榆林市第十中学2023-2024学年七年级下学期第一次质量检测历史试题

2023—2024学年度第二学期第一阶段创新作业七年级历史第一部分（选择题）一、选择题（共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）1.589年，隋军主力渡江，一举攻破建康（今南京），统一南北。当时定都建康的是（）A.东吴 B.齐 C.东晋 D.陈2.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对“隋朝的灭亡”进行了探究。表格中横线处对应的论点是（）论点论据徭役繁重修筑长城和驰道_______三次征辽东A厉行节俭 B.兵役繁重 C.法律严苛 D.奢侈无度3.贞观时期，名相、名将辈出，其中敢于犯颜直谏200多次，流芳青史的是（）A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇4.如下图是唐朝完善的某一政治制度的示意图，该制度是（）A.郡县制 B.三省六部制 C.科举制 D.三公九卿制5.唐玄宗在位前期，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。他采取的有利于社会发展的改革措施包括（）①制定法律，减省刑罚②整顿吏治，裁减冗员③发展经济，改革税制④注重文教，编修经籍A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下列图片内容能够体现唐朝陶器生产水平的是（）A. B.C. D.7.《旧唐书》记载：唐玄宗年间，宫女侍从骑马戴“胡帽”，俏脸外露，引得民众竞相仿效，女子骑马驰骋，更有甚者穿男子衣衫。这主要体现了唐朝（）A.民族关系和睦 B.都市生活繁华C.社会风气开放 D.男女地位平等8.“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗反映了历史的真情实况，被后人称为（）A.“诗史” B.“诗仙” C.“诗佛” D.“诗圣”9.如图反映出当时日本（）A.铸银的技术来自唐朝 B.对中国币制影响深远C.物价与中国完全相同 D.深受唐朝文化的影响10.历史课上提到“向中国派遣使节和留学生”“物产居唐朝进口首位”“引入中国先进的科技成就”等关键词。据此可知，老师讲授的是（）A.唐与吐蕃的交流 B.唐与天竺的交往C.唐与新罗的关系 D.唐与大食的往来11.“起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打击。”这句话描述的是（）A.黄巢起义 B.国人暴动 C.黄巾起义 D.大泽乡起义12.如下图是《五代十国形势图（后周时期）》。下列关于这一时期叙述，正确的有（）①是唐末以来藩镇割据局面的延续②是北方黄河流域五个政权与南方地区十个政权的合称③统一始终是一个客观存在的必然趋势④南方地区受战乱影响较小，政局相对稳定A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第二部分（非选择题）二、非选择题（共3道试题，计36分）13.阅读材料，回答问题。材料一材料二唐玄宗到了开元中后期，政治上安于现状，不图进取，任用奸佞之臣，追求安逸享乐。玄宗后期节度使地位逐渐上升，这就使藩镇割据的局面逐渐出现，尤其是安禄山、史思明等有野心的节度使使藩镇势力恶性膨胀，最后引起叛乱。——摘编自杨海燕《简析安史之乱爆发原因》（1）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋朝开凿了以材料一图A中①___（地名）为中心的大运河；图B王朝建立于___年；该王朝先后设置安西都护府和②____（机构），管辖西域的天山南北地区；实行开放的对外政策，扬州大明寺的高僧____（人物）6次东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（2）根据材料二，概括安史之乱爆发原因。结合所学知识，简述安史之乱的影响。（3）综合上述材料，以史为鉴，你从隋唐时期的国家治理中获得了什么启示？14.阅读材料，回答问题。材料一科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准这又是进步。——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》材料二图A唐太宗像唐玄宗统治时期，采取“作诗赎帖”的通融办法，允许考生不考帖经（注：儒家经典基础知识测验），而以作诗代替。这样一来，更加提高了诗词在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》材料三图B武则天像隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》（1）根据材料一，说明与以前选官制度相比，科举制有何进步之处？结合所学知识，指出科举制正式确立于哪位皇帝统治时期？（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①结合所学知识，指出图A人物是怎样完善科举制的？根据材料二，概括唐玄宗时科举考试采取“作诗赎帖”做法的作用。②图B人物为发展科举制采取了什么措施？根据材料三，分析科举制对中国古代政治的影响。（3）结合所学知识，指出隋唐统治者变革和发展选官制度的共同目的。综合上述材料，结合所学知识，你认为变革和发展选官制度应该坚持什么原则？15.“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不相乐。”盛唐气象万千，表现在各个方面。某校七年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。【经济繁荣·底气】材料一图A曲辕犁示意图及相关介绍由11个部件构成，轻便灵巧，操作时可自如控制入土深浅，回转省力。唐太宗曾对大臣说：“做君主的法则，必须首先存活百姓。如果损害百姓来奉养自身，那就好比是割大腿上的肉来填饱肚子，肚子填饱了，人也就死了。”——摘译自[唐]吴兢《贞观政要》（1）材料一反映了唐太宗怎样的为君之道？他统治期间的什么统治措施体现了这一思想？指出图A农业生产工具的优势。【民族交融·和气】材料二图B唐朝阎立本《步辇图》（局部）画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。唐朝是我国统一多民族国家发展的重要时期。这一时期，许多少数民族活跃在祖国的边疆，在西域、西南、东北等地建立了政权。他们和汉族有着密切的联系。唐朝，特别是其前期的统治者对少数民族较少歧视，使各民族之间的联系和交流有所加强，民族关系得以进一步发展。——摘编自关文发《中国古代史普及读本》（2）吐蕃首领为什么派图B中的使者求婚于唐朝？根据材料二，结合所学知识，分析唐朝边疆少数民族政权建立的意义。【对外开放·大气】材料三唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教等宗教迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》图C玄奘西行求法（邮票）（3）根据材料三，归纳唐朝对外文化交流的特点。结合所学知识，说明图C中的人物为中外文化交流作出了什么贡献？【文艺多彩·才气】材料四望庐山瀑布李