云南省文山壮族苗族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第1页
云南省文山壮族苗族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第2页
云南省文山壮族苗族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第3页
云南省文山壮族苗族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第4页
云南省文山壮族苗族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省文山壮族苗族自治州(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)

1).查字典.按要求完成练习。

“临”字用部首查字法、应先查_____部、再查_____画;用音序查字法,应先查音序_____,再查音节____。“临”字的解释有:①从高处往下看;②来到,到达;③靠近,对着;④照着字画模仿。写出下列词语中“临”字应选的意思。

临街(

)居高临下(

)身临其境(

)临帖(

)2).请从以下十二宫格所给字中识别一句七言唐诗,将它工整正确地默写在下面的方格里。其中一字已给出。答案写在答题卡上相应的位置。

秋花无月不春飞日城处何时

3).仿写词语。

气喘吁吁(ABCC式词语)____________、___________

依依不舍(AABC式词语)____________、___________

邯郸学步(成语故事词语)___________、___________4).根据语境内容填空。

(1)在临近毕业之际,我要感谢老师们的循循善诱,是你们的“__________,__________。”的教育,才有今天知书达礼的我;我要感谢我的小伙伴们、虽然即将各奔东西,但“________,_______。”我们的友谊天长地久;我还要感谢我的父母,“________,_________。”我会用我的努力作为对父母的报答。

(2)事物发展到极点就要改变它,才使事物更通达,长久地发展下去,正所谓_____________,______________,_______________。

(3)苏轼的《浣溪沙》一词中说明诗人老者益壮,自强不息的精神的词句是:_____________?_____________!_______________。

(4)语文是一首诗,诗中有“少壮不努力,_____________!”的慨叹;语文是一首歌,这首歌是“读书须用意,_____________。”;语文表达一缕思念:今夜月明人尽望,_____________;语文书写一种高尚人生:千磨万击还坚劲,__________________。5).根据课文内容和你的积累,填一填。

竹外桃花三两枝,__________________________。

独在异乡为异客,__________________________。

日出江花红胜火,__________________________。3、选择题(每题2分共3题)

1).纳米是非常非常小的()单位。A.体积B.长度C.重量D.速度2).对句中加点词语的理解不正确的一项是()A.但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了。(只要是)B.众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝!”(整齐)C.武松便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”(为什么)D.石猴喜不自胜,急抽身往外便走。(非常高兴)3).下列哪个不是少数民族特有的节日()A.马奶节B.中秋节C.那达慕D.古尔邦节4、句子训练(每题10分共1题)

1).在横线上填上合适的词语,使句子更具体、生动。

(1)早晨,小鸟在_________________唱歌。

(2)小朋友们__________________吹泡泡。

(3)葡萄架上挂着________________的葡萄。5、连线题(每题4分共2题)

1).用直线把下面的词语搭配起来。

成群结队的树叶马在路上坐

密密层层的大海鸟在地里跑

又松又软的小鸟人在山上开

无边无际的雪花花在车上飞

菜在空中长2).把相对应的词语连起来。

折绳踢跳棋

跳河下积木

拔书听足球

看纸船搭音乐6、排序题(每题5分共2题)

1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里写上序号。

(

)有了这种树,那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。

(

)在非洲别的国家里,不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

(

)我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

(

)后来有一次在沙漠中旅行,发现这种树竟然生长在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和国,我们住的一座小楼门前,有两棵翠绿的大树。2).给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。(对的打“√”,错的打“×”)

1.《清平乐·村居》中,“清平乐”是词牌名,“村居”是词题。(

)

2.“说新闻”时要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,可以对新闻内容进行加工修改。(

)

3.从诗句“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”可以体会到诗人对母亲的深深依恋。(

)

4.“老黄牛”常用来比喻默不作声、踏实工作的人。(

)

5.“囊萤夜读、凿壁偷光、手不释卷”都讲了古人勤奋读书的故事。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课文回顾。

【材料一,古诗对比阅读】从军行,。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。凉州词

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。,。1.补充诗句,书写做到美观、规范。

2.这两首诗都是______代诗人所写,《从军行》的作者是_________。

3.从题材上看,这两首诗都属于_____(田园诗边塞诗),诗中都提到的一个著名的边关要地是_______

4.用自己的话说说下面诗句的意思。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

___________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).2.看图写话(创新题)请同学们仔细观察图画,什么季节?谁在什么地方干什么?展开想象,用通顺连贯的语句写一段话。要求:书写认真、工整。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读岁寒三友儿侍①父,立庭前。见梅树著②花,松竹并茂。儿问曰:“霜③雪之时,他树多枯落,何以三者独否?”父曰:“其性④皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三友,即松、竹、梅也。”【注】①侍:侍奉。②著(zhuó):附着。③霜:霜降。④性:品性。1.[字义理解]解释下列句中加点的词。

(1)立庭前:__________(2)其性皆耐寒:__________

2.[句子翻译]结合注释,将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)见梅树著花,松竹并茂。

____________________________

(2)霜雪之时,他树多枯落,何以三者独否?

___________________________________

3.[文意理解]“岁寒三友”指的是_______,_______,_______,它们的共同特点是_______________,都具有_______________的品质。

4.[古诗积累]请你写出一句描写梅、竹或松的古诗句。

__________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).我会阅读短文,并回答问题。骆驼和羊①骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”②他们俩走到一个园子(旁傍)边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶(伸神)出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。③他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也。④他们俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”1.短文中共有(

)个自然段,第3自然段有(

)句话。

2.我能填一填。(填序号)

①羊②骆驼③老牛

短文先写了__________证明高比矮好,再写__________证明矮比高好。最后,他们找__________评理。

3.我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。

4.用“”画出老牛说的话。

5.用“√”选择文中括号里正确的汉字。

6.读了短文,我明白了()A.骆驼长得高,说明高好。B.正确看待自己的长处和短处。C.羊长得矮,说明矮好。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).看图读拼音,在正确的音节后面画“√”。

2).给加点字选择正确的读音,打“√”。

屹立(yìqǐ)日寇(kò

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论