2022-2023学年浙江省9+1高中联盟高一上学期11月期中考物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE12022学年第一学期9＋1高中联盟期中考试高一年级物理学科试题考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3．所有〖答案〗必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；4．生和家长可关注“启望教育”公众号查询个人分析报告。选择题部分一、选择题I（本大题共10题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.2022年的中秋节恰逢教师节，这种巧合实属罕见，本世纪仅有3次。下列说法正确的是（）A.中秋节晚上我们看到月亮在云中穿梭，这是以月亮为参考系来描述的B.月亮从东边升起到西边落下，这是以地面为参考系来描述的C.用望远镜观察月亮表面的环形山时，可以把月亮当作质点D.研究月亮绕地球公转周期时，不能把月亮当作质点〖答案〗B〖解析〗A．中秋节晚上我们看到月亮在云中穿梭，这是以云为参考系来描述的，A错误；B．月亮从东边升起到西边落下，是以地面为参考系来描述，B正确；C．用望远镜观察月亮表面的环形山时，不能忽略月亮的大小和形状，不能把月亮当作质点，C错误；D．研究月亮绕地球公转周期时，可以忽略月亮的大小和形状，可以把月亮当作质点，D错误。2.今年第12号台风“梅花”14号晚上20点30分前后在浙江省舟山沿海地区登陆，登陆时中心附近最大风力有14级（42米/秒，强台风级）。预计台风“梅花”将继续向西北方向移动，12小时后将在上海浦东一带沿海再次登陆。对于以上新闻报道，以下说法错误的是（）A.报道中的“20点30分”指的是时刻B.报道中的“12小时”指的是时间间隔C.报道中的“42米/秒”指的是瞬时速度大小D.通过台风行进的轨迹长度与时间可求得平均速度的大小〖答案〗D〖解析〗A．报道中的“20点30分”指的是某一瞬间，是时刻，故A不符合题意；B．报道中的“12小时”指的是一段时间间隔，故B不符合题意；C．报道中的“42米/秒”指某一时刻的速度大小，是瞬时速度，故C不符合题意；D．平均速度大小是位移与时间的比值，因为台风经过轨迹不是直线，所以通过台风行进的轨迹长度是不是位移的大小，所以不能求出平均速度的大小，故D符合题意。故选D。3.我国自主研发的新一代超音速战斗机，其最大飞行速度可达，从静止加速到最大速度所需的最短时间仅为3分钟，某次试飞测试中，该战机从静止开始做匀加速直线运动，则开始运动后5分钟内可以行进的最大距离为（）A.140km B.160km C.180km D.200km〖答案〗A〖解析〗战斗机的最大速度为当飞机以最短时间加速带最大速度时，其在5min内前进的距离最大，最大距离为故选A。4.某同学骑自行车上学，某段时间内沿平直公路运动的v-t图像如图所示。该同学与自行车整体可视为质点，由图像可知（）A.在0~8s时间内，自行车骑行的加速度逐渐变大B.在0~8s时间内，自行车骑行的平均速度大小为2m/sC.在15s~17s时间内，自行车刹车时的加速度大小为4m/s2D.在0~17s时间内，自行车骑行的总位移大于48m〖答案〗D〖解析〗A．v-t图像中，某点切线的斜率表示加速度的大小，由图可知在0~8s时间内，斜率逐渐减小，所以自行车骑行的加速度逐渐减小，故A错误；B．根据v-t图像与时间轴所围的面积表示位移，可知在0∼8s时间内，该同学的位移大小则在0∼8s时间内，平均速度大小故B错误；C．v-t图像中，某点切线的斜率表示加速度的大小，由图可知自行车刹车时的加速度所以加速度大小为2m/s2，故C错误；D．根据v-t图像与时间轴所围的面积表示位移，在0∼17s时间内，该同学的总位移故D正确。故选D。5.杭州某中学一位高三学生凭借2米15好成绩顺利通过清华大学运动员专项测试，如愿“跳”进清华园。经了解，该同学身高1米92。根据以上信息，可以估算出该同学跳高离地时竖直向上的速度最接近（）A.3m/s B.4m/s C.5m/s D.6m/s〖答案〗C〖解析〗其重心的高度约为0.8m，重心上升的高度为根据解得故选C。6.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A.对于形状规则的物体，重心一定在物体的几何中心B.