古代文明的产生与发展 习题 高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

古代文明的产生与发展一、选择题1．[2023·天津市河东区高三二模]人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明()A．人类文明的发展有一定的内在规律B．地理气候是文明发展的决定性因素C．农业文明的发展是文化引导的结果D．早期人类各文明体有着密切的联系2．[2023·天津市和平区高三二模]美国学者布雷伍德指出：“因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物储藏在粮仓里和牲圈里，他们不得不而且也有能力大批地定居下来。”对此理解正确的是()A．原始农业和畜牧业开始分离B．人类在采集和狩猎过程中学会了种植农业C．人类很早就学会了收藏食物D．能够生产食物是人类定居生活的重要前提3．[2023·潍坊市高三三模]下图为古代两河流域苏美尔人《吉尔伽美什》史诗中记录的一个广为流传的故事。它反映出当时苏美尔人()吉尔伽美什最好的朋友恩基杜被杀身亡，在悲痛中，他不愿放弃他的朋友。当国王接受沮丧现实的时候，吉尔伽美什出发去寻找永恒的秘密。在海洋底部，他找到了一种将会提供永恒生命的植物，不料神奇的药草在他要带回给恩基杜之前竟被一条蛇偷走。A.神灵崇拜盛行的社会生活B．渴望人类永生的观念C．命运受到环境制约的现实D．乐观向上的生活态度4．[2023·滨州市高三二模]《汉谟拉比法典》第23条规定：“如果没有抓住拦路的强盗，遭抢劫者须以发誓的方式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”。这一规定()A．强调政府责任B．蕴涵人人平等原则C．体现贵族意志D．形式主义色彩浓厚5．[2023·济南市高三模拟]在古埃及，主神高高在上，不可一世，神威莫测；在古希腊诸神的地位并没有明显的等级划分。这反映了()A．现实世界与精神世界的同构性B．地理环境决定文明发展的特点C．理性精神与宗教神学有机结合D．各地的神话传说渗透人文精神6．[2023·聊城市二模]亚里士多德(公元前384～前322)曾提议：富有阶层如为底层公民参加政治活动提供津贴，公民大会则需要豁免富人所承担的一些不必要的公益捐助义务；忠诚于城邦精神的德摩斯梯尼也有类似的主张，在强调富人的责任与义务的同时，又要求平民为城邦作出应有的牺牲。上述主张突出说明，当时的雅典()A．贫富阶层间矛盾突出B．城邦认同意识较强C．公民的法律意识淡漠D．对外扩张战争频繁7．原始社会时期，氏族首领、贵族接受氏族成员的献纳或利用特权霸占耕地、产品、战利品等；有的氏族成员贫困破产后，便向氏族里的富有者以土地和人身为担保进行抵押借贷，负债到期如果还不起，便成为债主的债务奴隶；部落之间的战争也日益增多，战俘奴隶大量增加。这些现象表明()A．奴隶地位极其低下 B．阶级剥削日益严重C．阶级分化日益加剧 D．贫富分化愈加明显8．古代两河流域的楔形文字是世界上最古老的文字，其他早期文明也创造了自己的文字，如中国的甲骨文、古埃及的象形文字和古希腊的字母文字。由此可知()A．两河流域的文明最先进 B．所有民族都有自己创造的文字C．早期文明之间联系密切 D．早期文明具有统一性和多样性9．《摩奴法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”此规定说明了()A．四个种姓的职业世袭不改变 B．四个种姓的宗教生活界线分明C．四个种姓的宗教权利不平等 D．四个种姓的法律地位不平等10．公元前8世纪起，希腊出现了持续两个世纪的大规模海外殖民活动，建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦的成员可以平均分配殖民地土地，共同参与新国家的管理。这一现象的影响是()A．推动小农经济的复苏 B．导致城邦制度的建立C．刺激希腊本土城邦的社会变革 D．确立希腊在地中海的海上霸权11.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊文化和东方因素的文明诞生了。”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被毁灭 D．促进了东西方文化交流12．2000多年前，中国手工制造的丝绸可供迦太基和地中海周围其他城市的权贵富豪们穿戴，法兰西南部生产的陶器能够出现在英格兰和波斯湾，产自印度的调味品可以用在罗马的厨房，阿富汗北部的建筑刻着希腊文字，中亚畜养的马匹骄傲地驰骋在千里之外的东方。