幼儿园防灾减灾活动方案范文(6篇)

幼儿园防灾减灾活动方案范文(6篇)该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个详细、周密、可操作性强的方案。以下是为大家整理的幼儿园防灾减灾活动方案的文章6篇,欢迎品鉴！

幼儿园防灾减灾活动方案

活动目标：

1、教育幼儿地震来了不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧;

2、让幼儿理解一些地震的基本学问;

3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安意识。

活动预备：

《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等

活动过程：

(一)谈话引入

播放《地震来了我不怕》中的地震画面。

1、你观察了什么?发生了什么事?

2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么可怕?我们中国和哪一个国家患病了地震?你观察了什么?

(二)家里的逃命自救

争论1：地震来时你在家里，你会怎么办?

争论2：在地震中，我们应当首先爱护身体的哪个部位?

老师：地震时我们应当首先爱护自己的头部，只有头不受损害，保持头脑糊涂，我们才能想问题。所以要爱护头，我们在隐藏时应当怎么做?

(三)教室里的逃命自救：

争论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢?

1、我们说了地震中我们要先爱护自己的哪里?怎样爱护?教室里我们有什么可以用来爱护自己的头?

2、你会选择躲在教室里的什么地方?

引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。

(四)商场内的自救

争论：地震来了，假如你在商场里，你会怎么办?

地震来了，假如我们在商场里，首先不要惊慌，听从商场工作人员的指挥，顺着平安通道，快速跑到外面，查找空旷的地方抱头蹲下。

(五)假如我们被埋在地下怎么办?

1、争论：假如被埋在地下怎么办?

2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。

(六)我为灾区做什么

的5、12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了救济之手，关心我们在地震中重建家园，我国的云南盈江患病了5、8级的地震灾难，日本人民患病了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢?

幼儿园防灾减灾活动方案

依据《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广阔师生防灾减灾意识和力量，切实做好5月12日防灾减灾日和5月7日至13日防灾减灾宣扬周的宣扬教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：

一、指导思想：

以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持平安第一、预防为主的方针，以应急避险演练活动为主体，结合五个一活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和力量，确保幼儿园平安稳定。

二、活动目的：

通过开展防灾减灾宣扬周活动，进一步强化幼儿园平安教育工作，关心全体教职员工、家长和幼儿树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量。

三、活动时间：

20xx年5月7日5月13日5月12日为防灾减灾日

四：活动内容及形式：五个一活动

1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。(各班自行组织)

3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织)

4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。(各班自行组织)

5、开展一次应急逃命演练活动(全园师幼)。

五、班级教育活动内容支配：

1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等平安学问。

2、结合健康活动，学习防火灾学问。

3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电学问、防水灾学问。

4、参与园内逃命演练活动。

六、活动要求：

1、各班在进行防灾减灾学问宣扬时形式多样，讲究实效。

2、平安学问详细落实到每次平安活动中。

3、班级宣扬与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

4、日常生活中把平安教育渗透到幼儿生活的各个环节，增加孩子的平安意识。

幼儿园防灾减灾活动方案

依据自治区减灾委《自治区减灾委员会做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（新减办[20xx]2号），及市民政局《做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（克民办[20xx]47号）文件要求，现就做好区教育系统防灾减灾日有关工作通知如下：

一、宣扬主题准时间

今年5月12日是我国第xx个"防灾减灾日'，主题是"科学减灾、依法应对'，5月11日至17日为防灾减灾宣扬周。

二、活动主要内容

防灾减灾宣扬周期间，各学校、幼儿园要围绕防灾减灾日主题，拓宽宣扬渠道，充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，大力开展防灾减灾学问和避险自救技能普及活动；要依据校内主要灾难风险特点，重点做好食堂、宿舍、教学楼等人员密集场所及试验室、监控室、变配电室等重要设施的隐患排查和治理活动；结合我市多发风雹、雪灾、低温冷冻、高温干旱等自然灾难的实际，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急预案演练活动，规范应急处置程序，提高基层综合防灾减灾力量。

三、有关要求

1、为检验我市应对大震巨灾的指挥协调和动员力量，近期，市地震局将在全市范围组织开展地震灾难应急演练。届时各中学校幼儿园做好预备工作，等待市抗震救灾指挥部指令，统一组织开展地震应急疏散演练，同时结合《中学校幼儿园应急疏散演练指南》，修订完善学校应急预案。

2、创新活动内容，利用多种宣扬方式宣扬，努力在宣扬周期间营造防灾减灾氛围。利用学校资源，注意向家长、社会等区域倾斜，达到实际宣扬效果。

幼儿园防灾减灾活动方案

活动目标：

1、教育幼儿地震来了不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧;

2、让幼儿理解一些地震的基本学问;

3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安意识。

活动预备：

《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等

活动过程：

(一)谈话引入

播放《地震来了我不怕》中的地震画面。

1、你观察了什么?发生了什么事?

