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文档简介
行为塑造技术行为塑造技术
采用逐步晋级的方法，在患者出现或完成期望的动作时，给予奖励，以增加出现期望行为次数的过程。以塑造新的行为，取代不良行为。行为塑造技术原理操作条件反射在行为塑造过程中明确界定目标行为重视选择起始行为合理设定塑造步骤正确选择和呈现强化物恰当把握塑造速度案例分析
治疗对象是一名脑卒中后遗症的65岁老人王先生。他的双腿运动受到限制，只有左腿能够缓慢地行走，右腿只能被拖着前行。治疗者为其设计了两套塑造计划。
第一个计划是使用单一栏杆行走，让王先生借助单一栏杆走10步。初始行为是王先生坐在一张椅子上，用手扶住右边的栏杆。治疗师运用喝饮料作为强化物，王先生通过7个步骤达到了目标行为。使用单一栏杆行走计划步骤一步骤二步骤三步骤四步骤五步骤六步骤七坐在轮椅上用右手扶住栏杆。在步骤一的基础上，扶着栏杆站起来并保持姿势，直到喝完一勺饮料。在前两步的基础上，借助栏杆走一步才能得到一勺饮料。与前三步相同，需要走3步才能得到奖励。与前三步相同，需要走5步才能得到奖励。与前三步相同，需要走8步才能得到奖励。与前三步相同，需要走10步才能得到奖励。使用拐杖行走计划
治疗者的第二个计划是使用拐杖行走。目标行为是让王先生使用右臂支撑拐杖走10步。初始行为是王先生用正确的姿势熟练运用拐杖。经过9个步骤，近百次训练，达到了第二个计划的目标行为。使用拐杖行走计划步骤一步骤二步骤三步骤四
患者使用拐杖撑住自己，治疗师在后面从腋下撑住他，让他调整站姿保持15秒钟，做完这些才有奖励。
患者靠拐杖走一步，浴疗师在后面从腋下撑住他，让他调整站姿保持15秒钟，做完这些才有奖励。
同步骤二，治疗师不再提供帮助，患者自己调整站姿以撑住拐杖，做完这些才有奖励。
治疗师扶住患者的后背，使其保持平衡，患者借助拐杖走4步可以得到奖励。使用拐杖行走计划步骤五同步骤四，但患者要走完5步，将双脚调整到并立站好。同步骤五，但患者要走完6步，并且将拐杖撑到向前的位置，并保持站好。同步骤七，反复8次，且在没有治疗师的帮助下保持平衡。照上述动作做12次并保持平衡。将拐杖点向前方再收回来，这样反复4次，治疗师减少对患者的帮助。步骤六步骤七步骤八步骤九使用拐杖行走计划
按照上述指导计划，按“拄拐行走--调整站
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