这反映了()A．文明之间的交流 B．世界市场的形成C．官方交往的频繁 D．丝绸之路的开通二、非选择题13．[2023·云南师大附中高三月考]阅读材料，完成下列要求。(14分)材料人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流与传播》(1)根据材料并结合所学知识，指出古代波斯和亚历山大帝国建立的共同因素。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明古代世界帝国在人类文明进程中的作用。(8分)古代文明的产生与发展一、选择题1．[2023·天津市河东区高三二模]人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明()A．人类文明的发展有一定的内在规律B．地理气候是文明发展的决定性因素C．农业文明的发展是文化引导的结果D．早期人类各文明体有着密切的联系解析：题干中“(北纬30度上下的区域)出现了人类历史上的‘轴心时代’，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方”可知，人类文明受到了地理气候、经济发展水平、技术条件等因素的影响，在发展过程中具有一定的阶段性特点，故选A项。2．[2023·天津市和平区高三二模]美国学者布雷伍德指出：“因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物储藏在粮仓里和牲圈里，他们不得不而且也有能力大批地定居下来。”对此理解正确的是()A．原始农业和畜牧业开始分离B．人类在采集和狩猎过程中学会了种植农业C．人类很早就学会了收藏食物D．能够生产食物是人类定居生活的重要前提解析：“人类学会了生产食物……把食物储藏在粮仓里和牲圈里，他们不得不而且也有能力大批地定居下来”说明定居的原因是需要对生产的食物固定储藏，所以生产足够的食物是定居的前提，故选D项。3．[2023·潍坊市高三三模]下图为古代两河流域苏美尔人《吉尔伽美什》史诗中记录的一个广为流传的故事。它反映出当时苏美尔人()吉尔伽美什最好的朋友恩基杜被杀身亡，在悲痛中，他不愿放弃他的朋友。当国王接受沮丧现实的时候，吉尔伽美什出发去寻找永恒的秘密。在海洋底部，他找到了一种将会提供永恒生命的植物，不料神奇的药草在他要带回给恩基杜之前竟被一条蛇偷走。A.神灵崇拜盛行的社会生活B．渴望人类永生的观念C．命运受到环境制约的现实D．乐观向上的生活态度解析：根据题干故事内容可知，吉尔伽美什试图挽救他最好的朋友，他在海洋底部找到了“一种将会提供永恒生命的植物”，但是这种神奇的药草“在他要带回给恩基杜之前竟被一条蛇偷走”，最后吉尔伽美什并没有挽回其朋友的生命，这个故事反映出有些事情并不是都如人所愿，有些事情如人的生老病死等是自然界的规律，人们无法改变这些规律，即命运会受到外部环境的制约，故选C项。4．[2023·滨州市高三二模]《汉谟拉比法典》第23条规定：“如果没有抓住拦路的强盗，遭抢劫者须以发誓的方式说明自己的损失，然后由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”。这一规定()A．强调政府责任B．蕴涵人人平等原则C．体现贵族意志D．形式主义色彩浓厚解析：按照《汉谟拉比法典》的相关规定，如果遭抢劫之后，没有抓住强盗，则“由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”，据此可知，政府要对本区域内的抢劫案件负责，即强调政府在社会治理中的作用，故选A项；题干内容主要述及政府要对本地区的治安负责任，与“人人平等”无关，排除B项；题干内容主要述及遭抢劫者与政府之间的关系，并没有述及“贵族”这一阶层，排除C项；根据题干内容中“由发生抢劫案的地方或地方长官偿还损失”，体现出这一规定的实用性，而不是“形式主义”，排除D项。5．[2023·济南市高三模拟]在古埃及，主神高高在上，不可一世，神威莫测；在古希腊诸神的地位并没有明显的等级划分。这反映了()A．现实世界与精神世界的同构性B．地理环境决定文明发展的特点C．理性精神与宗教神学有机结合D．各地的神话传说渗透人文精神解析：根据所学可知，古代埃及建立起以法老为核心的等级制度，而古希腊则推行民主制度，因此现实世界中的社会关系反映到神学领域即“在古埃及，主神高高在上；在古希腊诸神的地位并没有明显的等级划分”，反映出现实世界与精神世界的同构性，故选A项。6．