由可知，弹簧弹力F的大小与弹簧的长度成正比C.静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体不可能受到静摩擦力D.摩擦力的平衡力可能是弹力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力〖答案〗D〖解析〗A．对于形状规则且质量分布均匀的物体，重心一定在物体的几何中心，选项A错误；B．由可知，弹簧弹力F的大小与弹簧的形变量成正比，选项B错误；C．静止的物体可能受到滑动摩擦力，例如物体在地面上滑动时，静止的地面受滑动摩擦力；运动的物体可能受到静摩擦力，例如在加速水平运动的传送带上做加速运动的物体，选项C错误；D．摩擦力的平衡力可能是弹力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力，选项D正确。故选D。7.解压玩具“捏捏乐”很受年轻人喜爱，如图所示，某人用手悬空捏住一个“捏捏乐”玩具，该玩具始终保持静止状态，下列说法正确的是（）A.玩具受到手的弹力是由于玩具发生形变而产生的B.手对玩具的作用力与玩具的重力是一对作用力与反作用力C.手对玩具的作用力方向始终竖直向上D.当手更用力地捏玩具时，玩具受到手的作用力将变大〖答案〗C〖解析〗A．玩具受到手的弹力是由于手发生形变而产生的，故A错误；B．手对玩具的作用力与玩具对手的作用力是一对作用力与反作用力，而手对玩具的作用力与玩具的重力是一对平衡力，故B错误；C．由于玩具始终保持静止状态，所以玩具受到的重力与手对玩具的作用力是一对平衡力，所以手对玩具的作用力方向始终竖直向上，故C正确；D．玩具受到手的作用力大小始终等于重力的大小，故D错误。故选C。8.如图，两位搬运工使用“搬运背带”缓慢搬运一只保险柜，保险柜的质量为150kg。每个搬运工双肩上的两根背带互相平行，且四根背带与水平方向的夹角均为，不计搬运工双手对箱子的作用力，则每根背带所承受拉力的大小为（）A.N B.N C.N D.N〖答案〗B〖解析〗由题意知，保险柜处于平衡状态，除重力外还有四根背带对其的拉力且拉力方向均与水平方向成角。所以解得故选B。9.新冠疫情期间很多市民居家隔离，一位市民设计了如图所示的装置，在与志愿者不接触的情况下将吊篮中的生活用品缓慢拉到窗口，图中轻绳的一端栓在轻杆上，另一端绕过定滑轮（不计一切摩擦）。下列说法正确的是（）A.轻杆所受的压力大小始终不变B.轻杆所受的压力大小先减小，后增大C.该同学手上所受的拉力大小始终不变D.该同学手上所受的拉力大小先减小，后增大〖答案〗A〖解析〗由题意进行受力分析如图所示

根据三角形相似可得由题意可知，mg、h和L杆不变，L绳变小，则F变小，FN不变。故选A。10.目前金义东轨道交通义乌段正式运营，线路全长40.9公里，采用市域B型列车6节编组。动车组从义乌市秦塘站开出时，做初速度为零的匀加速直线运动，当车头经过路边一保持不动的工作人员时速度大小为，车尾经过该工作人员时速度大小为。每节车厢的长度相等，则前3节车厢经过工作人员的时间与后3节车厢经过工作人员的时间之比为（）A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗设每节车厢的长度为，动车的加速度为，根据题意有第3节车厢车尾经过工作人员时的速度为，则有联立可得则前3节车厢经过工作人员的时间与后3节车厢经过工作人员的时间之比为故选C。二、选择题II（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）11.在前面的学习中，我们知道了很多物理研究的思想方法，下列关于思想方法的说法正确的是（）A.在不需要考虑物体形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫“等效替代法”B.伽利略对自由落体运动的研究，运用了“实验与逻辑推理相结合”的方法C.当非常小时，可以用内的平均速度表示在时刻的瞬时速度，该定义运用了“极限思想法”D.位移、速度、加速度的定义都运用了“比值定义法”〖答案〗BC〖解析〗A．在不需要考虑物体形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫“理想模型法”，A错误；B．伽利略对自由落体运动的研究，运用了“实验与逻辑推理相结合”的方法，B正确；C．