广东省云浮市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省云浮市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课内积累填空。

（1）“不识庐山真面目，____。”告诉我们看问题要客观全面，才不会被迷惑。

（2）第四单元的神话故事中我认识了很多个性鲜明、令人赞叹的人物，如性情刚烈、坚韧执著的精卫；如_____的女娲，又如____。2）.将下列四字词语补充完整，再完成练习。

愤愤(

)腾(

)驾(

)上天(

)

(

)力竭神(

)妙(

)气急(

)

(

)头(

)臂刀枪(

)神通(

)

（1）上面的“___________”，一词指精神疲乏，气力用尽，精神和身体极度疲劳。

（2）读画“”的词语时，你想到了谁？你知道关于他的什么故事？想一想，写在下面横线上。

_____________________3）.照样子写词语。

圆溜溜（ABB）：______________________________________

又香又脆（ABAC）：______________________________________

严严实实（AABB）：______________________________________

争先恐后（含有反义词）：_______________________________________4）.照样子，写词句。

例：（吹着）口笛()窗户()衣装

例：（小心）地走着()地读着()地跳着

例：摇头见脑披()散()

例：七嘴八舌四()八()

例：雨一来，他们便放假了。

_____一来，他们_______。5）.填字成词，并根据要求答题。

①一丝不(

)②千(

)一发③斩钉(

)铁④天(

)之音

（1）横线上所填字的意思是____________。

（2）秋夜，天淡月明，繁星闪烁，耳边鸟啾虫鸣，犹如(

)令人陶醉。（选词填序号）3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语归类不正确的一项是（）A．形容城市：高楼林立车水马龙灯火辉煌B．形容乡村：灯红酒绿依山傍水鸡犬相闻C．表现心情：焦躁不安心急如焚心神不定D．唐代诗人：杜甫韩愈王昌龄2）.“胜”有以下解释：①赢，胜利，跟“败”“负”相对；②能担任，能承受：③超过；④优美的地方或境界。给下列句子中的“胜”选择正确的解释，正确的一项是（）

（1）他对此不胜其烦。（2）这边风景引人入胜。

（3）我军打了胜仗。（4）事实胜于雄辩。A．①④②③B．②④①③C．④②①③D．②③①④3）.下面加点字读音完全相同的一项是（）A．散步闲散散文散落B．积累累计累日累加C．和弄和平和药和稀泥D．旋风旋转盘旋凯旋4、句子训练（每题10分共1题）

1）.小明，把你的彩笔给我用一下。（改变说话的语气，让语气更加委婉有礼貌）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把音节和词语连起来。

sēnlínjīnniántáohuā

zuówǎnměilìguógē2）.连一连。

平原

草、羊群、骏马

草原

稻子、棉花、菜地、翠竹

海边

山、水、树、蘑菇

山里

船、鱼、虾、贝壳6、排序题（每题5分共2题）

1）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里写序号。

()前天，爸爸终于给我买了一套航天模型的材料，我真高兴。

()我记着爸爸的话，照着说明安装机身、翅膀、机尾……

()我看着班上的同学玩着制作的小飞机，心里羡慕极了。

()经过反复思考，一架精巧的航天飞机终于做成了。

()爸爸对我说：“做小制作不单好玩，更需要动脑筋动手的能力啊！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课外读书积累，用“√”或“×”判断对错。

1．《吹牛大王历险记》的主人公是明希豪森。(

)

2．吹牛大王有一次遇到一只兔子有6条腿。(

)

3．米加最后回到了月亮河，第一个遇到了鼹鼠尼里。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．首句用“______”和两个“______”字组合在一句诗里，大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人_______________________________________。

2．“______”字用得极妙，是联系上下两句情绪之间的关键。

3．“______”以下全是想象，猜想重阳佳节到来的时候，亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“______”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容了。

4．有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的体会。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写留言条。

下午放学时分，小红妈妈在家要写留言条给小红同学，让她回家后带上书包到奶奶家去吃饭，吃完饭在奶奶家写作业。请你帮她妈妈写好。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。王羲之，东晋之大书法家也。尝在嶯①山见一姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言是王右军②书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，求其书之。羲之笑而不答③。注释：①嶯（jǐ）：古地名，今浙江绍兴市。②王右军：王羲之曾任右军将军，故名王右军。③答：答应。1．结合文章，解释下面字的意思。

