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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024长垣烹饪职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.倡议性规定C.禁行性规定D.常规性规定【答案】:C2.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.责任感B.教师威信C.教学效能感D.教育信念【答案】:B3.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.主体性、示范性B.长期性、间接性C.复杂性、创造性D.连续性、广延性项式【答案】:A4.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.头脑风暴法B.集体研究法C.发散思维法D.培养恒心法【答案】:A5.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注【答案】:A6.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.学习C.实践D.交往【答案】:C7.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.高校校训C.教育治理D.高校教学大纲【答案】:D8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师生关系C.师教关系D.同事关系【答案】:B9.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.自我实现模式B.派出培训模式C.学校推动模式D.校本培训模式【答案】:C10.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习动机C.学习目标D.人际关系【答案】:D11.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.持之以恒的毅力C.远大理想D.知识迁移能力【答案】:A12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.无记名投票B.口头表决C.少数服从多数D.记名投票【答案】:A13.教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A.道德意志B.道德认识C.道德认识和道德情感D.道德情感【答案】:C14.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。A.政治制度B.生产关系C.生产力水平D.人口分布【答案】:C15.教师道德建设的关键是()。A.健全教师道德运行机制B.形成教师道德激励机制C.建构教师道德教育机制D.加强教师道德约束机制【答案】:A16.按照迁移的层次,学习迁移可分为()。A.横向迁移与纵向迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.正迁移与负迁移【答案】:A17.教育学生的感情基础是()。A.爱学生B.爱学校C.爱工作D.爱教育事业【答案】:A18.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把失败归因于不努力,这时产生的情感体验是()。A.气愤B.激动C.羞愧D.惊讶【答案】:C19.让学生获得直观知识的实验是()A.演示性试验B.操作性实验C.设计性实验D.验证性实验【答案】:A20.根据经典条件反射理论,在条件反射形成后,主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做()。A.保持B.泛化C.分化D.消退【答案】:B21.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.苏轼B.柳宗元C.欧阳修D.韩愈【答案】:D22.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,这表明心理发展具有()的特点A.方向性与不可逆性B.不平衡性C.发展的关键期D.个体差异性【答案】:A23.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.家长的认可B.政府的重视C.渊博的知识D.教师的文化地位【答案】:C24.[]严谨治学,最重要的是()A.一视同仁B.实事求是C.虚怀若谷D.死扣书本【答案】:B25.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是()。A.计划策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】:D26.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为,教师专业知识的核心是()。A.教育背景的知识B.教学设计的知识C.教育内容的知识D.课程知识【答案】:D27.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.有利于培养学生的集体精神B.提高教学效率C.因材施教D.增强教学的计划性【答案】:C28.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.民办学校的身份B.民办学校法人属性的定位C.分类管理D.民办教育非营利性质【答案】:C29.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.非独立的社会职业B.独立的社会职业C.专门职业D.非专门职业【答案】:C30.具有较强的稳定性的文化是()。A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化【答案】:C31.科技开发实质上包括()和技术开发这两个关键阶段。A.基础研究B.战略研究C.发展研究D.应用研究【答案】:D32.将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。A.科技开发工作B.教学工作C.科技管理工作D.行政工作【答案】:A33."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.投射作用B.合理化作用C.退化作用D.压抑作用【答案】:A34.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的()。A.柏林大学B.约翰?霍普金斯大学C.牛津大学D.耶鲁大学【答案】:A35.有关技能,下列表述错误的是()。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.操作技能和心智技能无法相互转化C.技能达到自动化水平称为技巧D.骑车、打字等属于操作技能【答案】:B二、多选题36.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.监督权B.治安违法C.命令权D.教育违法E.处罚权F.裁决权G.刑事违法H.强制权【答案】:ACEFH37.注意的基本特征是()A.间接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】:CD38.高等学校课程规划的文件构成主要包括()。A.学校人才培养计划B.本科专业目录C.教材D.院系专业课程方案【答案】:ABD39.健康的含义包括()A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】:ABCD40.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.执政考验C.市场经济考验D.外部环境考验【答案】:ABC41.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展C.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】:ABCD42.[]对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】:ACD43.转变后进生应注意()A.树立一分为二的观点B.建议后进生转学以改变教育环境C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.分析后进生的形成原因【答案】:ACD44.按照性质,应用型专业的专业课程包括()。A.专业技术课程B.专业实践课程C.专业必修课程D.专业理论课程【答案】:ABD45.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人C.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】:ABD46.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.强迫B.公平C.平等D.自愿【答案】:BCD47."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】:BCD48.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.刺激作用停止后出现的【答案】:BC49.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为后果的客观因素B.行为发生的主观因素C.行为发生的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】:AB50.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】:ABCD51.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】:ABC52.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.塑造完善

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