初中政教处工作计划

XX初中政教处工作计划

2015年金台中学政教处工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻落实中央八项规定，

彻底转变工作作风，以学校工作为重点，认真落实学校安

全工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学

会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实

施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人

环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提

升。

二、中心工作

以养成教育为重点，进一步创新德育工作机制，提高

德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，认真抓

好安全教育，并搞好每期一次的安全应急演练；进一步规

范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性,

加强班主任队伍建设，认真组织指导班主任实施学校精细

化管理。加强学生心理健康教育；强化课余时间学生的管

理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教

育。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为指导,

对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼

貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使

未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主

题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主

义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵

纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力

度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲

座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积

极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都

能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，法

律在我心”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法

犯罪；加强安全教育，开展“防火”、“防震”安全演练，

提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；

注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通

安全等。

5、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动

组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。

6、积极组织实施午休静校管理制度

为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的

教

学和学习效率，学校决定继续实行校园静校制度。政

教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履

行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学

生行为。

7、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守宿舍管理制度，积极配合宿舍门卫

搞好宿舍管理工作，坚持“文明宿舍”评比制度。同时要

加大对学生宿舍门卫的工作考核，指导他们的工作，使他

们的管理水平再上新台阶。具体措施：组织全体住校生认

真学习《金台中学宿舍管理制度》、《金台中学宿舍安全教

育制度》。建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政

值班领导对宿舍进行不定时突查，发现问题及时处理。争

取班主任支持，打造宿舍精品文化。继续通过开展文明宿

舍的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。做好对住

校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环

境。定期召开宿舍门卫、住校生、室长会议。开展宿舍文

化评比。

8、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核

机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主

任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满

活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、

法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

9、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展

形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理

素质。

10、积极开展国家级和市级课题研究

四、具体安排

三月份中心：养成教育

1、制定本学期政教处工作计划。

2、制定本学期学校安全工作计划。

3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进

一步规范学生行为。

4、认真实施午休静校管理制度。

5、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

6、开展“全国中小学安全教育日”活动。

7、组织“学校安全年”启动仪式。

8、更新橱窗。

9、召开班主任工作会议，布置新学期工作。

10、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。

11、班主任上交本学期工作计划。

四月份中心：爱国主义教育

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素质。

3、召开室长和全体住校生会议，加强住校生管理。

4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。

5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

6、开展交通安全教育；

7、举办门卫安全管理业务知识培训。

8、举行心理健康教育讲座。

9、非毕业班出第二期黑板报：主题：以做人要有正确

的人生观为主题。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、开展“德育活动周”活动：

主题：感恩教育

2、组织学生开展爱国主义读书教育活动比赛。

3、开展防溺水、防雷击教育

4、开展“防火”安全教育演练日活动和“防震”安全

教育日活动。

5、召开室长和全体住校生会议，对住校生管理进一步

明确新的要求。

6、考风考纪教育，迎接期中考试。

7、“五一”节假期安全教育。

8、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。

9、组织班主任外出交流学习。

10、举行心理健康教育讲座。

六月份中心：学期结束工作

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫并艾滋病和禁毒三项专题教育周活

动。

6、迎接学校安全工作专项考核。

7、举行心理健康教育讲座。

8、班主任工作期末检查。

检查班主任工作手册。

上报三好学生、优秀学生干部名单。

班主任工作总结。

主题班会材料

学生评语

七一八月份中心：暑期安全

1、制定暑期学校值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、留守儿童的教育工作。

6、综合目标考核自查。

7、做好秋季开学准备工作。

五、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处主任会议。

2、每两月召开一次政教处工作人员例会。

3、每两月召开一次班主任工作会议。

4、各班每学期召开二次主题班会；非毕业班出三期黑

板报。

6、每周开展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核结果。

8、每周进行文明宿舍评比并在公告栏公布结果。

金台中学政教处

2015年3月5日

初中部年级组长工作计划

一、指导思想：

初中部年级组以学校工作计划为指针，以“养成”教

育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强初中各年

级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，