当非常小时，可以用内的平均速度表示在时刻的瞬时速度，该定义运用了“极限思想法”，C正确；D．速度、加速度的定义都运用了“比值定义法”，位移没有运用“比值定义法”，D错误。故选BC。12.如图所示，固定斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力作用于木块A，使木块A、B保持静止，且。则下列描述正确的是（）A.木块A一定受4个力作用B.木块B一定受5个力作用C.增大后，A、B仍静止，则木块B对斜面的压力大小一定变大D.增大后，A、B仍静止，则斜面对木块B的摩擦力大小可能不变〖答案〗ACD〖解析〗A．以木块A为对象，根据受力平衡可知，木块A受到重力、B的支持力、水平推力和B的摩擦力，故A正确；B．以A、B为整体，设A、B的质量分别为，，当斜面对B的摩擦力为零；可知斜面对B可能有摩擦力作用，也可能没有摩擦力作用；以木块B为对象，木块B受到重力、A的压力、A的摩擦力、斜面的支持力（可能存在斜面的摩擦力也可能不存在），木块B可能受到4个力，也可能受到5个力，故B错误；C．增大后，A、B仍静止，以A、B为整体，垂直于斜面方向根据受力平衡可得可知随着增大，斜面的B的支持力一定变大，则木块B对斜面的压力一定变大，故C正确；D．增大后，A、B仍静止，以A、B为整体，若一开始满足则斜面对B的摩擦力沿斜面向上，大小为增大后，若满足则斜面对B的摩擦力沿斜面向下，大小为则可能满足故D正确。故选ACD。13.如图甲，质量为0.5kg的风筝在牵线和恒定风力的作用下处于平衡状态，如图乙是此模型的截面图，已知风筝平面与水平面的夹角为37°，牵线与风筝平面的夹角为53°，风力与风筝平面垂直，下列说法正确的是（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2）（）A.牵线对风筝的拉力与风筝重力的夹角为53°B.牵线对风筝的拉力大小为5NC.恒定风力的大小为6ND.把牵线的拉力分别沿重力的反方向和风力的反方向分解，沿风力反方向的分力大小为8N〖答案〗BD〖解析〗A．由几何关系，牵线与水平方向的夹角为与竖直方向的夹角为故A错误；BC．把牵线的拉力分别沿着风筝平面和垂直风筝平面分解，把重力分别沿着风筝平面和垂直风筝平面分解，由力的平衡可得联立解得故B正确，C错误；D．把牵线的拉力分别沿重力的反方向和风力的反方向分解，根据三力平衡，沿风力的反方向的分力与风力等大反向，即为8N，故D正确。故选BD。反方向的分力大小为8N非选择题部分三、实验题（本题每空2分，共18分）14.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图a所示安装器材，先接通打点计时器电源，遥控电动玩具车拖着纸带运动一段时间后撤去动力，直至玩具车静止后再关闭打点计时器，打出的部分纸带如图b所示，已知电火花打点计时器使用交流电源的频率为50Hz，回答下列问题：（1）用毫米刻度尺测量GH两点间距时，刻度尺的刻度如图b所示，则G点的读数为_________cm；（2）通过实验得出打下G点时小车的瞬时速度为______m/s，小车在匀减速过程加速度大小为______（计算结果均保留三位有效数字）；（3）根据纸带上的数据在坐标纸中画出小车在这段时间内的v-t图线______（画在答题纸上）；（4）若实验时交流电源的频率略高于50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。〖答案〗（1）4.00（2）1.261.98#1.99#2.00（3）（4）偏小〖解析〗（1）刻度尺读数是应在最小刻度1mm基础上向下一位估读，即应当保留到小数点后的两位4.00cm；（2）因打点频率为50Hz，两个点之间还有一个点，所以相邻两个计数点的时间间隔为T=0.04s根据某段时间内的平均速度等于中时刻的瞬时速度求出G点的瞬时速度为根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小为（3）根据某段时间内的平均速度等于中时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度为同理根据描点作图法（注意尽量使描出的点落到直线上，不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧）可得（4）如果在某次实验中，交流电的频率高于50Hz，则实际打点周期变小，根据运动学公式可得真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小；15.