尝：_____________持：_____________愠色：_____________答：_____________

2．读句子选择正确的停顿，将序号填在括号里（）A．尝/在嶯山/见一姥，持六角竹扇/卖之。B．尝在/嶯山见/一姥，持六角竹扇/卖之。3．“他日，姥又持扇来，求其书之。王羲之笑而不答。”从中可以看出王羲之是个怎样的人？

_____________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.延伸阅读。吃蝌蚪①小时候，田野就是我们的娱乐王国。大家时而采摘几束野花，时而捕捉几只蚂蚱，时而奔跑着追赶蝴蝶，时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候，玩玩“跳山羊”（一个人身体弯曲，其余人从他身上跳过去的游戏）、踢踢毽（jiàn）子、一起倒立在墙上……②但是只有我和少数几个小伙伴不能倒立在墙上，大家说是我们的腰身太硬了。他们还在我们几个面前做空手下腰的表演。作为一个好胜心强又爱美的女孩子，我们当然不愿服输。可是不管我们怎么努力，就是不能倒立也不能下腰。这时，不知是谁告诉了我们一个偏方：吃蝌蚪可以使腰身柔软!③夏天，只要是浅浅的水沟，那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。它的头部有豆粒那么大，一条尾巴约有一厘米，几乎和头部一样长，全身黑乎乎的，前行的时候，尾巴弯弯曲曲快速地摆动。当时由于年纪小，大家都没有把如此可爱活泼的蝌蚪和“呱呱”乱叫丑陋的青蛙联系在一起。④大家跑到河边，已经有人抓起了几只蝌蚪说：“我之所以能倒立下腰，也是因为之前吃过蝌蚪。”他这么一说，大家都深信不疑。为了能使腰身柔软，大家就一一捉了只蝌蚪，迅速吞了下去。我看着大家吃了下去，又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪，就眼睛紧闭，心一横，食道打开，一口吞了下去，舌头都没碰着它。（注：此行为是错误的，请勿模仿）⑤“这就对了，过几天你们就能下腰了。”我们几个也深信不疑，还希望苦心不负。之后，我们学习了一篇课文《小蝌蚪找妈妈》，当知道蝌蚪就是青蛙的幼子时，想起之前吃蝌蚪的事，我们不禁苦笑。对于吃蝌蚪能否使腰身柔软的问题，这么多年过去了,答案也早已不攻自破。1．文中形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击的词语是(

)，形容对事或对人非常相信，没有半点怀疑的词语是(

)。

A．苦心不负B．活蹦乱跳C．深信不疑D．不攻自破

2．认真读文章，梳理文章的内容，选择正确答案。

（1）作者和少数几个小伙伴不能玩倒立，原因是(

)

A．胆子太小B．力气不大C．腰身太硬D．技术不行

（2）为了使腰身柔软，作者得到的偏方是(

)

A．踢毽子B．吃蝌蚪C．吃青蛙D．练倒立

（3）这个故事表达了作者(

)

A．对童年生活的怀念之情B．对吃蝌蚪的厌恶之情

C．对蝌蚪的恐惧之情D．对童年生活的恐惧之情

3．【品读句子】品析下面的句子，按要求做一做。

（1）小时候，田野就是我们的娱乐王国……一起倒立在墙上……

①这段文字是围绕(

)来写的。

A．第一句话B．第二句话C．第三句话

②模仿这段话写一写。

小时候，________就是我们的娱乐王国。大家时而____________，时而___________，时而_____________，时而_________________。

（2）我看着大家吃了下去，又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪，就眼睛紧闭，心一横，食道打开，一口吞了下去，舌头都没碰着它。

①品读描写作者吃蝌蚪时动作的词语，说说作者当时的感受。

___________________________________

②作者吞下蝌蚪后心里会想：_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.改正错别字。（用“”画出句子中的错别字，并在后面的括号中改正过来。）

（1）海浪激起的泡末像一堆堆白雪，美极了。（）

（2）甘孜洲理塘县有个网红叫丁真，他为家乡旅游代言。（）

（3）这么多的荷花，一朵有一朵的资势。（）

（4）这张桌子不知被谁搞得支离破岁了。（）2）.给带点字选择正确的读音，在下面画“”。

（1）这里明明写着禁（jīnjìn）止入内，可他还是禁（jīnjìn）不住诱惑，偷偷地溜了进去。

（2）他是一家手工作（zuōzuò）