为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。

二、学生情况分析：

今年，我校初中部有7个班，在校学生323人，住校

学生74人。由于年龄缘故，学生对初中生活有着美好的憧

憬，兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大

多没有明确的学习目的，尤其是学生来源复杂，农民工子

女占一定比例，学生管理难度大，再加上有些住校学生年

龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。

三、工作目标：

依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，

将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优

势，兴教研之风。

1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀

年级组。

2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违

纪和重大事故的发生。

3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。

四、主要工作：

1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地

安排本周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取

有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考

核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习

惯和学习习惯养成教育。

3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳

定和提高。

4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班

干部能力的培养。

5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅

导、住校生晚自习的质量。

6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的

起宿、到校时间、个人开支做具体指导并

严格要求，很抓住校生的管理。

7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教

育。

8、及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育

和学校教育紧密结合。

9、做好月工作和期中、期末工作总结，及时推广好的

学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，

加强班级队伍建设。

10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则,

健全学生评价机制，更好地教育学生。

五、具体安排：

九月份：

1、加强常规教育，注重学生习惯养成教育；

2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考

核细则，检查学生的仪容、仪表；

3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动；

4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干

部的职责；

5、召开住校生和违纪违规学生会议。

十月份：

1、观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育；

2、班级之间进行学习经验介绍，年级进行班级管理经

验交流；

3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育;

4、召开第二期班干部能力培训会。

十一月份：

1、做好期中总结及学习经验交流会；

2、组织召开学生家长会；

3、确定学生、班级奋斗目标；

4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并及时

反馈。

十二月份：

1、了解班级隐患，加强冬季安全教育；

2、组织安排学习经验交流会，提高学生的学习积极性;

3、召开中间学生会议，了解学情，鼓励他们刻苦学习;

4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育,

并对教育效果明显提高的学生及时表扬；

5、召开第四期班干部会议，加强班级管理。

元月份：

1、做好复习经验交流；

2、做好学期学生的评价工作。

2013-2014学年心理健康教育工作计划

王府街道五里初中

2013-2014学年心理健康教育工作计划

王府街道五里初中

一、指导思想

中学心理健康教育，是提高中学生心理素质、促进其

身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中学德育

工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中学生正处在

身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社

会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的

压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交

往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。

因此，在中学开展心理健康教育，是学生身心健康成长的

需要，是全面推进素质教育的必然要求。

根据《中小学心理健康指导纲要》的要求，开展中小

学心理健康教育工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗

帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为

指导，学习践行社会主义核心价值体系，贯彻党的教育方

针，坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康，

加强人文关怀和心理疏导，根据中小学生生理、心理发展

特点和规律，把握不同年龄阶段学生的心理发展任务，运

用心理健康教育的知识理论和方法技能，培养中学生良好

的心理素质，促进其身心全面和谐发展。

二、目标和任务

心理健康教育的具体目标是：使学生学会学习和生活,

正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控

情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格

和良好的个性心理品质；对有心理困扰或心理问

题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要

的危机干预，提高其心理健康水平。

心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增

强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力，开发学生的

心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康

的心理素质，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的

影响，培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践

能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三、

教育原则

开展中小学心理健康教育，要以学生发展为根本，遵

循学生身心发展规律，必须坚持以下基本原则：

1、坚持科学性与实效性相结合。要根据学生身心发展

的规律和特点及心理健康教育的规律，科学开展心理健康

教育，注重心理健康教育的实践性与实效性，切实提高学

生心理素质和心理健康水平。

2、坚持发展、预防和危机干预相结合。要立足教育和

发展，培养学生积极心理品质，挖掘他们的心理潜能，注

重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发

事件中及时进行危机干预。

3、坚持面向全体学生和关注个别差异相结合。全体教

师都要树立心理健康教育意识，尊重学生，平等对待学生,

注重教育方式方法，关注个别差异，根据不同学生的特点

和需要开展心理健康教育和辅导。

4、坚持教师的主导性与学生的主体性相结合。要在教

师的教育指导下，充分发挥和调动学生的主体性，引导学

生积极主动关注自身心理健康，培养学生自主自助维护自

身心理健康的意识和能力。四、教育内容

1、帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青

春期的生理特征和心理特征；

2、适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的

学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率;