某同学将橡皮筋一端固定，另一端用弹簧测力计拉长，如图甲所示，记录拉力和对应橡皮筋长度值，如下表所示：（1）根据表格数据求得橡皮筋劲度系数k=______N/m；F（N）0.501.001.502.002.50l（cm）10.9912.0213.013.9815.00（2）继续用上述器材探究求合力的方法，如图乙所示，下列说法正确的是______。A．记录拉力方向时可以用铅笔贴着细线画直线表示B．测量时，弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦C．测量时，橡皮筋应与两细线夹角的平分线在同一直线上D．若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要3次把橡皮条结点拉到O点（3）在（2）实验中，F1、F2表示两个互成角度的力，F表示平行四边形作出的F1与F2的合力；F＇表示用一个测力计拉橡皮筋时的力，则图丙中符合实验事实的是________。丙（4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图丁所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是________。〖答案〗（1）50（2）BD##DB（3）C（4）〖解析〗（1）根据表格，画出图像，如图所示，劲度系数为（2）A．记录拉力方向时不可以用铅笔贴着细线画直线表示，正确的方法是，在细线上离O点适当远处找一点，该点与O点的连续就是拉力的方向，A错误；B．测量时，弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦，要尽可能小些，B正确；C．测量时，橡皮筋不一定与两细线夹角的平分线在同一直线上，C错误；D．若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要3次把橡皮条结点拉到O点：第一次是用细线代替拉力F2，用弹簧秤拉橡皮条；第二次是用细线代替拉力F1，用弹簧秤拉橡皮条；第三次是弹簧秤直接拉橡皮条；D正确。故选BD。（3）AD根据二力平衡条件，F′一定与橡皮条在同一条直线上，AD错误；BCF是根据平行四边形得到的合力，F一定是平行四边形的对角线，C正确，B错误。故选C。（4）根据图像得解得合力最小值为合力的最大值为合力的变化范围是四、计算题（本大题有4小题，共40分）16.高空坠物非常危险，某小区6楼窗台上不慎坠落一个花盆（可视为质点），掉在2楼的露台上。已知6楼窗台离地高度为H=14.5m，2楼露台离地高度为h=3.25m。假设花盆从静止开始竖直下落，忽略空气阻力。求：（1）花盆落到2楼露台时的速度大小；（2）花盆落到2楼露台前1s内的位移大小。〖答案〗（1）15m/s；（2）10m〖解析〗（1）根据自由落体运动的规律，有解得（2）花盆从6楼窗台落到2楼露台的时间为花盆落到2楼露台前1s内的位移大小为17.如图所示，质量为M＝9kg的半球面静止在水平地面上，质量为m＝2kg的小物块在半球面上处于静止状态，小物块与一轻弹簧连接，弹簧的上端固定于天花板上的O点。已知小物块和半球面球心O的连线与竖直方向成＝45°，弹簧的劲度系数为k＝100N/m，其与竖直方向的夹角也为＝45°。若小物块与半球面之间刚好没有相对运动的趋势，弹簧始终处于弹性限度内。求：（1）弹簧的伸长量；（2）地面对半球面支持力的大小；（3）半球面对地面的摩擦力。〖答案〗（1）；（2）100N；（3）10N，方向水平向右〖解析〗（1）对小物块受力分析，可知支持力FN1、弹簧的拉力FT和重力G三力平衡，如图所示由对称性可得设弹簧伸长量为Δx，则FT=kΔx解得（2）设地面的支持力和摩擦力分别为FN和Ff，对小物块和半球面整体受力分析，如图所示，受到重力、支持力、弹簧的弹力和地面的摩擦力根据平衡条件得FTcosθ+FN=（M+m）g解得FN=Mg+（3）由整体在水平方向的平衡条件有方向水平向左，由牛顿第三定律可知，半球面对地面的摩擦力大小为10N，方向水平向右。18.在一水平固定放置的木板上有一质量为的木块，在的水平拉力作用下物块沿水平方向匀速直线运动（如图甲所示）。