[2023·聊城市二模]亚里士多德(公元前384～前322)曾提议：富有阶层如为底层公民参加政治活动提供津贴，公民大会则需要豁免富人所承担的一些不必要的公益捐助义务；忠诚于城邦精神的德摩斯梯尼也有类似的主张，在强调富人的责任与义务的同时，又要求平民为城邦作出应有的牺牲。上述主张突出说明，当时的雅典()A．贫富阶层间矛盾突出B．城邦认同意识较强C．公民的法律意识淡漠D．对外扩张战争频繁解析：据材料可知，亚里士多德和德摩斯梯尼都主张富有阶层要对平民提供参加政治活动的津贴，强调富人的责任，侧面反映出当时雅典的贫富阶层矛盾突出，故选A项；城邦认同意识体现在公民对城邦安全的捍卫，而材料更多强调富人对底层公民的义务，其目的是缓和贫富矛盾，排除B项；材料中强调的是亚里士多德和德摩斯梯尼的提议和主张，不具备法律效力，且二者强调的是富人的责任与义务，故C项说法错误，排除；据材料“亚里士多德曾提议：富有阶层如为底层公民参加政治活动提供津贴”可知，亚里士多德强调的是富人在政治活动中承担的责任，无法体现对外战争，排除D项。7．原始社会时期，氏族首领、贵族接受氏族成员的献纳或利用特权霸占耕地、产品、战利品等；有的氏族成员贫困破产后，便向氏族里的富有者以土地和人身为担保进行抵押借贷，负债到期如果还不起，便成为债主的债务奴隶；部落之间的战争也日益增多，战俘奴隶大量增加。这些现象表明()A．奴隶地位极其低下 B．阶级剥削日益严重C．阶级分化日益加剧 D．贫富分化愈加明显【解析】根据材料中氏族成员和战俘等信息可以看出，随着私有制的发展，贫富分化加剧，阶级分化出现并进一步加剧，故选C项。8．古代两河流域的楔形文字是世界上最古老的文字，其他早期文明也创造了自己的文字，如中国的甲骨文、古埃及的象形文字和古希腊的字母文字。由此可知()A．两河流域的文明最先进 B．所有民族都有自己创造的文字C．早期文明之间联系密切 D．早期文明具有统一性和多样性【解析】从材料反映的早期文明均发明文字和文字的不同类型等信息可以看出，人类的早期文明在具有统一性的同时也具有多样性，故选D项。9．《摩奴法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”此规定说明了()A．四个种姓的职业世袭不改变 B．四个种姓的宗教生活界线分明C．四个种姓的宗教权利不平等 D．四个种姓的法律地位不平等【解析】材料反映了四个种姓的法律地位不平等，故D项正确。10．公元前8世纪起，希腊出现了持续两个世纪的大规模海外殖民活动，建立了一系列独立于母邦的殖民城邦。这些新建立的殖民城邦的成员可以平均分配殖民地土地，共同参与新国家的管理。这一现象的影响是()A．推动小农经济的复苏 B．导致城邦制度的建立C．刺激希腊本土城邦的社会变革 D．确立希腊在地中海的海上霸权【解析】根据材料可知，在希腊的大规模海外殖民活动下，一系列独立于母邦的殖民城邦建立，这些新建立的殖民城邦的成员可以平均分配殖民地土地，共同参与新国家的管理，这对希腊本土城邦发展产生了重大影响，刺激希腊本土城邦的社会变革，故选C项。11.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊文化和东方因素的文明诞生了。”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落C．促使东西方文化被毁灭 D．促进了东西方文化交流【解析】材料“使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊文化和东方因素的文明诞生了”说明亚历山大帝国的征服促进了东西方文化交流，故选D项。12．2000多年前，中国手工制造的丝绸可供迦太基和地中海周围其他城市的权贵富豪们穿戴，法兰西南部生产的陶器能够出现在英格兰和波斯湾，产自印度的调味品可以用在罗马的厨房，阿富汗北部的建筑刻着希腊文字，中亚畜养的马匹骄傲地驰骋在千里之外的东方。这反映了()A．文明之间的交流 B．世界市场的形成C．官方交往的频繁 D．丝绸之路的开通【解析】根据材料可知，当时世界上许多地方都出现了产自其他国家和地区的产品，产品的流通正是文明交流的表现，故A项正确；世界市场开始形成是在新航路开辟之后，排除B项；材料并不能说明这些产品交流都是官方交往，排除C项；材料中“法兰西南部生产的陶器能够出现在英格兰和波斯湾”和丝绸之路是否开通无关，排除D项。二、非选择题13．[2023·云南师大附中高三月考]阅读材料，完成下列要求。(14分)材料人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。——杨俊明《古代帝国