3、积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺

度，建立良好的人际关系；

4、鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的

情绪进行有效管理，正确处理厌学心理，抑制冲动行为；

5、把握升学选择的方向，培养职业规划意识，树立早

期职业发展目标；

6、逐步适应生活和社会的各种变化，着重培养应对失

败和挫折的能力。7、关注教师心理健康，提高教师职业幸

福指数，促进教师身心和谐健康。

五、具体工作安排

1、普及心理健康知识，提高师生对心理健康工作的认

识，增强自我保健意识，学会积极快乐地学习和工作。

2、建立健全心理咨询室工作制度，多举措、多途径开

展心理健康教育活动，切实有效地促进学校的德育工作与

心理健康教育工作。

3、将心理健康教育贯穿到整个教育教学过程中，将团

体辅导和个别咨询相结合，课上与课下相结合。充分利用

校团组织开展活动，密切联系家长和老师，共同搞好心理

健康教育工作。

4、定期开展专题讲座，开展学生心理健康调查问卷。

及时关注个别学生，切实保障每一个学生的心理健康工作。

5、定期开展教师培训，提高全体教师的心理健康知识,

提高教师的自我心理调适和幸福感，增强应对能力，有效

地提高其心理健康水平和开展心理健康教育的能力。

具体工作安排：

2014—2015学年度上学期教科研工作计划

为了进一步深化基础教育教学改革，落实新课程理念,

有效推进素质教育，提升学校教育质量，争创学生喜欢人

民满意的学校，促进学校教育改革的不断深入，使教育科

研成为学校提高教育教学质量的有效手段，成为教师专业

发展的有效途径。教科室将在上级部门的正确领导下，充

分发挥教科室“研究、指导、服务”的三大职能，使全校

教科研工作上台阶。为此，特制定工作计划如下：

一、指导思想

以党的十八大提出的“努力办好人民满意的教育”为

目标，以中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进

素质教育的决定》为指针，以《基础教育课程改革纲要》

为指导，以《泰安市中小学教学质量增值评价方案》为依

据，认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，全面贯

彻教育方针，深入实施素质教育。以“发展为目标、改革

为动力、管理为重点、提高质量为根本”，坚持把教育科研

作为提升我校教育水平的推进器，努力发挥好教育科研的

先导性、基础性和全局性，积极营造我校教育科研发展的

新优势。

二、工作目标

1、强化校本教研工作，建立健全学校教育科研管理制

度，制定学校教育教学科研工作计划，营造科研氛围，顺

利开展县教研、学校教研、组常规教研、听评课、评估课、

教学案例、教学反思等活动。

2、通过科研发展学校的潜力教育特色，提升学校的文

化品位，促进学校的内涵发展，积极争创学生喜欢的学校。

3、做好校本培训工作，积极开展教师教学基本功系列

达标活动，强化训练，确保达标率100%。

4、加强教师的教育理论学习和读书活动工作，不断提

高教师的

教育科研水平。

5、积极开展校本课程的开发与管理工作，保证校本课

程建设规范有序开展。

6、抓好学校教育科学研究的课题实验工作，高质量完

成学校所承担的上级各项课题研究，努力争创市级课题研

究先进单位。

7、建立健全科研档案，包括课题档案、教师科研成果

档案及其它有关资料等，定期进行科研工作总结和表彰。

三、主要工作及措施

1、强化细化管理，健全和完善教科研制度，向管理要

质量。教科室将在学校的正确领导下，制订一系列科学合

理的教科研制度，充分提高全体教师搞科研的积极性，使

教科研落实到教师日常教学工作中去，营造出人人从事教

科研的优良氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学

校办学内涵，打造学校潜力教育品牌特色。

2、完善校本教研，坚持“研训一体”，实现“教”