（，，g=10m/s2）（1）则木块与木板之间的动摩擦因数为多少？（2）若将木板垫成倾角为斜面（如图乙所示），要使木块仍能沿斜面匀速向上滑行，则施加沿水平向右拉力F2应多大？（3）若将木板竖直（如图丙所示），要使木块仍能沿着竖直木板做匀速直线运动，现施加与水平方向成角的斜向上的推力F3，则推力F3应多大？〖答案〗（1）0.5；（2）100N；（3）100N或〖解析〗（1）根据题意有（2）受力分析有解得（3）当木块向下做匀速直线运动时，有解得当木块向上做匀速直线运动时，有解得19.现有甲、乙两汽车正沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到黄灯闪烁，3秒黄灯〖提示〗后将转为红灯。请问：（1）若甲车在黄灯开始闪烁时立即做匀减速运动，要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于24m，则甲车刹车前的行驶速度不能超过多少？（2）若甲车以的速度驶向路口，司机看到黄灯闪烁时车头距停车线，并采取紧急刹车，刹车时的加速度大小为，司机从看到黄灯闪烁到踩下刹车制动的反应时间内视为匀速运动，为保证停车时车头不越过停车线，他的反应时间不能超过多少？（3）若甲、乙两车均以的速度驶向路口，乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车（乙车司机的反应时间，反应时间内视为匀速运动）。已知甲车、乙车紧急利车时产生的加速度大小分别为，，为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车刹车前的距离至少多大？（4）在满足第（3）问的基础上，甲乙两车均未闯红灯，则乙车开始减速时距停车线至少多远距离？〖答案〗（1）16m/s；（2）0.3s；（3）3.75m；（4）33.75m〖解析〗（1）把刹车过程反向看成一个匀加速的过程有解得（2）根据题意有解得（3）根据题意有为了保证甲乙不向撞，甲乙两车在相距最近是距离大于等于零，甲乙两车在速度减速到相同大小时最近，有解得解得（4）甲车的刹车位移为乙车开始刹车时距停车线的距离2022学年第一学期9＋1高中联盟期中考试高一年级物理学科试题考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3．所有〖答案〗必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；4．生和家长可关注“启望教育”公众号查询个人分析报告。选择题部分一、选择题I（本大题共10题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.2022年的中秋节恰逢教师节，这种巧合实属罕见，本世纪仅有3次。下列说法正确的是（）A.中秋节晚上我们看到月亮在云中穿梭，这是以月亮为参考系来描述的B.月亮从东边升起到西边落下，这是以地面为参考系来描述的C.用望远镜观察月亮表面的环形山时，可以把月亮当作质点D.研究月亮绕地球公转周期时，不能把月亮当作质点〖答案〗B〖解析〗A．中秋节晚上我们看到月亮在云中穿梭，这是以云为参考系来描述的，A错误；B．月亮从东边升起到西边落下，是以地面为参考系来描述，B正确；C．用望远镜观察月亮表面的环形山时，不能忽略月亮的大小和形状，不能把月亮当作质点，C错误；D．研究月亮绕地球公转周期时，可以忽略月亮的大小和形状，可以把月亮当作质点，D错误。2.今年第12号台风“梅花”14号晚上20点30分前后在浙江省舟山沿海地区登陆，登陆时中心附近最大风力有14级（42米/秒，强台风级）。预计台风“梅花”将继续向西北方向移动，12小时后将在上海浦东一带沿海再次登陆。对于以上新闻报道，以下说法错误的是（）A.报道中的“20点30分”指的是时刻B.报道中的“12小时”指的是时间间隔C.报道中的“42米/秒”指的是瞬时速度大小D.通过台风行进的轨迹长度与时间可求得平均速度的大小〖答案〗D〖解析〗A．报道中的“20点30分”指的是某一瞬间，是时刻，故A不符合题意；B．报道中的“12小时”指的是一段时间间隔，故B不符合题意；C．报道中的“42米/秒”指某一时刻的速度大小，是瞬时速度，故C不符合题意；D．平均速度大小是位移与时间的比值，因为台风经过轨迹不是直线，所以通过台风行进的轨迹长度是不是位移的大小，所以不能求出平均速度的大小，故D符合题意。故选D。3.