2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么可怕?我们中国和哪一个国家患病了地震?你观察了什么?

(二)家里的逃命自救

争论1：地震来时你在家里，你会怎么办?

争论2：在地震中，我们应当首先爱护身体的哪个部位?

老师：地震时我们应当首先爱护自己的头部，只有头不受损害，保持头脑糊涂，我们才能想问题。所以要爱护头，我们在隐藏时应当怎么做?

(三)教室里的逃命自救：

争论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢?

1、我们说了地震中我们要先爱护自己的哪里?怎样爱护?教室里我们有什么可以用来爱护自己的头?

2、你会选择躲在教室里的什么地方?

引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。

(四)商场内的自救

争论：地震来了，假如你在商场里，你会怎么办?

地震来了，假如我们在商场里，首先不要惊慌，听从商场工作人员的指挥，顺着平安通道，快速跑到外面，查找空旷的地方抱头蹲下。

(五)假如我们被埋在地下怎么办?

1、争论：假如被埋在地下怎么办?

2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。

(六)我为灾区做什么

的5、12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了救济之手，关心我们在地震中重建家园，我国的云南盈江患病了5、8级的地震灾难，日本人民患病了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢?

幼儿园防灾减灾活动方案

一、活动目标：

1.通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。

2.教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3.培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护力量。

二、活动预备：

1.录像和图片

2.了解地震中自救的基本常识。

三、活动过程：

(一)感受地震给人类带来的灾难.

1.叙述地震来临时的状况。

看录像,提问：小伴侣看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)

再看一遍录像,知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。

那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论)

2.看录像(ppt)

人们平安撤离的图片(录像)

(二)教幼儿平安有效的撤离

1.学习正确的撤离动作.

提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

2.出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。引导

幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。

3.启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如按挨次，不拥挤;听老师的指挥等。

4.组织幼儿

5.让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)

(1)大地震的危急振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(留意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应快速撤离到户外，撤离时要留意爱护头部，可用枕头等软物将头部护住。要留意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

(2)正在上课的同学和幼儿园的小伴侣应躲在课桌和小床旁边(留意不是下面)。要听从老师的支配，不要乱跑。在影剧院或其它公共消遣场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，爱护好头部，切不行一齐拥向出口。

(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的坚固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

(4)假如正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后马上向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物四周。

(6)人还应当远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应快速向上风方向撤离。

幼儿园防灾减灾活动方案

今年5月12日是我国第-个"防灾减灾日'，主题是"削减灾难风险，建设平安城市'，5月9日至15日为防灾减灾宣扬周。为切实做好市直属学校(幼儿园)同学的防灾减灾科普学问宣扬教育，提高广阔师生应对突发大事和自然灾难的力量，经讨论，打算开展"5、12'防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下：

一、开展校内防震减灾疏散演练活动的重要性

学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾平安教育和地震逃命演练，是校内平安工作的重要组成部分，也是预防和削减地震等自然灾难损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培育同学防震减灾平安意识，提高同学应对突发大事和自然灾难的力量，对于削减因突发大事、自然灾难造成师生伤亡，确保突发大事、自然灾难发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有非常重要的意义。

二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容

1、各中学校、幼儿园要充分利用"512'全国防灾减灾日、校内平安教育活动周、科普宣扬日等有利时机，仔细组织校内师生开展地震应急演练活动。

2、低班级同学在参与防震减灾科普学问宣扬教育活动的同时，主要以避险逃命常识为主要内容，开展避险逃命演练。高班级同学在增加部分地震常识和逃命、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。

3、扎实开展校内防震减灾学问宣扬教育"三个一'(即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普学问答题竞赛、一次地震应急演练)活动，切实提高广阔师生的防震减灾意识。

三、工作要求

1、各中学校(幼儿园)要加强演练活动的领导、细心支配、仔细组织，对存在平安隐患的部位和场所要支配专人监管，对演练过程中简单发生平安事故的时间和地段要制定具体的平安防范措施，确保演练不发生平安事故，同时避开地震谣言的产生。

2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合力量的培育，结合校内平安教育，切实将地震等自然灾难学问教育形式转变为融"学问传授和应急演练'为一体的综合力量培育。

3、各学校要乐观宣扬报道"512防灾减灾日'开展校内地震应急演练活动状况，营造社会关注校内防震减灾平安教育的