“学”“研”三者同期互动。

继续开展两周一次的教研组教学教研活动，全员参加,

确保内容丰富，人人有发言，人人有评论。积极开展听评

课活动，及时研讨，认真记录。教导处、教科室将组织学

校领导直接参与各学科活动。

开展好县全员研修活动，切实围绕新课程标准和“三

环节”教学改革，解决“三环节”教学中存在的实际问题,

提高教师的课程实施水平和专业能力，全面提升教师队伍

的整体素质，使教育教学质量再上新台阶，实现新突破。

积极开展校优质课、教学设计、案例分析、教育叙事、

教学反思等评选活动。邀请校外资深专家作专题讲座，各

年级推荐2名骨干教师作经验介绍，通过一系列的教研活

动，提升教师的教育科研水平。

3、加强科研培训，壮大科研队伍

抓好教科研骨干队伍建设

重点抓好学校教研组长、备课组长、课题组组长三支

队伍，充分发挥他们在教科研工作中的示范带头作用。本

学期教科室将举办教研骨干培训班，通过学术研讨、专题

讲座、现场观摩、外出参观等形式分层分类培训，逐步扩

大教科研骨干队伍。

加强理论学习，提高思想理论修养，促进教育科研。

积极组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科

研理论和方法。教科室将收集、汇编有关宣传新课程的教

育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提

供给各位一线教师，为广大教师提供第一手鲜活资料。

发动和鼓励教师参加教育科研

活跃群众性教育科研的氛围，是推进学校教科研工作

的根本所在。教科室将协同各科室努力完善机制，促使全

校教师人人参与课题研究。每一位教师都要有目的进行一

项实验或有针对性地研究一个问题，通过问题较深层次的

探索，掌握科学的研究方法，促进教育观念的转变，教育

水平和研究能力的不断提高，实现由经验型向科研型的转

变。

校本培训，夯实基础

根据教育局教研室的有关要求，认真组织校级培训。

由业务校长负责，教科室具体操作。活动形式可以多样，

如：知识讲座、专题会议、学术沙龙、心得体会等，使广

大教师人人参与教育科研，个个出科研成果。

4、加强常规管理，努力做好教师教学技能训练工作。

继续抓好教师教学技能训练工作，重点抓好基本功、

课堂教学、信息技术应用及科研和课程开发能力等项目。

采取集中训练与分散训练的方式，定期抽测考评，及时总

结反馈，确保全体教师的教学技能

水平得到进一步提升。

5、做好课题研究工作

对于学校课题，认真抓好过程管理。本学期，教科室

有计划、有步骤地开展好上级各项课题的研究，搞好中期

评估工作。

做好小课题研究。要求每个备课组至少有一个小课题,

把自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成小课题，按

照”问题一分析一计划一行动一观察一反思”的步骤，自

觉地促进学习、思考、研究。

教科室将加强课题研究的指导和培训工作，制定并完

善各项机制，定期召开教研组长、课题组长调研会，促使

全校教师人人参与课题研究。

6、进一步加强校本课程的开发与管理工作，完善校本

课程的资料建设。以选用和改编为基本方式，对国家课程

和地方课程进行再开发。在语文、数学、科学、社会、艺

术、体育等各课程中发现最能体现地方和学校特色，能适

应本地区、本校及学生不同发展需要的课程题材，发掘相

应的课程资源，设计有创意的课程主题和课程单元。

四、活动安排表

2014-2015学年第二学期

美舍学校初中部工作计划

一、加强师资队伍建设，提高教师整体素质

1、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任

感和危机感，全

体教师要牢固确立四种意识：忧患意识、效益意识、

服务意识、发展意识。

2、进一步加强业务理论学习，坚持读书，坚持写读书

笔记，不断提高

业务水平。3、坚持每周五早上的例会制度，以道德大

讲堂为载体表扬每周涌现的

师德高尚现象。

4、完善考勤制度，加大对迟到、早退、旷工等现象的

处罚力度。

5、完善教师月考核制度，加大对体罚、变相体罚、有

偿家教、拖堂、

恶补、占课等现象的处罚力度。

6、加强师徒结对活动的开展，督促师徒之间的相互听

评课活动，并将

此项活动纳入教师考核。

二、强化学生思想道德建设，培养学生良好行为习

惯。