我国自主研发的新一代超音速战斗机，其最大飞行速度可达，从静止加速到最大速度所需的最短时间仅为3分钟，某次试飞测试中，该战机从静止开始做匀加速直线运动，则开始运动后5分钟内可以行进的最大距离为（）A.140km B.160km C.180km D.200km〖答案〗A〖解析〗战斗机的最大速度为当飞机以最短时间加速带最大速度时，其在5min内前进的距离最大，最大距离为故选A。4.某同学骑自行车上学，某段时间内沿平直公路运动的v-t图像如图所示。该同学与自行车整体可视为质点，由图像可知（）A.在0~8s时间内，自行车骑行的加速度逐渐变大B.在0~8s时间内，自行车骑行的平均速度大小为2m/sC.在15s~17s时间内，自行车刹车时的加速度大小为4m/s2D.在0~17s时间内，自行车骑行的总位移大于48m〖答案〗D〖解析〗A．v-t图像中，某点切线的斜率表示加速度的大小，由图可知在0~8s时间内，斜率逐渐减小，所以自行车骑行的加速度逐渐减小，故A错误；B．根据v-t图像与时间轴所围的面积表示位移，可知在0∼8s时间内，该同学的位移大小则在0∼8s时间内，平均速度大小故B错误；C．v-t图像中，某点切线的斜率表示加速度的大小，由图可知自行车刹车时的加速度所以加速度大小为2m/s2，故C错误；D．根据v-t图像与时间轴所围的面积表示位移，在0∼17s时间内，该同学的总位移故D正确。故选D。5.杭州某中学一位高三学生凭借2米15好成绩顺利通过清华大学运动员专项测试，如愿“跳”进清华园。经了解，该同学身高1米92。根据以上信息，可以估算出该同学跳高离地时竖直向上的速度最接近（）A.3m/s B.4m/s C.5m/s D.6m/s〖答案〗C〖解析〗其重心的高度约为0.8m，重心上升的高度为根据解得故选C。6.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A.对于形状规则的物体，重心一定在物体的几何中心B.由可知，弹簧弹力F的大小与弹簧的长度成正比C.静止的物体可能受到滑动摩擦力，运动的物体不可能受到静摩擦力D.摩擦力的平衡力可能是弹力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力〖答案〗D〖解析〗A．对于形状规则且质量分布均匀的物体，重心一定在物体的几何中心，选项A错误；B．由可知，弹簧弹力F的大小与弹簧的形变量成正比，选项B错误；C．静止的物体可能受到滑动摩擦力，例如物体在地面上滑动时，静止的地面受滑动摩擦力；运动的物体可能受到静摩擦力，例如在加速水平运动的传送带上做加速运动的物体，选项C错误；D．摩擦力的平衡力可能是弹力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力，选项D正确。故选D。7.解压玩具“捏捏乐”很受年轻人喜爱，如图所示，某人用手悬空捏住一个“捏捏乐”玩具，该玩具始终保持静止状态，下列说法正确的是（）A.玩具受到手的弹力是由于玩具发生形变而产生的B.手对玩具的作用力与玩具的重力是一对作用力与反作用力C.手对玩具的作用力方向始终竖直向上D.当手更用力地捏玩具时，玩具受到手的作用力将变大〖答案〗C〖解析〗A．玩具受到手的弹力是由于手发生形变而产生的，故A错误；B．手对玩具的作用力与玩具对手的作用力是一对作用力与反作用力，而手对玩具的作用力与玩具的重力是一对平衡力，故B错误；C．由于玩具始终保持静止状态，所以玩具受到的重力与手对玩具的作用力是一对平衡力，所以手对玩具的作用力方向始终竖直向上，故C正确；D．玩具受到手的作用力大小始终等于重力的大小，故D错误。故选C。8.如图，两位搬运工使用“搬运背带”缓慢搬运一只保险柜，保险柜的质量为150kg。每个搬运工双肩上的两根背带互相平行，且四根背带与水平方向的夹角均为，不计搬运工双手对箱子的作用力，则每根背带所承受拉力的大小为（）A.N B.N C.N D.N〖答案〗B〖解析〗由题意知，保险柜处于平衡状态，除重力外还有四根背带对其的拉力且拉力方向均与水平方向成角。所以解得故选B。9.新冠疫情期间很多市民居家隔离，一位市民设计了如图所示的装置，在与志愿者不接触的情况下将吊篮中的生活用品缓慢拉到窗口，图中轻绳的一端栓在轻杆上，另一端绕过定滑轮（不计一切摩擦）。下列说法正确的是（）A.轻杆所受的压力大小始终不变B.轻杆所受的压力大小先减小，后增大C.该同学手上所受的拉力大小始终不变D.该同学手上所受的拉力大小先减小，后增大〖答案〗A〖解析〗由题意进行受力分析如图所示

