣，责任重大③青少年必须有理想，有本领、有担当，不断超越自己④青少年为国家发展做出了最大贡献A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对承担历史使命的认识，主要考查学生的理解能力。题文中“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，这启示我们青少年要为民族振兴贡献力量，青少年必须有理想，有本领、有担当，不断超越自己，②③正确。①是国家对个人的影响，在题文中没有体现；④观点错误，青少年应该为国家发展做出贡献，而不是做出了最大贡献，所以正确答案选B。4.下列关于终身学习理解错误的是（）A.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式B.终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的一切问题C.终身学习是个人可持续发展的要求D.终身学习是社会发展的必然要求【答案】B【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对终身学习的认识和理解。当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习能满足我们生存和发展的需要，能使我们得到更大的发展空间，更好的实现自身价值，还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求，ACD观点正确，不符合题意，排除。终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，B观点错误，符合题意。故选B。5.学习没有终点。因此，我们必须树立（）A.自主学习的理念 B.合作学习的理念C.终身学习的理念 D.探究学习的理念【答案】C【解析】【详解】21世纪是终身学习的时代，为此，我们要明确学习意义，自觉学习；树立终身学习的观念，不断学习，不断充实自己；善于抓住和利用各种机会学习，适应社会需要，C符合题意；ABD都与题干寓意不一致。故选：C。6.漫画“尽在掌握”启示我们要A.爱护身体 B.全面认识自己C.全部接纳自己 D.固守贫乏的生活【答案】B【解析】【详解】仔细观察漫画内容，抓住漫画中的关键信息“无论多曲折”“命运掌握在自己手里”等，这就是在告诉我们，要学会正确认识自己，充分预计到前进路上的曲折，相信自己，B说法正确；材料与爱护身体无关，A说法错误；每个人都有缺点，全部接纳自己不利于自身的发展，C说法错误；我们都希望美好的生活，D说法错误；所以本题选择B。【点睛】本题考查的知识点是正确认识自己。依据漫画内容即可。依据教材知识，正确认识自己，需要我们既看到自己的优点，也要看到自己的缺点，要用全面、发展的眼光看待自己；既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。7.“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有A.经常请同桌帮助指出缺点B.分析自己的试卷发现不足C.每天都反省自己的言行举止D.和好友相比发现自身特点【答案】A【解析】【详解】本题考查认识自我的途径，题干“当局者迷，旁观者清。”体现了通过他人评价来认识自己。观点A属于他人评价，正确；观点B属于自我评价，不符合题意；观点C属于自我评价，不符合题意；观点D属于比较评价，不符合题意；所以选A。8.“不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”这句话的意思是A.相信自己是世界第一B.要欣赏自己，不应欣赏别人C.我们应当自以为是D.我们也有自己的长处和优势【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己，题干“不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”说明我们要接纳自己，欣赏自己，我们也有自己的长处和优势，观点D正确；观点A是盲目自信的表现，错误；我们既要欣赏自己，又要欣赏别人，观点B错误；要正确全面地认识自己，不能自以为是，观点C错误；所以选D。9.我们在接受朋友帮助时，也要学习帮助对方；在感受他人关怀时，也要学习关怀对方。这说明A.友谊不是一成不变的B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是一种亲密的关系【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊，题干“我们在接受朋友帮助时，也要学习帮助对方；在感受他人关怀时，也要学习关怀对方。”说明友谊是平等的、双向的，观点B正确；观点A与题干不符合；观点C与题干不符合；观点D与题干不符合；所以选B。10.下列做法中，有利于“友谊的小船永不翻”的是①自己错了，真诚说声“对不起”②外出游玩，只选择自己感兴趣的③对方犯错误，帮助对方遮掩或隐瞒④矛盾时试着从对方的角度看问题A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊，观点①是真诚对待朋友的表现，正确；观点②没有尊重对方，错误；观点③不利于朋友改正缺点，错误；观点④是尊重对方，正确处理矛盾和冲突的表现，错误；观点①④正确，所以选B。11.《青少年学生网上聊天交友安全守则》提醒未成年人，在不熟悉对方的情况下，应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动。