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文档简介

于洪区2022-2023学年度下学期阶段性测试七年级语文试卷试题满分120分,考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试卷规定位置填写自己的学校、班级和姓名。2.考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上作答,答在本试卷上无效。3.考试结束,请将答题卡交回。4.本试题包括三道大题,24道小题,共8页。如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自负。一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是()A.响午(shǎng)取缔(tì)猥缩(suǒ)仙露琼浆(qiāng)B.屏障(zhàng)瑶言(yáo)校对(jiào)目不窥园(kuì)C.愧怍(zuò)侮辱(wǔ)亘古(gèn)慷慨淋漓(kǎi)D坚韧(yìn)嗥鸣(háo)粗拙(zhuō)坷捐杂税(kē)2.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神,________着古今一脉的文化信息,是中华民族珍贵的“文化家底”。________那些代代相传的诗词歌赋,是为了传承,________是为了汲取中华优秀传统文化的精髓。把这些“文化家底”守护好、利用好,我们才更能怀着自信与从容________。A.蕴含重温也行稳致远B.包含回忆才踽踽独行C.蕴含回忆才行稳致远D.包含重温也踽踽独行3.下列各项中分析正确的一项是()土地、原野、我的家乡、你必须被解放,你必须站立。夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。A.“我”“家乡”是名词;“找寻”“是”是动词;“一定”是形容词。B.“必须”“美丽”是副词;“因为”是连词;“在”是介词。C.“北方的大熊”“我起来”“她的身边”“污秽和耻辱”都是偏正短语。D.画线语句标点使用有误,应改为:土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!4.下列选项内容表述有误的一项是()A.《说和做》作者臧克家,诗人,代表作有诗集《烙印》等。B.《登飞来峰》作者王安石,字子美,号半山,唐代政治家、文学家、思想家。C.《卖油翁》作者欧阳修,号醉翁,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。D.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首乐府民歌。5.阅读下面选段,完成题目【A】他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。【B】他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。文段【A】【B】中的“他”是________(人物),小说惊心动魄地写出了恶魔般的社会环境残酷地把一个________、________(性格)的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。6.默写(1)________________,一览众山小。(2)________________,衣冠简朴古风存。(3)________________,寒光照铁衣。(4)愿驰千里足,________________。(5)落红不是无情物,________________。(6)《登飞来峰》中借游山以言志,表现诗人的政治理想和远大抱负,以及大无畏精神的诗句是:________________,________________。二、阅读理解(50分)(一)(3分)7.阅读下面两首诗,完成小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!度荆门望楚陈子昂遥遥去巫峡,望望下章台①。巴国山川尽,荆门烟雾开。城分苍野外,树断白云隈②。今日狂歌客,谁知入楚来。【注释】:①章台:即章华台,春秋时楚国离宫。②白云隈(wēi):天尽头。对两诗的理解和分析不恰当的一项是()A.《登幽州台歌》一二句俯仰古今,写出时间的漫长;三四句写出空间的辽阔,描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪。B.《度荆门望楚》首联交代了自己行程;颔联和颈联进一步描写眼前所历之景,更具体地状写楚境胜地。C.《度荆门望楚》全诗笔法细腻,结构完整,寓情于景,有较强的艺术感染力。D.两首诗都直抒胸臆,深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪,语言苍劲奔放。(二)(13分)阅读选文,完成下面小题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛②时尝语僚属言:平生惟好读书坐则读经史卧则读小说,上厕则阅小辞③,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:宋公垂同在史院,每走厕,必挟书以往,讽诵之声琅然,闻于远近,亦笃学如此。