根据三角形相似可得由题意可知，mg、h和L杆不变，L绳变小，则F变小，FN不变。故选A。10.目前金义东轨道交通义乌段正式运营，线路全长40.9公里，采用市域B型列车6节编组。动车组从义乌市秦塘站开出时，做初速度为零的匀加速直线运动，当车头经过路边一保持不动的工作人员时速度大小为，车尾经过该工作人员时速度大小为。每节车厢的长度相等，则前3节车厢经过工作人员的时间与后3节车厢经过工作人员的时间之比为（）A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗设每节车厢的长度为，动车的加速度为，根据题意有第3节车厢车尾经过工作人员时的速度为，则有联立可得则前3节车厢经过工作人员的时间与后3节车厢经过工作人员的时间之比为故选C。二、选择题II（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）11.在前面的学习中，我们知道了很多物理研究的思想方法，下列关于思想方法的说法正确的是（）A.在不需要考虑物体形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫“等效替代法”B.伽利略对自由落体运动的研究，运用了“实验与逻辑推理相结合”的方法C.当非常小时，可以用内的平均速度表示在时刻的瞬时速度，该定义运用了“极限思想法”D.位移、速度、加速度的定义都运用了“比值定义法”〖答案〗BC〖解析〗A．在不需要考虑物体形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫“理想模型法”，A错误；B．伽利略对自由落体运动的研究，运用了“实验与逻辑推理相结合”的方法，B正确；C．当非常小时，可以用内的平均速度表示在时刻的瞬时速度，该定义运用了“极限思想法”，C正确；D．速度、加速度的定义都运用了“比值定义法”，位移没有运用“比值定义法”，D错误。故选BC。12.如图所示，固定斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力作用于木块A，使木块A、B保持静止，且。则下列描述正确的是（）A.木块A一定受4个力作用B.木块B一定受5个力作用C.增大后，A、B仍静止，则木块B对斜面的压力大小一定变大D.增大后，A、B仍静止，则斜面对木块B的摩擦力大小可能不变〖答案〗ACD〖解析〗A．以木块A为对象，根据受力平衡可知，木块A受到重力、B的支持力、水平推力和B的摩擦力，故A正确；B．以A、B为整体，设A、B的质量分别为，，当斜面对B的摩擦力为零；可知斜面对B可能有摩擦力作用，也可能没有摩擦力作用；以木块B为对象，木块B受到重力、A的压力、A的摩擦力、斜面的支持力（可能存在斜面的摩擦力也可能不存在），木块B可能受到4个力，也可能受到5个力，故B错误；C．增大后，A、B仍静止，以A、B为整体，垂直于斜面方向根据受力平衡可得可知随着增大，斜面的B的支持力一定变大，则木块B对斜面的压力一定变大，故C正确；D．增大后，A、B仍静止，以A、B为整体，若一开始满足则斜面对B的摩擦力沿斜面向上，大小为增大后，若满足则斜面对B的摩擦力沿斜面向下，大小为则可能满足故D正确。故选ACD。13.如图甲，质量为0.5kg的风筝在牵线和恒定风力的作用下处于平衡状态，如图乙是此模型的截面图，已知风筝平面与水平面的夹角为37°，牵线与风筝平面的夹角为53°，风力与风筝平面垂直，下列说法正确的是（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2）（）A.牵线对风筝的拉力与风筝重力的夹角为53°B.牵线对风筝的拉力大小为5NC.恒定风力的大小为6ND.把牵线的拉力分别沿重力的反方向和风力的反方向分解，沿风力反方向的分力大小为8N〖答案〗BD〖解析〗A．由几何关系，牵线与水平方向的夹角为与竖直方向的夹角为故A错误；BC．把牵线的拉力分别沿着风筝平面和垂直风筝平面分解，把重力分别沿着风筝平面和垂直风筝平面分解，由力的平衡可得联立解得故B正确，C错误；D．把牵线的拉力分别沿重力的反方向和风力的反方向分解，根据三力平衡，沿风力的反方向的分力与风力等大反向，即为8N，故D正确。故选BD。反方向的分力大小为8N非选择题部分三、实验题（本题每空2分，共18分）14.