最主要原因是（）A.不能在虚拟而隐蔽的互联网上结交朋友 B.网络世界信息良莠不齐，占用学习时间C.网络世界的交往，会有很多不确定因素 D.沉迷于虚幻世界，无法体验青春的美好【答案】C【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。C：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。在不熟悉对方的情况下，应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动等。所以C说法正确；A：在虚拟的世界中可以交往，A说法错误；BD：这两个说法均与题文材料不构成因果关系，BD不符合题意；故本题选C。12.小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（）A.正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B.正确朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间D.错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸【答案】D【解析】【详解】小闽应该尊重对方，不强迫朋友，A错误。把握好分寸，等朋友愿意说的时候再做倾听者，B错误。需要用心去关怀朋友，需要学会尊重朋友，需要给朋友一些空间，C错误。题干中小闽询问朋友情绪低落的原因，但是朋友不愿意说，小闽的做法错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，D正确，符合题意。故选：D。【点睛】本题考查的知识点是学会尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。审清题意，把握尊重他人的要求，仔细分析作答即可。

13.“家长是孩子的第一任老师。”这句话表明了家庭的功能是A.经济B.生育C.抚养D.教育【答案】D【解析】【详解】本题考查家庭的功能，题干“家长是孩子的第一任老师。”体现了家庭的教育功能，观点D正确且符合题意；观点A与题干不符合；观点B与题干不符合；观点C与题干不符合；所以选D。【点睛】本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对家庭功能的理解，题目中“家长是孩子的第一任老师。”是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从家庭的教育功能入手。14.某校开展“在孝敬父母中体验亲情”实践活动，下列行为与活动要求不一致的是A.陪父母聊天话家常B.为劳累的爸爸捶背C.和妈妈一起做家务D.缠着爸妈买名牌鞋【答案】D【解析】【详解】本题考查孝敬父母，陪父母聊天话家常，是对父母精神上的慰藉，观点A正确；为劳累的爸爸捶背，是孝敬父母的表现，观点B正确；和妈妈一起做家务，可以减轻父母的负担，观点C正确；缠着爸妈买名牌鞋，是不体谅父母的表现，观点D错误；此题反向选择，所以选D。15.图中的寓意是（）①孝敬长辈要从小事做起②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从④要传承孝亲敬长的家风。A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】漫画反映的意思是妈妈孝敬奶奶，孩子孝敬妈妈，这是一辈辈在传承孝亲敬长的传统美德，①④是正确的，②是错误的，长辈的做法也有错误的地方，不能全部模仿，③是错误的，现在的孝敬不是古代的愚孝，父母不是圣人，也是犯错的地方，不能都言听计从，排除，故选C。16.下列属于师生交往的良好状态的是①师生共同创建班级博客②老师认真倾听同学们发言③学生模仿、嘲笑老师的口音④敬畏老师，看到老师绕道走A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，良好的师生状态应该是师生之间互相尊重、教学相长、平等相待等，为此，①②反映了良好的师生关系，说法正确；③的做法是不尊重老师的表现，说法错误；④的做法是不礼貌待师的表现，说法错误；所以本题选择A。17.作家罗曼·罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明了（）A.生命来之不易B.生命是独特的C.生命是不可逆的D.生命是短暂的【答案】C【解析】【详解】该题考查生命的特征。ABCD：分析题文可知，人生不出售来回票，一旦动身，决不返回，这形象地说明了生命是不可逆的；C符合题意；ABD与题意无关；故本题选C。18.“我的手还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”，世界科学巨匠霍金的话表明他A.过于自信B.有顽强生命力C.珍爱他人生命D.敬畏生命，热爱生活【答案】D【解析】【详解】本题考查敬畏生命，题干“我手还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心”体现了霍金对生命和生活的热爱，敬畏生命，热爱生活，观点D正确；观点A与题干不符合；观点B与题干不符合；观点C与题干不符合；所以选D。19.拒绝冷漠，传递温暖。