1、加强德育工作领导。建立主任、德育干事、班主任、

学生会的德育

领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠

道和德育计划的实施。

2、关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议,

为班主任工作

排忧解难；以案例分析的形式开展班主任经验交流，

提高班主任的工作能力；做好文明班集体的评选工作。

1

3、弘扬轻声文化，加强学生的行为养成教育。教育学

生说好话、走好

路、扫好地、做好操、吃好饭、写好字、上好课，严

禁课间追逐打闹，严禁说脏话。

4、加强住校生的宿舍管理：一是坚持每周一的中午小

结制度，二是坚

强班主任与生活老师的沟通与交流；三是不定期的查

找学生宿舍中的安全隐患。

5、积极构建学校、家庭、社会三结合的德育体系。加

大班主任与家长

的沟通力度。聘请专家举办符合我校实情的心理健康

教育讲座。积极参与社会实践活动。

6、认真落实班主任计划和每周一的班会课内容，丰富

班会课的开展形

式，提高班会课的教育效果。

7、加强社团的组建和引导工作，切实提高学生的综合

素质。

8、加强学校安全管理。定期开展消防设施、安全通道、

学生上放学、

实验室、食堂等重点部位和设施的隐患排查整改工作。

9、通过各种途径和形式，开展一系列安全教育活动。

利用广播、黑板

报、举行讲座、开展社会实践活动等形式，对学生进

行安全及法制知识的教育。每学期至少召开4次主题安全

教育班会。

三、狠抓教学活动的有效性，努力提高整体教学质量。

1、进一步完善教学常规各个环节的规范，包括备课规

范、课堂规范、

作业规范、考试规范等，并在常规检查中认真落实。

2、推行以任务驱动为主要手段的“一二一”课堂模

式，鼓励学案式教

学，努力提高课堂效率。

2

3、继续实行目标管理制度，将每次大考的成绩与每月

的教师考核挂钩：

七年级目标分别为：语、英、政、史及格率100%，优

秀率50%,高分率15%；数、生、地及格率95%,优秀率

50%,高分率15%；八年级目标分别为：语、政、史及格率

100%,优秀率45%,高分率15%；数、英、生、地、物及格

率95%,优秀率45%,高分率15%；九年级各科目标均为合

格率100%,优秀率55%,高分率15%o

4、严格制订并执行工作计划。根据本学科课程要求，

认真制订《教学

工作计划》和《教学进度表》，严格按照《教学工作计

划》和《教学进度表》推进各项工作的开展。

5、加强教学质量监控，努力提高教学质量。认真组织

每月一次的大型

考试活动。健全审卷机制，提高命题质量；加大监考

力度，严抓考纪考风。做好考后的教学质量分析，认真研

究教与学的情况，将质量分析落到实处。

6、加强教研组建设，努力打造特色科组。健全教研组

量化考核机制，

坚持开好学科组教研会议：定时间、定地点、定内容、

定中心发言人，各项活动开展做到有效、高效。坚持常态

教研。以学科组为单位，开展学科组研究课活动，拟定出

本学科的课堂教学模式，助推课堂教学改革。

7、加强毕业班的备考工作：

认真开好每两周一次的学情分析会、九年级教师中考

备考会、百

日誓师大会、家长会、分层学生会。

继续实行小组PK制，激发学生的学习热情。

3

充分利用社会资源，认真研究中考命题趋势，重视信

息的收集与

整理，重视校际之间的交流。

提高小灶班的实效性，继续实行动态管理制。

加强模考之后教师及学生的质量分析，加强培优力度,

加强有针

对性的分层辅导，引导学生合理利用课外时间。

加强体育锻炼，提高体育成绩，打好中考第一仗。

附L每周工作安排

第一周

1、检查各项计划，开展集体备课

2、召开第一次教研组长会议，和第一次班主任会议。

3、各教研组召开组内教研会

第二周

1、3月15日召开中考百日誓师大会

2、九年级学情分析会

3、九年级中考备考会

4、各社团制定本学期活动计划

5、组织参加海南省科技创新大赛的申报工作

6、组织体育中考

7、九年级宣传小组PK制，并成立学习小组。

第三周

1、各教研组召开组内教研会

2、青春期心理健康讲座

3、九年级复习备考研讨课

第四周

1、第一次月考及质量分析

2、常规检查

3、九年级复习备考研讨课

4

4、九年级学情分析会

第五周

1、召开第二次教研组长会议，和第二次班主任会议;