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图a所示安装器材，先接通打点计时器电源，遥控电动玩具车拖着纸带运动一段时间后撤去动力，直至玩具车静止后再关闭打点计时器，打出的部分纸带如图b所示，已知电火花打点计时器使用交流电源的频率为50Hz，回答下列问题：（1）用毫米刻度尺测量GH两点间距时，刻度尺的刻度如图b所示，则G点的读数为_________cm；（2）通过实验得出打下G点时小车的瞬时速度为______m/s，小车在匀减速过程加速度大小为______（计算结果均保留三位有效数字）；（3）根据纸带上的数据在坐标纸中画出小车在这段时间内的v-t图线______（画在答题纸上）；（4）若实验时交流电源的频率略高于50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。〖答案〗（1）4.00（2）1.261.98#1.99#2.00（3）（4）偏小〖解析〗（1）刻度尺读数是应在最小刻度1mm基础上向下一位估读，即应当保留到小数点后的两位4.00cm；（2）因打点频率为50Hz，两个点之间还有一个点，所以相邻两个计数点的时间间隔为T=0.04s根据某段时间内的平均速度等于中时刻的瞬时速度求出G点的瞬时速度为根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小为（3）根据某段时间内的平均速度等于中时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度为同理根据描点作图法（注意尽量使描出的点落到直线上，不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧）可得（4）如果在某次实验中，交流电的频率高于50Hz，则实际打点周期变小，根据运动学公式可得真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小；15.某同学将橡皮筋一端固定，另一端用弹簧测力计拉长，如图甲所示，记录拉力和对应橡皮筋长度值，如下表所示：（1）根据表格数据求得橡皮筋劲度系数k=______N/m；F（N）0.501.001.502.002.50l（cm）10.9912.0213.013.9815.00（2）继续用上述器材探究求合力的方法，如图乙所示，下列说法正确的是______。A．记录拉力方向时可以用铅笔贴着细线画直线表示B．测量时，弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦C．测量时，橡皮筋应与两细线夹角的平分线在同一直线上D．若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要3次把橡皮条结点拉到O点（3）在（2）实验中，F1、F2表示两个互成角度的力，F表示平行四边形作出的F1与F2的合力；F＇表示用一个测力计拉橡皮筋时的力，则图丙中符合实验事实的是________。丙（4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图丁所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是________。〖答案〗（1）50（2）BD##DB（3）C（4）〖解析〗（1）根据表格，画出图像，如图所示，劲度系数为（2）A．记录拉力方向时不可以用铅笔贴着细线画直线表示，正确的方法是，在细线上离O点适当远处找一点，该点与O点的连续就是拉力的方向，A错误；B．测量时，弹簧秤外壳与木板之间可以存在摩擦，要尽可能小些，B正确；C．测量时，橡皮筋不一定与两细线夹角的平分线在同一直线上，C错误；D．若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要3次把橡皮条结点拉到O点：第一次是用细线代替拉力F2，用弹簧秤拉橡皮条；第二次是用细线代替拉力F1，用弹簧秤拉橡皮条；第三次是弹簧秤直接拉橡皮条；D正确。故选BD。（3）AD根据二力平衡条件，F′一定与橡皮条在同一条直线上，AD错误；BCF是根据平行四边形得到的合力，F一定是平行四边形的对角线，C正确，B错误。故选C。（4）根据图像得解得合力最小值为合力的最大值为合力的变化范围是四、计算题（本大题有4小题，共40分）16.