余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思④尔。”【注释】①钱思公:钱惟演,北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深(谢绛)、宋公垂(宋绶)也以文学知名一时。②西洛:西京洛阳。③小辞:指短小的诗词。④属思:思考,构思。8.下面句子中加点词意思用法相同的一项是()A.而少所嗜好温故而知新(《论语》)B.盖未尝顷刻释卷也释担而立(《卖油翁》)C.必挟书以往蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)D.乃马上、枕上、厕上也去后乃至(《陈太丘与友期》)9.请用现代汉语翻译下面句子。(1)但当涉猎,见往事耳。(2)讽诵之声琅然,闻于远近,亦笃学如此。10.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)平生惟好读书坐则读经史卧则读小说11.请结合【甲】【乙】两文内容,回答下面问题。【甲】文从侧面表现出孙权劝学的效果显著的句子是“________________,________________”(用原文语句回答);【乙】文写了自己“三上”的写作经历,目的是告诉我们________________道理。(三)(4分)阅读选文,完成下面小题。【材料一】近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。2022年秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。【材料二】材料三】近年来,由于缺乏劳动教育,我国不少大中小学学生缺乏基本的生活技能,不愿意劳动、不懂劳动的现象为将来的独立生活埋下了隐患。重构劳动教育体系是让更多的孩子能真切感受劳动的魅力和价值,养成“动”起来的习惯,这也是锻造健全之人格的重要一环。此次教育部把劳动课、信息技术课都从综合实践课程里面独立出来,单独设立劳动课,不仅能将学生从紧张的学习中解放出来,而且能学到很多生活常识,提高学生的动手能力,能够培养学生的责任感,具有一定的积极意义。12.根据材料,下列理解不正确的一项是()A.2022年秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。B.根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时C.劳动课程“农业与工业生产劳动”贯穿了整个九年义务教育阶段。D.近年来,由于缺乏劳动教育,我国不少大中小学学生缺乏基本的生活技能。13.阅读【材料三】,说说设立劳动课对青少年成长有什么意义?(答出两点即可)(四)(20分)阅读选文,完成下面小题。在孩子那里学会成长①秋天的黄昏,像早晨一样静好,没有阳光,空气清润如玉。我心平气和,跟孩子谈起他最近的情况:数学考试连连失利,演讲比赛被淘汰,试图加入一个高年级的街舞队被拒……②我颇为惋惜地说:“如果你肯听妈妈的话,接受那位数学家教的辅导;如果你当初使用我替你修改过的演讲稿;如果让妈妈先去与街舞队队长的妈妈沟通,这些失败都是可以避免的。”③孩子摇头:“不!妈妈,不是这样的!”④他有些激动:“从小学至中学,妈妈一直教给我各种经验和技巧,避免错误和失败。小时候觉得妈妈是诸葛亮,可现在越来越觉得,自己像是被一位能干的导游带着,在各个景点迅速奔跑。所有的路径都已标明,所有的奇观都在旅游手册上事先预习过。这样的旅途,不会迷路,不会受苦,可也没有神秘,没有惊喜。很多次,我试着做V字手势,却没有胜利感。”⑤我极为震撼,说不出话来。窗外,暮色渐酽,如第一道茶,我眼睛微涩。孩子的语气渐渐平静:“妈妈可能觉得我固执。家教可以在三分钟内讲清的题目,我花两小时自己解出来,最后还得了一把大红叉;明知演讲稿不完美仍坚持使用;知道会被街舞队拒之门外,却还要去碰一鼻子灰。可还有很多事,我要告诉妈妈。⑥“虽然错题不断,可数学老师却夸赞我有思想,有潜力。演讲打了低分,我才明白,自己的写作水平欠佳。”说着,他皱皱鼻子,拿出男孩特有的顽皮相,“我又去缠了那些大哥哥很多次,他们仍然不要我,可那位跳得最棒的队长,答应每周教我跳舞!”⑦“这是真的真的真的吗?”我兴奋至极,与他握手、拥抱。原来,这世上有比正确更愉快的事情。⑧忽然忆起暑假的一件事。⑨意外骨折让按部就班的日子突然跳闸。康复的日子要靠外卖和泡面活命吧?打篮球的儿子回来了,我以为他会惊慌失措,黯然神伤,陪我一起看伤脚。果然,一切如我所料。不过,在尖叫唏嘘抚摩之后,了解到没伤筋没动骨时,他迅速恢复了平静:“妈妈晚饭想吃什么?我去做!”看他眉梢扬起,语气里竟有几分雀跃。我心里生出小小伤感:看来,我并不重要。⑩英雄末路的我,被背到厨房,安置在一张椅子上。看他假装娴熟地切西红柿,差点切到手指,然后是手势欢畅地打鸡蛋,蛋壳在碗里,蛋黄落地上。最后,他拿出大厨的样子颠炒勺时,我紧张得尖叫:“别砸到我的头!”我终于被背到餐桌前,说实话,类似汤面条的糊糊味道很棒,我吃得满头大汗,嚷着再添。饭后,还有一盆温度适中的热水,等着安抚我肿得胖鼓鼓的脚。