2、组织参加海南省科技创新大赛的终评工作

3、各教研组召开组内教研会

4、九年级分层学生会，小组PK小结会

5、九年级复习备考研讨课

第六周

1、九年级学情分析会

2、九年级复习备考研讨课

3、组织参加海南省科技创新大赛的终评工作

第七周

1、九年级复习备考研讨课

2、组织参加海南省科技创新大赛的终评工作

3、各教研组召开组内教研会

第八周

1、九年级复习备考研讨课

2、组织参加海南省科技创新大赛的终评工作

3、九年级学情分析会

第九周

1、期中考试及质量分析

2、各教研组召开组内教研会

3、半期工作总结

4、常规检查

第十周

1、召开第三次教研组长会议，和第三次班主任会议;

2、九年级学情分析会，小组PK小结会,

3、检查各社团的活动开展情况

4、青年教师研讨课

5、七、八年级家长开放周

第十一周

5

1、九年级第一次模拟考及质量分析

2、各教研组召开组内教研会

3、青年教师研讨课

第十二周

1、九年级学情分析会

2、青年教师研讨课

第十三周

1、九年级第二次模拟考及质量分析

2、九年级家长会及填报志愿

3、七八年级第二次月考及质量分析

4、常规检查

第十四周

1、召开第四次教研组长会议，和第四次班主任会议;

2、九年级学情分析会，小组PK小结会，

3、各教研组召开组内教研会

第十五周

1、九年级第二次模拟考及质量分析

2、各教研组制定复习计划

3、九年级考前心理教育

第十六周

1、七、八年级各科复习示范课

2、期末复习

3、各教研组召开组内教研会

第十七周

1、九年级中考及八年级会考

第十八周

1、各类工作总结和论文

2、素质报告册的填写

3、七八年级期末考试及质量分析

4、学生评优

6

2015初中班主任工作计划

作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，

七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新

的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。

要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生

入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就

可以达到事半功倍的效果。本人担任初一年级103班的班主

任工作，特作出如下计划。

一、目标

科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让

学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握

正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教

育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学,

学生的进步等多方面具有深远的影响。

二、班情分析

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环

境?--新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进

入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,

非常需要老师及时而积极的引导。学生的学习成绩层次不

齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入

学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也

是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

三、措施

(1)从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班

规。

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整

而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需

要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容

太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情

况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突

出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同

的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们

从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准

则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师

的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规

能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班

规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、

合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校

规相抵触，应以校规为准。（四）调动学生积极性，让全体

学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好

的班集体打下了良好的2015初中班主任工作计划（二）

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本

学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的

班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良

好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步

形成守纪、进娶勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，

强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行

为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学

会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活

动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能

力。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修

课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级

凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方

法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活

动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时

疏导解决学生的问题。

8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他

们形成一个好的习惯

9、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学

对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明

显的进步。

10、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大

的进步。

11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生

进行教育,让他们认识到学习重要性。

12、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为

有爱国心和集体荣誉

感的学生。

13、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。

14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之

有效。

三、加强班风建设

1.营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力

营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风.