下列同学的言行值得提倡的是①看到同学在台上唱歌，说道：真难听②看到同学为一道题为难，说道：我们一起来解决吧③上公交车时发现身后排着一位老人，说道：我不急，您先请吧④遇到腿脚受伤的同学，在背后说道：看，五级残废。A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查尊重、善待他人，敬畏生命，我们要不漠视自己和他人的生命，要尊重、善待、关怀身边每一个人。观点①是没有尊重他人的表现，错误；观点②体现了友好合作的态度，正确；观点③体现对老人的尊重与关爱，正确；观点④是没有关怀善待他人的表现，错误；观点②③正确，所以选C。20.小福参加学校足球队员选拔，历经两次落选，这次终于被选上了。他欣喜之余感慨道，幸亏当初没有因失败而放弃。小福的经历启示我们（）①要根据实际，及时调整目标②要磨砺意志，正确对待挫折③要经历失败，才能取得成功④要坚定目标，增强生命韧性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查磨砺坚强意志。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。磨砺坚强意志，应善于管理自己。磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。分析题干中小福的经历启示我们要树立坚定的目标、增强生命的韧性，正确对待挫折、要在日常生活中磨砺意志，所以②④符合题意；①与题干不符，排除；③错误，经历失败的人，不一定能取得成功。故选C。【点睛】仔细审题，把握磨砺坚强意志，结合选项排除。二、解答题（共4题，每小题10分，共40分）21时政点评2018年9月，闽侯县举办“八闽首邑书香伴我”为主题的读书月系列活动：“书香人家”和“读书明星”评选活动、“读吧，闽侯”全民阅读征文活动、“最美书香校园”征集活动等，激发广大市民特别是青少年的阅读和学习热情，推进学习型社会建设。请从学习的角度对上述新闻进行点评。【答案】上述新闻体现了闽侯县提倡阅读、营造浓厚的学习氛围；学习让我们能够生存，拥有充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习让我们成长，同时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。我们要努力学习，多阅读，读好书。准确反映题意得其他答案也可得分。【解析】【详解】本题考查学习的相关知识，分析题干可知，解答此题要从“学习的角度”对上述新闻进行分析和评论。题干“闽侯县举办“八闽首邑书香伴我”为主题的读书月系列活动”体现了闽侯县提倡阅读、营造浓厚的学习氛围。所以可从“学习的意义”角度进行点评。如：学习让我们能够生存，拥有充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习让我们成长，同时可以帮助他人，服务社会等。22.目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。请你对青少年网络交友提几点建议。【答案】（1）虚拟性、自主性、平等性、隐蔽性等。（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中交往，为友谊奠定可靠的基础。【解析】【详解】本题考查对网络交往的正确认识和理解。题文主要通过在网络交往中上当受骗现象的存在，向我们说明了享受健康的网络交往的必要性。根据所学知识，我们应该从网络交往的特点、理性辨别、慎重选择、自我保护意识、学会在现实中交往、慎重对待网友等角度具体进行说明、组织问题的答案。23.认真研读下面四条古语。①《尚书•周书•周官》：“功崇惟志，业广惟勤。”②《礼记•学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”③《庄子•知北游》：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”④《论语•学而》：“孝悌也者，其为仁之本欤！”上述古语启示我们青少年在今后的成长道路上应该如何去做？【答案】①树立远大理想，坚持不懈的努力；②学习中主动与老师交流；③好好珍惜生命；④孝亲敬老。【解析】【详解】考查的是青少年在今后的成长道路上应该如何去做。联系课本知识，结合材料，从树立理想，努力学习，学会与老师交往，尊敬父母等方面回答。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在理解题文中古语意思的基础上，按照设问要求，多角度组织答案即可。24.阅读材料，回答下列问题。材料一武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000万元，引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积累而来。他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。材料二钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数干万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。作为青少年学生，我们应如何向马旭，钟杨等先进人物学习，绽放生命之花，活出生命的精彩？【答案】①充盈自己的生命，热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②敞开胸怀，与他人、社会、自然建立联系，丰富生命的道德体验，增强