⑪整整两周,我过得无比逍遥:要看电视,遥控器会送到手边;要上卫生间,有人殷勤搀扶;要睡觉了,枕头被拍松摆好。我感慨:“还是生病好啊,有人疼有人爱的!”孩子纠正:“不生病也有人爱呀!只不过,我的爱被你的爱挡住了去路!⑫孩子诚恳地看着我的眼睛:“妈妈的爱,像紫藤萝瀑布,重重叠叠,密密匝匝,开到不留缝隙。妈妈没有看见,我也有鲜花、阳光和新鲜的空气,急切地想送给你,想听到你惊喜的尖叫,想得到你赞赏的拥抱。”⑬那天下午,我们谈了很久。我终于知道:真爱一个人,无须全心全意到忘我;真爱一个人,不是化作春泥护花树,而是相邻开花,相视微笑。多年来,我一直以儿子为主角,扮演忠心耿耿的保姆、厨子、护士,我总觉得给予是快乐的,却忘了孩子也需要这份快乐的滋养。⑭常常有相熟的家长,称赞我教子有方。他们不知道,孩子们教育家长也很有方。在孩子那里,我学会了如何长大,如何去爱,如何在漫长的人生旅途中,采撷到一朵又一朵惊喜。(选自《读者》)14.阅读选文,完成下列表格。段落情节“我”的心理①②A惋惜③-⑤孩子指出“我”教育上的弊端B⑥⑦孩子说自己面对问题时的感受和做法C⑧-⑫D感慨⑬我和孩子谈心豁然15.精读第⑤段中的画线句子,简析“我”的孩子执意这样做事的原因。16.赏析选文第⑨段加点词的表达效果。意外骨折让按部就班的日子突然跳闸。17.选文第⑨段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?他迅速恢复了平静:“妈妈晚饭想吃什么?我去做!”看他眉梢扬起,语气里竟有几分雀跃。18.请从修辞的角度赏析选文第⑫段画线句子。妈妈的爱,像紫藤萝瀑布,重重叠叠,密密匝匝,开到不留缝隙。19.选文第⑭段在内容和结构上有什么作用?(五)(10分)阅读选文,完成下面小题。矢志寻蒿人①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来,她致力于中医药学研究,带领团队发现了青蒿素,挽救了全世界数百万疟疾患者的生命2018年12月18日,党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋称号。②20世纪60年代,39岁的屠呦呦接受国家任命,开始着手治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制,严重威胁着人类的生命。她暗下决心:一定要完成使命!屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆,寻遍古方,从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦在实验室一待就是十几个小时,一次一次的试验,一次一次的失败,经过反复琢磨,终于在经历数百次试验后,发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。③研究中,屠呦呦甘于奉献,面对危险无所畏惧。在进行动物试验时,她从个别动物的病理切片中,发现青蒿素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题,还是药物所致?屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候,她没有丝毫迟疑,一口吞服而下。提取物的剂量从0.35克开始,递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后,从实验室里传来了鼓舞人心的消息——药物安全!不久,青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗,效果显著。④近年来,屠呦呦仍持之以恒地进行青蒿素的创新研究,并更加关注老药新用的问题,不断探索青蒿素类化合物对其他疾病的治疗,如红斑狼疮、恶性肿瘤等。其中,双氢青蒿素治疗红斑狼疮取得了突破性进展。⑤凭借青蒿素的发现,屠呦呦获得了很多荣誉,但她仍然衣着朴素,过着平淡宁静的生活。她没有把名利看在眼里、揽在身上。面对赞誉,她总是淡淡一笑:“没有大家的无私合作,我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿叶般平凡,蒿花般淡泊。⑥屠呦呦,这位中医药科技创新的优秀代表,攻坚克难,矢志寻蒿,完美地诠释了改革先锋的精神内涵。20.“矢志”在《现代汉语词典》中的解释是“发誓立志”。选文题目“矢志寻蒿人”的意思是:________。21.用简练的语言概括选文②-④段和屠呦呦有关的三件事。22.请从修辞的角度赏析选文第⑤段画线语句。屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿叶般平凡,蒿花般淡泊。23.下列对选文的理解和表达有误的一项是()A.选文第③段“她没有丝毫迟疑,一口吞服而下”的原因是她天生抵抗力比一般人要强,她有大无畏的精神。B.选文第⑤段画“”语句对屠呦呦进行了神态描写和语言描写,表现了她淡泊名利,谦虚诚恳优秀品质。C.选文对屠呦呦所获荣誉写得简单,对她研制青蒿素的事件和言行写得详细,

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