⑵布置教室环境。

(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和

责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。

2.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开

展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新

精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发

展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动

并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和

指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题

班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。要认

真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立

威信；

第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，

在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作

用，亦即以点带面；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够

通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整

个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律

性和进取心，亦即以面带面。

四、活动计划

第一周1.提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

3.开展班委竞选，提出要求。

第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周1.培养学生自律，教室里要安静。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周1.进行班级读书活动。2.继续抓好常规教育。

第五周1•庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。2.进行

黑板报比赛。

第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意

识和集体主义精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教

育。2.进行书香班级比赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行感恩教育。

第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。

第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育学

生树立正确的学习目的教育。

第十三周向学生进行爱国主义教育。

第十四周L进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公

物教育。

第十五周养成教育、感恩教育。

第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早

睡早起，不能贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周继续巩固上周活动内容。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。2.学

习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。2.加强安全教

育，做好放假前的准备工作

五、学校教育与家庭教育相结合

1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生

的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工

作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育

模式。

2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及

时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请

家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，

向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。

初中教师个人工作计划

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方

面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制

定以下工作计划。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政

治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会,

提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每

一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生

一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校

中都能健康快乐的成长。

2、加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事

迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引

领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在

班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请

教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传

身教、为人师表。

二、教育教学方面

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理

念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工

作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标

准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指

导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运

用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,

以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教

育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化

课堂教学改革。

2、努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情

况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成

绩。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家

长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和

老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学

校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂

教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思

教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5、自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记

录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、

学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研

活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素

质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强

学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更

好地完成教育教学工作而努力。

健康教育教学计划

为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校

卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教

育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，

培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实

际，特制定健康教育教学计划如下：

一、指导思想

为促进学生健康教育工作的开展，不断改进和完善学

生健康教育状况，逐步使学生健康教育工作纳入科学化和

规范化的轨道，在新的学年里，在贯彻《学校卫生工作条

例》和落实市创建卫生城市工作中，在总结上一学年工作

成绩，分析得失的基础上，本着科学可行的原则，从学生

健康水平和实际出发，注意发挥多方面的积极因素，努力

构建学校健康教育工作的新局面，确保学校健康教育工作

活动顺利进行，促进学校办学水平的整体提高，务实求真

地完成学校健康教育的各项工作。

二、教学措施：

1、加强健康教育的领导管理

学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学

校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价

方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。

2、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上

好每双周的一课时的健康教育课，期末有学生考核评价。

学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率

达85%以上。健康资料规范、齐备存档。

三、教学重难点：

1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一

个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习

的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体

育锻炼，增强体质。

2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食

卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生

知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到

教材要求，提高健康教育课的效果。

4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育

入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8——10

小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。

5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，

身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养

成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。

6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，

还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。

7、积极开展预防和远离毒品教育。四、关注学生身体

健康

坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状

况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织

学生参加体育锻炼，每天保证做两操。严格控制学生不喝

生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

四、坚持实行每周消毒制度

每周对校园进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面,

尤其对教室、宿舍、餐厅、灶房、及厕所这些学生相对集

中的地方，坚决杜绝流行性传染病在校园内流行，维护师

生身心健康，维护社会的稳定。

五、关注学生心理健康

加强学生的心理健康教育，政治教师为心理咨询教师,

接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心

情，提高学生心理品质。

总之，通过本学期的学习，使学生不仅能学到知识，

而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再

上一个台阶。

健康教育教学计划

校名

年级

姓名

安临站镇初级七年级张风云

学中

2012-2013学年度第一学期

初中部教务处工作计划一、指导思想

以市教育局学期工作要点为指针，以全面实施素质教

育为宗旨，坚持“情境、生活、实践”的教学理念，着眼

于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。根

据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课

改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，

以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、

备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心,

中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控

中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学

质量。

二、工作目标

1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量

和社会声誉。

2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念

下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我

校特点的教学管理制度。重点提高学生整体水平。

3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国

家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管

理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，

全面提高初中部教学质量。

4加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活

动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备

课组集体教学研究工作,改进课堂教学。

三、工作要点与主要措施

强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质

量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的

各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

1、制订好计划

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案

的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的

要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教

学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计

划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学

进度及执行情况。

2、严格教学秩序

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜

绝旷课现象。各学年教务干事要督促老师做好课前五分钟

到岗。教师调课要经学年主任批准。有早自习和辅导课的

相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训

和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，

以确保学校教学秩序的正常进行。

3、做好教学五认真

备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上,形成自

己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求

做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，

基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识

体系与心理素质相结合。教务处会定期进行教案检查，公

布检查结果，检查情况记入期末考核。

上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无

准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。